Kiri

JALGRATTURI KOOLITUSE TÖÖPLAAN (sh teooria- ja sõidueksam)

Kool ja õppeaasta:

Tallinna Laagna Gümnaasium 2025/2026 õa

Koolituse alguskuupäev: 04.11.2025

Koolitaja(d): Kerli Kuusk, Taavet Palmiste

Tundide arv: 30 ak t (koos eksamitega)

Tund Teema Tegevused/ märkused Õpiväljundid

1.

1 ak t

Liikluskeskkond

• Liikluses suhtlemine (pilkkontakt).

• Liiklusviisakus ja üksteisega

arvestamine.

• Keskkonnasõbralik liiklemine.

Enda nähtavaks tegemine ja sõit pimedal

ajal

Jalgratturi tööraamat lk 1- 4 liikluskeskkond,

suhtlemine ja ohutum koolitee (ptk 1)

Jalgratturi tööraamat lk 74- 75 (ptk 16)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi harjutused:

Ptk 1. “Liikluskeskkond” ja

Ptk 16. “Enda nähtavaks tegemine ja sõit pimedal

ajal” harjutused

Jalgratturi õppevideo: enda nähtavaks tegemine

Õpilane väärtustab viisakust

liikluskeskkonnas (teiste

liiklejatega arvestamine

jalakäijana, liikluse „tere“ -

pilkkontakt ja tänamine).

Õpilane oskab end nii jalakäija kui

jalgratturina nii päevasel kui ka

pimeda ajal nähtavaks teha ning

mõistab ohtusid.

2.

0,5 ak t

Korras jalgratas ja jalgratturikiiver

• Jalgratta ehitus ja suurus, lisavarustus.

• Jalgratturi riietus sh jalanõude valik.

• Jalgratta parkimine ja lukustamine.

• Jalgratturi turvavarustus - kiiver. Missune

kiiver peab olema? Kuidas kiivrit õigesti

reguleerida? Valem „2V1“. Missugused

peakatted kiivri alla sobivad? Kas üldse?

Jalgratturi tööraamat lk 14-16 (ptk 3)

Liikluskasvause koduleht:

https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-

noorele/1/jalgrattur/kiiver

Jalgratturi õppevideo: ratta valimine ja hooldamine

Jalgratturi õppevideo: kiivri valimine

Lisa õppematerjal:

Jalgratta ja kiivri kontrollkaart.

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

3. “Korras jalgratas ja jalgratturikiiver”

Õpilane teab, millised on

liiklemiseks korras jalgrattale

esitatavad nõuded.

Õpilane teab nimetada hea kiivri

omadusi ja õiget kandmisviisi.

Õpilane oskab oma kiivrit hoida

kukkumise eest ja hoiustab seda

kohas, kus seda liigne päike ei

kahjusta.

2.

0,5 ak t

Mõisted

• Liiklejatega seotud mõisted.

• Sõidukitega seotud mõisted.

• Teedega seotud mõisted.

• Liikluskorraldusvahenditega seotud

mõisted.

• Tee ületamisega seotud mõisted.

Liiklusreeglitega seotud mõisted.

„Jalgratturi tööraamat“ lk 5-13 (ptk 2)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi

harjutused: 2. “Mõisted”.

Õpilane teab ja oskab oma

sõnadega selgitada liiklusega

seotud põhimõisteid:

▪ liiklejad;

▪ sõidukid;

▪ teed;

▪ liikluskorraldusvahendid;

▪ tee ületamine;

▪ üldised liiklusreeglid

3.

1 ak t

Jalgratturi märguanded

• Parem- ja vasaksuunamärguanded.

• Takistusest ümberpõige.

Jalgratturi tööraamat lk 17-18 (ptk 4)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide

harjutused: 4. “Jalgratturi märguanded”

kordamisküsimused.

Õpilane teab, et sõiduteel peab juht

näitama suuna- ja

peatumismärguandeid.

4.-5.

2 ak t

Liiklusmärgid

• Liiklusmärkide keel- värvus, kuju

ja piltkujutis.

• Liiklusmärkide rühmad ja nende

põhitunnused.

Liiklusmärkide mäng (värvus, kuju,

piktogramm).

Jalgratturi tööraamat lk 35-50 (ptk 9)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

9. “Liiklusmärgid” harjutused.

Õppemäng „Tunne liiklusmärke“, liiklusmärkide

kordamine!

Õppemäng „Liiklusmärkide komplekt“.

Õpilane teab ja oskab oma

sõnadega selgitada põhilisi kuue

liiklusmärkide rühma märkide

tähendusi.

6.-7.

2 ak t

Asukoht teel ja jalakäijatega arvestamine

• Jalakäija asukoht teel.

• Jalgratturi asukoht teel.

• Asukoht teel pöörde ajal.

• Asukoht teel pöörde ajal

ühesuunalise tee lõppedes.

• Teiste liiklejatega arvestamine.

• Jalakäijatele tee andmine.

• Sõiduauto ja veoauto pimenurk.

Jalgratturi tööraamat lk 19-23 (ptk 5)

Parkiva sõiduautoga pimenurga katse (tegevus

õues).

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi

harjutused: 5. “Asukoht teel ja jalakäijatega

arvestamine” kordamisküsimused.

