Sissejuhatav tekst Hea noor!

Kutsume Sind vastama noortele suunatud tegevuste küsitlusele. Tahame teada, mida arvad viimase 12 kuu jooksul (sügis 2025 – sügis 2026) pakutud huvihariduse, huvitegevuse ja noorsootöö võimaluste kohta. Oled oodatud vastama ka siis, kui nendes tegevustes ei osalenud. Sinu arvamus aitab teha noortele suunatud võimalusi veelgi paremaks.

Uuringu tellis Haridus- ja Teadusministeerium ning selle viib läbi Tartu Ülikool.

Vastamisel ei küsita Sinu nime või muid isikuandmeid ning uuringu tulemused esitatakse nii, et vastajat ei ole võimalik kindlaks teha. Kontaktandmed ja küsitlusvastused hoiame eraldi. Küsitlusele vastamiseks varu umbes 15 minutit.

Kui Sul tekib küsimusi küsitluse kohta, siis võid kirjutada Ene Tubeltile Tartu Ülikoolist. Ene meiliaadress on [email protected]. Kui soovid rohkem teada uuringust, saad kirjutada Helenile Tartu Ülikoolist ([email protected]) või Reelikale Haridus- ja Teadusministeeriumist ([email protected]).

Kui Sa oled nõus vastama, siis tee linnuke allolevatesse lahtritesse. Aitäh!

 Lugesin läbi uuringuinfo ja olen nõus uuringus osalema.  Olen nõus isikuandmete töötlemisega uuringu eesmärgil.

Vastates märgi palun sobivaim vastusevariant või kirjuta vastus selleks ettenähtud lahtrisse. Soovi korral saad vastamise katkestada ja hiljem jätkata. Selleks vajuta ülal paremal nuppu „Jätka hiljem“, avanevas aknas saad endale soovi korral määrata ka parooli. Uuringu läbiviijad Sinu parooli ei näe. Jätkamiseks saad kasutada samas asuvat nuppu „Lae lõpetamata ankeet“.

Sissejuhatav küsimus 1. Millistes järgmistest tegevustest oled Sa viimase aasta jooksul (sügis 2025 – sügis 2026)

osalenud? Palun märgi kõik sobivad variandid.  Huviharidus (huvikoolid)

Huviharidus tähendab õppimist huvikoolides (nt spordi-, muusika-, kunsti-, tantsu-, keele- või teatrikoolis).

 Huviringid Huviringid on osalemine ringides, trennides või klubides koolis, noortekeskuses või organisatsioonide juures (nt sport, tants, kunst, muusika, keeled, teater jm).

 Noortekeskuse tegevused Noortekeskus (sh noortetuba) on koht noortele, kus saab veeta vaba aega, osaleda tegevustes ja üritustel ning ise neid korraldada.

 Laagrid Laager on lühema või pikema kestusega ühistegevus noortele (nt päeva- või ööbimisega laager), kus tehakse erinevaid tegevusi (nt sport, kultuur, tants, tehnoloogia jm).

 Malev Malev on noortele mõeldud töövõimalus, kus saab töökogemust, teenida palka ning osaleda ühistegevustes.

 Noorteühingud ja noorteorganisatsioonid, esindus- ja osaluskogud Noorteühingud ja -organisatsioonid on noorte ühendused, kus korraldatakse tegevusi või esindatakse noorte huve (nt skaudid, kodutütred, õpilasesindused).

 Noorteprojektid (sh rahvusvahelised) Noorteprojekt on kindla ajaga tegevus noortele, millel on konkreetne eesmärk ja tulemus ning mis võib toimuda Eestis või välismaal.

 Ei ole osalenud üheski nimetatud tegevuses

Huviharidus (A) Huviharidus tähendab erinevate huvikoolide õppes osalemist (spordi-, tantsu-, muusika-, kunsti-, keelte-, teatri- ja pühapäevakoolis, samuti tehnika-, loodus- või loomemajas/keskuses käimine).

Huviharidus erineb huviringidest, mille puhul käiakse näiteks koolis, noortekeskuses või mõne organisatsiooni juures toimuvates ringides.

