Väikeostu pakkumuste küsimine

Pärnu mnt 139 / 15060 Tallinn / [email protected] / www.politsei.ee

Registrikood 70008747

24.04.2026 nr 1.13-2.14/899-1

Väikeostu pakkumuste küsimine (teenus)

Politsei- ja Piirivalveamet (edaspidi hankija) teeb Teile ettepaneku esitada pakkumus vastavalt

väikeostu pakkumuste küsimise dokumendis (edaspidi väikeostu dokument) esitatud

tingimustele.

1. Üldtingimused

1.1 Väikeostu nimetus: „Koolituspartneri leidmine praktiliste koolituste

läbiviimiseks õppematerjalide tõhusaks kasutamiseks haridusasutustes“.

1.2 Hankija kontaktisik: Triin Pukk, e-post: [email protected].

1.3 Ettevõtjal on õigus küsida väikeostu dokumentide kohta selgitusi, esitades küsimused

e-posti teel hankija kontaktisikule. Hankija vastab ettevõtjate küsimustele kolme

tööpäeva jooksul. Hankija edastab esitatud küsimused ja vastused samaaegselt

kõigile ettevõtjatele, kellele tehti ettepanek pakkumuse esitamiseks. Telefoni teel

esitatud küsimustele ei vastata.

1.4 Hankijal on õigus enne pakkumuste esitamise tähtaega vajadusel muuta väikeostu

dokumente. Väikeostu dokumentide muutmisel teavitab hankija sellest kõiki

ettevõtjaid, kellele on tehtud ettepanek pakkumuse esitamiseks.

1.5 Iga viidet, mille hankija teeb väikeostu dokumentides mõnele standardile, tehnilisele

tunnustusele, tehnilisele kontrollisüsteemile vms kui pakkumuse tehnilisele

kirjeldusele vastavuse kriteeriumile, tuleb lugeda selliselt, et see on täiendatud

märkega „või sellega samaväärne“. Iga viidet, mille hankija teeb väikeostu

dokumentides ostuallikale, protsessile, kaubamärgile, patendile, tüübile, päritolule

või tootmisviisile, tuleb lugeda selliselt, et see on täiendatud märkega „või sellega

samaväärne“.

1.6 Pakkumus on pakkuja tahteavaldus hankelepingu sõlmimiseks ja on selle esitamisel

pakkujale siduv alates esitamisest kuni pakkumuse jõusoleku minimaalse tähtaja

lõpuni. Pakkumuse esitamisega nõustub pakkuja kõikide väikeostu dokumentides

toodud tingimustega. Tingimusliku pakkumuse esitamine on keelatud.

1.7 Hankija ei sõlmi hankelepingut pakkujaga, kellel on riikliku maksu, makse või

keskkonnatasu maksuvõlg maksukorralduse seaduse tähenduses või maksu- või

sotsiaalkindlustusmaksete võlg tema asukohariigi õigusaktide kohaselt. Enne

hankelepingu sõlmimist kontrollib hankija pakkujal maksuvõla puudumist. Kui

pakkujal esineb maksuvõlg, siis teavitab hankija sellest pakkujat ja annab pakkujale

vähemalt kolm tööpäeva maksuvõla tasumiseks. Hankija võib mõjuvatel põhjustel

pakkujale antud tähtaega pikendada. Kui hankija poolt antud tähtaja jooksul pakkuja

maksuvõlga ära ei tasu ega ajata, siis hankija pakkujaga hankelepingut ei sõlmi.

2 (6)

1.8 Väikeostus saavad osaleda ainult pakkujad, kelle elu- või asukoht on Eestis, mõnes

muus Euroopa Liidu liikmesriigis, muus Euroopa Majanduspiirkonna lepinguriigis

või Maailma Kaubandusorganisatsiooni riigihankelepinguga ühinenud riigis.

Hankija võib kõrvaldada riigihankest pakkuja või ühispakkuja, kellel puudub õigus

pakkumust esitada. Kui alltöövõtjal esineb nimetatud alus, võib hankija nõuda

pakkujalt sellise alltöövõtja asendamist.

2. Tellitava teenuse kirjeldus

2.1 Väikeostu esemeks on koolitusteenus, mille täpsem kirjeldus ja nõuded on Lisas 1

toodud tehnilises kirjelduses.

2.2 Väikeostu käibemaksuta maksumus on kuni 70 000 eurot.

2.3 Pakkuja kohustub tööd teostama hiljemalt 31.10.2027.

3. Pakkumuse ettevalmistamine, vormistamine ja esitamine

3.1 Pakkumus peab vastama tehnilisele kirjeldusele. Pakkujal tuleb pakkumus esitada

sellisel viisil ja detailsuses, mis võimaldab hankijal kontrollida selle vastavust

tehnilises kirjelduses loetletud tingimustele ja ootustele.