Õpilane teab, kuidas ratturina

erinevatel teedel (või teeosadel)

sõites õigesti paikneda ning teiste

ratturite ja jalakäijatega

arvestavalt liigelda.

Õpilane mõistab ohutu piki- ja

külgvahe hoidmise olulisust.

Õpilane teab, erinevate sõidukite

pimenurkade ohust.

8.

1 ak t

Tee ületamine

• Tee ületamine kõnniteel liikudes.

• Tee ületamine jalgratta- ja jalgteel

liikudes.

• Tee ületamine reguleerimata

ülekäigurajal.

• Tee ületamine fooriga ülekäigurajal.

• Tee ületus ja alarmsõidukile tee

andmine.

• Sõidutee ületamine ülekäigukoha

kaudu. • Raudtee ületamine.

Jalgratturi tööraamat lk 31-36 (ptk 6)

Erinevad olukorrad teeületustest (fotod tööraamatust

või ise tehtud fotod kooli lähedal asuvatest laste

igapäeva koolitee situatsioonidest).

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

6. “Tee ületamine” harjutused.

Õpilane teab erinevate teeületuse

kohtade puhul kehtivaid jalakäijate

ja juhtide liiklusreegleid sh

alarmsõidukitele teeandmise

kohustust.

Õpilane teab, et „Rong on alati

peateel“ ja rongil on jalakäijate ja

juhtide ees alati eesõigus.

9.

1 ak t

Ühissõidukitega arvestamine

• Peatuses jalakäijatega arvestamine.

• Ühissõidukitele tee andmine.

• Ühissõidukirajal liiklemine.

Jalgratturi tööraamat lk 30- 31 (ptk 7)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 7.

“Ühissõidukitega arvestamine” harjutused.

Õpilane teab, et asulas peab

andma teed peatusest väljuvale

ühissõidukijuhile ja oskab

ühissõidukipeatustes jalakäijatega

arvestada ning tunneb

ühissõidukirajal liiklemise põhilisi

reegleid.

10.

1 ak t

Sõidueesõigus

• Vasakpöörde reegel.

• Parempöörde reegel.

• Sõidueesõigus õuealalt või parklast

välja sõites.

Jalgratturi tööraamat lk 32-34 (ptk 8)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

8. “Sõidueesõigus” harjutused

Õpilane oskab oma sõnadega

selgitada sõidueesõiguse mõistet

ja tuua näiteid erinevate

situatsioonide kohta sh eesõigus

pöörete korral.

11.

1 ak t

Foorid

• Fooride tähendused.

• Erinevad olukorrad fooriga ristmikel.

Jalgratturi tööraamat lk 52-55 (ptk 10)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

10. “Foorid” harjutused

Õpilane teab valgusfoori

värvide tähendusi ja oskab oma

sõnadega selgitada erinevate

fooride tähendusi.

Õpilane teab, kuidas jalakäijad

ja juhid reguleeritud ristmikul

fooride järgi liiklema peavad.

12.-14.

3 ak t

Parema käe reegel.

Parema käe reegel parklas või õuealal.

Jalgratturi tööraamat lk 56- 57 (ptk 11)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

11. “Parema käe reegel” harjutused Tööleht

Liiklemine erinevatel ristmikel.

Õpilane teab parema käe reeglit

ja kuidas liigelda ringristmikul.

15.

1 ak t

Vasak- või tagasipööre ja ümberpõige

• Teeületus ja vasakpöörde

vältimine tiheda liiklusega teedel.

• Vasak- või tagasipööre tiheda

liiklusega ristmikul.

• Vasak- ja tagasipööret

reguleerivad

liiklusmärgid.

• Sõidurajad ja suunad.

• Tagasipöördekoht.

• Ümberpõige. •

Jalgratturi tööraamat lk 58- 61 (ptk 12)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

12. “Vasak- või tagasipööre ja ümberpõige” harjutused

Õpilane teab vasak- ja

tagasipöörde reegleid ja märke.

Õpilane teab, et sõiduteel tagasi-

või vasakpöörde sooritamine

ohtlik, oskab selgitada „miks“ on

ohutum neid manöövreid vältida.

16.

Reguleerija märguanded.

Ohtlikud olukorrad jalgratturi jaoks.

Jalgratturi tööraamat lk 62 (ptk 13)

Jalgratturi tööraamat lk 76-79 (ptk 17)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

13.”Reguleerija märguanded” ja 17. “Ohtlikud

olukorrad jalgratturi jaoks” harjutused.

https://liiklusohutus.agamina.ee/360-teeuletus/

virtuaaltuurid ja lisateave teeületuse kohta.

Jalgratturi õppevideo: ohud

Õpilane teab, kes on

reguleerija, miks ta on vajalik

ning tunneb reguleerija

märguandeid.

Õpilane teab ja tunneb ära

ohtlikud olukorrad liikluses ja

oskab võimalikke ohuolukordi

ette näha ning vältida.

17.

1 ak t

Teekattemärgised:

- kergliiklusteedega seotud märgised;

- sõiduteega seotud märgised;

Jalgratturi tööraamat lk 63- 66 (ptk 14)

Õppemäng Tunne liiklusmärke,

teekattemärgiste ja liiklusmärkide

kordamine!