1. Mitmel huvialal Sa viimase aasta jooksul (sügis 2025-sügis 2026) kokku osalenud oled (kui käid mitmes huvikoolis, arvesta kõikide huvikoolide kõik huvialad kokku)? o Ühes o Kahes o Kolmes o Neljas või rohkemas

2. Milliste huvialadega Sa viimasel aastal huvikooli(de)s tegelenud oled?  Sport

Täpsusta ala (vali sobivad): • Pallimängud (nt jalgpall, korvpall) • Ujumine • Kergejõustik • Võimlemine • Tennis • Talispordialad (nt suusatamine, uisutamine) • Võitlus- ja enesekaitsealad (nt maadlus, poks, judo) • Muu

 Tants (nt rahvatants, ballett)  Muusika

Täpsusta ala (vali sobivad): • Laulmine / koor • Klahvpillid • Keelpillid • Puhkpillid • Löökpillid • Muu

 Kunst (nt joonistamine, maalimine)  Audiovisuaalne kunst (nt foto, film ja video)  Käsitöö (nt õmblemine, meisterdamine)  Rahvuskoolid (vähemusrahvuste kultuuri ja keeltekoolid, nt ukraina keel ja kultuur)

 Näitemänguline tegevus (nt teater, draama)  Tehnoloogia (nt droonindus, robootika, IT)  Loodus ja keskkond (nt bioloogia, maateadus, botaanika)  Muu tegevus, palun kirjuta: _______

Järgnevalt küsime, kui rahul oled oma huvikooliga. Kui Sul on kogemused mitme huvikooliga või mitme huvialaga, siis vali palun see huvikool ja huviala, millega oled kõige rohkem seotud ja vasta ainult selle kohta.

3. Palun kirjuta selle huvikooli nimi, mille kohta vastad.

4. Palun täpsusta huviala, mille kohta vastad. o Sport.

Täpsusta ala (vali sobivad): o Pallimängud (nt jalgpall, korvpall) o Ujumine o Kergejõustik o Võimlemine o Tennis o Talispordialad (nt suusatamine, uisutamine) o Võitlus- ja enesekaitsealad (nt maadlus, poks, judo) o Muu

o Tants (nt rahvatants, ballett) o Muusika

Täpsusta ala (vali sobivad): o Laulmine / koor o Klahvpillid o Keelpillid o Puhkpillid o Löökpillid o Muu

o Kunst (nt joonistamine, maalimine) o Audiovisuaalne kunst (nt foto, film ja video) o Käsitöö (nt õmblemine, meisterdamine) o Rahvuskoolid (vähemusrahvuste kultuuri ja keeltekoolid, nt ukraina keel ja kultuur) o Näitemänguline tegevus (nt teater, draama) o Tehnoloogia (nt droonindus, robootika, IT) o Loodus ja keskkond (nt bioloogia, maateadus, botaanika) o Muu tegevus, palun kirjuta: _______

5. Kas käid ka praegu selles huvikoolis? o Jah o Ei

5.1. Mitu korda nädalas Sa tavaliselt selles huvikoolis käid? o Üks kord nädalas o Kaks korda nädalas o Kolm korda nädalas o Rohkem kui kolm korda nädalas

5.2. Mitu korda nädalas Sa tavaliselt selles huvikoolis käisid?

o Üks kord nädalas o Kaks korda nädalas o Kolm korda nädalas o Rohkem kui kolm korda nädalas

6. Palun hinda oma kogemust selles huvikoolis. Palun märgi vastus igas reas. Vasta eelmistes küsimustes valitud huvikooli ja tegevuse kohta.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks on selles huvikoolis käimine oluline

Ma olen õppinud midagi uut

Ma saan kaasa rääkida, kuidas ja mida ma õpin

Minu suhted teiste selle huvikooli õppuritega on head

Minu suhted selle huvikooli õpetajatega on head

Huvikoolis olles tunnen, et olen osa seltskonnast

Tunnen, et saan selles huvikoolis olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused on minu jaoks huvitavad

Saan piisavalt juhendamist

Saan tagasisidet selle kohta, kuidas olen arenenud

Tegevused huvikoolis pakuvad mulle piisavalt väljakutset

Soovitaksin seda huvikooli oma sõpradele

6.2 Palun hinda oma kogemust selles huvikoolis. Palun märgi vastus igas reas. Vasta eelmistes küsimustes valitud huvikooli ja tegevuse kohta.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks oli selles huvikoolis käimine oluline