3.2 Pakkumuses esitatud andmed peavad võimaldama hankijal hinnata pakkumuse

sisulist poolt vastavalt Lisas 2 toodud hindamiskriteeriumidele ja – metoodikale.

3.3 Pakkumus peab sisaldama vähemalt järgmisi andmeid:

3.3.1 pakkumuse maksumust (km-ta);

3.3.2 pakutava teenuse kirjeldust, mis hõlmab mh ülevaadet pakkuja arusaamast

töö sisu kohta ja metoodilist kirjeldust;

3.3.3 meeskonna kirjeldust koos meeskonnaliikmete CVdega;

3.3.4 ajakava;

3.3.5 regionaalse katvuse plaani.

3.4 Pakkumus tuleb vormistada eesti keeles.

3.5 Pakkumus on jõus 60 päeva. Hankijal on õigus teha pakkujale ettepanek pakkumuse

jõusoleku tähtaega pikendada.

3.6 Pakkumus peab olema digitaalselt allkirjastatud ja see tuleb esitada hankija

kontaktisiku e-posti aadressile hiljemalt 07.mai 2026 kell 12:00. Hilinenud

pakkumusi hankija vastu ei võta.

3.7 Hankijal on õigus pakkumuste esitamise tähtaeg pikendada.

3.8 Pakkuja kannab kõik pakkumuse ettevalmistamise ja esitamisega seotud kulud ning

pakkumuse tähtaegse esitamise riski.

3.9 Pakkumus on konfidentsiaalne kuni hankelepingu sõlmimiseni.

3.10 Pakkuja märgib pakkumuses, milline teave on ärisaladus ning põhjendab teabe

ärisaladuseks määramist. Ärisaladusena ei või märkida pakkumuse maksumust.

Hankija ei avalikusta pakkumuste sisu ärisaladusega kaetud osas ega vastuta

ärisaladuse avaldamise eest osas, milles pakkuja ei ole seda ärisaladuseks märkinud.

4. Pakkumuste kontrollimine ja eduka pakkumuse valik

4.1 Hankija kontrollib tähtaegselt esitatud pakkumuste vastavust väikeostu

dokumentides esitatud nõuetele. Juhul, kui pakkumus ei vasta väikeostu dokumendis

toodud tingimustele, lükkab hankija pakkumuse tagasi.

4.2 Hankijal on õigus küsida pakkujalt esitatud pakkumuse kohta täpsustavaid andmeid

ja täiendavaid selgitusi.

4.3 Vastavaks tunnistatud pakkumuste seast valib hankija eduka pakkumuse välja Lisas

2 toodud hindamiskriteeriumide alusel järgides samas dokumendis toodud

3 (6)

hindamismetoodikat. Juhul, kui hindamispunktid on võrdsed, korraldab hankija

eduka pakkumuse väljaselgitamiseks liisuheitmise, võimaldades võrdse

maksumusega pakkumuse esitanud pakkujatel liisuheitmise juures viibida.

4.4 Hankija sõlmib eduka pakkumuse esitanud pakkujaga kirjaliku lepingu, lähtudes

väikeostu dokumendis esitatud tingimustest ja eduka pakkuja pakkumusest.

5. Läbirääkimiste pidamine

5.1 Hankijal on õigus pidada vastavaks tunnistatud pakkumuse esitanud pakkujatega

läbirääkimisi esitatud pakkumuse sisu ja maksumuse ning hankelepingu tingimuste

üle.

5.2 Vastavalt läbirääkimiste pidamise vajadusele teatab hankija pakkujatele

läbirääkimiste aja. Iga pakkujaga peetakse läbirääkimisi eraldi. Läbirääkimisi võib

pidada kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis või suuliselt. Suuliselt peetud

läbirääkimised protokollitakse. Läbirääkimised on konfidentsiaalsed. Hankija tagab

läbirääkimiste käigus pakkujate võrdse kohtlemise.

5.3 Pärast läbirääkimiste toimumist esitab pakkuja vajadusel uue kohandatud

pakkumuse, mis esitatakse läbirääkimistel kokku lepitud tähtajaks.

6. Pakkumuste tagasi lükkamine ja väikeostu kehtetuks tunnistamine

6.1 Hankijal on õigus kõik esitatud või vastavaks tunnistatud pakkumused tagasi lükata

igal ajal enne hankelepingu sõlmimist kui esitatud pakkumuste maksumus ületab

hankelepingu eeldatavat maksumust. Kõigi pakkumuste tagasilükkamisel teeb

hankija sellekohase põhjendatud otsuse.