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 14. “Teekattemärgised” harjutused

Õpilane tunneb

teekattemärgiseid ning oskab

nende tähendust oma sõnadega

selgitada.

18.

1 ak t

Sõitmine asulas ja asulavälisel teel.

• Osutusmärgid asulas ja

asulavälisel teel.

• Asulas sõitmine.

• Asulavälisel teel sõitmine.

• Peatumine ja parkimine asulas ja

asulavälisel teel.

Jalgratturi tööraamat lk 67- 73 (ptk 15)

https://liiklusohutus.agamina.ee/ Agamina

keskkonnas koduõue- ja kooliõuetuuridega

tutvumine.

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

15. “Sõitmine asulas ja asulavälisel teel” harjutused

Õpilane teab asulas ja

asulavälisel teel liiklemise

erisusi.

19.-20.

1 ak t

Kordamistund (õpetaja poolt määratud

teemale) ja jalgratturi eksami lühike

ülevaade.

„Jalgratturi tööraamat“ lk 81- 90 (ptk 18)

Jalgratturi õppevideo: jalgratturi eksam

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

18. “Sõidu harjutamine” harjutuste ülevaade.

Õpilane tutvub sõidu

harjutamise, teooriaeksami

ja sõidueksami nõuetega.

Kordamine.

21.-22.

1 ak t

Õpitud teemade kohta liiklustestide

lahendamine.

Õpilastele kodus harjutamiseks või klassi koos testid:

https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-

noorele/3/testid

Õpilane kasutab õpitud

teadmisi enesekontrolliks ja

kinnistab õpitud teooriat.

23. 1 ak t

Jalgratturi teooriaeksam Aeg: kuni 30 min.

Positiivne tulemus - 15st küsimusest peab korrektselt

vastama vähemalt 13le.

Õpilane sooritab jalgratturi

teooriaeksami positiivsele

tulemusele.

24.

1 ak t

Sissejuhatav praktiline tund õues

Ohutu koolitee.

• Liikluse vaatlemine kooli ümbruses.

• Ohtlikud kohad kooliümbruses (halb

nähtavus heki/puu tõttu, maastik,

erinevad teekatted jm).

• Tähelepanu pööramine ilmastikule (sademed, tuule tugevus,

temperatuur, kuidas olusid arvestades käitun).

• Koolituse kava tutvustamine

Jalutuskäik/õppekäik kooliümbruses – erinevatel

suundadel (õpilaste koduteede algussuunad).

Paiknemine teel jalakäijana/ratturina, erinevad

liiklusmärgid ja teekattemärgised, teeületuse ABC.

Katse õpilastega: heki/hoone nurga tagant ootamatu

välja jooksmine turvalisel alal. Nägemisväli,

reageerimine. Seos ootamatu teeületuse ja

mootorsõiduki peatumisteekonna vahel.

Kodus: vaatle enda koduümbrust ja teekonda koolini. Mõtle,

millised ohtlikud olukorrad võivad tekkida jalakäijana ja/või

jalgratturina liigeldes. Kokkuvõte järgmises teooriatunnis.

Õpilane tunneb oma

kooliümbrust ja mõistab miks on

oluline liikluskeskkonda jälgida

ja oskab märgata võimalikke

ohtlikke kohti ja olukordi.

Õpilane teab, et kiirustamine ja

ohutuses veendumata

jätmine liikluses võib

põhjustada õnnetuse.

24.-27.

Sõit

4 ak t

1.-4. Sõidutund

I JÄRGU SÕIDUTUNNID

TOIMUVAD Laagna Gümnaasiumi

KOOLIHOOVIS

• Jalgratta tehnilise korrasoleku

kontroll.

• Kiivrite kontroll, reguleerimine.

• Sõidu harjutamine õppeväljakul.

• Pidurdusharjutused ja sujuv

käiguvahetus.

Vahendid: tehniliselt korras jalgratas, varukiiver,

koonused, kriit, švammid, vahendid enda nähtavaks

tegemiseks.

Praktika:

- sirge sõidujoone hoidmine ja käikude sujuva

vahetamise (ka pikivahe) harjutamine.

- pidurduskatsed enne mänge, vt tööraamatu ptk

18.

- jalgratta sõiduoskusi arendavad mängud:

„Aeglussõit“, „Takistusrada/ täpsusrada“.

Kui jõuab, siis ka „Heeringas, heeringas 1,2,3“ ja

„Kõrvalepõige“.

Õpilane oskab kontrollida jalgratta

tehnilist seisukorda ning teha

vajadusel muudatusi.

Õpilane oskab kiivrit õigesti pähe

panna sh reguleerida selle

rihmasid (valem 2V1).

Sõidu harjutamine platsil (3 ak t):

▪ 2. kordame rattakontrolli,

pidurdusharjutusi, suunamärguannete

andmine ja ühe käega sõitmine,

pikivahe hoidmine platsil, erinevad

teekatted (kruus, muru, pinnastee).

▪ 3. sõiduvilumuse harjutamine,

jalgrattamängud: kordame 1.

sõidutunnis mängitut ja lisaks

„Plaksumäng“, võimalusel

„Ajalehepoiss“ (vt vahendeid). Lisaks

õpperada, mis imiteerib reaalset

liiklust (vahendite olemasolul).

