Meediapädevuse koolituste 2026. aasta tegevuskava muutmine

 Lisa 2
Tegevuskava vorm


Šveitsi-Eesti koostööprogrammi toetusmeetme „Sotsiaalse kaasatuse toetamine“ programmikomponent „Kultuuriline ja keeleline lõimumine“

Tegevus 3.5 “Meediapädevuse koolituste pakkumine”

Elluviija: Kultuuriministeerium, kultuurilise mitmekesisuse osakond

1. Tegevuskava perioodiks: 01.01.2026 - 31.12.2026
1.1. Tegevuste kirjeldus1

TRT 3.5 Programmikomponendi tegevuse “Meediapädevuse koolituste pakkumine” eesmärk on meediapädevuse programmi väljatöötamine ja elluviimine ning õppe- ja teabematerjalide loomine.
Elluviija ülesandeid täidab Kultuuriministeeriumis kultuurilise mitmekesisuse osakond, tegevusi viib ellu partnerluslepingu alusel Eesti Rahvusraamatukogu (edaspidi partner).
Tegevuse sihtrühm on eri keele- ja kultuuritaustaga inimesed, sh eesti emakeelega inimesed, et soodustada lõimumist. Sihtrühmale pakuvad koolitusi muuhulgas raamatukogud ja kogukonnakeskused, kelle töötajad saavad vastava väljaõppe.
3.5.3.1 Meediapädevuse programmi väljatöötamine ja elluviimine koos partneriga.
Partnerasutuses jätkab tööd täiskohaga projektijuht, kellele lisaks panustavad projekti väiksema koormusega: meediapädevuse spetsialist (0,4), sotsiaalia ja humanitaaria infokeskuse juhataja (0,3), kliendisuhete spetsialist (0,2), teeninduse ja kogude valdkonnajuht (0,1), disainer (0,1). Projektimeeskonda on plaanis täiendada 2026. aasta augustis 0,5 koormusega ürituste korralduse spetsialistiga, mis võimaldab senisest enam sündmusi üle Eesti korraldada.

2026. aastal on põhifookuses sihtrühmale suunatud meedia- ja/või digipädevuse teemalised üritused Harjumaal, Lõuna-Eestis ja Ida-Virumaal. Käsitletavate teemade näited: ajakirjandus ja selle roll, uudised ja erinevad kanalid, sotsiaalmeedia roll, Eesti ajakirjandus ja meediamajad; venekeelne meedia Eestis, allikakriitilisus ja faktikontroll, manipuleerimise ja mõjutamise aspektid (sotsiaal)meedias, propaganda ja desinformatsiooni võtted ning infohäirete loomine ühiskonnas. Digipädevuse arendamisele aitavad kaasa tehisintellektiga tutvumine, digitaalse jalajälje mõtestamine ning pettuste ja netikelmide teemade käsitlemine. Üritused toimuvad töötubade ja seminaride formaadis. Läbiviijatena on plaanis kaasata vastava ala eksperte ning praktikuid: Julia Rodina, Andrei Titov, Pavel Ivanov, Neeme Raud, Hannes Rumm, Tatjana Gassova jt.

Jätkub MeediaRadari projekti meediapädevuse võrgustiku tegevus, pakutakse nõustamist meediakirjaoskuse teemade arendamiseks ja sihtrühmale ürituste korraldamiseks. Digi- ja meediapädevuse seminari läbinud koolitajatele pakutakse 2026. aastal võimalust osaleda mõjutamispsühholoogia ja andragoogika koolitusel.
Sarnaselt eelnevate aastatega toimub oktoobris Meediahariduse aastakonverents, kuhu plaanitakse kaasata ka Šveitsi partner.

Arendatakse koostööd peavoolumeediaga, et pöörata ühiskonna tähelepanu kriitilise mõtlemise ja meediapädevuse arendamise vajadusele tänapäeva meediamaailma kontekstis. Koostöö eesmärk on tuua meediapädevuse temaatika avalikku arutellu audiovisuaalse sisu kaudu, suurendada teadlikkust valeinfo levikust ning pakkuda elanikkonnale praktilisi oskusi info kriitiliseks hindamiseks. Koostöö võib hõlmata hariduslike rubriikide ja erisarjade loomist, teemat käsitlevate filmide näitamist ning muid meediaväljaannetele kohandatud tegevusi.
2026. aasta II pooles on plaanis käivitada venekeelsed raadiosaated, mis käsitlevad meedia- ja digiteemasid. Kokku on plaanis 16 saadet, kuhu kutsutakse külalisena eksperte, muuhulgas teavitatakse sihtrühmale suunatud MeediaRadari projekti sündmustest.

