Taotlusvorm

Koostatud justiits- ja digiministri 18.05.2026 määruse nr 15 “Tulevikukindla andmemajanduse ökosüsteemi

mudel ja taristulised lahendused andmete turvaliseks haldamiseks, käitlemiseks ja väärindamiseks” põhjal.

1. Taotleja andmed

Taotleja asutuse nimi Tartu Ülikool, Orientalistikakeskus

Taotleja esindaja nimi Vladimir Sazonov

Taotleja esindaja ametikoht kaasprofessor

Esindaja telefoninumber 55691218

Esindaja e-post [email protected]

2. Partneri andmed (vajadusel)

Partnerasutuse nimi

Partneri esindaja nimi

Partneri esindaja ametikoht

Partneri esindaja telefoninumber

Partneri esindaja e-post

3. Projekti lühiülevaade

Projekti lühikirjeldus Kavandatava projekti eesmärk on arendada Tartu Ülikooli ja teiste Eesti

kõrgkoolide töötajate ning üliõpilaste oskusi Venemaa ja Hiina vaenuliku

desinformatsiooni, selle peamiste narratiivide ja levikukanalite tuvastamisel.

Projekti eesmärk on parandada meedia- ja digipädevust, edendada eetilist

teabejagamist ning suurendada vastupanuvõimet välisriikide kahjulikule

infosekkumisele. Selle tulemusena muutuvad kõrgkoolid teadlikumaks,

turvalisemaks ja ühtsemaks akadeemilise aususe ning demokraatlike väärtuste

kaitsmisel ning suudavad levitada omandatud infohügieeni põhimõtteid ka

laiemas ühiskonnas.

Projekt keskendub ka sotsiaalmeedias levivale mõjutustegevusele ning selle

viisidele, sealhulgas välisluureteenistuste värbamiskatsete äratundmisele.

Neid olulisi oskusi arendatakse sihipäraste koolituste ja seminaride kaudu ning

luuakse ka vastav digitaalne platvorm mida saab kasutada ka koolitustel

tulevikus.

Kavandatavad tegevused tugevdavad akadeemilise kogukonna võimet hinnata

teavet kriitiliselt, ära tunda infomanipulatsiooni võtteid ning reageerida

asjakohaselt võimalikele julgeolekuohtudele.

Projekti ajaraam 1.1.2027 – 31.10.2027

Omafinantseeringu

suurus ja allikas

Omafinantseering moodustab 15% projekti kogumaksumusest ehk 22050

eurot. Omafinantseering kaetakse projekti SHVUS23368 „Venemaa ja Hiina

mõju Kesk-Aasias: Euroopa väljavaated, murekohad ja tasakaaluotsingud”

vahenditest.

Taotletav toetuse summa

[€]

147000 EUR

4. Projekti detailsem kirjeldus

Probleemikirjeldus

Selgitage, miks on probleem

aktuaalne ning keda see

puudutab. Mida on probleemi

lahendamiseks Eestis juba tehtud

või mis on tegemisel?

Projekti taust

Viimase kahe aastakümne jooksul on Venemaa ja Hiina

infomõjutustegevus maailmas märgatavalt laienenud. Venemaa puhul

intensiivistus see pärast 2014. aastat, mil algas sõjaline agressioon

Ukraina vastu, ning veelgi pärast 24. veebruari 2022, kui Venemaa

alustas täiemahulist sissetungi Ukrainasse (Sazonov jt 2020; Mölder

jt 2021; Sazonov jt 2023). COVID-19 pandeemia ja Venemaa

täiemahulise sõja ajal on nii Venemaa kui ka Hiina loonud ja levitanud

strateegilisi narratiive, et mõjutada Lääne avalikkust ning kujundada

oma riigisisest infokeskkonda (Mölder ja Sazonov 2020; Roselle jt

2018; Roselle jt 2021; Sazonov, Läänemets ja Sliwa 2023: 53; Foster

2021: 131).

Autoritaarsete režiimide mõjutusvahendite hulka kuuluvad

desinformatsiooni loomine ja levitamine, spionaaž ja muud

hübriidtegevuse vormid. Lääneriikides on tuvastatud mitmeid

majandus-, poliitika-, energeetika-, küber-, kultuuri- ja

julgeolekuvaldkonnaga seotud juhtumeid, milles on osalenud

Venemaa luureteenistused, mõjuagendid ja Kremli-meelsed aktivistid

(Juurvee 2018a; Juurvee ja Perling 2019; Sazonov jt 2025; Sazonov jt

2026; Zhuk 2024).

Veebipõhise mõjutustegevuse kasv küberruumis suurendab vajadust

tugevdada Eesti akadeemilise kogukonna teadlikkust ja valmisolekut.

Tartu Ülikooli töötajad ja üliõpilased ning teiste Eesti kõrgkoolide

liikmed vajavad teadmisi, et ära tunda desinformatsiooni,

mõjutustegevust ja võimalikke värbamiskatseid ning neile

asjakohaselt reageerida.

Projekti raames töötatakse välja koolitusprogramm, mis käsitleb muu

hulgas juhtumeid, kus akadeemilisi spetsialiste on värvatud

välisluureteenistuste heaks. Näidetena analüüsitakse professor V.

Morozovi juhtumit Tartu Ülikoolis (Sutrop 2024; Sazonov 2026) ning

teadur Tarmo Kõutsi juhtumit TalTechis. Tähelepanu pööratakse ka

akadeemiliste võrgustike, foorumite ja ürituste võimalikule

kasutamisele desinformatsiooni levitamise ning riiklike strateegiliste

huvidega seotud narratiivide kujundamise platvormina. Näidetena

käsitletakse Venemaa Valdai diskussiooniklubi ja Hiina Konfutsiuse

keskusi.

Mitmed rahvusvaheliselt tuntud juhtumid osutavad, et ülikoolid ja

teadusasutused võivad olla välisriikide luure- ja mõjutustegevuse

sihtmärgid, kuna seal töötatakse tipptasemel teadmistega, kasutatakse

tundlikku teavet ning tegutsevad rahvusvaheliste kontaktidega

teadlased. Näiteks tõi Daily Caller News Foundationi uurimus esile

USA ülikoolide ja riiklike laborite föderaalselt rahastatud teadlaste

seoseid Hiina talentide värbamisprogrammidega (Morton 2024).

Sellised juhtumid rõhutavad vajadust ühendada akadeemiline avatus

teadliku riskijuhtimise ja eetiliste põhimõtetega.

Kavandatav projekt tugineb desinformatsiooni, infoturbe ja

hübriidohtude empiirilistele uuringutele ning rahvusvahelistele ja

Eesti meediapädevuse raamistikule, sealhulgas UNESCO, Euroopa

Liidu ja strateegia „Eesti 2035” suunistele. See tagab projekti

kooskõla teaduspõhiste lähenemisviiside ning riiklike julgeoleku- ja

hariduspoliitiliste prioriteetidega.

4. Projekti detailsem kirjeldus

Projektis töötatakse välja ja rakendatakse töötajatele ning üliõpilastele

suunatud koolitus- ja digitaalseid teavitusprogramme. Interaktiivsete

seminaride, simulatsioonide ja digitaalsete õppematerjalide abil

õpitakse tuvastama desinformatsioon, mõistma

manipulatsioonitehnikaid ning reageerima välismõjutuse ja

värbamiskatsete ohule. Lisaks luuakse jätkusuutlikud veebiressursid

ning lõimitakse tõhusaimad praktikad töötajate täienduskoolitusse ja

üliõpilaste õppeprogrammidesse.

Projekti pikaajaline eesmärk on kujundada vastupidav, teadlik ja

eetiliselt tundlik akadeemiline kogukond, kes oskab kaitsta end

desinformatsiooni ja välismõjutuste eest. Taotletava rahastuse abil

pakutakse praktilist koolitust ning luuakse püsivad õppematerjalid ja

teavitusmehhanismid, mis toetavad akadeemilise kogukonna

pikaajalist vastupanuvõimet.

Projekti erialane pädevus ja uurimissuunad

Projekti elluviimine eeldab valdkondadeülest asjatundlikkust,

sealhulgas meedia- ja infopädevuse, kognitiivse vastupanuvõime,

strateegilise kommunikatsiooni, kommunikatsioonipsühholoogia,

küberjulgeoleku teadlikkuse ja e-õppe tehnoloogiate alal. Oluline on

ka koostöö riiklike ja rahvusvaheliste desinformatsiooni ning

infomõjutustegevuse uurimisvõrgustikega.

Projekt vajab pädevust veebipõhiste õpikeskkondade ja digitaalsete

õppematerjalide arendamisel. Pilootkoolituste, osalejate tagasiside

ning õppevahendite katsetamise ja täiendamise kaudu kujundatakse

materjalid praktiliseks, kasutajasõbralikuks ja eri sihtrühmadele

rakendatavaks. Õppesisu lõimitakse võimaluse korral töötajate

täienduskoolitusse ja üliõpilaste õppeprotsessi.

Projekti uuenduslikkus seisneb meediapädevuse, infoturbe,

hübriidohtude teadlikkuse ja akadeemilise eetika ühendamises

ühtseks koolitusraamistikuks. Projekti eesmärk ei ole piirata

akadeemilist vabadust, rahvusvahelist koostööd ega arvamuste

paljusust, vaid toetada teadlikku, kriitilist ja turvalist tegutsemist

kiiresti muutuvas infokeskkonnas.

Uurimistöö sisu

Kavandatava projekti uurimistöö keskendub Venemaa ja Hiina

infonarratiivide sisule, kujunemisele, levikukanalitele ning

kohandumisele eri riikide infokeskkondades. Analüüsitakse, kuidas

samad üldised sõnumid võivad eri ühiskondlikes ja poliitilistes

kontekstides omandada erineva vormi ning olla suunatud erinevatele

sihtrühmadele.

Tähelepanu pööratakse näiteks narratiividele, mis käsitlevad

rahvuslikku identiteeti, väärtusi, julgeolekut, Euroopa Liitu, NATOt,

ajalookäsitlusi või lääneriikide poliitilist stabiilsust. Uurimisel

lähtutakse eeldusest, et infomõjutustegevus ei pruugi avalduda otsese

propagandana. Narratiivid võivad levida ka vahendajate,

sotsiaalmeediakanalite, arvamusliidrite, organisatsioonide,

meediaplatvormide ja eri tüüpi võrgustike kaudu.

Võrdlevas vaates analüüsitakse infomõjutustegevuse ilminguid eri

piirkondades, sealhulgas Ida-Euroopas, Lõuna-Kaukaasias ja Kesk-

4. Projekti detailsem kirjeldus

Aasias. Eesmärk on selgitada, millised ühiskondlikud, ajaloolised,

keelelised ja poliitilised tegurid võivad suurendada eri sihtrühmade

vastuvõtlikkust manipuleerivatele sõnumitele. Samuti käsitletakse

seda, kuidas poliitilised ja ühiskondlikud toimijad võivad väljast

pärinevaid narratiive oma tegevuses teadlikult või tahtmatult

võimendada.

Uurimistöö üheks tulemuseks on praktiline raamistik, mis aitab

eristada kontrollitavat teavet eksitavast, manipuleerivast või

kontekstist välja rebitud sisust. Selle raames tutvustatakse

usaldusväärsete allikate leidmise, väidete kontrollimise,

allikakriitilise analüüsi ning argumenteeritud vastamise meetodeid.

Eesmärk on tugevdada osalejate võimet hinnata teabe päritolu,

eesmärki, levikuteed ja võimalikku mõju.

Erilist tähelepanu pööratakse akadeemilise keskkonna eripäradele.