▪ 4. kolme sõidueksami I järgu

platsiharjutuse harjutamine (vt ptk 18).

Jalgratta korrasoleku ja rattakiivri kontroll

(ptk 3, kiivri valem 2V1).

Jalgrattamängud.

Jalgratturi õppevideo: sõitmine jalgratta- ja jalgteel

Jalgratturi õppevideo: sõidu harjutamine platsil

Õpilane oskab oma sõidukit

vilunult valitseda sh

ettenägelikult ja täpselt

pidurdada ning peatuda, kindlal

sõidujoonel püsida, õigesti

märguandeid anda, säilitada

tasakaal erinevatel kiirustel ja

teeoludes, sujuvalt pöördeid

sooritada ja teiste õpilastega

arvestavalt platsil liigelda.

28.-29.

Sõit

2 ak t

5.-6. sõidutund

II JÄRGU SÕIDUTUNNID

TOIMUVAD Laagna Gümnaasiumi

koolihoovis imiteeritud liikluses ning

MARSUUDIL Kahu tn-Punane tn-

Pikri tn- Vikerlase tn

Sõidu harjutamine liikluses (2 ak t)

▪ 5. Grupis (max 5 last ja 2 saatjat)

sõidu alustamine, liiklemine õueala

teedel ja kõnni-või kergliiklusteedel:

pikivahe hoidmine, õigeaegne

märguande andmine, paiknemine teel,

kiiruse valik jalakäija läheduses,

ohutum teeületus, parempöörded,

sõidu lõpetamine, parkimine (ka ratta

lukustamine).

▪ 6. Grupis (max 5 last ja 2 saatjat)

liiklemine madala liiklussagedusega

teedel. Eesõigus ristmiku ületamisel ja

õige asukoht teel pöörde ajal, õige

kiiruse valik erinevates oludes,

Lepitakse kokku grupis liikumise reeglid,

märguanded ja tegutsemine võimaliku kukkumise

korral.

Sõidu harjutamine liikluses: lubatud max 5 õpilast

grupis ja vähemalt 2 saatjat.

Jalgratturi õppevideo: sõitmine väikese

liiklussagedusega teel

Liikluses läbiviidavates tundides on kõikidel grupis

liikujatel helkurvestid kohustuslikud.

5. tund marsruut on parempööretega (väldime tee

paremast äärest väljasõitu).

6. tund sisaldab ka ristmikel liiklemist ning

vasakpöördeid. Keskendutakse eesõigusele ja

asukohale teel manöövrite ajal (ei õpilane ei satuks

pöörde lõpus vastassuunavööndisse).

NB! 5.-6. tunni marsruudid tuleb ise kindlasti läbi

sõita ja ette näha ohutumad peatumiskohad.

Õpilane oskab liikuda grupis ja

hoida tähelepanu liiklusel (kõik

suunad), teel õigesti paikneda,

oludele sobivat sõidukiirust

valida, anda õigeid ja

õigeaegseid märguandeid,

järgida eesõigust ristmikel ja

erinevatel teeületuskohtades (sh

reguleerija ja

liikluskorraldusvahendite

järgimine), arvestada

jalakäijatega ja tagada nende

ohutus, sooritada pöördeid ilma

vastassuunda sõitmata, valida

ohutum teekond sh teeületus ja

võimalusel vältida vasak- või

tagasipööret, õigeaegselt

aeglustada peatumiseks ning

ohutult sõidukit parkida.

vasakpöörde ja ümberpõike

harjutamine sh miks on ohutum neid

manöövreid vältida. Ohutuma

teekonna valik.

30.

1 ak t

Jalgratturi sõidueksam

I järk: sõidueksam platsil (koridor,

slaalom, kaheksa – järjekord ei ole

määratud). Vt määruse lisa 2.

II järk: Sõidueksam liikluses või

imiteeritud liiklusega väljakul. Vt

määruse lisa 2.

Jalgratturi õppevideo: jalgratturi eksam

I järk: õpilane paneb pähe kiivri ning vajadusel

reguleerib, seejärel viib iseseisvalt läbi jalgratta

kontrolli (pidurite kontroll, helkurid, tuled, kell

töökorras). Õpilasel on platsiharjutuste läbimiseks

aega kuni 10 min. Lubatud on 2 katset.

II järk: Pärast I järgu läbimist lubatakse II järku. 15-25 min lapse kohta imiteeritud liiklusega platsil või sõit madala liiklusega teedel.

Õpilane sooritab sõidueksami I

ja II järgu, talle antakse

eksamikomisjoni otsusega

jalgratta juhtimisõigus ning

väljastatakse jalgrattajuhiluba.

PS! Tööplaani ei ole arvestatud lisa tunde teooria ja sõidu korduseksameid.

Jalgratturi eksamiks ettevalmistava koolituse maht lapse kohta kokku 28 tundi: teooria 22 ak t, sõiduõpe 6 ak t.

Eksamiks lapse kohta kokku 2 tundi : jalgratturi teooriaeksam 1 ak t ja sõidueksami kaks järku 1 ak t.