6.2 Hankija võib põhjendatud vajaduse korral omal algatusel väikeostu kehtetuks

tunnistada. Põhjendatud vajaduseks võib olla eelkõige, kuid mitte ainult:

6.2.1 kui tekib vajadus hankelepingu eset olulisel määral muuta;

6.2.2 kui väikeostu läbiviimise aluseks olevad tingimused on oluliselt muutunud ja

seetõttu osutub hankelepingu sõlmimine mittevajalikuks või võimatuks;

6.2.3 kui väikeostu läbiviimisel ilmnenud ebakõlasid ei ole võimalik kõrvaldada ega

menetlust seetõttu ka õiguspäraselt lõpule viia.

7. Arve esitamise tingimused

7.1 Hankija võtab vastu ainult e-arveid. Raamatupidamise seaduse kohaselt on e-arve

operaatoriks masintöödeldava algdokumendi käitlemise teenuse pakkuja, kelle kohta

on tehtud märge hankija andmetes juriidiliste isikute kohta peetavas riiklikus

registris.

7.2 E-arve saatmise võimalused:

7.2.1 kui pakkuja on e-arvete operaatori klient, edastada e-arve oma operaatorile,

kelle kaudu see jõuab hankijani;

7.2.2 hankijale on võimalik saata e-arvet tasuta, kasutades infosüsteeme:

a. e-arveldaja (http://www.rik.ee/et/e-arveldaja).

b. arved.ee (https://www.arved.ee)

Nimetatud infosüsteemides tuleb avada kasutaja konto, neis on võimalik arve

sisestada ja edastada. Avaliku sektori üksustele e-arvete esitamine on tasuta ja

piiramata koguses.

7.3 Pakkuja esitatav arve peab vastama käibemaksuseaduse nõuetele, sisaldama hankija

kontaktisiku nime ja lepingu numbrit.

7.4 Juhul kui pakkuja ja hankija vahel on lisaks käesolevale lepingule sõlmitud veel

lepinguid, on pakkuja kohustatud esitama iga lepingu kohta eraldi arve. Käesolevas

punktis esitatud tingimustele mittevastav arve ei kuulu tasumisele. Arve tasutakse

21 kalendripäeva jooksul arvates hankija poolt nõuetekohase arve kättesaamisest.

4 (6)

7.5 Kui teenuse tulemusel valmib töö, mis võib-olla autoriõigustega kaitstavaks teoseks,

siis kontrollib hankija töö vastuvõtmisel töö vastavust väikeostu dokumendis toodud

tehnilisele kirjeldusele ja täitja pakkumusele.

8. Vastutus

8.1 Kui täitja ei osuta teenust vastavalt väikeostu dokumentides märgitud tähtajale, on

hankijal õigus nõuda ja täitjal kohustus tasuda leppetrahvi 0,15% vastava täitmisega

viivitatud asja hinnast iga viivitatud kalendripäeva eest, kuid mitte rohkem kui 50%

hankelepingu kogumaksumusest.

8.2 Konfidentsiaalsusnõude rikkumisel on hankijal õigus nõuda ja täitjal kohustus

maksta leppetrahvi hankija määratud suuruses, kuid mitte rohkem kui 5 000 eurot iga

vastava juhtumi korral. Nõuetekohaselt esitatud arve tasumisega viivitamise korral

on täitjal õigus nõuda ja hankijal kohustus maksta viivist 0,15% tasumisele kuuluvast

summast iga viivitatud tööpäeva eest, kuid mitte rohkem kui 50% tasumisele

kuuluvast summast.

8.3 Kui töö ei vasta lepingust tulenevatele nõuetele, võib tellija nõuda töövõtjalt

puuduste kõrvaldamist töövõtja kulul, teatades töövõtjale asjaolust, et töö ei vasta

lepingust tulenevatele nõuetele mõistliku aja jooksul peale selle asjaolu avastamist ja

andes töövõtjale tähtaja ja korralduse puuduste kõrvaldamiseks.

8.4 Juhul, kui täitja poolt lepingu täitmise käigus valmib töö (edaspidi teos), mis võib

olla autoriõigustega kaitstavaks teoseks autoriõiguse seaduse tähenduses, siis sellele

tekkinud varalised autoriõigused lähevad hankijale üle (loetakse hankijale

loovutatuks) ilma poolte täiendava kokkuleppeta alates lepingu punktis 6.2 nimetatud

dokumendi allkirjastamisest.

8.5 Autoriõiguste loovutajad võtavad endale täieliku vastutuse kolmandate isikute

autoriõiguste rikkumise eest.