Käsitletakse võimalikke riske, mis võivad kaasneda rahvusvahelise

koostöö, teadusürituste, võrgustike ja digikanalitega, sealhulgas

tundliku teabe kaitse, huvide läbipaistvuse ning võimalike sobimatute

mõjutuskatsete kontekstis. Koolitustes lähtutakse üldistatud ja

kontrollitavatel allikatel põhinevatest juhtumitest, vältides

üksikisikute või organisatsioonide põhjendamatut esiletõstmist.

Projekti raames käsitletakse ka Venemaa ja Hiina

infomõjutustegevuse võimalikke kokkupuutepunkte ning sõnumite

vastastikust võimendumist pärast 2022. aastat. Analüüs põhineb

dokumenteeritud ja usaldusväärselt kontrollitavatel allikatel ning

väldib põhjendamatuid järeldusi üksikisikute, institutsioonide või

ühiskonnarühmade tegevuse ja motiivide kohta.

Projekti lõppeesmärk on suurendada akadeemilise kogukonna võimet

tegutseda teadlikult, kriitiliselt ja eetiliselt. Selleks luuakse

teaduspõhised õppematerjalid, praktilised koolitused ja püsivad

digitaalsed ressursid, mis toetavad desinformatsiooni,

infomanipulatsiooni ja välismõjutuste riskide ennetamist ning aitavad

hoida akadeemilist keskkonda avatud, turvalise ja usaldusväärsena.

Projekti oodatav tulemus ja

mõju

Kas projektil on selge ning

mõõdetav eesmärk, mille

saavutamist või

mittesaavutamist on võimalik

hinnata?

Plaanitava projekti peamine tulemus on kolmekeelse (eesti, vene ja

inglise) veebipõhise õppeplatvormi loomine, mis pakub

interaktiivseid materjale ja õppetunde desinformatsiooni narratiivide,

sõnumite ning kanalite tuvastamiseks. Veebiplatvorm ja põhjalik

projektiaruanne valmivad V. Sazonovi ning tema uurimisrühma

ühistööna.

Uurimistöö tulemusi kajastatakse Tartu Ülikooli veebikanalites ning

tutvustatakse Eesti meedias, seminaridel, töötubades ja

teaduskonverentsidel nii kodu- kui ka välismaal. Teaduslikud

järeldused avaldatakse laiemale avalikkusele suunatud väljaannetes,

kõrgetasemelistes akadeemilistes ajakirjades (sh Scopuse

andmebaasis) ning tunnustatud rahvusvahelistes kirjastustes (nt

Springer või Routledge). Lisaks lõimitakse väljatöötatud materjalid

vahetult koolituste ja meistriklasside õppekavadesse.

Projekti lõppedes on tulemusi võimalik edasi arendada, integreerides

need taseme- ja pidevõppeprogrammidesse või laiendades tegevust

riiklikule tasandile koostöös valitsus- ja haridusasutustega.

4. Projekti detailsem kirjeldus

Projekti meeskond ja

töökorraldus

Kirjeldage rollide ja töö jaotust

projektimeeskonnas. Missugust

täiendavat ekspertiisi tuleb

juurde kaasata (nt tehniline

ekspertiis, andmekaitse)?

Kavandatava projekti juht on dr. dr. Vladimir Sazonov (Tartu

Ülikooli orientalistikakeskuse kaasprofessor ja Kaitseväe Akadeemia

juhtivteadur), kelle peamiseks uurimisvaldkonnaks on Venemaa info-

ja mõjutustegevus ning hübriidsõja eri vormid. Sazonov on juhtinud

mitut desinformatsiooni teemalist uurimisprojekti ning avaldanud

arvukalt teadus- ja populaarteaduslikke artikleid, monograafiaid ja

teaduskogumikke. Tema viimaste olulisemate toimetatud teoste hulka

kuuluvad:

• Sazonov, V., Mölder, H., Sliwa, Z., Pakhomenko, S., Ploom,

I. (eds.) (2025). Russian Influence Operations and the War in

Ukraine: Hybrid Warfare and Disinformation Campaigns.

Springer Nature.

• Mölder, H., Voinea, C., Sazonov, V. (eds.) (2023). Cultural

Change in Political Communities: The Impact of Populism

and Extremism on the International Security Environment.

Springer.

• Mölder, H., V. Sazonov, A. Chochia, T. Kerikmäe (eds.)

(2021). The Russian Federation in Global Information

Warfare: Influence Operations in Europe and Its Near

Abroad. Springer.

• Sazonov, V., Espak, P., Mölder, H., Saumets, A. (eds.)

(2021). Cultural Crossroads in the Middle East: The

Historical, Cultural and Political Legacy of Intercultural

Dialogue and Conflict from the Ancient Near East to the

Present Day. Tartu: University of Tartu Press.

Täpsem ülevaade teadustegevusest on kättesaadav ETIS-e veebilehel:

https://www.etis.ee/CV/Vladimir_Sazonov

Teadur 1 – dr Alevtina Solovyeva (Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse teadur ja juhataja), kelle uurimisvaldkondadeks

on Aasia uuringud ja folkloristika, narratiivikultuurid, suulised ja

kirjalikud narratiivid, sealhulgas meedia ja sotsiaalmeedia,

multimodaalne diskursusanalüüs ning intertekstuaalne analüüs. Tal on

vajalik keeleoskus ning ulatuslik kogemus Hiina ja Venemaa

propaganda, valeuudiste ja vandenõuteooriate uurimisel.

Täpsem ülevaade teadustegevusest on kättesaadav ETIS-e veebilehel:

https://www.etis.ee/CV/Alevtina_Solovyeva_001

Teadur 2 – dr Yerkebulan Sairambay (Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse järeldoktor), kelle uurimisvaldkonnad on

uusmeedia ja poliitiline sotsioloogia Kesk- ja Ida-Euroopas ning

endise Nõukogude Liidu riikides. Tema teadushuvid hõlmavad

desinformatsiooni, Venemaa ja Hiina propagandat ning nendega

seotud teemasid. Täpsem ülevaade teadustegevusest on kättesaadav

ETIS-e veebilehel:

https://www.etis.ee/CV/Yerkebulan_Sairambay/est/

Teadur 3 – Dr. Aimar Ventsel on etnoloog, kes on uurinud Venemaa

propagandanarratiive ja nõukogude nostalgiat Kesk-Aasias ja

Gruusias, aga ka Venemaa infonarratiivide nende ilmumist Eesti ja

mõningate Euroopa riikide, eriti Saksamaa inforuumis. Ventsel

tunneb hästi Venemaa propagandistlikke narratiive ja on jälginud

nende arengut ning levikut alates 2014 aastast. Viimastel aastatel on

4. Projekti detailsem kirjeldus

ta uurinud Kasahstani ja Venemaa teadusringkondade vahelisi

sidemeid ja Venemaa pehmet mõju Kasahstani teaduses. Ta on

Karaganda Böketovi nimelise Riikliku Ülikooli auprofessor ning tal

on ammused tugevad sidemed mitmetes Almatõ ülikoolides, mistõttu

ta omab nii juurdepääsu kui ka head ülevaadet antud

teemavaldkonnale. CV https://www.etis.ee/CV/Aimar_Ventsel/eng

Teadur 4 – Dr. Peeter Espak on Tartu Ülikooli orientalistikakeskuse

kaasprofessor, kelle sealseks peamiseks uurimisvaldkondadeks on

Lähis-Ida erinevate piirkondade, ajaloo, religiooniloo ning

ideoloogiate uurimine. Espaki tegevus on hõlmanud lisaks vanema

ajaloo ja ideoloogia uurimisele ka tegevust õppejõuna nagu ka

analüütikuna kaasaegse Lähis-Ida ja laiemalt Aasia (sh Hiina)

geopoliitikasse, sõdadesse ning ideoloogiatesse süvitsi minevatel

teemadel. Espak on avaldanud mitmeid artikeleid Venemaa

mõjutustegevusest (sh seotuna nii punamonumentide kasutamisest

ideoloogilise relvana, agent V. Morozovi ideoloogiast, jne) ning lisaks

Lähis-Ida ja Iraani temaatikale analüüsinud ning kajastanud ka Hiina

rolli kaasaegses

infoväljas. https://www.etis.ee/CV/Peeter_Espak/eng/

Projekti meeskonda on kavas kaasata andmeinsener või

andmeteadlane, kes vastutab digiplatvormi tehnilise arendamise ning

digi- ja IT-küsimuste lahendamise eest. Tema ülesandeks on

kavandada, luua ja hallata veebipõhist õpikeskkonda, sealhulgas

tagada platvormi kasutajasõbralikkus, tehniline töökindlus,

andmekaitsenõuete järgimine ning võimalus õppematerjale

regulaarselt ajakohastada. Digiplatvormi sisulise arenduse lähtekohad

ja õppematerjalid annavad projekti teadlased ning

valdkonnaeksperdid. Andmeinsener või andmeteadlane teeb nendega

tihedat koostööd, et muuta teaduspõhine sisu selgeks, interaktiivseks

ja eri kasutajarühmadele kättesaadavaks digitaalseks õppevahendiks.

Projekti on kaasatud ka noored teadlased kes on juba

silmapaistnud varasemates uuringutes

● Betti Marie Peterson (MA) on Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse folkloristika ja Aasia nooremteadur.

Projekti raames uurib ta Venemaa ja Hiina

infomõjutustegevust, strateegilisi narratiive ja diskursusi

Aasias ning nende mõju Eesti ja Euroopa infokeskkonnale.

Ta panustab ka meediapädevuse koolitusmaterjalide ja

digitaalsete õppematerjalide väljatöötamisse.

• Carl Friedrich Liles (MA) on Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse poliitikateaduste ja Kesk-Aasia

spetsialist. Tema uurimistöö keskendub Venemaa ja Hiina

strateegilisele kommunikatsioonile, desinformatsioonile ning

infomõjutustegevusele, samuti radikaliseerumise ja

julgeolekuga seotud diskursustele Kesk-Aasias, Euroopas ja

Eestis.

• Jonathan Darvish-Kojori (BA) on Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse kultuuriuuringute assistent. Projekti

raames uurib ta Kesk-Aasiast, eelkõige Tadžikistanist pärit

moslemikogukondi Eestis, analüüsides Venemaa ja Hiina

strateegilisi narratiive, identiteediloomet,

integratsiooniprotsesse ning radikaliseerumise ja

infomõjutustegevusega seotud diskursusi.

4. Projekti detailsem kirjeldus

• Rodion Krupin (MA) on Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse nooremteadur ja

kommunikatsioonijuht. Ta uurib strateegilist

kommunikatsiooni, desinformatsiooni ja

infomõjutustegevust Aasias, Euroopas ja Eestis, pöörates

erilist tähelepanu noorte radikaliseerumisprotsessidele ning

nende seostele digitaalse infokeskkonna ja välismõjutustega.

Lisaks vastutab ta projekti kommunikatsiooni ning digitaalse

õppeplatvormi arendamise eest.

Jätkutegevused

Kirjeldage planeeritud

jätkutegevusi pärast

rahastusperioodi lõppu.

Projekti jätkutegevusteks on raporti koostamine, teadusartiklite

avaldamine tasemel 1.1., 1.2, ja 3.1. ning digiplatvormi kasutamine ka

pärast projekti lõppemist koolituseesmärkidel ning samuti

populaarteaduslikke artiklite avaldamine

Riskid ja maandamismeetmed

Kirjeldage peamisi riske, mis

võivad takistada projekti

elluviimist või eesmärkide

saavutamist, millised

maandamismeetmed kasutusele

võetakse?

Riskideks on võimalik sotsiaalmeediast info raskendatud

kättesaadavus, kuid eriprogrammide abil saab vene, hiina jt

propagandakanalitest vajalikku teabe kätte (sh Telegramist, X-st jne).