JALGRATTURI KOOLITUSE TÖÖPLAAN (sh teooria- ja sõidueksam)

Kool ja õppeaasta:

Tallinna Laagna Gümnaasium 2025/2026 õa

Koolituse alguskuupäev: 04.11.2025

Koolitaja(d): Kerli Kuusk, Taavet Palmiste

Tundide arv: 30 ak t (koos eksamitega)

Tund Teema Tegevused/ märkused Õpiväljundid

1.

1 ak t

Liikluskeskkond

• Liikluses suhtlemine (pilkkontakt).

• Liiklusviisakus ja üksteisega

arvestamine.

• Keskkonnasõbralik liiklemine.

Enda nähtavaks tegemine ja sõit pimedal

ajal

Jalgratturi tööraamat lk 1- 4 liikluskeskkond,

suhtlemine ja ohutum koolitee (ptk 1)

Jalgratturi tööraamat lk 74- 75 (ptk 16)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi harjutused:

Ptk 1. “Liikluskeskkond” ja

Ptk 16. “Enda nähtavaks tegemine ja sõit pimedal

ajal” harjutused

Jalgratturi õppevideo: enda nähtavaks tegemine

Õpilane väärtustab viisakust

liikluskeskkonnas (teiste

liiklejatega arvestamine

jalakäijana, liikluse „tere“ -

pilkkontakt ja tänamine).

Õpilane oskab end nii jalakäija kui

jalgratturina nii päevasel kui ka

pimeda ajal nähtavaks teha ning

mõistab ohtusid.

2.

0,5 ak t

Korras jalgratas ja jalgratturikiiver

• Jalgratta ehitus ja suurus, lisavarustus.

• Jalgratturi riietus sh jalanõude valik.

• Jalgratta parkimine ja lukustamine.

• Jalgratturi turvavarustus - kiiver. Missune

kiiver peab olema? Kuidas kiivrit õigesti

reguleerida? Valem „2V1“. Missugused

peakatted kiivri alla sobivad? Kas üldse?

Jalgratturi tööraamat lk 14-16 (ptk 3)

Liikluskasvause koduleht:

https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-

noorele/1/jalgrattur/kiiver

Jalgratturi õppevideo: ratta valimine ja hooldamine

Jalgratturi õppevideo: kiivri valimine

Lisa õppematerjal:

Jalgratta ja kiivri kontrollkaart.

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

3. “Korras jalgratas ja jalgratturikiiver”

Õpilane teab, millised on

liiklemiseks korras jalgrattale

esitatavad nõuded.

Õpilane teab nimetada hea kiivri

omadusi ja õiget kandmisviisi.

Õpilane oskab oma kiivrit hoida

kukkumise eest ja hoiustab seda

kohas, kus seda liigne päike ei

kahjusta.

2.

0,5 ak t

Mõisted

• Liiklejatega seotud mõisted.

• Sõidukitega seotud mõisted.

• Teedega seotud mõisted.

• Liikluskorraldusvahenditega seotud

mõisted.

• Tee ületamisega seotud mõisted.

Liiklusreeglitega seotud mõisted.

„Jalgratturi tööraamat“ lk 5-13 (ptk 2)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi

harjutused: 2. “Mõisted”.

Õpilane teab ja oskab oma

sõnadega selgitada liiklusega

seotud põhimõisteid:

▪ liiklejad;

▪ sõidukid;

▪ teed;

▪ liikluskorraldusvahendid;

▪ tee ületamine;

▪ üldised liiklusreeglid

3.

1 ak t

Jalgratturi märguanded

• Parem- ja vasaksuunamärguanded.

• Takistusest ümberpõige.

Jalgratturi tööraamat lk 17-18 (ptk 4)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide

harjutused: 4. “Jalgratturi märguanded”

kordamisküsimused.

Õpilane teab, et sõiduteel peab juht

näitama suuna- ja

peatumismärguandeid.

4.-5.

2 ak t

Liiklusmärgid

• Liiklusmärkide keel- värvus, kuju

ja piltkujutis.

• Liiklusmärkide rühmad ja nende

põhitunnused.

Liiklusmärkide mäng (värvus, kuju,

piktogramm).

Jalgratturi tööraamat lk 35-50 (ptk 9)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

9. “Liiklusmärgid” harjutused.

Õppemäng „Tunne liiklusmärke“, liiklusmärkide

kordamine!

Õppemäng „Liiklusmärkide komplekt“.

Õpilane teab ja oskab oma

sõnadega selgitada põhilisi kuue

liiklusmärkide rühma märkide

tähendusi.

6.-7.

2 ak t

Asukoht teel ja jalakäijatega arvestamine

• Jalakäija asukoht teel.

• Jalgratturi asukoht teel.

• Asukoht teel pöörde ajal.

• Asukoht teel pöörde ajal

ühesuunalise tee lõppedes.

• Teiste liiklejatega arvestamine.

• Jalakäijatele tee andmine.

• Sõiduauto ja veoauto pimenurk.

Jalgratturi tööraamat lk 19-23 (ptk 5)

Parkiva sõiduautoga pimenurga katse (tegevus

õues).

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi

harjutused: 5. “Asukoht teel ja jalakäijatega

arvestamine” kordamisküsimused.