Ma õppisin midagi uut

Ma sain kaasa rääkida, kuidas ja mida ma õpin

Minu suhted teiste selle huvikooli õppuritega olid head

Minu suhted selle huvikooli õpetajatega olid head

Huvikoolis olles tundsin, et olen osa seltskonnast

Tundsin, et saan selles huvikoolis olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused olid minu jaoks huvitavad

Sain piisavalt juhendamist

Sain tagasisidet selle kohta, kuidas olen arenenud

Tegevused huvikoolis pakkusid mulle piisavalt väljakutset

Soovitaksin seda huvikooli oma sõpradele

7. Palun hinda, kui rahul sa oled järgmiste asjadega. Palun märgi vastus igas reas.

Väga rahul  Pigem rahul  Pigem ei ole rahul 

Üldse ei ole rahul 

Ei oska öelda 

Huvikooli ruumidega ja õppimiskeskkonnaga

Huvikoolis kasutatavate tegevusvahenditega (nt kunsti- ja sporditarbed, muusikavahendid vms)

Huvikooli tegevuste toimumise aegadega

Huvikooli asukohaga

Huvikooli kohale jõudmise võimalustega

Üldine rahulolu selles huvikoolis käimisega

8. Kas oled teinud õpetajale/juhendajale ettepanekuid tegevuste muutmiseks? • Jah, olen teinud ettepanekuid • Ei ole ettepanekuid teinud

8a. Kas nad on Sinu ettepanekutega arvestanud? o Alati o Mõnikord

o Harva o Mitte kunagi o Ei oska öelda

9. Kui soovid huvikoolis osalemise kohta veel midagi öelda, saad seda teha siin. …

1. Kas oled varem (rohkem kui 12 kuud tagasi) huvikoolis õppinud? o Jah o Ei

1a. Miks Sa ei ole huvikoolis õppinud? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Nende kohta pole piisavalt infot  Nendes osalemiseks pole huvi  Mind huvitavaid tegevusi ei pakuta  Mind huvitavates tegevustes on rühmad täis / pole vabu kohti  Nendes käimiseks pole aega  Tegevuste toimumise ajad ei sobi mulle  Osalemine maksab liiga palju  Tegevuste toimumiskohta on keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub

transport)  Huvipakkuvad tegevused ei toimu minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab osalemist  Nendes käimine tekitaks minus ebamugavust või ärevust  Pole osalenud muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

1b. Miks Sa lõpetasid huvikoolis õppimise? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Õppekava sai läbitud  Kaotasin seal käimise vastu huvi  Mind huvitavates tegevustes on olnud rühmad täis / pole olnud vabu kohti  Mind huvitava tegevuse pakkumine lõpetati  Seal käimiseks polnud enam aega  Seal käimine oli liiga kulukas  Mulle ei meeldinud õpetaja(d)/juhendaja(d), nende suhtumine või vaated  Mulle ei meeldinud teised osalejad, nende suhtumine või vaated  Tegevus ei vastanud minu ootustele või huvidele  Ruumid või vahendid ei olnud piisavalt head  Leidsin mõne muu tegevuse, mis meeldis rohkem  Tegevuste toimumiskohta oli keeruline kohale jõuda (nt asus liiga kaugel või puudus

transport)  Tegevuste toimumise ajad ei sobinud mulle  Huvipakkuvad tegevused ei toimunud minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab/raskendas osalemist  Seal käimine tekitas minus ebamugavust või ärevust  Lõpetasin huvikoolis käimise muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

Huviringid (B) Järgnevalt küsime Sinu huviringide kohta: siin peame silmas oma koolis, mõnes muus üldhariduskoolis, noortekeskuses või mõne ühingu või organisatsiooni juures toimuvas trennis, tantsu-, kunsti-, muusika-, keelte-, teatri, loodus- või tehnikaringis, kunstiklubis, väitlusringis vms käimist.

1. Mitmes huviringis Sa viimase aasta jooksul (sügis 2025 kuni sügis 2026) oled kokku osalenud? o Ühes o Kahes o Kolmes o Neljas või rohkemas

2. Mis tegevustega Sa huviringides viimase aasta jooksul tegelenud oled?

 Sport Täpsusta ala (vali sobivad):

a. Pallimängud (nt jalgpall, korvpall) b. Ujumine c. Kergejõustik d. Võimlemine e. Tennis f. Talispordialad (nt suusatamine, uisutamine) g. Võitlus- ja enesekaitsealad (nt maadlus, poks, judo) h. Muu

 Tants (nt rahvatants, tänavatants)  Muusika.