9. Konfidentsiaalsus

9.1 Konfidentsiaalse informatsiooni all mõistavad pooled lepingu täitmisel teatavaks

saanud isikuandmeid, turvaandmeid ning muud teavet, mille avalikuks tulek võiks

kahjustada poolte huve. Konfidentsiaalne informatsioon ei hõlma endas

informatsiooni, mille avalikustamise kohustus tuleneb õigusaktidest tingimusel, et

selline avaldamine viiakse läbi võimalikest variantidest kõige piiratumal viisil.

9.2 Täitja on kohustatud käsitlema lepingu täitmisel temale teatavaks saanud

informatsiooni hankija ja tema tegevuse kohta konfidentsiaalsena. Täitja on

kohustatud kaitsma temale üle antud andmetekandjate, lepingu täitmise käigus või

juhuslikult teatavaks saanud informatsiooni konfidentsiaalsust. Vastavasisulise

informatsiooni müümist, pakkumist või levitamist täitja või temaga seotud isiku

poolt käsitletakse kui lepingu olulist rikkumist.

9.3 Täitja kohustub lepingu täitmiseks rakendama organisatsioonilisi, füüsilisi ja

infotehnoloogilisi turvameetmeid lepingu alusel temale mistahes viisil teatavaks

saanud konfidentsiaalsete andmete kaitseks.

9.4 Konfidentsiaalsusnõue on tähtajatu.

9.5 Täitja kohustub tagama lepingu täitmise käigus isikuandmete töötlemise

õiguspärasuse ning vastavuse isikuandmete kaitse üldmääruses (EL 2016/679) ja

teistes andmekaitse õigusaktides sätestatud nõuetele, sh täitma organisatsioonilisi,

füüsilisi ja infotehnoloogilisi turvameetmeid konfidentsiaalsete andmete kaitseks

juhusliku või tahtliku volitamata muutmise, juhusliku hävimise, tahtliku hävitamise,

avalikustamise jms eest. Isikuandmete töötlemisel sõlmivad pooled täiendavalt

andmete töötlemise lepingu vastavalt üldmääruse artiklis 28 sätestatule.

5 (6)

Lugupidamisega

(allkirjastatud digitaalselt)

Triin Pukk

projektijuht

Lisa:

Lisa 1 – Tehniline kirjeldus

Lisa 2 – Pakkumuste hindamise kriteeriumid ja metoodika

Lisa 3 – Regionaalse katvuse plaan

6 (6)

1

Lisa 1. Tehniline kirjeldus

Politsei- ja Piirivalveamet ootab Teid esitama hinnapakkumist lasteaia- ja algklasside

õpetajatele suunatud digipädevuste koolituste läbiviimiseks.

Taust: Politsei- ja Piirivalveamet viib ellu Euroopa Liidu ja Siseministeeriumi kaasrahastatud

Sisejulgeolekufondi projekti „Laste seksuaalse väärkohtlemise ohvriks langemise

ennetamine veebis“.

Projekti raames on välja töötatud digipädevuse õppematerjalid (sh raamat „Suur digiseiklus“

ja seda toetavad juhendmaterjalid), mille eesmärk on toetada 5–10-aastaste laste turvalist ja

teadlikku tegutsemist digikeskkonnas ning ennetada veebiriske, sh seksuaalset

väärkohtlemist.

Käesoleva hanke eesmärk on leida koolituspartner, kes viib läbi sihtrühmale suunatud

praktilised koolitused ja kasutatavuse uuringu, et tagada projekti raames välja töötatud

õppematerjalide süsteemne, eesmärgipärane ja mõjus kasutamine haridusasutustes.

Koolituse eesmärk on:

1. suurendada lasteaia- ja algklasside õpetajate pädevust digipädevuste edasi

õpetamises;

2. ennetada laste seksuaalset väärkohtlemist digikeskkonnas;

3. arendada laste eakohaseid digipädevusi;

4. kasutada süsteemselt projekti raames loodud õppematerjale;

5. käsitleda tundlikke teemasid professionaalselt ja turvaliselt.

Koolitus ei ole üldine tehnilise digipädevuse koolitus, vaid keskendub laste turvalise käitumise

kujundamisele ja seksuaalse väärkohtlemise ennetusele digikeskkondades.

Koolitus peab sisaldama ülevaadet laste internetikasutusest (tuginedes värskeimatele

uuringutele, muuhulgas sama projekti raames läbi viidud uuringule) ning laste

digimeediapädevuste arendamise võimalustest. Koolituse põhirõhk on projekti raames välja

töötatud õppematerjalide (raamat + lisamaterjalid) tutvustusele koos soovitustega, kuidas neid

õppetöös kasutada.