Õpilane teab, kuidas ratturina

erinevatel teedel (või teeosadel)

sõites õigesti paikneda ning teiste

ratturite ja jalakäijatega

arvestavalt liigelda.

Õpilane mõistab ohutu piki- ja

külgvahe hoidmise olulisust.

Õpilane teab, erinevate sõidukite

pimenurkade ohust.

8.

1 ak t

Tee ületamine

• Tee ületamine kõnniteel liikudes.

• Tee ületamine jalgratta- ja jalgteel

liikudes.

• Tee ületamine reguleerimata

ülekäigurajal.

• Tee ületamine fooriga ülekäigurajal.

• Tee ületus ja alarmsõidukile tee

andmine.

• Sõidutee ületamine ülekäigukoha

kaudu. • Raudtee ületamine.

Jalgratturi tööraamat lk 31-36 (ptk 6)

Erinevad olukorrad teeületustest (fotod tööraamatust

või ise tehtud fotod kooli lähedal asuvatest laste

igapäeva koolitee situatsioonidest).

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

6. “Tee ületamine” harjutused.

Õpilane teab erinevate teeületuse

kohtade puhul kehtivaid jalakäijate

ja juhtide liiklusreegleid sh

alarmsõidukitele teeandmise

kohustust.

Õpilane teab, et „Rong on alati

peateel“ ja rongil on jalakäijate ja

juhtide ees alati eesõigus.

9.

1 ak t

Ühissõidukitega arvestamine

• Peatuses jalakäijatega arvestamine.

• Ühissõidukitele tee andmine.

• Ühissõidukirajal liiklemine.

Jalgratturi tööraamat lk 30- 31 (ptk 7)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 7.

“Ühissõidukitega arvestamine” harjutused.

Õpilane teab, et asulas peab

andma teed peatusest väljuvale

ühissõidukijuhile ja oskab

ühissõidukipeatustes jalakäijatega

arvestada ning tunneb

ühissõidukirajal liiklemise põhilisi

reegleid.

10.

1 ak t

Sõidueesõigus

• Vasakpöörde reegel.

• Parempöörde reegel.

• Sõidueesõigus õuealalt või parklast

välja sõites.

Jalgratturi tööraamat lk 32-34 (ptk 8)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

8. “Sõidueesõigus” harjutused

Õpilane oskab oma sõnadega

selgitada sõidueesõiguse mõistet

ja tuua näiteid erinevate

situatsioonide kohta sh eesõigus

pöörete korral.

11.

1 ak t

Foorid

• Fooride tähendused.

• Erinevad olukorrad fooriga ristmikel.

Jalgratturi tööraamat lk 52-55 (ptk 10)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

10. “Foorid” harjutused

Õpilane teab valgusfoori

värvide tähendusi ja oskab oma

sõnadega selgitada erinevate

fooride tähendusi.

Õpilane teab, kuidas jalakäijad

ja juhid reguleeritud ristmikul

fooride järgi liiklema peavad.

12.-14.

3 ak t

Parema käe reegel.

Parema käe reegel parklas või õuealal.

Jalgratturi tööraamat lk 56- 57 (ptk 11)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

11. “Parema käe reegel” harjutused Tööleht

Liiklemine erinevatel ristmikel.

Õpilane teab parema käe reeglit

ja kuidas liigelda ringristmikul.

15.

1 ak t

Vasak- või tagasipööre ja ümberpõige

• Teeületus ja vasakpöörde

vältimine tiheda liiklusega teedel.

• Vasak- või tagasipööre tiheda

liiklusega ristmikul.

• Vasak- ja tagasipööret

reguleerivad

liiklusmärgid.

• Sõidurajad ja suunad.

• Tagasipöördekoht.

• Ümberpõige. •

Jalgratturi tööraamat lk 58- 61 (ptk 12)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

12. “Vasak- või tagasipööre ja ümberpõige” harjutused

Õpilane teab vasak- ja

tagasipöörde reegleid ja märke.

Õpilane teab, et sõiduteel tagasi-

või vasakpöörde sooritamine

ohtlik, oskab selgitada „miks“ on

ohutum neid manöövreid vältida.

16.

Reguleerija märguanded.

Ohtlikud olukorrad jalgratturi jaoks.

Jalgratturi tööraamat lk 62 (ptk 13)

Jalgratturi tööraamat lk 76-79 (ptk 17)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

13.”Reguleerija märguanded” ja 17. “Ohtlikud

olukorrad jalgratturi jaoks” harjutused.

https://liiklusohutus.agamina.ee/360-teeuletus/

virtuaaltuurid ja lisateave teeületuse kohta.

Jalgratturi õppevideo: ohud

Õpilane teab, kes on

reguleerija, miks ta on vajalik

ning tunneb reguleerija

märguandeid.

Õpilane teab ja tunneb ära

ohtlikud olukorrad liikluses ja

oskab võimalikke ohuolukordi

ette näha ning vältida.

17.

1 ak t

Teekattemärgised:

- kergliiklusteedega seotud märgised;

- sõiduteega seotud märgised;

Jalgratturi tööraamat lk 63- 66 (ptk 14)

Õppemäng Tunne liiklusmärke,

teekattemärgiste ja liiklusmärkide

kordamine!