Täpsusta ala (vali sobivad): i. Laulmine / koor j. Klahvpillid k. Keelpillid l. Puhkpillid m. Löökpillid n. Muu

 Kunst (nt joonistamine, maalimine)  Audiovisuaalne kunst (nt foto, film ja video)  Käsitöö (nt õmblemine, meisterdamine)  Erinevate rahvuste kultuurid ja keeled (nt ukraina keel ja kultuur)  Näitemänguline tegevus (nt teater, draama)  Tehnika, tehnoloogia ja elektroonika (nt droonindus, robootika, IT)  Loodus ja keskkond (nt bioloogia, maateadus, botaanika)  Muu tegevus, palun kirjuta: _______

Järgnevalt küsime, kui rahul oled oma huviringidega. Kui Sul on kogemused mitme huviringiga, siis vali palun see, millega oled kõige rohkem seotud ja vasta ainult selle kohta.

2. Palun kirjuta selle huviringi nimi, mille kohta vastad.

3. Kus selle huviringi tegevus peamiselt toimub? o Minu koolis

o Mõnes teises koolis o Noortekeskuses või noortetoas o Huvikoolis o Spordiklubis või spordihoones o Kultuurikeskuses, rahvamajas või raamatukogus o Veebis o Mujal, palun kirjuta: ______ o Ei oska öelda

4. Palun täpsusta, millega selles huviringis tegeletakse.  Sport

Täpsusta ala (vali sobivad): a. Pallimängud (nt jalgpall, korvpall) b. Ujumine c. Kergejõustik d. Võimlemine e. Tennis f. Talispordialad (nt suusatamine, uisutamine) g. Võitlus- ja enesekaitsealad (nt maadlus, poks, judo) h. Muu

 Tants (nt rahvatants, tänavatants)  Muusika.

Täpsusta ala (vali sobivad): i. Laulmine / koor j. Klahvpillid k. Keelpillid l. Puhkpillid m. Löökpillid n. Muu

 Kunst (nt joonistamine, maalimine)  Audiovisuaalne kunst (nt foto, film ja video)  Käsitöö (nt õmblemine, meisterdamine)  Erinevate rahvuste kultuurid ja keeled (nt ukraina keel ja kultuur)  Näitemänguline tegevus (nt teater, draama)  Tehnika, tehnoloogia ja elektroonika (nt droonindus, robootika, IT)  Loodus ja keskkond (nt bioloogia, maateadus, botaanika)  Muu tegevus, palun kirjuta: _______

5. Kas käid ka praegu selles huviringis? o Jah o Ei

5.1 Mitu korda nädalas Sa tavaliselt selles huviringis käid?   o Üks kord nädalas o Kaks korda nädalas o Kolm korda nädalas o Rohkem kui kolm korda nädalas

5.2 Mitu korda nädalas Sa tavaliselt selles huviringis käisid? o Üks kord nädalas

o Kaks korda nädalas o Kolm korda nädalas o Rohkem kui kolm korda nädalas

6. Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks on selles huviringis käimine oluline

Ma olen huviringis õppinud midagi uut

Minu arvamust võetakse arvesse

Minu suhted teiste selles huviringis osalejatega on head

Minu suhted selle huviringi õpetajatega / juhendajatega on head

Huviringis olles tunnen, et olen osa seltskonnast

Tunnen, et saan selles huviringis olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused on minu jaoks huvitavad

Saan piisavalt juhendamist

Saan valida, kuidas huviringi tegevustes osalen

Soovitaksin seda huviringi oma sõpradele

6.2 Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks oli selles huviringis käimine oluline

Ma õppisin huviringis midagi uut

Minu arvamust võeti arvesse

Minu suhted teiste selles huviringis osalejatega olid head

Minu suhted selle huviringi õpetajatega / juhendajatega olid head

Huviringis olles tundsin, et olen osa seltskonnast

Tundsin, et saan selles huviringis olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused olid minu jaoks huvitavad