Kasutatavuse uuringu eesmärk on koguda ja analüüsida tõenduspõhist teavet õppematerjali

tegeliku kasutamise kohta õppetöös pärast koolituse läbimist, et hinnata materjali

rakendatavust, kasutusmugavust ja mõju õpetamispraktikale ning teha ettepanekuid materjali

ja koolituslahenduse parendamiseks.

1. Sisunõuded

Koolitus peab sisaldama järgmisi teemaplokke:

1.1 Laste internetikasutuse mustrid ja riskid (5–10 a)

Tuginedes värskeimatele uuringutele käsitleda:

 ekraanikasutuse harjumused;

 digisuhtlus ja mängukeskkonnad;

 kontaktivõtted võõrastega;

 usalduse kuritarvitamine ja manipulatsioon (sh grooming);

 isiklike piltide ja andmete küsimine;

 saladuse hoidmise surve;

2

 eakohased ohumärgid.

1.2 Lapse arengutasemele vastavad digipädevused

Käsitleda eraldi:

 eelkooliealise vanuseastet;

 I kooliastme vanuseastet.

Fookus:

 turvaline ja vastutustundlik käitumine veebis;

 privaatsuse ja isikuandmete kaitse;

 digisuhtluse turvalisus;

 oskus ära tunda sobimatu käitumine;

 oskus keelduda ja abi küsida.

1.3 Õppematerjalide süsteemne kasutamine

 „Suur digiseiklus“ raamatu ja juhendmaterjalide sisuline lahtimõtestamine;

 sidumine riikliku õppekavaga;

 sidumine kooli/lasteaia õppekavaga;

 praktilised tunnikavad või tegevusmudelid.

1.4 Tundlike teemade käsitlemine

 kuidas rääkida eakohaselt usalduse kuritarvitamisest;

 kuidas reageerida lapse pöördumisele;

 mida teha ja mida vältida (nt mitte üle küsitleda);

 kuidas toetada last ilma süütunnet tekitamata.

1.5 Reageerimis- ja suunamisloogika

Koolitus peab käsitlema:

 veebipõhise väärkohtlemise võimalikke ohumärke;

 õpetaja rolli ja vastutust;

 dokumenteerimise põhimõtteid;

 koostööd kooli juhtkonna ja tugispetsialistidega;

 suunamisvõimalusi (sh politsei, lasteabi, muud teenused).

1.6 Kooli ja lapsevanema koostöö

 ühtsete sõnumite kujundamine;

 lapsevanemate kaasamise viisid;

 turvaliste kokkulepete loomine kodu ja kooli vahel.

2. Metoodikanõuded

Koolitus peab olema praktiline ja interaktiivne.

Nõuded:

 vähemalt 50% koolitusest praktiline töö;

 sisaldab arutelusituatsioone, juhtumianalüüse või rollimänge;

 osalejad harjutavad materjalide kasutamist reaalses õpisituatsioonis;

 sisaldab refleksiooniosa õpetajate enesekindluse ja valmisoleku hindamiseks.

Loenguvormis teoreetiline ülevaade ei tohi moodustada koolituse põhiosa.

Pakkuja kogub ja analüüsib koolitustel osalejate tagasisidet õppematerjalide kasutatavuse

kohta ning esitab koondanalüüsi koos parendusettepanekutega.

3. Õpiväljundid

Koolituse läbinu:

 Mõistab 5–10-aastaste laste internetikasutuse mustreid ja riske, sh seksuaalse

väärkohtlemisega seotud ohte.

 Tunneb lapse arengutasemele vastavaid digipädevusi ning oskab neid

õppetöös arendada.

3

 Oskab kasutada „Suur digiseiklus“ õppematerjale süsteemselt ja

eesmärgipäraselt.

 Planeerib digipädevusi arendavaid tegevusi, sidudes need õppekavaga.

 Oskab käsitleda tundlikke teemasid eakohaselt, toetades lapse

enesekaitseoskusi.

 Tunneb veebipõhise väärkohtlemise võimalikke ohumärke ning teab, kuidas

reageerida lapse pöördumisele professionaalselt ja turvaliselt.

 Teab suunamis- ja koostöövõimalusi võimalike riskijuhtumite korral.

 Oskab kujundada koostööd lapsevanematega digiturvalisuse teemadel.

4. Koolituste maht ja korraldus

Koolituste maht peab tagama üleriigilise regionaalse kaetuse, arvestades maakondlikku

jaotust ning sihtrühmade proportsionaalsust. Ühe koolituse grupi suurus peab jääma

vahemikku 5-30 inimest.

Koolitused viiakse läbi eraldi lasteaiaõpetajatele ja I kooliastme õpetajatele.

