Munga 18/ 50088 Tartu/ 735 0222/ [email protected]/ www.hm.ee/ Registrikood 70000740

Riigikogu Teie: Riigikogu 31.07.2026 nr 2-3/15- 586; Riigikantselei 31.07.2026 nr 7- 1.2/26-01524

Meie: 13.08.2026 nr 8-5/26/3792-2

Vastuskiri Riigikogu liikme Aleksandr Tšaplõgini esitatud küsimusele

Austatud Aleksandr Tšaplõgin

Täname Teid pöördumise eest, milles juhite tähelepanu lasteaedade abiõpetajate töötingimustele ja töötasustamise korraldusele ning ametikohaga seotud väljakutsetele.

Vastame Teile küsimustele nende esitamise järjekorras.

1. Kuidas hindab Haridus- ja Teadusministeerium Eesti munitsipaallasteaedade õpetaja abiliste töötasu taseme olukorda?

Eesti Vabariigi haridusseaduse § 7 lõike 2 punkti 3 kohaselt on kohaliku omavalitsuse üksuse ülesandeks tagada oma halduspiirkonna munitsipaalharidusasutuste majanduslik teenindamine ja finantseerimine. Seetõttu kujundavad töötasutaseme kohalikud omavalitsused kui lasteaedade pidajad.

2. Kas ministeeriumil on andmeid õpetaja abiliste puuduse kohta lasteaedades? Kui jah, siis milline on selle probleemi ulatus?

Ministeerium ei kogu Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) abiõpetajate kohta eraldi andmeid. Kohalike omavalitsuste ja lasteaedade juhtide tagasiside põhjal ei ole kvalifikatsiooninõuetele vastavate abiõpetajate leidmine seni olnud laialdaselt probleemne.

3. Kas ministeerium on analüüsinud õpetaja abiliste ametist lahkumise põhjuseid? Kui selline analüüs on tehtud, palun esitada selle peamised järeldused.

EHISes ei koguta andmeid töösuhete lõppemise põhjuste kohta.

4. Kas ministeerium kavatseb koos kohalike omavalitsustega vaadata üle õpetaja abiliste töötasusüsteemi, võttes arvesse nende töökohustuste olulist laienemist ja kvalifikatsiooninõuete, sealhulgas riigikeele oskuse nõuete tõstmist?

Alusharidusseadus kehtestas abiõpetajatele kvalifikatsiooninõuded ja täpsustas nende rolli laste arengut toetava meeskonnaliikmena. Abiõpetajate töötasustamise ja ametijuhendite kujundamine kuulub siiski kohalike omavalitsuste ja teiste pidajate pädevusse.

2 (2)

5. Milliseid meetmeid kavatseb riik võtta õpetaja abiliste munitsipaallasteaedadesse meelitamiseks ja seal hoidmiseks?

Riik toetab abiõpetajate järelkasvu kvalifikatsioonivõimaluste, täienduskoolituste ja eesti keele õppe kaudu ning teeb koostööd kohalike omavalitsustega tööjõuprobleemide lahendamiseks. Töökorralduse ja töötasustamise kujundamisel on keskne roll lasteaedade pidajatel.

Lugupidamisega

(allkirjastatud digitaalselt) Kristina Kallas minister

Maila Rajamets 735 0667 [email protected]