Kavandatavas projektis töötatakse võimalike riskide edasiseks

maandamiseks projekti alguses välja andmehalduse ja turvalisuse

plaan, mida tutvustatakse kõikidele projektis osalejatele.

Kavandatava projekti raames säilitatakse kõiki andmeid turvalises

keskkonnas, selleks et vältida projekti käigus kogutud ja analüüsitud

andmetele volitamata juurdepääsu kõrvalistele isikutele. Olulised

andmed edastatakse vastavalt kõigile turvanõuetele ning krüpteerituna

ning neid avaldatakse projektis osalejatele ainult teadmisvajaduse

põhimõttel. Pärast projekti lõppu säilitatakse ja arhiveeritakse andmed

turvalises keskkonnas (nt krüpteeritud mälupulgal).

Projekt järgib samuti kõike eetika- ja küberturvalisuse nõudeid.

Kasutatakse infot vaid kontrollitud meediaplatvormidelt,

sotsiaalvõrgustikest ja institutsionaalsetest allikatest pärinevaid

avatud lähtekoodiga ning avalikult kättesaadavaid andmeid,

sensitiivseid andmeid ei koguta. Samuti ei koguta ega töödelda

salastatud, tundlikke ega isikut tuvastada võimaldavaid andmeid.

Andmetöötlus ja -säilitamine toimub täielikus kooskõlas

kohaldatavate andmekaitse- ja küberturvalisuse nõuetega. Andmed

anonüümitakse ning neid säilitatakse krüpteeritud institutsionaalsetes

serverites, millele on piiratud juurdepääs ja mida haldab IT-süsteemi

administraator.

5. Seos teadus- ja arendustegevuse kriteeriumitega (palun kirjeldage)

Tegevuse liik (alusuuring,

rakendusuuring või

eksperimentaalarendus)

Tegemist on rakendusuuringuga. Projektis omandatakse ja

rakendatakse uusi teadmisi Venemaa ja Hiina infomõjutustegevuse,

strateegiliste narratiivide, levikukanalite ning akadeemilise

keskkonna haavatavuste kohta, et lahendada konkreetne praktiline

probleem: suurendada Eesti kõrgkoolide töötajate ja üliõpilaste

võimet tuvastada desinformatsiooni, infomanipulatsiooni ja

võimalikke mõjutamis- või värbamiskatseid. Uurimistulemuste põhjal

töötatakse välja teaduspõhine kolmekeelne koolitusraamistik,

5. Seos teadus- ja arendustegevuse kriteeriumitega (palun kirjeldage)

õppematerjalid ja veebipõhine õppeplatvorm. Platvormi tehnilises

arendamises esineb ka eksperimentaalarenduse elemente, kuna

olemasolevad teadmised ja tehnoloogilised lahendused ühendatakse

uueks praktiliseks digitaalseks õppevahendiks. Projekti põhiolemus

on siiski rakendusuuring.

Uudsus Projekti uudsus seisneb Venemaa ja Hiina infomõjutustegevuse

käsitlemises ühtses, Eesti akadeemilise keskkonna vajadustele

kohandatud raamistikus.

Eestis ei ole seni terviklikult ühendatud strateegiliste narratiivide

analüüsi, meedia- ja infopädevust, akadeemilist eetikat,

küberjulgeoleku teadlikkust ning välisriikide mõjutamis- ja

värbamiskatsete ennetamist.

Uudne on ka Ida-Euroopa, Lõuna-Kaukaasia ja Kesk-Aasia võrdleva

uurimismaterjali kasutamine, et selgitada narratiivide kohandumist

erinevates keelelistes, ajaloolistes ja ühiskondlikes kontekstides.

Projekti tulemusena luuakse uus kolmekeelne digitaalne

õppekeskkond, mis seob juhtumianalüüsid, praktilised

simulatsioonid, enesehindamisvahendid ja allikakriitilise analüüsi

meetodid.

Loomingulisus Projekt eeldab teaduslikult põhjendatud uute lahenduste kujundamist,

mitte üksnes olemasolevate koolitusmaterjalide koondamist või

tavapärast rakendamist.

Projektimeeskond töötab interdistsiplinaarselt välja uue analüüsi- ja

koolitusraamistiku, milles ühendatakse narratiivi- ja

diskursusanalüüs, uusmeedia uuringud, strateegiline

kommunikatsioon, infopädevus, julgeolekuteadlikkus ning digitaalse

õppe meetodid. Uurimistulemused teisendatakse loomingulise

arendusprotsessi käigus eri sihtrühmadele sobivateks

juhtumipõhisteks õppemooduliteks, simulatsioonideks, harjutusteks

ja enesehindamise vahenditeks. Õppematerjalide sisu, ülesehitust ja

kasutajateekonda kohandatakse pilootkoolituste ning osalejate

tagasiside põhjal.

Ettemääramatu tulemus Projekti teaduslikud ja rakenduslikud tulemused ei ole töö alustamisel

täielikult ette teada. Uurimise käigus võib selguda, et Venemaa ja

Hiina mõjutusnarratiivide levikukanalid, sihtrühmad, vastastikune

võimendumine ning kohandumisviisid erinevad esialgsetest

eeldustest.

Samuti ei ole ette teada, millised õppemeetodid, juhtumianalüüsid ja

digitaalsed lahendused suurendavad eri sihtrühmade teadlikkust ja

oskusi kõige tõhusamalt. Ebakindlus puudutab ka

sotsiaalmeediaplatvormide ligipääsupiiranguid, andmete võrreldavust

ning narratiivide kiiret muutumist. Seetõttu katsetatakse projekti

käigus erinevaid analüüsi-, koolitus- ja esitlusviise ning platvormi

täiendatakse empiiriliste tulemuste, pilootkasutuse ja tagasiside

alusel.

Süsteemsus Projekt viiakse ellu eelnevalt koostatud uurimis- ja tööplaani alusel

ning kindlaksmääratud ajavahemikus, eelarve ja tööjaotusega. Töö

hõlmab järjestikuseid ja omavahel seotud etappe: uurimisküsimuste ja

analüüsikategooriate täpsustamine, andmete ja juhtumite valik,

narratiivide ja levikukanalite kaardistamine, võrdlev analüüs,

õppematerjalide koostamine, digiplatvormi arendamine,

pilootkoolitused, tagasiside kogumine, tulemuste hindamine ning

materjalide täiendamine. Kasutatud allikad, valikukriteeriumid,

analüüsimeetodid, arendusotsused ja katsetamise tulemused

dokumenteeritakse.

5. Seos teadus- ja arendustegevuse kriteeriumitega (palun kirjeldage)

Projekti edenemist hinnatakse mõõdetavate vahetulemuste ja

väljundite kaudu, sealhulgas valminud õppemoodulite, platvormi

funktsionaalsuse, läbiviidud koolituste, osalejate arvu ning enne ja

pärast koolitust kogutud tagasiside alusel.

Ülekantavus või korratavus Projekti metoodika, analüüsiraamistik ja üldistatud tulemused

dokumenteeritakse viisil, mis võimaldab neid kontrollida, korrata ja

rakendada ka teistes kõrgkoolides ning avaliku sektori asutustes.

Narratiivide tuvastamise kriteeriumid, allikakriitilise analüüsi juhised,

juhtumite valiku põhimõtted, õppemoodulite ülesehitus ja koolituste

hindamisvahendid koostatakse standardiseeritud kujul. Kolmekeelset

veebiplatvormi ja õppematerjale saab kasutada korduvkoolitustel,

kohandada eri sihtrühmadele ning ajakohastada uute narratiivide ja

levikanalite ilmnemisel. Tulemused on ülekantavad samuti teiste

välisriikide infomõjutustegevuse ning teiste sektorite riskide

käsitlemisele. Andmekaitse-, eetika- jning julgeolekupiirangutest

tulenevalt ei avalikustata tundlikku algmaterjali, kuid avaldatakse

metoodika, koondatud tulemused ja üldistatud juhtumid sellises

ulatuses, mis võimaldab lähenemisviisi teaduslikku hindamist ning

taaskasutamist.

6. Projekti eelarve ja ajakava

Lisa iga etapi ning tegevuse juurde tegevuse kirjeldus, algus ja lõpp ning eelarve.

I etapp 1.1.2027 – 31.3.2027 projekti algatamine

Tegevus 1 Narratiivide kaardistamine, andemete kogumine ja esmane analüüs

Tegevus 2 Sisendi andmine IT arendajale, andemete kogumine ja analüüs

II etapp 1.4.2027-31.10.2027 projekti jätkamine

Tegevus 1 andemete analüüs, seminaride korraldamine, digiplatvormi arendamine,

teaduspublikatsioonide ettevalmistamine

Tegevus 2 andemete analüüs, seminaride korraldamine, digiplatvormi arendamine,

teaduspublikatsioonide ettevalmistamine ning workshop, mis tutvustab projekti

tulemusi

Eelarve Allpool on eelarve korrastatud ja summad üle arvutatud. Lähtusin esitatud

kuluridadest: töötasud 121000 €, teenused 21500 € ning lähetused 4500 €. Projekti

kogumaksumus on seega 147 000 €.

1. Töötasud ja stipendiumid

Töötasudeks ja stipendiumideks on kavandatud kokku 121000 eurot. Projekti

elluviimisse kaasatakse osakoormusega viis doktorikraadiga teadustöötajat (projekti

juht ja neli teadurit), andmeinsener või andmeteadlane, magistrikraadiga uurijad ning

Tartu Ülikooli magistriõppe üliõpilased.

Teadlased ja uurijad vastutavad projekti sisulise ettevalmistamise, uuringute,

õppematerjalide koostamise, koolituste läbiviimise ning tulemuste analüüsi eest.

Andmeinsener või andmeteadlane toetab projekti digi- ja IT-lahenduste

väljatöötamisel ning digiplatvormi arendamisel. Platvormi sisulise sisendi annavad

projekti teadlased ja valdkonnaeksperdid.

2. Teenused

Teenuste kulud moodustavad kokku 21500 eurot, sealhulgas:

• 15 000 eurot digiplatvormi ja sellega seotud IT-lahenduste arendamiseks;

• 6 000 eurot hariduslike töötubade ja koolituste ettevalmistamiseks ning

korraldamiseks;

• 500 eurot projekti lõpparuande keeletoimetamiseks.

3. Lähetuskulud

6. Projekti eelarve ja ajakava

Lisa iga etapi ning tegevuse juurde tegevuse kirjeldus, algus ja lõpp ning eelarve.

Projektiga seotud lähetuskuludeks on 2027. aastal kavandatud 4500 eurot. Lähetused

hõlmavad muu hulgas projekti uurimistegevuseks, koostöökohtumisteks ja tulemuste

tutvustamiseks vajalikke sõite.

Eelarve kokku

Projekti kogumaksumus on 147000 eurot.

Omafinantseering moodustab 15% projekti kogumaksumusest ehk 22050 eurot.

Omafinantseering kaetakse projekti SHVUS23368 „Venemaa ja Hiina mõju Kesk-

Aasias: Euroopa väljavaated, murekohad ja tasakaaluotsingud” vahenditest.

Taotletava toetuse summa on 124950 eurot, mis moodustab 85% projekti

kogumaksumusest.

Eelarverida Summa

Töötasud ja stipendiumid 121 000 €

Digiplatvormi ja IT-lahenduste arendus 15 000 €

Hariduslikud töötoad ja koolitused 6 000 €

Lõpparuande keeletoimetamine 500 €

Lähetuskulud 4 500 €

Projekti kogumaksumus 147 000 €

Omafinantseering (15%) 22 050 €

Taotletav toetus (85%) 124 950 €

7. Kasutatavate andmete ülevaade

Ülevaade projekti käigus töödeldavatest

andmetest

Jah

Kas vajalik on läbi viia andmekaitsealane

mõjuhinnang?