Igas maakonnas tuleb läbi viia vähemalt kaks koolitust kummalegi sihtrühmale. Suurema

sihtrühma kontsentratsiooniga maakondades (nt Harjumaa, Tartumaa) tuleb ette näha

täiendavad koolitused, et tagada osalejate ligipääs. Hankija etteantud minimaalne regionaalne

katvusplaan ja nõuded grupi suurustele on välja toodud Lisas 3.

Pakkuja vastutab osalejate värbamise ja koolituste täituvuse tagamise eest vastavalt

pakkumuses esitatud koolituste mahule, ajakavale ja osalejate arvule. Pakkumuses esitatud

plaan on pakkujale siduv ning selle täitmine on pakkuja äririsk.

 Koolituse kestus: minimaalselt 8 akadeemilist tundi, millest vähemalt 6 akadeemilist

tundi peavad olema läbi viidud kontaktõppena.

 Grupi suurus: 5-30 inimest, täpsemalt välja toodud Lisas 3 (tõendamine

registreerimislehtedega).

 Teenuse osutamise periood jaguneb kaheks etapiks:

1. etapp – koolituste läbiviimine

Kõik hankelepingu alusel kavandatud koolitused peavad olema läbi viidud hiljemalt

31.08.2027.

2. etapp – õppematerjalide kasutatavuse uuring

Õppematerjalide kasutatavuse uuring, sealhulgas andmete kogumine, analüüs ning

lõpparuande esitamine, peab olema lõpetatud hiljemalt 31.10.2027.

Uuringu tegevused peavad olema ajaliselt seotud koolituste läbiviimisega ning võivad

toimuda paralleelselt koolitustega. Täpne ajakava kooskõlastatakse hankija ja pakkuja

vahel lepingu sõlmimisel.

Teenuse osutamine peab sisaldama lisaks koolituste läbiviimisele ka toetavaid

tegevusi, milles Pakkuja vastutab:

⦁ koolide ja lasteaedadega kokkulepete sõlmimise eest;

⦁ vajadusel koostöö korraldamise eest kohalike omavalitsustega;

4

⦁ koolituste logistilise ettevalmistuse eest (aeg, koht, tehnika, materjalid);

⦁ osalejate registreerimise ja nimekirjade haldamise eest.

Pakkuja tagab:

 koolituste kajastamise sotsiaalmeedias kooskõlas hankija kommunikatsioonijuhistega;

 projekti visuaalse identiteedi ja tunnuste korrektse kasutamise;

 viidete lisamise „Suur digiseiklus“ materjalidele ja veebilehele.

Fotode avaldamine on lubatud üksnes eelneva kirjaliku nõusoleku alusel ning kooskõlas

isikuandmete kaitse nõuetega. Fotodel ei tohi kujutada lapsi.

Arvestades koolituste suurt mahtu, peab pakkuja esitama:

 koolituste sisulise ja metoodilise ühtsuse tagamise kirjelduse;

 koolitajate ettevalmistuse ja sisekoolituse kirjelduse;

 koolitajate asendamise plaani;

 riskijuhtimise kirjelduse (nt ajagraafiku nihkumine, osalejate vähene arv,

haigestumised).

Pakkuja esitab hankijale vähemalt kord kvartalis ülevaate:

 toimunud koolituste arvust ja asukohast;

 osalejate arvust;

 peamistest tagasisidemustritest.

5. Nõuded koolitajatele

Koolituse pakkuja peab:

 kaasama vähemalt 4 koolitajat;

 esitama iga koolitaja kohta CV ja põhjaliku kirjelduse varasema kogemuse kohta

vastavas valdkonnas, mis võimaldab hankijal hinnata koolitaja pädevust. CV peab

olema koolitaja poolt allkirjastatud.

6.1 Koolitajate üldnõuded

Iga koolitaja peab vastama järgmistele nõuetele:

 kõrgharidus (soovitavalt magistrikraad) hariduse, psühholoogia, sotsiaalteaduste või

nendega seotud valdkonnas.

 Koolitajal peab olema viimase kolme aasta jooksul kogemus täiskasvanute koolitamisel

koolitajana (sh projektipõhiselt või lepingulises vormis) mahuga vähemalt 20

astronoomilist tundi aastas; eelistatud on kogemus õpetajate või haridusvaldkonna

spetsialistide koolitamisel.

 kogemus koolitajana digipädevuste või digiturvalisuse teemaliste koolituste, projektide

läbiviimisel;

 kogemus õppematerjalide kasutamisel või loomisel sihtrühmale vanuses 5–10 aastat.