Arendatakse valdkondlikku koostööd erinevate organisatsioonidega, näiteks MTÜ Tuleviku Meedia, Propastop, ERR, Integratsiooni Sihtasutus, Tartu Ülikool, Euroopa Komisjon, Politsei- ja Piirivalveamet.
3.5.3.2 Õppe- ja teabematerjalide loomine
Soetatakse esimene kogus tahvelarvuteid, eesmärgiga kasutada neid meedia- ja/või digipädevuse koolituste läbiviimisel. Toimuvad läbirääkimised võimalike õppe- ja teabematerjalide loomiseks, et täiendada olemasolevat komplekti.

Tabel2 1. Tegevuste ajakava
Tegevus*
Tegevuse algus- ja lõppkuupäev tegevuskava perioodil
1. Sihtrühmale suunatud teavitustegevus
1.01.2026 - 31.12.2026
2. Koolitustegevuse arendamiseks vajalike partnerlussuhete arendamine ja hoidmine: kommunikatsioon raamatukogudega ja kogukonnakeskustega erinevate kanalite ja ürituste kaudu, infokirjad, konsultatsioonid, võrgustiku arendamine.
1.01.2026 - 31.12.2026
3. MeediaRadari projekti veebilehe täiendamine
1.01.2026 – 31.12.2026
4. Meediahariduse konverentsi korraldamine ja läbiviimine
1.04.2026 – 30.11.2026
5. Sihtrühmale digi- ja meediapädevuse haridustegevuste läbiviimine RaRa-s, kogukonnakeskustes ja raamatukogudes üle Eesti.
1.01.2026 – 31.12.2026
6. Õppeprogrammi täiendamine ja tegevuste arendamine koolitajatele ja sihtrühmale.
01.01.2026 – 31.12.2026
7. Raamatukogutöötajatele psühholoogia ja andragoogika koolituse välja töötamine ja korraldamine koostöös ekspertidega.
1.01.2026 – 31.03.2026
8. Meedia- ja digipädevuse teemaliste raadiosaadete ettevalmistamine ja koordineerimine
1.02.2026 – 31.12.2026
9. Meedia- ja digipädevuse koolituste läbiviimiseks tahvelarvutite soetamine
1.04.2026 – 31.04.2026
*Tegevused 1-8 on seotud TRT tegevusega 3.5.3.1, tegevus 9 on seotud TRT tegevustega 3.5.3.2.

2. Tegevustega seotud näitajad

2.1. Väljundnäitaja (näitaja kood 1.4): Meediapädevuse programm on käivitatud
Indikaatori kood ja nimetus
Mõõtühik
Sihttase
Tegevuskava aastal planeeritud sihttase
Selgitus
OPI 1.12: Loodud materjalikomplektide arv

arv
1
1 (osaliselt)
2025. aastal avaldati koolitajate õpik “Kuidas orienteeruda infokülluses” ning tõlgitud teabematerjal sihtrühmale. 2026. aastal soetatakse tahvelarvutid. Komplekt on täiendamisel.
OPI 1.13 Programmis osalevate raamatukogude ja kogukonnakeskuste arv
arv
70
75
Asutused (raamatukogud jt kogukonnakeskused) mille esindajad, on läbinud MeediaRadari digi-ja meediapädevuse koolituse (6-7 akadeemilist tundi).
OPI 1.14 Programmis osalemise kordade arv
osalemis-kordade arv
3000
1000
Eri keele- ja kultuuritaustaga inimesed.

2.2 Vahetu tulemus (näitaja kood 1a): Kehtestatud protsessid võimaldavad eri keele- ja kultuuritaustaga inimestel Eesti ühiskonnas aktiivsemalt osaleda
Indikaatori kood ja nimetus
Mõõtühik
Sihttase
Tegevuskava aastal planeeritud sihttase
Selgitus
OCIM(a) 1.1 Protsessid (teenuse loomise esimene etapp: meetodid, materjalid, küsitlused jm) on läbi arutatud erinevate partnerite ja sihtrühmadega

protsent
100% teenustest
100%
Toimunud on teenuse loomise protsess koostöös partnerite ja sihtrühmaga.
OCIM(a) 1.2 Teenused on loodud ja sihtrühmale kättesaadavad

protsent
100% teenustest on loodud ja kättesaadavad
50%
Sihtrühmal on juurdepääs programmi materjalidele internetis, sh hariduslikele veebimängudele, võimalus on jälgida erinevaid infokanaleid, kuulata taskuhäälingusaadet, osaleda erinevatel üritustel. Teenuseid uuendatakse ning luuakse juurde, et kaasata rohkem sihtrühma.
* protsent arvutatakse aruandlusperioodil tegevuskavas kokkulepitud teenustest