Ei

Kas projekti käigus rakendatakse

andmejälgijat?

EI

Kas vajalik on täita algoritmi

kasutatavuse vorm?1

EI

Kas projekti käigus avalikustatakse

avaandmeid?

Ei

8. Muu vajalik teave vabas vormis

Kasutatud kirjandus

• Foster, N. (2021). Propaganda Gone Viral: A Theory of Chinese and Russian “COVID

Diplomacy” in the Age of Social Media. In: H. Mölder, V. Sazonov, A. Chochia, T. Kerikmäe

(Eds.), The Russian Federation in the Global Knowledge Warfare: Influence Operations in

Europe and Its Neighborhood. Cham: Springer Verlag.

• Kopõtin, I., Sazonov, V. (2023). The Military Ideology of the Russian Army: the Developement

of Conceptual Understandings from the 1990s to the mid-2000s. Latvijas Kara muzeja

gadagrāmata / Yearbook Latvian War Museum, 20, 40−56.

• Kopõtin, I., Sazonov, V. (2023). The Russian military’s use of history to create a post-Soviet

identity: The Development of Conceptual Understandings from the 1990s to the Mid-2000s. The

Journal of Slavic Military Studies, 36 (4), 410−434.

• Mikac, Robert; Cesarec, Ivana; Sazonov, Vladimir (2025). Hybrid Threats as Challenges for the

Protection of Critical Information Infrastructure in Cyberspace: A Comparative Analysis of

Croatia and Estonia. In: M. Zorko, V. Car (Ed.). The Digital Environment and Small States in

Europe. Challenges, Threats, and Opportunities. Routledge.

1 AI ülevaade | Kratid

8. Muu vajalik teave vabas vormis

• Morton, R. (2024). How Espionage is Infiltrating Universities: The Hidden Threat to Academia

and National Security. Medium, 21.12.2024. https://spyauthor.medium.com/how-espionage-is-

infiltrating-universities-the-hidden-threat-to-academia-and-national-security-3598a00bba47

(vaadatud 28.05.2025).

• Mölder, H. (2021). Culture of Fear: the Decline of Europe in Russian political imagination. In:

Krouwel, A.; Önnerfors, A. (Eds.). A Continent of Conspiracies: Conspiracy Theories in and

about Europe (231−252). Abingdon-on-Thames, England, UK: Routledge.

• Mölder, H., Sazonov, V. (2018). Information Warfare as the Hobbesian concept of Modern Times

– Principles, Techniques and Tools of Russian Information Operations in Donbass. The Journal

of Slavic Military Studies, 31 (3), 308−328.

• Mölder, H., Sazonov, V. (2019). The Impact of Russian Anti-Western Conspiracy Theories on

the Status-related Conflict in Ukraine – the Case of Flight MH17. Baltic Journal of European

Studies, 9 (3), 96−115.

• Mölder, H., Sazonov, V. (2020). Kremlin’s information campaign in the Baltic States during the

COVID-19 pandemic escalation of spring 2020. Modern Management Review, vol. 27, No 4.

• Mölder, H., Sazonov, V. (2025). Venemaa strateegiline mõjutustegevus Eestis 2020–2025.

Riigikogu Toimetised, 51, 39−50.

• Mölder, H., Sazonov, V., Chochia, A., Kerikmäe, T. (toim) (2021). The Russian Federation in

the Global Knowledge Warfare: Influence Operations in Europe and Its Neighborhood. Springer.

• Mölder, H., Voinea, C. F., Sazonov, V. (toim) (2023). Producing Cultural Change in Political

Communities: The Impact of Populism and Extremism on the International Security Environment.

Cham: Springer Nature.

• Morton, R. (2024). How Espionage is Infiltrating Universities: The Hidden Threat to Academia and

National Security. Medium, 21.12.2024, https://spyauthor.medium.com/how-espionage-is-

infiltrating-universities-the-hidden-threat-to-academia-and-national-security-3598a00bba47

(accessed 28.5.2025).

• Pakhomenko, Sergii; Gridina, Iryna; Sazonov, Vladimir (2025). The Personal Factor in Ukraine's

Strategic Communication in Times of War: An Attempt at Deconstruction. In: V. Sazonov, H.

Mölder, Z. Sliwa, S. Pakhomenko, I. Ploom (toim.). Russian Influence Operations and the War

in Ukraine: Hybrid Warfare and Disinformation Campaigns. Springer.

• Roselle, L. et al. (2021). Strateegiline narratiiv: pehme jõu uus käsitlus. Sõjateadlane, 17, Tallinn.

• Roselle, L. et al. (eds) (2018). Forging the World. Strategic Narratives and International

Relations. The University of Michigan Press.

• Sazonov, V. (2025). Pax Russica and Kremlin's influence activity: Russian strategic narratives

and propaganda disseminated for Estonian audience. In: Arkadiusz Zukowski (Ed.). Public

Diplomacy - Education of the society on disinformation: Poland, Lithuania, Latvia and Estonia.

Wydawnictwie Naukowym FNCE, lk 71−100.

• Sazonov, V., Kupp-Sazonov, V. (2025). Kremli kõrgete ametnike poolt levitatavate kaasaegsete

Venemaa propagandanarratiivide ajaloolised, filosoofilised ja ideoloogilised juured.

Sõjateadlane, 25.

• Sazonov, V., Kupp-Sazonov, S. (2025). Historical, philosophical and ideological roots of

contemporary Russian propaganda narratives disseminated by the Kremlin’s high officials. In:

Krzysztof Żęgota (Ed.). Poland and the Baltic States and their Neighbourhoods with Russia and

Belarus: Cross-border Threats – Information Warfare – Civil Society. Poznan: FNCE Publishing

Group.

• Sazonov, V., Mölder, H., Sliwa, Z., Pakhomenko, S., Ploom, I. (eds.) (2025). Russian Influence

Operations and the War in Ukraine: Hybrid Warfare and Disinformation Campaigns. Springer

Nature.

• Sazonov, V., Pakhomenko, S., Kopõtin, I. (2021). Between History and Propaganda: Estonia and

Latvia in Russian Historical Narratives. In: H. Mölder, V. Sazonov, T. Kerikmäe, A. Chochia

(Toim). The Russian Federation in the Global Information Warfare. Influence Operations in

Europe and Its Neighborhood. Springer Nature, 397−423.

• Sazonov, V., Ploom, I., Veebel, V. (2022). The Kremlin’s information influence campaigns in

Estonia and the Estonian response in the context of Russian-Western relations. TalTech Journal

of European Studies, 12 (1), 27−59.

8. Muu vajalik teave vabas vormis

• Sazonov, V., Saumets, A., Mölder, H. (toim.) (2016). The Crisis in Ukraine and Information

Operations of the Russian Federation. Sõjateadlane, 2.

• Sazonov, V., Sägi, J. (2022). Gerassimovi „doktriini“ kommenteeritud tõlge: sõjalises ja

hübriidsõja kontekstis. Turvalisuskompass, 2, 133−164.

• Sazonov, V., Sägi, J. (2023). Some notes about the nature of Russian influence activities and

strategic narratives in the context of the russian military invasion of Ukraine 2022–2023.

Sõjateadlane, 23.

• Sazonov, Vladimir (2026). Russian Influence Activities and Espionage in the Estonian Academic

Environment. In: Marcin Grabowski, Piotr Kwiatkowski, Błażej Sajduk (Ed.). Research and

Education Security Report (157−180). The Polish Ministry of Science and Higher Education.

• Sazonov, Vladimir; Saumets, Andres (Ed.) (2023). Putin’s War in Ukraine: Different Aspects

and Challenges of the War. Volume II (1−216). Tartu: Eesti Ülikoolide Kirjastus.

• Sazonov, Vladimir; Sliwa, Zdzislaw; Läänemets, Märt (2023). The challenge of Chinese reactive

foreign policy and how the West should respond. In: Kulczycki, Marek; Musioł, Marek; Polus,

Andrzej; Szczerbowicz, Wojciech; Wieteska, Tomasz (Ed.). Traditional Security Providers

Encounter Non-traditional Threats in the Post-Crimean Era (30−62). Toruń: Wydawnictwo

Adam Marszałek.

• Sazonov, Vladimir; Sägi, Jaanus; Karin, Yuri; Veebel, Viljar (2026). Russian total war against

Ukraine and lessons for Baltic states: Russian Influence Activities and Strategic Narratives during

Russo-Ukrainian war 2022–2025. In: Viljar Veebel and Eden Elizabeth Armstrong (Ed.).

Reconceptualising Total Defense: Strategy and Security in the Greater Baltic Sea Region. Cham:

Springer Nature.

• Sutrop, U. (2024). Spionaažis süüdistavat Morozovit jälgiti juba kümmekond aastat. Postimees,

22.01.2024. https://arvamus.postimees.ee/7943588/urmas-sutrop-spionaazis-suudistavat-

morozovit-jalgiti-juba-kummekond-aastat (vaadatud 10.12.2024).

• Ventsel, A., Hansson, S., Madisson, M.-L., Sazonov, V. (2021). Discourse of fear in strategic

narratives: The case of Russia’s Zapad war games. Media War & Conflict, 14 (1), 21−39.

• Ventsel, A., Madisson, M.-L., Sazonov, V., Saumets, A. (Toim.) (2021). Strateegiline

loojutustamine infomõjutusvahendina. Sõjateadlane.

• Zhuk, S. 2024. The KGB, Russian Academic Imperialism, Ukraine, and Western Academia,

1946–2024. (Lexington Book).

Volitused

Kontrollige e-äriregistrist2, kas Teil on äriregistri registrikaardi järgi õigus taotleja esindamiseks. Juhul, kui

Teil puudub e-äriregistris taotleja esindusõigus, saate oma esindusõigust tõendada, lisades taotlusele

digiallkirjastatud volituse.

Kinnitused

Palun tutvuge alljärgnevate tingimustega ning kinnitage, et olete nendega nõus:

Annan nõusoleku:

- teha õiguspädevale organile järelpärimisi;

- teostada taotleja suhtes toetuse andmise tingimustest tulenevaid õigusi;

- edasise infovahetuse toimumiseks elektroonilisel teel.

Kinnitan järgnevat:

- kõik taotluses esitatud andmed on õiged ning esitatud dokumendid on kehtivad ja ehtsad;

- taotluses sisalduv projekt vastab toetuse andmise tingimuste määruses sätestatud eesmärkidele ja

toetatavatele tegevustele;

- taotlejal on toetuse andmise tingimustes sätestatud projekti elluviimiseks ja haldamiseks vajalik

kvalifikatsioon või kogemus ning õiguslik, organisatsiooniline või tehniline eeldus;

- taotleja kohustub väljastama andmeid ja osutama igakülgselt kaasabi Justiits- ja Digiministeeriumile

ning teistele asutustele, kelle kohustus on teha taotluses sisalduva projekti elluviimise üle

järelevalvet;

- taotleja kohustub viima projekti ellu taotluses esitatud teabe ja tingimuste alusel;

- taotleja kohustub Justiits- ja Digiministeeriumi viivitamata teavitama taotluses esitatud andmetes

toimunud muudatusest ja ilmnenud asjaolust, mis võib mõjutada taotluse kohta otsuse tegemist;

- taotlejal on nõutavad vahendid projekti omafinantseeringu tagamiseks;

- taotleja on teadlik, et toetuse saamise info ja toetuse summa avalikustatakse.

☒ Kinnitan, et kõik taotluses esitatud andmed on õiged ja täielikud, olen ülaltoodud tingimustega

tutvunud ja olen nendega nõus.