6.2 Meeskonna peale esitatavad täiendavad nõuded

5

 Meeskonnas on vähemalt üks koolitaja, kellel on varasem kogemus lasteaiaõpetajate

koolitamisel;

 meeskonnas on vähemalt üks koolitaja, kellel on varasem kogemus I kooliastme

õpetajate koolitamisel;

 vähemalt ühel koolitajal on viimase 3 aasta jooksul sisuline ja järjepidev kogemus

digipädevuse ja/või digiturvalisuse teemaliste koolituste läbiviimisel lasteaia- ja/või

algklasside õpetajatele, sh on ta nimetatud perioodil viinud läbi vähemalt 5 koolitust

vastavale sihtrühmale.

 pakkuja meeskonnas peab olema vähemalt üks isik, kellel on varasem kogemus

uuringute, analüüside või kasutajakogemuse hindamiste läbiviimisel, sh andmete

kogumisel ja analüüsimisel.

Kõik meeskonnaliikmed, keda pakkumuse koosseisus esitatakse peavad osalema koolituste

läbiviimisel koolitajatena.

6. Pakkumuse hindamine

Pakkumusi hinnatakse väärtuspunktide alusel järgmiste kriteeriumite järgi:

7.1 Metoodiline kvaliteet ja koolituse ning õppematerjalide kasutatavuse hindamise

ülesehitus – 40%

7.2 Meeskonna pädevus – 25%

7.3 Kogemus digipädevuste projektides ja sihtrühmapõhiste koolituste läbiviimisel – 20%

7.4 Pakkumuse maksumus – 15%

Hindamiskriteeriumid on täpsemalt lahti kirjeldatud dokumendis Lisa 2.

Lisa 2. Hindamiskriteeriumid ja -metoodika

Hindamiskriteeriumid

Alakriteerium

Õppeväljundite selgus ja saavutatavus

Laste internetikasutuse ja riskide käsitlemine

„Suur digiseiklus“ materjalide lõimimine

Metoodilised töövõtted

Tundlike teemade käsitlemine

Kasutatavuse uuringu metoodika

Koolituse ülesehituse loogika

Praktilise töö osakaal ja kvaliteet

Meeskonna pädevus, max 25 punkti Alakriteerium

Akadeemiline ja erialane taust

Digipädevuse ja digiturvalisuse kogemus

Õpetajate koolitamise kogemus

Sihtrühma tundmine

Uuringu läbiviimise kompetents

Kogemus digipädevuste projektides ja sihtrühmapõhiste koolituste läbiviimisel, max 20 punkti Alakriteerium

Koolitusprojektide maht

Sarnaste projektide kogemus

Digipädevuse/digiturvalisuse fookus

Õppematerjalide kasutamine või arendamine

Maksumus, max 15 punkti Kirjeldus

Pakkumuse kogumaksumus

Metoodiline kvaliteet ja koolituse ning õppematerjalide kasutatavuse hindamise ülesehitus, max 40 punkti

Hindamist viib läbi 3 liikmeline hindamiskomisjon. Hindamiskomisjon annab hindamispunkte kollektiivselt. Hindamise tulemused kantakse hindamisprotokolli, milles

põhjendatakse antud punkte ja mille allkirjastavad kõik hindamiskomisjoni liikmed. Hindamiskomisjon lähtub põhimõttest, et 5 punkti antakse juhul, kui alakriteerium on

kirjeldatud osas väga hästi täidetud ja ületab hankija ootusi oluliselt, 3 punkti antakse juhul, kui see on hästi täidetud ja ületab hankija ootusi vähesel määral ning 0 punkti

antakse juhul, kui täidetud on tehnilises kirjelduses toodud miinimumnõuded ning hankija ootusi ei ole ületatud. Pakkumuse hindamispunktid kujunevad alakriteeriumite

punktide summeerimisel.

Lisa 2. Hindamiskriteeriumid ja -metoodika

Kirjeldus Max punktid 8*5

Selgelt sõnastatud ja realistlikult saavutatavad õppeväljundid 5, 3, 0

Ajakohane, uuringutel põhinev ja sisuline käsitlus 5, 3, 0

Materjalide süsteemne, praktiline ja õppekavaga seotud kasutamine 5, 3, 0

Interaktiivsed, praktilised ja sihtrühmale sobivad meetodid 5, 3, 0

Professionaalne ja turvaline lähenemine (sh väärkohtlemise ennetus) 5, 3, 0

Selge, loogiline ja rakendatav andmekogumise ja analüüsi plaan 5, 3, 0

Terviklik, hästi struktureeritud ja sihtrühmale sobiv koolitus 5, 3, 0

Vähemalt 50% praktiline ja sisuliselt põhjendatud 5, 3, 0

Kirjeldus Max punktid 5*5

Asjakohane kõrgharidus ja professionaalne ettevalmistus 5, 3, 0

Süsteemne kogemus vastavas valdkonnas 5, 3, 0

Varasem kogemus sihtrühma koolitamisel 5, 3, 0

Kogemus lasteaia ja algklasside õpetajatega 5, 3, 0

Kogemus andmekogumises, analüüsis ja järelduste tegemises 5, 3, 0

Kogemus digipädevuste projektides ja sihtrühmapõhiste koolituste läbiviimisel, max 20 punkti Kirjeldus Max punktid 4*5