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 14. “Teekattemärgised” harjutused

Õpilane tunneb

teekattemärgiseid ning oskab

nende tähendust oma sõnadega

selgitada.

18.

1 ak t

Sõitmine asulas ja asulavälisel teel.

• Osutusmärgid asulas ja

asulavälisel teel.

• Asulas sõitmine.

• Asulavälisel teel sõitmine.

• Peatumine ja parkimine asulas ja

asulavälisel teel.

Jalgratturi tööraamat lk 67- 73 (ptk 15)

https://liiklusohutus.agamina.ee/ Agamina

keskkonnas koduõue- ja kooliõuetuuridega

tutvumine.

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

15. “Sõitmine asulas ja asulavälisel teel” harjutused

Õpilane teab asulas ja

asulavälisel teel liiklemise

erisusi.

19.-20.

1 ak t

Kordamistund (õpetaja poolt määratud

teemale) ja jalgratturi eksami lühike

ülevaade.

„Jalgratturi tööraamat“ lk 81- 90 (ptk 18)

Jalgratturi õppevideo: jalgratturi eksam

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:

18. “Sõidu harjutamine” harjutuste ülevaade.

Õpilane tutvub sõidu

harjutamise, teooriaeksami

ja sõidueksami nõuetega.

Kordamine.

21.-22.

1 ak t

Õpitud teemade kohta liiklustestide

lahendamine.

Õpilastele kodus harjutamiseks või klassi koos testid:

https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-

noorele/3/testid

Õpilane kasutab õpitud

teadmisi enesekontrolliks ja

kinnistab õpitud teooriat.

23. 1 ak t

Jalgratturi teooriaeksam Aeg: kuni 30 min.

Positiivne tulemus - 15st küsimusest peab korrektselt

vastama vähemalt 13le.

Õpilane sooritab jalgratturi

teooriaeksami positiivsele

tulemusele.

24.

1 ak t

Sissejuhatav praktiline tund õues

Ohutu koolitee.

• Liikluse vaatlemine kooli ümbruses.

• Ohtlikud kohad kooliümbruses (halb

nähtavus heki/puu tõttu, maastik,

erinevad teekatted jm).

• Tähelepanu pööramine ilmastikule (sademed, tuule tugevus,

temperatuur, kuidas olusid arvestades käitun).

• Koolituse kava tutvustamine

Jalutuskäik/õppekäik kooliümbruses – erinevatel

suundadel (õpilaste koduteede algussuunad).

Paiknemine teel jalakäijana/ratturina, erinevad

liiklusmärgid ja teekattemärgised, teeületuse ABC.

Katse õpilastega: heki/hoone nurga tagant ootamatu

välja jooksmine turvalisel alal. Nägemisväli,

reageerimine. Seos ootamatu teeületuse ja

mootorsõiduki peatumisteekonna vahel.

Kodus: vaatle enda koduümbrust ja teekonda koolini. Mõtle,

millised ohtlikud olukorrad võivad tekkida jalakäijana ja/või

jalgratturina liigeldes. Kokkuvõte järgmises teooriatunnis.

Õpilane tunneb oma

kooliümbrust ja mõistab miks on

oluline liikluskeskkonda jälgida

ja oskab märgata võimalikke

ohtlikke kohti ja olukordi.

Õpilane teab, et kiirustamine ja

ohutuses veendumata

jätmine liikluses võib

põhjustada õnnetuse.

24.-27.

Sõit

4 ak t

1.-4. Sõidutund

I JÄRGU SÕIDUTUNNID

TOIMUVAD Laagna Gümnaasiumi

KOOLIHOOVIS

• Jalgratta tehnilise korrasoleku

kontroll.

• Kiivrite kontroll, reguleerimine.

• Sõidu harjutamine õppeväljakul.

• Pidurdusharjutused ja sujuv

käiguvahetus.

Vahendid: tehniliselt korras jalgratas, varukiiver,

koonused, kriit, švammid, vahendid enda nähtavaks

tegemiseks.

Praktika:

- sirge sõidujoone hoidmine ja käikude sujuva

vahetamise (ka pikivahe) harjutamine.

- pidurduskatsed enne mänge, vt tööraamatu ptk

18.

- jalgratta sõiduoskusi arendavad mängud:

„Aeglussõit“, „Takistusrada/ täpsusrada“.

Kui jõuab, siis ka „Heeringas, heeringas 1,2,3“ ja

„Kõrvalepõige“.

Õpilane oskab kontrollida jalgratta

tehnilist seisukorda ning teha

vajadusel muudatusi.

Õpilane oskab kiivrit õigesti pähe

panna sh reguleerida selle

rihmasid (valem 2V1).

Sõidu harjutamine platsil (3 ak t):

▪ 2. kordame rattakontrolli,

pidurdusharjutusi, suunamärguannete

andmine ja ühe käega sõitmine,

pikivahe hoidmine platsil, erinevad

teekatted (kruus, muru, pinnastee).

▪ 3. sõiduvilumuse harjutamine,

jalgrattamängud: kordame 1.

sõidutunnis mängitut ja lisaks

„Plaksumäng“, võimalusel

„Ajalehepoiss“ (vt vahendeid). Lisaks

õpperada, mis imiteerib reaalset

liiklust (vahendite olemasolul).