2 Juriidilise isiku otsing | e-Äriregister

Taotlusvorm

Koostatud justiits- ja digiministri 18.05.2026 määruse nr 15 “Tulevikukindla andmemajanduse ökosüsteemi

mudel ja taristulised lahendused andmete turvaliseks haldamiseks, käitlemiseks ja väärindamiseks” põhjal.

1. Taotleja andmed

Taotleja asutuse nimi Tartu Ülikool, Orientalistikakeskus

Taotleja esindaja nimi Vladimir Sazonov

Taotleja esindaja ametikoht kaasprofessor

Esindaja telefoninumber 55691218

Esindaja e-post [email protected]

2. Partneri andmed (vajadusel)

Partnerasutuse nimi

Partneri esindaja nimi

Partneri esindaja ametikoht

Partneri esindaja telefoninumber

Partneri esindaja e-post

3. Projekti lühiülevaade

Projekti lühikirjeldus Kavandatava projekti eesmärk on arendada Tartu Ülikooli ja teiste Eesti

kõrgkoolide töötajate ning üliõpilaste oskusi Venemaa ja Hiina vaenuliku

desinformatsiooni, selle peamiste narratiivide ja levikukanalite tuvastamisel.

Projekti eesmärk on parandada meedia- ja digipädevust, edendada eetilist

teabejagamist ning suurendada vastupanuvõimet välisriikide kahjulikule

infosekkumisele. Selle tulemusena muutuvad kõrgkoolid teadlikumaks,

turvalisemaks ja ühtsemaks akadeemilise aususe ning demokraatlike väärtuste

kaitsmisel ning suudavad levitada omandatud infohügieeni põhimõtteid ka

laiemas ühiskonnas.

Projekt keskendub ka sotsiaalmeedias levivale mõjutustegevusele ning selle

viisidele, sealhulgas välisluureteenistuste värbamiskatsete äratundmisele.

Neid olulisi oskusi arendatakse sihipäraste koolituste ja seminaride kaudu ning

luuakse ka vastav digitaalne platvorm mida saab kasutada ka koolitustel

tulevikus.

Kavandatavad tegevused tugevdavad akadeemilise kogukonna võimet hinnata

teavet kriitiliselt, ära tunda infomanipulatsiooni võtteid ning reageerida

asjakohaselt võimalikele julgeolekuohtudele.

Projekti ajaraam 1.1.2027 – 31.10.2027

Omafinantseeringu

suurus ja allikas

Omafinantseering moodustab 15% projekti kogumaksumusest ehk 22050

eurot. Omafinantseering kaetakse projekti SHVUS23368 „Venemaa ja Hiina

mõju Kesk-Aasias: Euroopa väljavaated, murekohad ja tasakaaluotsingud”

vahenditest.

Taotletav toetuse summa

[€]

147000 EUR

4. Projekti detailsem kirjeldus

Probleemikirjeldus

Selgitage, miks on probleem

aktuaalne ning keda see

puudutab. Mida on probleemi

lahendamiseks Eestis juba tehtud

või mis on tegemisel?

Projekti taust

Viimase kahe aastakümne jooksul on Venemaa ja Hiina

infomõjutustegevus maailmas märgatavalt laienenud. Venemaa puhul

intensiivistus see pärast 2014. aastat, mil algas sõjaline agressioon

Ukraina vastu, ning veelgi pärast 24. veebruari 2022, kui Venemaa

alustas täiemahulist sissetungi Ukrainasse (Sazonov jt 2020; Mölder

jt 2021; Sazonov jt 2023). COVID-19 pandeemia ja Venemaa

täiemahulise sõja ajal on nii Venemaa kui ka Hiina loonud ja levitanud

strateegilisi narratiive, et mõjutada Lääne avalikkust ning kujundada

oma riigisisest infokeskkonda (Mölder ja Sazonov 2020; Roselle jt

2018; Roselle jt 2021; Sazonov, Läänemets ja Sliwa 2023: 53; Foster

2021: 131).

Autoritaarsete režiimide mõjutusvahendite hulka kuuluvad

desinformatsiooni loomine ja levitamine, spionaaž ja muud

hübriidtegevuse vormid. Lääneriikides on tuvastatud mitmeid

majandus-, poliitika-, energeetika-, küber-, kultuuri- ja

julgeolekuvaldkonnaga seotud juhtumeid, milles on osalenud

Venemaa luureteenistused, mõjuagendid ja Kremli-meelsed aktivistid

(Juurvee 2018a; Juurvee ja Perling 2019; Sazonov jt 2025; Sazonov jt

2026; Zhuk 2024).

Veebipõhise mõjutustegevuse kasv küberruumis suurendab vajadust

tugevdada Eesti akadeemilise kogukonna teadlikkust ja valmisolekut.

Tartu Ülikooli töötajad ja üliõpilased ning teiste Eesti kõrgkoolide

liikmed vajavad teadmisi, et ära tunda desinformatsiooni,

mõjutustegevust ja võimalikke värbamiskatseid ning neile

asjakohaselt reageerida.

Projekti raames töötatakse välja koolitusprogramm, mis käsitleb muu

hulgas juhtumeid, kus akadeemilisi spetsialiste on värvatud

välisluureteenistuste heaks. Näidetena analüüsitakse professor V.

Morozovi juhtumit Tartu Ülikoolis (Sutrop 2024; Sazonov 2026) ning

teadur Tarmo Kõutsi juhtumit TalTechis. Tähelepanu pööratakse ka

akadeemiliste võrgustike, foorumite ja ürituste võimalikule

kasutamisele desinformatsiooni levitamise ning riiklike strateegiliste

huvidega seotud narratiivide kujundamise platvormina. Näidetena

käsitletakse Venemaa Valdai diskussiooniklubi ja Hiina Konfutsiuse

keskusi.

Mitmed rahvusvaheliselt tuntud juhtumid osutavad, et ülikoolid ja

teadusasutused võivad olla välisriikide luure- ja mõjutustegevuse

sihtmärgid, kuna seal töötatakse tipptasemel teadmistega, kasutatakse

tundlikku teavet ning tegutsevad rahvusvaheliste kontaktidega

teadlased. Näiteks tõi Daily Caller News Foundationi uurimus esile

USA ülikoolide ja riiklike laborite föderaalselt rahastatud teadlaste

seoseid Hiina talentide värbamisprogrammidega (Morton 2024).

Sellised juhtumid rõhutavad vajadust ühendada akadeemiline avatus

teadliku riskijuhtimise ja eetiliste põhimõtetega.

Kavandatav projekt tugineb desinformatsiooni, infoturbe ja

hübriidohtude empiirilistele uuringutele ning rahvusvahelistele ja

Eesti meediapädevuse raamistikule, sealhulgas UNESCO, Euroopa

Liidu ja strateegia „Eesti 2035” suunistele. See tagab projekti

kooskõla teaduspõhiste lähenemisviiside ning riiklike julgeoleku- ja

hariduspoliitiliste prioriteetidega.

4. Projekti detailsem kirjeldus

Projektis töötatakse välja ja rakendatakse töötajatele ning üliõpilastele

suunatud koolitus- ja digitaalseid teavitusprogramme. Interaktiivsete

seminaride, simulatsioonide ja digitaalsete õppematerjalide abil

õpitakse tuvastama desinformatsioon, mõistma

manipulatsioonitehnikaid ning reageerima välismõjutuse ja

värbamiskatsete ohule. Lisaks luuakse jätkusuutlikud veebiressursid

ning lõimitakse tõhusaimad praktikad töötajate täienduskoolitusse ja

üliõpilaste õppeprogrammidesse.

Projekti pikaajaline eesmärk on kujundada vastupidav, teadlik ja

eetiliselt tundlik akadeemiline kogukond, kes oskab kaitsta end

desinformatsiooni ja välismõjutuste eest. Taotletava rahastuse abil

pakutakse praktilist koolitust ning luuakse püsivad õppematerjalid ja

teavitusmehhanismid, mis toetavad akadeemilise kogukonna

pikaajalist vastupanuvõimet.

Projekti erialane pädevus ja uurimissuunad

Projekti elluviimine eeldab valdkondadeülest asjatundlikkust,

sealhulgas meedia- ja infopädevuse, kognitiivse vastupanuvõime,

strateegilise kommunikatsiooni, kommunikatsioonipsühholoogia,

küberjulgeoleku teadlikkuse ja e-õppe tehnoloogiate alal. Oluline on

ka koostöö riiklike ja rahvusvaheliste desinformatsiooni ning

infomõjutustegevuse uurimisvõrgustikega.

Projekt vajab pädevust veebipõhiste õpikeskkondade ja digitaalsete

õppematerjalide arendamisel. Pilootkoolituste, osalejate tagasiside

ning õppevahendite katsetamise ja täiendamise kaudu kujundatakse

materjalid praktiliseks, kasutajasõbralikuks ja eri sihtrühmadele

rakendatavaks. Õppesisu lõimitakse võimaluse korral töötajate

täienduskoolitusse ja üliõpilaste õppeprotsessi.

Projekti uuenduslikkus seisneb meediapädevuse, infoturbe,

hübriidohtude teadlikkuse ja akadeemilise eetika ühendamises

ühtseks koolitusraamistikuks. Projekti eesmärk ei ole piirata

akadeemilist vabadust, rahvusvahelist koostööd ega arvamuste

paljusust, vaid toetada teadlikku, kriitilist ja turvalist tegutsemist

kiiresti muutuvas infokeskkonnas.

Uurimistöö sisu

Kavandatava projekti uurimistöö keskendub Venemaa ja Hiina

infonarratiivide sisule, kujunemisele, levikukanalitele ning

kohandumisele eri riikide infokeskkondades. Analüüsitakse, kuidas

samad üldised sõnumid võivad eri ühiskondlikes ja poliitilistes

kontekstides omandada erineva vormi ning olla suunatud erinevatele

sihtrühmadele.

Tähelepanu pööratakse näiteks narratiividele, mis käsitlevad

rahvuslikku identiteeti, väärtusi, julgeolekut, Euroopa Liitu, NATOt,

ajalookäsitlusi või lääneriikide poliitilist stabiilsust. Uurimisel

lähtutakse eeldusest, et infomõjutustegevus ei pruugi avalduda otsese

propagandana. Narratiivid võivad levida ka vahendajate,

sotsiaalmeediakanalite, arvamusliidrite, organisatsioonide,

meediaplatvormide ja eri tüüpi võrgustike kaudu.

Võrdlevas vaates analüüsitakse infomõjutustegevuse ilminguid eri

piirkondades, sealhulgas Ida-Euroopas, Lõuna-Kaukaasias ja Kesk-

4. Projekti detailsem kirjeldus

Aasias. Eesmärk on selgitada, millised ühiskondlikud, ajaloolised,

keelelised ja poliitilised tegurid võivad suurendada eri sihtrühmade

vastuvõtlikkust manipuleerivatele sõnumitele. Samuti käsitletakse

seda, kuidas poliitilised ja ühiskondlikud toimijad võivad väljast

pärinevaid narratiive oma tegevuses teadlikult või tahtmatult

võimendada.

Uurimistöö üheks tulemuseks on praktiline raamistik, mis aitab

eristada kontrollitavat teavet eksitavast, manipuleerivast või

kontekstist välja rebitud sisust. Selle raames tutvustatakse

usaldusväärsete allikate leidmise, väidete kontrollimise,

allikakriitilise analüüsi ning argumenteeritud vastamise meetodeid.

Eesmärk on tugevdada osalejate võimet hinnata teabe päritolu,

eesmärki, levikuteed ja võimalikku mõju.

Erilist tähelepanu pööratakse akadeemilise keskkonna eripäradele.