Sain piisavalt juhendamist

Sain valida, kuidas huviringi tegevustes osalen

Soovitaksin seda huviringi oma sõpradele

7. Palun hinda, kui rahul sa oled järgmiste asjadega. Palun märgi vastus igas reas.

Väga rahul 

Pigem rahul 

Pigem ei ole rahul 

Üldse ei ole rahul 

Ei oska öelda 

Huviringi ruumidega ja õppimiskeskkonnaga

Huviringis kasutatavate tegevusvahenditega (nt kunsti- ja sporditarbed, muusikavahendid vms)

Huviringi tegevuste toimumise aegadega

Huviringi asukohaga

Huviringi kohale jõudmise võimalustega

Üldine rahulolu selles huviringis käimisega

8. Kas oled teinud õpetajale/juhendajale ettepanekuid tegevuste muutmiseks? • Jah, olen teinud ettepanekuid • Ei ole ettepanekuid teinud

8a. Kas nad on Sinu ettepanekutega arvestanud? o Alati o Mõnikord o Harva o Mitte kunagi o Ei oska öelda

9. Kui soovid huviringis/huviringides osalemise kohta veel midagi öelda, saad seda teha siin.

…

1. Kas oled varem (rohkem kui 12 kuud tagasi) huviringides käinud? o Jah o Ei

1a.Miks Sa ei ole huviringides käinud? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Nende kohta pole piisavalt infot  Nendes osalemiseks pole huvi  Mind huvitavaid tegevusi ei pakuta  Mind huvitavates tegevustes on rühmad täis / pole vabu kohti  Nendes käimiseks pole aega  Tegevuste toimumise ajad ei sobi mulle  Osalemine maksab liiga palju  Tegevuste toimumiskohta on keeruline kohale jõuda (nt tegevuskoht asub liiga kaugel või

puudub sobiv transport)  Huvipakkuvad tegevused ei toimu minu emakeeles  Mul on tervisest või erivajadusest tulenevaid põhjuseid, mis raskendavad osalemist  Nendes käimine tekitaks minus ebamugavust või ärevust  Pole osalenud muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

1b. Miks Sa lõpetasid huviringides käimise? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Kaotasin nendes käimise vastu huvi  Nendes käimiseks polnud enam aega  Nendes käimine oli liiga kulukas  Mind huvitavates tegevustes on olnud rühmad täis / pole olnud vabu kohti  Mind huvitava tegevuse pakkumine lõpetati  Mulle ei meeldinud õpetaja(d)/juhendaja(d), nende suhtumine või vaated  Mulle ei meeldinud teised osalejad, nende suhtumine või vaated  Tegevus ei vastanud minu ootustele või huvidele  Ruumid või vahendid ei olnud piisavalt head  Leidsin mõne muu tegevuse, mis meeldis rohkem  Tegevuste toimumiskohta on keeruline kohale jõuda (nt tegevuskoht asub liiga kaugel või

puudub sobiv transport)  Tegevuste toimumise ajad ei sobinud mulle  Huvipakkuvad tegevused ei toimunud minu emakeeles  Mul oli/on tervisest või erivajadusest tulenevaid põhjuseid, mis raskendasid osalemist  Nendes käimine tekitas minus ebamugavust või ärevust  Lõpetasin huviringis käimise muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

Noortekeskused (C) Noortekeskus (sh noortetuba) on koht kõikidele noortele, mis pakub erinevaid võimalusi vaba aja sisustamiseks.

Noortekeskuses saab noor osaleda töötubades, koolitustel, ringides, keskuse igapäevastes tegevustes ja üritustel ning korraldada üritusi teisele noortele.

Kui Sa külastad mitut noortekeskust, anna palun järgnevad vastused selle noortekeskuse kohta, mille tegevuses Sa kõige sagedamini osalenud oled.