Varasemate koolituste arv ja ulatus 5, 3, 0

Kogemus riiklike või suuremahuliste projektidega 5, 3, 0

Spetsiifiline valdkondlik kogemus 5, 3, 0

Praktiline kogemus materjalidega töötamisel 5, 3, 0

Valem Max punktid 15

Kõige madalam maksumus / hinnatav maksumus × 15 15

Metoodiline kvaliteet ja koolituse ning õppematerjalide kasutatavuse hindamise ülesehitus, max 40 punkti

Hindamist viib läbi 3 liikmeline hindamiskomisjon. Hindamiskomisjon annab hindamispunkte kollektiivselt. Hindamise tulemused kantakse hindamisprotokolli, milles

põhjendatakse antud punkte ja mille allkirjastavad kõik hindamiskomisjoni liikmed. Hindamiskomisjon lähtub põhimõttest, et 5 punkti antakse juhul, kui alakriteerium on

kirjeldatud osas väga hästi täidetud ja ületab hankija ootusi oluliselt, 3 punkti antakse juhul, kui see on hästi täidetud ja ületab hankija ootusi vähesel määral ning 0 punkti

antakse juhul, kui täidetud on tehnilises kirjelduses toodud miinimumnõuded ning hankija ootusi ei ole ületatud. Pakkumuse hindamispunktid kujunevad alakriteeriumite

punktide summeerimisel.

Hindamiskomisjoni punktid

Hindamiskomisjoni punktid

Hindamiskomisjoni punktid

Arvutatud punktid

Metoodiline kvaliteet ja koolituse ning õppematerjalide kasutatavuse hindamise ülesehitus, max 40 punkti

Hindamist viib läbi 3 liikmeline hindamiskomisjon. Hindamiskomisjon annab hindamispunkte kollektiivselt. Hindamise tulemused kantakse hindamisprotokolli, milles

põhjendatakse antud punkte ja mille allkirjastavad kõik hindamiskomisjoni liikmed. Hindamiskomisjon lähtub põhimõttest, et 5 punkti antakse juhul, kui alakriteerium on

kirjeldatud osas väga hästi täidetud ja ületab hankija ootusi oluliselt, 3 punkti antakse juhul, kui see on hästi täidetud ja ületab hankija ootusi vähesel määral ning 0 punkti

antakse juhul, kui täidetud on tehnilises kirjelduses toodud miinimumnõuded ning hankija ootusi ei ole ületatud. Pakkumuse hindamispunktid kujunevad alakriteeriumite

punktide summeerimisel.

Lisa 3. Regionaalse katvuse plaan

Koolituste jaotus maakondade lõikes on kavandatud tagamaks üleriigiline regionaalne kaetus

ning arvestamaks sihtrühmade paiknemise proportsionaalsust.

Suurema sihtrühma kontsentratsiooniga maakondades (Harjumaa, Tartumaa) viiakse läbi

rohkem koolitusi, et tagada parem ligipääs ja osalusvõimalus.

Väiksema sihtrühma mahuga maakondades on tagatud vähemalt kaks koolitust kummalegi

sihtrühmale.

Hankija jätab endale õiguse vajadusel muuta koolituste jaotust maakondade lõikes kuni ±20%

ulatuses, lähtudes sihtrühma huvist ja osalusaktiivsusest. Nimetatud muudatus ei vähenda

pakkuja kohustust tagada pakkumuses esitatud koolituste kogumaht ja osalejate koguarv.

Maakond Lasteaed (koolitusi)

Algklass (koolitusi)

Koolitusi kokku

Koolitusgrupis osalejate vahemik

Harjumaa 6 6 12 12-30

Tartumaa 5 5 10 12-30

Ida-Virumaa 2 2 4 12-30

Pärnumaa 2 2 4 12-30

Lääne- Virumaa 2 2 4 12-30

Viljandimaa 2 2 4 5-30

Raplamaa 2 2 4 5-30

Järvamaa 2 2 4 5-30

Võrumaa 2 2 4 5-30

Valgamaa 2 2 4 5-30

Põlvamaa 2 2 4 5-30

Saaremaa 2 2 4 5-30

Läänemaa 2 2 4 5-30

Hiiumaa 2 2 4 5-30

Jõgevamaa 2 2 4 5-30

Kokku 37 37 74