Käsitletakse võimalikke riske, mis võivad kaasneda rahvusvahelise

koostöö, teadusürituste, võrgustike ja digikanalitega, sealhulgas

tundliku teabe kaitse, huvide läbipaistvuse ning võimalike sobimatute

mõjutuskatsete kontekstis. Koolitustes lähtutakse üldistatud ja

kontrollitavatel allikatel põhinevatest juhtumitest, vältides

üksikisikute või organisatsioonide põhjendamatut esiletõstmist.

Projekti raames käsitletakse ka Venemaa ja Hiina

infomõjutustegevuse võimalikke kokkupuutepunkte ning sõnumite

vastastikust võimendumist pärast 2022. aastat. Analüüs põhineb

dokumenteeritud ja usaldusväärselt kontrollitavatel allikatel ning

väldib põhjendamatuid järeldusi üksikisikute, institutsioonide või

ühiskonnarühmade tegevuse ja motiivide kohta.

Projekti lõppeesmärk on suurendada akadeemilise kogukonna võimet

tegutseda teadlikult, kriitiliselt ja eetiliselt. Selleks luuakse

teaduspõhised õppematerjalid, praktilised koolitused ja püsivad

digitaalsed ressursid, mis toetavad desinformatsiooni,

infomanipulatsiooni ja välismõjutuste riskide ennetamist ning aitavad

hoida akadeemilist keskkonda avatud, turvalise ja usaldusväärsena.

Projekti oodatav tulemus ja

mõju

Kas projektil on selge ning

mõõdetav eesmärk, mille

saavutamist või

mittesaavutamist on võimalik

hinnata?

Plaanitava projekti peamine tulemus on kolmekeelse (eesti, vene ja

inglise) veebipõhise õppeplatvormi loomine, mis pakub

interaktiivseid materjale ja õppetunde desinformatsiooni narratiivide,

sõnumite ning kanalite tuvastamiseks. Veebiplatvorm ja põhjalik

projektiaruanne valmivad V. Sazonovi ning tema uurimisrühma

ühistööna.

Uurimistöö tulemusi kajastatakse Tartu Ülikooli veebikanalites ning

tutvustatakse Eesti meedias, seminaridel, töötubades ja

teaduskonverentsidel nii kodu- kui ka välismaal. Teaduslikud

järeldused avaldatakse laiemale avalikkusele suunatud väljaannetes,

kõrgetasemelistes akadeemilistes ajakirjades (sh Scopuse

andmebaasis) ning tunnustatud rahvusvahelistes kirjastustes (nt

Springer või Routledge). Lisaks lõimitakse väljatöötatud materjalid

vahetult koolituste ja meistriklasside õppekavadesse.

Projekti lõppedes on tulemusi võimalik edasi arendada, integreerides

need taseme- ja pidevõppeprogrammidesse või laiendades tegevust

riiklikule tasandile koostöös valitsus- ja haridusasutustega.

4. Projekti detailsem kirjeldus

Projekti meeskond ja

töökorraldus

Kirjeldage rollide ja töö jaotust

projektimeeskonnas. Missugust

täiendavat ekspertiisi tuleb

juurde kaasata (nt tehniline

ekspertiis, andmekaitse)?

Kavandatava projekti juht on dr. dr. Vladimir Sazonov (Tartu

Ülikooli orientalistikakeskuse kaasprofessor ja Kaitseväe Akadeemia

juhtivteadur), kelle peamiseks uurimisvaldkonnaks on Venemaa info-

ja mõjutustegevus ning hübriidsõja eri vormid. Sazonov on juhtinud

mitut desinformatsiooni teemalist uurimisprojekti ning avaldanud

arvukalt teadus- ja populaarteaduslikke artikleid, monograafiaid ja

teaduskogumikke. Tema viimaste olulisemate toimetatud teoste hulka

kuuluvad:

• Sazonov, V., Mölder, H., Sliwa, Z., Pakhomenko, S., Ploom,

I. (eds.) (2025). Russian Influence Operations and the War in

Ukraine: Hybrid Warfare and Disinformation Campaigns.

Springer Nature.

• Mölder, H., Voinea, C., Sazonov, V. (eds.) (2023). Cultural

Change in Political Communities: The Impact of Populism

and Extremism on the International Security Environment.

Springer.

• Mölder, H., V. Sazonov, A. Chochia, T. Kerikmäe (eds.)

(2021). The Russian Federation in Global Information

Warfare: Influence Operations in Europe and Its Near

Abroad. Springer.

• Sazonov, V., Espak, P., Mölder, H., Saumets, A. (eds.)

(2021). Cultural Crossroads in the Middle East: The

Historical, Cultural and Political Legacy of Intercultural

Dialogue and Conflict from the Ancient Near East to the

Present Day. Tartu: University of Tartu Press.

Täpsem ülevaade teadustegevusest on kättesaadav ETIS-e veebilehel:

https://www.etis.ee/CV/Vladimir_Sazonov

Teadur 1 – dr Alevtina Solovyeva (Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse teadur ja juhataja), kelle uurimisvaldkondadeks

on Aasia uuringud ja folkloristika, narratiivikultuurid, suulised ja

kirjalikud narratiivid, sealhulgas meedia ja sotsiaalmeedia,

multimodaalne diskursusanalüüs ning intertekstuaalne analüüs. Tal on

vajalik keeleoskus ning ulatuslik kogemus Hiina ja Venemaa

propaganda, valeuudiste ja vandenõuteooriate uurimisel.

Täpsem ülevaade teadustegevusest on kättesaadav ETIS-e veebilehel:

https://www.etis.ee/CV/Alevtina_Solovyeva_001

Teadur 2 – dr Yerkebulan Sairambay (Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse järeldoktor), kelle uurimisvaldkonnad on

uusmeedia ja poliitiline sotsioloogia Kesk- ja Ida-Euroopas ning

endise Nõukogude Liidu riikides. Tema teadushuvid hõlmavad

desinformatsiooni, Venemaa ja Hiina propagandat ning nendega

seotud teemasid. Täpsem ülevaade teadustegevusest on kättesaadav

ETIS-e veebilehel:

https://www.etis.ee/CV/Yerkebulan_Sairambay/est/

Teadur 3 – Dr. Aimar Ventsel on etnoloog, kes on uurinud Venemaa

propagandanarratiive ja nõukogude nostalgiat Kesk-Aasias ja

Gruusias, aga ka Venemaa infonarratiivide nende ilmumist Eesti ja

mõningate Euroopa riikide, eriti Saksamaa inforuumis. Ventsel

tunneb hästi Venemaa propagandistlikke narratiive ja on jälginud

nende arengut ning levikut alates 2014 aastast. Viimastel aastatel on

4. Projekti detailsem kirjeldus

ta uurinud Kasahstani ja Venemaa teadusringkondade vahelisi

sidemeid ja Venemaa pehmet mõju Kasahstani teaduses. Ta on

Karaganda Böketovi nimelise Riikliku Ülikooli auprofessor ning tal

on ammused tugevad sidemed mitmetes Almatõ ülikoolides, mistõttu

ta omab nii juurdepääsu kui ka head ülevaadet antud

teemavaldkonnale. CV https://www.etis.ee/CV/Aimar_Ventsel/eng

Teadur 4 – Dr. Peeter Espak on Tartu Ülikooli orientalistikakeskuse

kaasprofessor, kelle sealseks peamiseks uurimisvaldkondadeks on

Lähis-Ida erinevate piirkondade, ajaloo, religiooniloo ning

ideoloogiate uurimine. Espaki tegevus on hõlmanud lisaks vanema

ajaloo ja ideoloogia uurimisele ka tegevust õppejõuna nagu ka

analüütikuna kaasaegse Lähis-Ida ja laiemalt Aasia (sh Hiina)

geopoliitikasse, sõdadesse ning ideoloogiatesse süvitsi minevatel

teemadel. Espak on avaldanud mitmeid artikeleid Venemaa

mõjutustegevusest (sh seotuna nii punamonumentide kasutamisest

ideoloogilise relvana, agent V. Morozovi ideoloogiast, jne) ning lisaks

Lähis-Ida ja Iraani temaatikale analüüsinud ning kajastanud ka Hiina

rolli kaasaegses

infoväljas. https://www.etis.ee/CV/Peeter_Espak/eng/

Projekti meeskonda on kavas kaasata andmeinsener või

andmeteadlane, kes vastutab digiplatvormi tehnilise arendamise ning

digi- ja IT-küsimuste lahendamise eest. Tema ülesandeks on

kavandada, luua ja hallata veebipõhist õpikeskkonda, sealhulgas

tagada platvormi kasutajasõbralikkus, tehniline töökindlus,

andmekaitsenõuete järgimine ning võimalus õppematerjale

regulaarselt ajakohastada. Digiplatvormi sisulise arenduse lähtekohad

ja õppematerjalid annavad projekti teadlased ning

valdkonnaeksperdid. Andmeinsener või andmeteadlane teeb nendega

tihedat koostööd, et muuta teaduspõhine sisu selgeks, interaktiivseks

ja eri kasutajarühmadele kättesaadavaks digitaalseks õppevahendiks.

Projekti on kaasatud ka noored teadlased kes on juba

silmapaistnud varasemates uuringutes

● Betti Marie Peterson (MA) on Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse folkloristika ja Aasia nooremteadur.

Projekti raames uurib ta Venemaa ja Hiina

infomõjutustegevust, strateegilisi narratiive ja diskursusi

Aasias ning nende mõju Eesti ja Euroopa infokeskkonnale.

Ta panustab ka meediapädevuse koolitusmaterjalide ja

digitaalsete õppematerjalide väljatöötamisse.

• Carl Friedrich Liles (MA) on Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse poliitikateaduste ja Kesk-Aasia

spetsialist. Tema uurimistöö keskendub Venemaa ja Hiina

strateegilisele kommunikatsioonile, desinformatsioonile ning

infomõjutustegevusele, samuti radikaliseerumise ja

julgeolekuga seotud diskursustele Kesk-Aasias, Euroopas ja

Eestis.

• Jonathan Darvish-Kojori (BA) on Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse kultuuriuuringute assistent. Projekti

raames uurib ta Kesk-Aasiast, eelkõige Tadžikistanist pärit

moslemikogukondi Eestis, analüüsides Venemaa ja Hiina

strateegilisi narratiive, identiteediloomet,

integratsiooniprotsesse ning radikaliseerumise ja

infomõjutustegevusega seotud diskursusi.

4. Projekti detailsem kirjeldus

• Rodion Krupin (MA) on Tartu Ülikooli

orientalistikakeskuse nooremteadur ja

kommunikatsioonijuht. Ta uurib strateegilist

kommunikatsiooni, desinformatsiooni ja

infomõjutustegevust Aasias, Euroopas ja Eestis, pöörates

erilist tähelepanu noorte radikaliseerumisprotsessidele ning

nende seostele digitaalse infokeskkonna ja välismõjutustega.

Lisaks vastutab ta projekti kommunikatsiooni ning digitaalse

õppeplatvormi arendamise eest.

Jätkutegevused

Kirjeldage planeeritud

jätkutegevusi pärast

rahastusperioodi lõppu.

Projekti jätkutegevusteks on raporti koostamine, teadusartiklite

avaldamine tasemel 1.1., 1.2, ja 3.1. ning digiplatvormi kasutamine ka

pärast projekti lõppemist koolituseesmärkidel ning samuti

populaarteaduslikke artiklite avaldamine

Riskid ja maandamismeetmed

Kirjeldage peamisi riske, mis

võivad takistada projekti

elluviimist või eesmärkide

saavutamist, millised

maandamismeetmed kasutusele

võetakse?

Riskideks on võimalik sotsiaalmeediast info raskendatud

kättesaadavus, kuid eriprogrammide abil saab vene, hiina jt

propagandakanalitest vajalikku teabe kätte (sh Telegramist, X-st jne).