1. Palun kirjuta selle noortekeskuse nimi, mille kohta vastad.

2. Millega Sa noortekeskuses põhiliselt tegeled? Palun märgi kuni viis kõige sagedasemat tegevust.  Kohtun sõpradega  Puhkan  Mängin suuremaid mänge (piljard, lauatennis jm) või lauamänge  Olen internetis, osalen sotsiaalmeedias, jututubades  Mängin arvuti- või videomänge  Teen koolitöid  Teen süüa, söön  Räägin noorsootöötajaga mind huvitavatel ja/või mulle olulistel teemadel  Osalen mõne noorteprojekti töös (ettevalmistamisel ja/või elluviimisel)  Osalen huviringis (nt sport, tants, kunst, näitlemine)  Osalen koolitustel  Osalen noorteühingu töös  Osalen noortekeskuse laagris  Osalen noortekeskuse malevas  Osalen noorteüritustel  Olen seal aktiivgrupi liige või vabatahtlik  Osalen rahvusvahelises noorsootöös  Juhendan ise huviringi  Veedan lihtsalt aega  Muu, palun kirjuta: _______

3. Kas käid ka praegu selles noortekeskuses? • Jah • Ei

3.1. Kui jah. Mitu korda nädalas Sa tavaliselt selles noortekeskuses käid? o Vähem kui üks kord nädalas o Üks kord nädalas o Kaks korda nädalas o Kolm korda nädalas o Rohkem kui kolm korda nädalas

3.2. Kui ei. Mitu korda nädalas Sa tavaliselt selles noortekeskuses käisid? [Ühe valikuga küsimus] [C5] o Vähem kui üks kord nädalas

o Üks kord nädalas o Kaks korda nädalas o Kolm korda nädalas o Rohkem kui kolm korda nädalas

4. Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Väide Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks on selles noortekeskuses käimine oluline

Ma olen õppinud midagi uut

Minu arvamust võetakse arvesse

Minu suhted teiste selles noortekeskuses käijatega on head

Minu suhted selle noortekeskuse noorsootöötajatega on head

Noortekeskuses olles tunnen, et olen osa seltskonnast

Tunnen, et saan selles noortekeskuses olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused on minu jaoks huvitavad

Saan piisavalt juhendamist

Saan noortekeskuses aega veeta nii kuidas mulle meeldib

Saan noortekeskusest mulle kasulikku infot või nõu

Soovitaksin seda noortekeskust oma sõpradele

4.1 Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks oli selles noortekeskuses käimine oluline

Ma õppisin midagi uut

Minu arvamust võeti arvesse

Minu suhted teiste selles noortekeskuses käijatega olid head

Minu suhted selle noortekeskuse noorsootöötajatega olid head

Noortekeskuses olles tundsin, et olen osa seltskonnast

Tundsin, et saan selles noortekeskuses olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused olid minu jaoks huvitavad

Sain piisavalt juhendamist

Sain noortekeskuses aega veeta nii kuidas mulle meeldib

Sain noortekeskusest mulle kasulikku infot või nõu

Soovitaksin seda noortekeskust oma sõpradele

5. Palun hinda, kui rahul sa oled järgmiste asjadega. Palun märgi vastus igas reas. [C7]

Väide Väga rahul 

Pigem rahul 

Pigem ei ole rahul 

Üldse ei ole rahul 

Ei oska öelda 

Noortekeskuse ruumidega

Noortekeskuses kasutatavate tegevus- ja vabaajavahenditega

Noortekeskuse lahtiolekuaegadega

Noortekeskuse asukohaga

Noortekeskusesse kohale jõudmise võimalustega

Üldine rahulolu selles noortekeskuses käimisega

6. Kas oled teinud noortekeskuse töötajatele ettepanekuid tegevuste muutmiseks? • Jah, olen teinud ettepanekuid • Ei ole ettepanekuid teinud

6a. Kas nad on Sinu ettepanekutega arvestanud?

o Alati o Mõnikord o Harva o Mitte kunagi o Ei oska öelda

7. Kui soovid noortekeskuses käimise kohta veel midagi öelda, saad seda teha siin.

……….

1. Kas oled varem (rohkem kui 12 kuud tagasi) noortekeskuses käinud? o Jah o Ei

1a. Miks Sa ei ole noortekeskuses käinud? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Nende kohta pole piisavalt infot  Nendes osalemiseks pole huvi  Nendes käimiseks pole aega  Nendesse on keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub transport)  Need on avatud ebasobivatel aegadel  Huvipakkuvad tegevused noortekeskuses ei toimu minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab osalemist  Nendes käimine tekitaks minus ebamugavust või ärevust  Pole käinud muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