▪ 4. kolme sõidueksami I järgu

platsiharjutuse harjutamine (vt ptk 18).

Jalgratta korrasoleku ja rattakiivri kontroll

(ptk 3, kiivri valem 2V1).

Jalgrattamängud.

Jalgratturi õppevideo: sõitmine jalgratta- ja jalgteel

Jalgratturi õppevideo: sõidu harjutamine platsil

Õpilane oskab oma sõidukit

vilunult valitseda sh

ettenägelikult ja täpselt

pidurdada ning peatuda, kindlal

sõidujoonel püsida, õigesti

märguandeid anda, säilitada

tasakaal erinevatel kiirustel ja

teeoludes, sujuvalt pöördeid

sooritada ja teiste õpilastega

arvestavalt platsil liigelda.

28.-29.

Sõit

2 ak t

5.-6. sõidutund

II JÄRGU SÕIDUTUNNID

TOIMUVAD Laagna Gümnaasiumi

koolihoovis imiteeritud liikluses ning

MARSUUDIL Kahu tn-Punane tn-

Pikri tn- Vikerlase tn

Sõidu harjutamine liikluses (2 ak t)

▪ 5. Grupis (max 5 last ja 2 saatjat)

sõidu alustamine, liiklemine õueala

teedel ja kõnni-või kergliiklusteedel:

pikivahe hoidmine, õigeaegne

märguande andmine, paiknemine teel,

kiiruse valik jalakäija läheduses,

ohutum teeületus, parempöörded,

sõidu lõpetamine, parkimine (ka ratta

lukustamine).

▪ 6. Grupis (max 5 last ja 2 saatjat)

liiklemine madala liiklussagedusega

teedel. Eesõigus ristmiku ületamisel ja

õige asukoht teel pöörde ajal, õige

kiiruse valik erinevates oludes,

Lepitakse kokku grupis liikumise reeglid,

märguanded ja tegutsemine võimaliku kukkumise

korral.

Sõidu harjutamine liikluses: lubatud max 5 õpilast

grupis ja vähemalt 2 saatjat.

Jalgratturi õppevideo: sõitmine väikese

liiklussagedusega teel

Liikluses läbiviidavates tundides on kõikidel grupis

liikujatel helkurvestid kohustuslikud.

5. tund marsruut on parempööretega (väldime tee

paremast äärest väljasõitu).

6. tund sisaldab ka ristmikel liiklemist ning

vasakpöördeid. Keskendutakse eesõigusele ja

asukohale teel manöövrite ajal (ei õpilane ei satuks

pöörde lõpus vastassuunavööndisse).

NB! 5.-6. tunni marsruudid tuleb ise kindlasti läbi

sõita ja ette näha ohutumad peatumiskohad.

Õpilane oskab liikuda grupis ja

hoida tähelepanu liiklusel (kõik

suunad), teel õigesti paikneda,

oludele sobivat sõidukiirust

valida, anda õigeid ja

õigeaegseid märguandeid,

järgida eesõigust ristmikel ja

erinevatel teeületuskohtades (sh

reguleerija ja

liikluskorraldusvahendite

järgimine), arvestada

jalakäijatega ja tagada nende

ohutus, sooritada pöördeid ilma

vastassuunda sõitmata, valida

ohutum teekond sh teeületus ja

võimalusel vältida vasak- või

tagasipööret, õigeaegselt

aeglustada peatumiseks ning

ohutult sõidukit parkida.

vasakpöörde ja ümberpõike

harjutamine sh miks on ohutum neid

manöövreid vältida. Ohutuma

teekonna valik.

30.

1 ak t

Jalgratturi sõidueksam

I järk: sõidueksam platsil (koridor,

slaalom, kaheksa – järjekord ei ole

määratud). Vt määruse lisa 2.

II järk: Sõidueksam liikluses või

imiteeritud liiklusega väljakul. Vt

määruse lisa 2.

Jalgratturi õppevideo: jalgratturi eksam

I järk: õpilane paneb pähe kiivri ning vajadusel

reguleerib, seejärel viib iseseisvalt läbi jalgratta

kontrolli (pidurite kontroll, helkurid, tuled, kell

töökorras). Õpilasel on platsiharjutuste läbimiseks

aega kuni 10 min. Lubatud on 2 katset.

II järk: Pärast I järgu läbimist lubatakse II järku. 15-25 min lapse kohta imiteeritud liiklusega platsil või sõit madala liiklusega teedel.

Õpilane sooritab sõidueksami I

ja II järgu, talle antakse

eksamikomisjoni otsusega

jalgratta juhtimisõigus ning

väljastatakse jalgrattajuhiluba.

PS! Tööplaani ei ole arvestatud lisa tunde teooria ja sõidu korduseksameid.

Jalgratturi eksamiks ettevalmistava koolituse maht lapse kohta kokku 28 tundi: teooria 22 ak t, sõiduõpe 6 ak t.

Eksamiks lapse kohta kokku 2 tundi : jalgratturi teooriaeksam 1 ak t ja sõidueksami kaks järku 1 ak t.