Kavandatavas projektis töötatakse võimalike riskide edasiseks

maandamiseks projekti alguses välja andmehalduse ja turvalisuse

plaan, mida tutvustatakse kõikidele projektis osalejatele.

Kavandatava projekti raames säilitatakse kõiki andmeid turvalises

keskkonnas, selleks et vältida projekti käigus kogutud ja analüüsitud

andmetele volitamata juurdepääsu kõrvalistele isikutele. Olulised

andmed edastatakse vastavalt kõigile turvanõuetele ning krüpteerituna

ning neid avaldatakse projektis osalejatele ainult teadmisvajaduse

põhimõttel. Pärast projekti lõppu säilitatakse ja arhiveeritakse andmed

turvalises keskkonnas (nt krüpteeritud mälupulgal).

Projekt järgib samuti kõike eetika- ja küberturvalisuse nõudeid.

Kasutatakse infot vaid kontrollitud meediaplatvormidelt,

sotsiaalvõrgustikest ja institutsionaalsetest allikatest pärinevaid

avatud lähtekoodiga ning avalikult kättesaadavaid andmeid,

sensitiivseid andmeid ei koguta. Samuti ei koguta ega töödelda

salastatud, tundlikke ega isikut tuvastada võimaldavaid andmeid.

Andmetöötlus ja -säilitamine toimub täielikus kooskõlas

kohaldatavate andmekaitse- ja küberturvalisuse nõuetega. Andmed

anonüümitakse ning neid säilitatakse krüpteeritud institutsionaalsetes

serverites, millele on piiratud juurdepääs ja mida haldab IT-süsteemi

administraator.

5. Seos teadus- ja arendustegevuse kriteeriumitega (palun kirjeldage)

Tegevuse liik (alusuuring,

rakendusuuring või

eksperimentaalarendus)

Tegemist on rakendusuuringuga. Projektis omandatakse ja

rakendatakse uusi teadmisi Venemaa ja Hiina infomõjutustegevuse,

strateegiliste narratiivide, levikukanalite ning akadeemilise

keskkonna haavatavuste kohta, et lahendada konkreetne praktiline

probleem: suurendada Eesti kõrgkoolide töötajate ja üliõpilaste

võimet tuvastada desinformatsiooni, infomanipulatsiooni ja

võimalikke mõjutamis- või värbamiskatseid. Uurimistulemuste põhjal

töötatakse välja teaduspõhine kolmekeelne koolitusraamistik,

5. Seos teadus- ja arendustegevuse kriteeriumitega (palun kirjeldage)

õppematerjalid ja veebipõhine õppeplatvorm. Platvormi tehnilises

arendamises esineb ka eksperimentaalarenduse elemente, kuna

olemasolevad teadmised ja tehnoloogilised lahendused ühendatakse

uueks praktiliseks digitaalseks õppevahendiks. Projekti põhiolemus

on siiski rakendusuuring.

Uudsus Projekti uudsus seisneb Venemaa ja Hiina infomõjutustegevuse

käsitlemises ühtses, Eesti akadeemilise keskkonna vajadustele

kohandatud raamistikus.

Eestis ei ole seni terviklikult ühendatud strateegiliste narratiivide

analüüsi, meedia- ja infopädevust, akadeemilist eetikat,

küberjulgeoleku teadlikkust ning välisriikide mõjutamis- ja

värbamiskatsete ennetamist.

Uudne on ka Ida-Euroopa, Lõuna-Kaukaasia ja Kesk-Aasia võrdleva

uurimismaterjali kasutamine, et selgitada narratiivide kohandumist

erinevates keelelistes, ajaloolistes ja ühiskondlikes kontekstides.

Projekti tulemusena luuakse uus kolmekeelne digitaalne

õppekeskkond, mis seob juhtumianalüüsid, praktilised

simulatsioonid, enesehindamisvahendid ja allikakriitilise analüüsi

meetodid.

Loomingulisus Projekt eeldab teaduslikult põhjendatud uute lahenduste kujundamist,

mitte üksnes olemasolevate koolitusmaterjalide koondamist või

tavapärast rakendamist.

Projektimeeskond töötab interdistsiplinaarselt välja uue analüüsi- ja

koolitusraamistiku, milles ühendatakse narratiivi- ja

diskursusanalüüs, uusmeedia uuringud, strateegiline

kommunikatsioon, infopädevus, julgeolekuteadlikkus ning digitaalse

õppe meetodid. Uurimistulemused teisendatakse loomingulise

arendusprotsessi käigus eri sihtrühmadele sobivateks

juhtumipõhisteks õppemooduliteks, simulatsioonideks, harjutusteks

ja enesehindamise vahenditeks. Õppematerjalide sisu, ülesehitust ja

kasutajateekonda kohandatakse pilootkoolituste ning osalejate

tagasiside põhjal.

Ettemääramatu tulemus Projekti teaduslikud ja rakenduslikud tulemused ei ole töö alustamisel

täielikult ette teada. Uurimise käigus võib selguda, et Venemaa ja

Hiina mõjutusnarratiivide levikukanalid, sihtrühmad, vastastikune

võimendumine ning kohandumisviisid erinevad esialgsetest

eeldustest.

Samuti ei ole ette teada, millised õppemeetodid, juhtumianalüüsid ja

digitaalsed lahendused suurendavad eri sihtrühmade teadlikkust ja

oskusi kõige tõhusamalt. Ebakindlus puudutab ka

sotsiaalmeediaplatvormide ligipääsupiiranguid, andmete võrreldavust

ning narratiivide kiiret muutumist. Seetõttu katsetatakse projekti

käigus erinevaid analüüsi-, koolitus- ja esitlusviise ning platvormi

täiendatakse empiiriliste tulemuste, pilootkasutuse ja tagasiside

alusel.

Süsteemsus Projekt viiakse ellu eelnevalt koostatud uurimis- ja tööplaani alusel

ning kindlaksmääratud ajavahemikus, eelarve ja tööjaotusega. Töö

hõlmab järjestikuseid ja omavahel seotud etappe: uurimisküsimuste ja

analüüsikategooriate täpsustamine, andmete ja juhtumite valik,

narratiivide ja levikukanalite kaardistamine, võrdlev analüüs,

õppematerjalide koostamine, digiplatvormi arendamine,

pilootkoolitused, tagasiside kogumine, tulemuste hindamine ning

materjalide täiendamine. Kasutatud allikad, valikukriteeriumid,

analüüsimeetodid, arendusotsused ja katsetamise tulemused

dokumenteeritakse.

5. Seos teadus- ja arendustegevuse kriteeriumitega (palun kirjeldage)

Projekti edenemist hinnatakse mõõdetavate vahetulemuste ja

väljundite kaudu, sealhulgas valminud õppemoodulite, platvormi

funktsionaalsuse, läbiviidud koolituste, osalejate arvu ning enne ja

pärast koolitust kogutud tagasiside alusel.

Ülekantavus või korratavus Projekti metoodika, analüüsiraamistik ja üldistatud tulemused

dokumenteeritakse viisil, mis võimaldab neid kontrollida, korrata ja

rakendada ka teistes kõrgkoolides ning avaliku sektori asutustes.

Narratiivide tuvastamise kriteeriumid, allikakriitilise analüüsi juhised,

juhtumite valiku põhimõtted, õppemoodulite ülesehitus ja koolituste

hindamisvahendid koostatakse standardiseeritud kujul. Kolmekeelset

veebiplatvormi ja õppematerjale saab kasutada korduvkoolitustel,

kohandada eri sihtrühmadele ning ajakohastada uute narratiivide ja

levikanalite ilmnemisel. Tulemused on ülekantavad samuti teiste

välisriikide infomõjutustegevuse ning teiste sektorite riskide

käsitlemisele. Andmekaitse-, eetika- jning julgeolekupiirangutest

tulenevalt ei avalikustata tundlikku algmaterjali, kuid avaldatakse

metoodika, koondatud tulemused ja üldistatud juhtumid sellises

ulatuses, mis võimaldab lähenemisviisi teaduslikku hindamist ning

taaskasutamist.

6. Projekti eelarve ja ajakava

Lisa iga etapi ning tegevuse juurde tegevuse kirjeldus, algus ja lõpp ning eelarve.

I etapp 1.1.2027 – 31.3.2027 projekti algatamine

Tegevus 1 Narratiivide kaardistamine, andemete kogumine ja esmane analüüs

Tegevus 2 Sisendi andmine IT arendajale, andemete kogumine ja analüüs

II etapp 1.4.2027-31.10.2027 projekti jätkamine

Tegevus 1 andemete analüüs, seminaride korraldamine, digiplatvormi arendamine,

teaduspublikatsioonide ettevalmistamine

Tegevus 2 andemete analüüs, seminaride korraldamine, digiplatvormi arendamine,

teaduspublikatsioonide ettevalmistamine ning workshop, mis tutvustab projekti

tulemusi

Eelarve Allpool on eelarve korrastatud ja summad üle arvutatud. Lähtusin esitatud

kuluridadest: töötasud 121000 €, teenused 21500 € ning lähetused 4500 €. Projekti

kogumaksumus on seega 147 000 €.

1. Töötasud ja stipendiumid

Töötasudeks ja stipendiumideks on kavandatud kokku 121000 eurot. Projekti

elluviimisse kaasatakse osakoormusega viis doktorikraadiga teadustöötajat (projekti

juht ja neli teadurit), andmeinsener või andmeteadlane, magistrikraadiga uurijad ning

Tartu Ülikooli magistriõppe üliõpilased.

Teadlased ja uurijad vastutavad projekti sisulise ettevalmistamise, uuringute,

õppematerjalide koostamise, koolituste läbiviimise ning tulemuste analüüsi eest.

Andmeinsener või andmeteadlane toetab projekti digi- ja IT-lahenduste

väljatöötamisel ning digiplatvormi arendamisel. Platvormi sisulise sisendi annavad

projekti teadlased ja valdkonnaeksperdid.

2. Teenused

Teenuste kulud moodustavad kokku 21500 eurot, sealhulgas:

• 15 000 eurot digiplatvormi ja sellega seotud IT-lahenduste arendamiseks;

• 6 000 eurot hariduslike töötubade ja koolituste ettevalmistamiseks ning

korraldamiseks;

• 500 eurot projekti lõpparuande keeletoimetamiseks.

3. Lähetuskulud

6. Projekti eelarve ja ajakava

Lisa iga etapi ning tegevuse juurde tegevuse kirjeldus, algus ja lõpp ning eelarve.

Projektiga seotud lähetuskuludeks on 2027. aastal kavandatud 4500 eurot. Lähetused

hõlmavad muu hulgas projekti uurimistegevuseks, koostöökohtumisteks ja tulemuste

tutvustamiseks vajalikke sõite.

Eelarve kokku

Projekti kogumaksumus on 147000 eurot.

Omafinantseering moodustab 15% projekti kogumaksumusest ehk 22050 eurot.

Omafinantseering kaetakse projekti SHVUS23368 „Venemaa ja Hiina mõju Kesk-

Aasias: Euroopa väljavaated, murekohad ja tasakaaluotsingud” vahenditest.

Taotletava toetuse summa on 124950 eurot, mis moodustab 85% projekti

kogumaksumusest.

Eelarverida Summa

Töötasud ja stipendiumid 121 000 €

Digiplatvormi ja IT-lahenduste arendus 15 000 €

Hariduslikud töötoad ja koolitused 6 000 €

Lõpparuande keeletoimetamine 500 €

Lähetuskulud 4 500 €

Projekti kogumaksumus 147 000 €

Omafinantseering (15%) 22 050 €

Taotletav toetus (85%) 124 950 €

7. Kasutatavate andmete ülevaade

Ülevaade projekti käigus töödeldavatest

andmetest

Jah

Kas vajalik on läbi viia andmekaitsealane

mõjuhinnang?