1b. Miks Sa lõpetasid noortekeskuses käimise? Vali kõik variandid, mis sobivad. Kaotasin nendes käimise vastu huvi  Nendes käimiseks polnud enam aega  Mulle ei meeldinud noortekeskuse töötajad, nende suhtumine või vaated  Mulle ei meeldinud teised noortekeskuses käivad noored, nende suhtumine või vaated  Need ei vastanud minu ootustele või huvidele  Ruumid või vahendid ei olnud piisavalt head  Leidsin mõne muu tegevuse, mis meeldis rohkem  Nendesse oli keeruline kohale jõuda (nt asus liiga kaugel või puudus transport)  Need oli avatud ebasobivatel aegadel  Huvipakkuvad tegevused noortekeskuses ei toimunud minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab/raskendas osalemist  Nendes käimine tekitas minus ebamugavust või ärevust  Lõpetasin noortekeskuses käimise muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

Laagrid (D) Noortele korraldavad laagreid näiteks koolid, noortekeskused, spordiklubid, muuseumid, raamatukogud jne. Laagreid viiakse läbi erinevatel teemadel, nt sport, tants, kultuur, tehnoloogia jmt. Laager võib kanda erinevat nime, nt linnalaager, noortelaager, päevalaager vmt ja olla erineva kestvusega sh ööbimisega või mitte.

1. Mitmes laagris Sa viimase aasta jooksul (sügis 2025-sügis 2026) osalenud oled? o Ühes o Kahes o Kolmes või rohkemas

Kui Sa oled viimase aasta jooksul käinud mitmes erinevas laagris või ühe laagri mitmes vahetuses, siis palun vali järgmistele küsimustele vastamiseks kõige viimane laagrivahetus, millest Sa osa võtsid!

2. Palun kirjuta, mis teemale või huvialavaldkonnale oli see laagrivahetuses suunatud.

3. Mitu päeva see laagrivahetus kestis? o 1 päeva o 2–3 päeva o 4–5 päeva o 6 päeva või kauem

4. Kas laager oli ööbimisega? o Jah o Ei

5. Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks oli selles laagris osalemine oluline

Ma õppisin laagris midagi uut

Minu arvamust võeti laagris arvesse

Minu suhted teiste selles laagris osalejatega olid head

Minu suhted selle laagri kasvatajate / juhendajatega olid head

Laagris olles tundsin, et olen osa seltskonnast

Tundsin, et saan selles laagris olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Laagri tegevused olid minu jaoks huvitavad

Sain piisavalt juhendamist

Soovitaksin seda laagrit oma sõpradele

6. Palun hinda, kui rahul sa oled järgmiste asjadega. Palun märgi vastus igas reas.

Väga rahul  Pigem rahul  Pigem ei ole rahul 

Üldse ei ole rahul 

Ei oska öelda 

Laagri ruumidega

Laagri majutusruumidega

Laagri ühistegevuseks mõeldud ruumidega

Tegevusvahenditega (nt kunsti- ja sporditarbed, muusikavahendid, mängud vms)

Laagri toimumisajaga

Laagri asukohaga

Laagrisse kohale jõudmise võimalustega

Üldine rahulolu selles laagris käimisega

7. Kas tegid kasvatajatele/juhendajatele ettepanekuid tegevuste muutmiseks? • Jah, tegin ettepanekuid • Ei teinud ettepanekuid

7a. Kas nad arvestasid Sinu ettepanekutega? o Alati o Mõnikord o Harva o Mitte kunagi o Ei oska öelda

8. Kui soovid laagris osalemise kohta veel midagi öelda, saad seda teha siin.

…

1. Kas oled varem (rohkem kui 12 kuud tagasi) laagris käinud? o Jah o Ei

1a. Miks Sa ei ole laagris käinud? Vali kõik variandid, mis sobivad.