2.3. Vahetus tulemus (näitaja kood 1b): eri keele- ja kultuuritaustaga inimesed saavad Eesti ühiskonnas aktiivsemalt osaleda.
Indikaatori kood ja nimetus
Mõõtühik
Sihttase
Tegevuskava aastal planeeritud sihttase
Selgitus
OCIM(b) 1.1 Osalejate protsent, kes on väitnud, et nad on tegevustega rahul ja et nad on omandanud teadmisi aktiivsemaks osalemiseks Eesti ühiskonnas
protsent
75%
75%
75% tagasisidele vastanud osalejatest.
OCIM (b)1.2 Teenused on kättesaadavad veebis
jah/ei
jah
Jah
Olemas on mitmekeelne veebileht. Veebis on kättesaadavad seni väljatöötatud programmi materjalid (õpik, veebiviktoriin, trükised).

2.4. Tulemus (näitaja kood 1): eri keele- ja kultuuritaustaga inimesed osalevad aktiivselt Eesti ühiskonnas.
Indikaatori kood ja nimetus
Mõõtühik
Sihttase
Tegevuskava aastal planeeritud sihttase
Selgitus
OCIN 1.1
Nende osalejate osakaal, kes on väitnud, et pärast teenuste kasutamist osalevad nad rohkem kultuurielus või nende kontaktide arv eestlastega on suurenenud või nende positsioon tööturul on paranenud
protsent
50%
50%
Osalejatelt koguvad hinnangut raamatukogude/kogukonnakeskuste töötajad, tehes seda erineval võimalikul moel, kas suulise või kirjaliku tagasiside kaudu.
OCIN 1.2 (MIGR_CI_1 Core Indicator)
Uutes või laiendatud sotsiaalse ja majandusliku lõimumise meetmetes osalevate migrantide ja sunniviisiliselt ümberasustatud isikute arv
osalemis-kordade arv
3000
700
Migrandid ja rahvusvahelise ning ajutise kaitse saajad.
 





Kristi Lillemägi


Kultuurilise mitmekesisuse osakonna juhataja


[email protected]
09.06.2026
nr 13-3/77-1


Meediapädevuse koolituste 2026. aasta tegevuskava muutmine


Käesolevaga edastan Šveitsi-Eesti koostööprogrammi toetusmeetme „Sotsiaalse kaasatuse toetamine“ programmikomponendi „Kultuuriline ja keeleline lõimumine“ tegevuse 3.5 „Meediapädevuse koolituste pakkumine“ 2026. aasta tegevuskava ja eelarve muudatuse.
Muudatused tulenevad partnerasutuse Rahvusraamatukogu tegevuskava ja eelarve ümbervaatamisest. Sisutegevustes 3.5.3.1 ja 3.5.3.2 väheneb eelarve seoses üritusturunduse esialgse riigihanke luhtumisega (kordushange avalikustatakse juunis 2026), õppereisi edasilükkumise ning planeeritud õppevideote ja koomiksi tõlkeprojekti ärajäämisega. Uue tegevusena on lisatud raadiosaadete tootmine venekeelses raadiojaamas.
Kuna osaliselt on tegevuste edasilükkumise põhjuseks projektimeeskonna suur töökoormus, siis on otsustatud 2026. aasta augustis tööle võtta 0,5 koormusega ürituskorralduse spetsialist.
Indikaatorite tabelis on muudetud OPI 1.12 sihttaset 2026. aastaks: näitaja jääb osaliselt täidetuks, kuna õppematerjalide komplekti täiendatakse veel järgmisel aastal.
Eelarvetabelis on korrigeeritud 2024.–2025. aasta tegelikke kulusid ning ajakohastatud 2026. aasta eelarvet ja järgnevate aastate prognoosi.


Lugupidamisega


(allkirjastatud digitaalselt)
Maria Aasma
Nõunik




6282300
[email protected]