Ei

Kas projekti käigus rakendatakse

andmejälgijat?

EI

Kas vajalik on täita algoritmi

kasutatavuse vorm?1

EI

Kas projekti käigus avalikustatakse

avaandmeid?

Ei

8. Muu vajalik teave vabas vormis

Kasutatud kirjandus

• Foster, N. (2021). Propaganda Gone Viral: A Theory of Chinese and Russian “COVID

Diplomacy” in the Age of Social Media. In: H. Mölder, V. Sazonov, A. Chochia, T. Kerikmäe

(Eds.), The Russian Federation in the Global Knowledge Warfare: Influence Operations in

Europe and Its Neighborhood. Cham: Springer Verlag.

• Kopõtin, I., Sazonov, V. (2023). The Military Ideology of the Russian Army: the Developement

of Conceptual Understandings from the 1990s to the mid-2000s. Latvijas Kara muzeja

gadagrāmata / Yearbook Latvian War Museum, 20, 40−56.

• Kopõtin, I., Sazonov, V. (2023). The Russian military’s use of history to create a post-Soviet

identity: The Development of Conceptual Understandings from the 1990s to the Mid-2000s. The

Journal of Slavic Military Studies, 36 (4), 410−434.

• Mikac, Robert; Cesarec, Ivana; Sazonov, Vladimir (2025). Hybrid Threats as Challenges for the

Protection of Critical Information Infrastructure in Cyberspace: A Comparative Analysis of

Croatia and Estonia. In: M. Zorko, V. Car (Ed.). The Digital Environment and Small States in

Europe. Challenges, Threats, and Opportunities. Routledge.

1 AI ülevaade | Kratid

8. Muu vajalik teave vabas vormis

• Morton, R. (2024). How Espionage is Infiltrating Universities: The Hidden Threat to Academia

and National Security. Medium, 21.12.2024. https://spyauthor.medium.com/how-espionage-is-

infiltrating-universities-the-hidden-threat-to-academia-and-national-security-3598a00bba47

(vaadatud 28.05.2025).

• Mölder, H. (2021). Culture of Fear: the Decline of Europe in Russian political imagination. In:

Krouwel, A.; Önnerfors, A. (Eds.). A Continent of Conspiracies: Conspiracy Theories in and

about Europe (231−252). Abingdon-on-Thames, England, UK: Routledge.

• Mölder, H., Sazonov, V. (2018). Information Warfare as the Hobbesian concept of Modern Times

– Principles, Techniques and Tools of Russian Information Operations in Donbass. The Journal

of Slavic Military Studies, 31 (3), 308−328.

• Mölder, H., Sazonov, V. (2019). The Impact of Russian Anti-Western Conspiracy Theories on

the Status-related Conflict in Ukraine – the Case of Flight MH17. Baltic Journal of European

Studies, 9 (3), 96−115.

• Mölder, H., Sazonov, V. (2020). Kremlin’s information campaign in the Baltic States during the

COVID-19 pandemic escalation of spring 2020. Modern Management Review, vol. 27, No 4.

• Mölder, H., Sazonov, V. (2025). Venemaa strateegiline mõjutustegevus Eestis 2020–2025.

Riigikogu Toimetised, 51, 39−50.

• Mölder, H., Sazonov, V., Chochia, A., Kerikmäe, T. (toim) (2021). The Russian Federation in

the Global Knowledge Warfare: Influence Operations in Europe and Its Neighborhood. Springer.

• Mölder, H., Voinea, C. F., Sazonov, V. (toim) (2023). Producing Cultural Change in Political

Communities: The Impact of Populism and Extremism on the International Security Environment.

Cham: Springer Nature.

• Morton, R. (2024). How Espionage is Infiltrating Universities: The Hidden Threat to Academia and

National Security. Medium, 21.12.2024, https://spyauthor.medium.com/how-espionage-is-

infiltrating-universities-the-hidden-threat-to-academia-and-national-security-3598a00bba47

(accessed 28.5.2025).

• Pakhomenko, Sergii; Gridina, Iryna; Sazonov, Vladimir (2025). The Personal Factor in Ukraine's

Strategic Communication in Times of War: An Attempt at Deconstruction. In: V. Sazonov, H.

Mölder, Z. Sliwa, S. Pakhomenko, I. Ploom (toim.). Russian Influence Operations and the War

in Ukraine: Hybrid Warfare and Disinformation Campaigns. Springer.

• Roselle, L. et al. (2021). Strateegiline narratiiv: pehme jõu uus käsitlus. Sõjateadlane, 17, Tallinn.

• Roselle, L. et al. (eds) (2018). Forging the World. Strategic Narratives and International

Relations. The University of Michigan Press.

• Sazonov, V. (2025). Pax Russica and Kremlin's influence activity: Russian strategic narratives

and propaganda disseminated for Estonian audience. In: Arkadiusz Zukowski (Ed.). Public

Diplomacy - Education of the society on disinformation: Poland, Lithuania, Latvia and Estonia.

Wydawnictwie Naukowym FNCE, lk 71−100.

• Sazonov, V., Kupp-Sazonov, V. (2025). Kremli kõrgete ametnike poolt levitatavate kaasaegsete

Venemaa propagandanarratiivide ajaloolised, filosoofilised ja ideoloogilised juured.

Sõjateadlane, 25.

• Sazonov, V., Kupp-Sazonov, S. (2025). Historical, philosophical and ideological roots of

contemporary Russian propaganda narratives disseminated by the Kremlin’s high officials. In:

Krzysztof Żęgota (Ed.). Poland and the Baltic States and their Neighbourhoods with Russia and

Belarus: Cross-border Threats – Information Warfare – Civil Society. Poznan: FNCE Publishing

Group.

• Sazonov, V., Mölder, H., Sliwa, Z., Pakhomenko, S., Ploom, I. (eds.) (2025). Russian Influence

Operations and the War in Ukraine: Hybrid Warfare and Disinformation Campaigns. Springer

Nature.

• Sazonov, V., Pakhomenko, S., Kopõtin, I. (2021). Between History and Propaganda: Estonia and

Latvia in Russian Historical Narratives. In: H. Mölder, V. Sazonov, T. Kerikmäe, A. Chochia

(Toim). The Russian Federation in the Global Information Warfare. Influence Operations in

Europe and Its Neighborhood. Springer Nature, 397−423.

• Sazonov, V., Ploom, I., Veebel, V. (2022). The Kremlin’s information influence campaigns in

Estonia and the Estonian response in the context of Russian-Western relations. TalTech Journal

of European Studies, 12 (1), 27−59.

8. Muu vajalik teave vabas vormis

• Sazonov, V., Saumets, A., Mölder, H. (toim.) (2016). The Crisis in Ukraine and Information

Operations of the Russian Federation. Sõjateadlane, 2.

• Sazonov, V., Sägi, J. (2022). Gerassimovi „doktriini“ kommenteeritud tõlge: sõjalises ja

hübriidsõja kontekstis. Turvalisuskompass, 2, 133−164.

• Sazonov, V., Sägi, J. (2023). Some notes about the nature of Russian influence activities and

strategic narratives in the context of the russian military invasion of Ukraine 2022–2023.

Sõjateadlane, 23.

• Sazonov, Vladimir (2026). Russian Influence Activities and Espionage in the Estonian Academic

Environment. In: Marcin Grabowski, Piotr Kwiatkowski, Błażej Sajduk (Ed.). Research and

Education Security Report (157−180). The Polish Ministry of Science and Higher Education.

• Sazonov, Vladimir; Saumets, Andres (Ed.) (2023). Putin’s War in Ukraine: Different Aspects

and Challenges of the War. Volume II (1−216). Tartu: Eesti Ülikoolide Kirjastus.

• Sazonov, Vladimir; Sliwa, Zdzislaw; Läänemets, Märt (2023). The challenge of Chinese reactive

foreign policy and how the West should respond. In: Kulczycki, Marek; Musioł, Marek; Polus,

Andrzej; Szczerbowicz, Wojciech; Wieteska, Tomasz (Ed.). Traditional Security Providers

Encounter Non-traditional Threats in the Post-Crimean Era (30−62). Toruń: Wydawnictwo

Adam Marszałek.

• Sazonov, Vladimir; Sägi, Jaanus; Karin, Yuri; Veebel, Viljar (2026). Russian total war against

Ukraine and lessons for Baltic states: Russian Influence Activities and Strategic Narratives during

Russo-Ukrainian war 2022–2025. In: Viljar Veebel and Eden Elizabeth Armstrong (Ed.).

Reconceptualising Total Defense: Strategy and Security in the Greater Baltic Sea Region. Cham:

Springer Nature.

• Sutrop, U. (2024). Spionaažis süüdistavat Morozovit jälgiti juba kümmekond aastat. Postimees,

22.01.2024. https://arvamus.postimees.ee/7943588/urmas-sutrop-spionaazis-suudistavat-

morozovit-jalgiti-juba-kummekond-aastat (vaadatud 10.12.2024).

• Ventsel, A., Hansson, S., Madisson, M.-L., Sazonov, V. (2021). Discourse of fear in strategic

narratives: The case of Russia’s Zapad war games. Media War & Conflict, 14 (1), 21−39.

• Ventsel, A., Madisson, M.-L., Sazonov, V., Saumets, A. (Toim.) (2021). Strateegiline

loojutustamine infomõjutusvahendina. Sõjateadlane.

• Zhuk, S. 2024. The KGB, Russian Academic Imperialism, Ukraine, and Western Academia,

1946–2024. (Lexington Book).

Volitused

Kontrollige e-äriregistrist2, kas Teil on äriregistri registrikaardi järgi õigus taotleja esindamiseks. Juhul, kui

Teil puudub e-äriregistris taotleja esindusõigus, saate oma esindusõigust tõendada, lisades taotlusele

digiallkirjastatud volituse.

Kinnitused

Palun tutvuge alljärgnevate tingimustega ning kinnitage, et olete nendega nõus:

Annan nõusoleku:

- teha õiguspädevale organile järelpärimisi;

- teostada taotleja suhtes toetuse andmise tingimustest tulenevaid õigusi;

- edasise infovahetuse toimumiseks elektroonilisel teel.

Kinnitan järgnevat:

- kõik taotluses esitatud andmed on õiged ning esitatud dokumendid on kehtivad ja ehtsad;

- taotluses sisalduv projekt vastab toetuse andmise tingimuste määruses sätestatud eesmärkidele ja

toetatavatele tegevustele;

- taotlejal on toetuse andmise tingimustes sätestatud projekti elluviimiseks ja haldamiseks vajalik

kvalifikatsioon või kogemus ning õiguslik, organisatsiooniline või tehniline eeldus;

- taotleja kohustub väljastama andmeid ja osutama igakülgselt kaasabi Justiits- ja Digiministeeriumile

ning teistele asutustele, kelle kohustus on teha taotluses sisalduva projekti elluviimise üle

järelevalvet;

- taotleja kohustub viima projekti ellu taotluses esitatud teabe ja tingimuste alusel;

- taotleja kohustub Justiits- ja Digiministeeriumi viivitamata teavitama taotluses esitatud andmetes

toimunud muudatusest ja ilmnenud asjaolust, mis võib mõjutada taotluse kohta otsuse tegemist;

- taotlejal on nõutavad vahendid projekti omafinantseeringu tagamiseks;

- taotleja on teadlik, et toetuse saamise info ja toetuse summa avalikustatakse.

☒ Kinnitan, et kõik taotluses esitatud andmed on õiged ja täielikud, olen ülaltoodud tingimustega

tutvunud ja olen nendega nõus.

2 Juriidilise isiku otsing | e-Äriregister