 Nende kohta pole piisavalt infot  Nendes käimiseks pole huvi  Nendes käimiseks pole aega  Mind huvitava(te)s laagri(te)s pole piisavalt kohti või laagrivahetusi  Osalemine maksab liiga palju  Nende toimumiskohta on keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub transport)  Nende toimumise ajad ei sobi mulle  Huvipakkuvad laagrid ei toimu minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab osalemist  Nendes käimine tekitaks minus ebamugavust või ärevust  Pole osalenud muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

1b. Miks Sa lõpetasid laagris käimise? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Kaotasin nendes käimise vastu huvi  Nendes käimiseks polnud enam aega  Mind huvitava(te)s laagri(te)s polnud kohti või laagrivahetusi  Nendes käimine oli liiga kulukas  Mulle ei meeldinud laagri töötajad, nende suhtumine või vaated  Mulle ei meeldinud teised osalejad, nende suhtumine või vaated  Tegevus ei vastanud minu ootustele või huvidele  Ruumid või vahendid ei olnud piisavalt head  Leidsin mõne muu tegevuse, mis meeldis rohkem  Tegevuste toimumiskohta oli keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub

transport)  Tegevuste toimumise ajad ei sobinud mulle  Huvipakkuvad tegevused ei toimunud minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab/raskendas osalemist  Nendes käimine tekitas minus ebamugavust või ärevust  Lõpetasin laagris käimise muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

Malevad (E) Malevas saab noor töökogemuse, tal on võimalik arendada oma tööalaseid oskusi ja teadmisi ning tehtud töö eest makstakse noorele palka. Lisaks korraldatakse malevlastele pärast tööpäeva lõppu ühiseid tegevusi.

1. Mitmes malevavahetuses Sa viimase aasta jooksul (sügis 2025-sügis 2026) osalenud oled? o Ühes o Kahes o Kolmes või rohkemas

Kui Sa käisid viimase aasta jooksul mitmes malevavahetuses, siis palun vali järgmistele küsimustele vastamiseks kõige viimane vahetus, millest Sa osa võtsid!

2. Mis laadi tööd selles malevas tegid?  Heakorra- ja haljastustööd (nt tänavate puhastus, okste koristus, rohimine, istutamine)  Klienditeenindus (nt kohvikus, kaupluses klientide teenindamine)  Toitlustus (nt abikokk, nõudepesija)  Põllumajandustööd (nt marjade, köögiviljade jm saagi korjamine)  Tootmine (nt toodete pakendamine, sildistamine, laotööd)  Muu (palun kirjuta, mida malevas tegid)

3. Kas malev oli korraldatud ööbimisega? o Jah o Ei

4. Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks oli selles malevarühmas käimine oluline

Ma õppisin malevarühmas midagi uut

Minu arvamust võeti arvesse

Minu suhted teiste malevlastega olid head

Minu suhted selle malevarühma juhendajatega olid head

Malevarühmas osaledes tundsin, et olen osa seltskonnast

Tundsin, et sain selles malevarühmas olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused olid minu jaoks huvitavad

Sain piisavalt juhendamist

Tundsin, et minu töö oli teistele kasulik

Soovitaksin seda malevat oma sõpradele

5. Palun hinda, kui rahul sa oled järgmiste asjadega. Palun märgi vastus igas reas.

Väga rahul 

Pigem rahul 

Pigem ei ole rahul 

Üldse ei ole rahul  Ei oska öelda 

Maleva töökorraldusega (tööülesannete selgus, tööpäeva korraldus)

Tegevusvahenditega (nt tööriistad jm töövahendid, kunsti- ja sporditarbed, muusikavahendid vms)

Malevarühma toimumisajaga

Maleva asukohaga

Malevasse kohale jõudmise võimalustega

Malevas teenitud töötasuga

Üldiselt selles malevas osalemisega

6. Kas tegid rühmajuhtidele ettepanekuid malevarühma tegevuste muutmiseks? • Jah, tegin ettepanekuid • Ei teinud ettepanekuid

6a. Kas nad arvestasid Sinu ettepanekutega? o Alati o Mõnikord o Harva o Mitte kunagi o Ei oska öelda

7. Kui soovid malevarühmas osalemise kohta veel midagi öelda, saad seda teha siin.

…

1. Kas oled varem (rohkem kui 12 kuud tagasi) malevas käinud? o Ei o Jah

1a. Miks Sa ei ole malevas käinud? Vali kõik variandid, mis sobivad.

 Nende kohta pole piisavalt infot  Nendes osalemiseks pole huvi  Nendes käimiseks pole aega  Nende toimumiskohta on keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub transport)  Nende toimumise ajad ei sobi mulle  Huvipakkuvad malevad ei toimu minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab osalemist  Nendes käimine tekitaks minus ebamugavust või ärevust  Huvipakkuva maleva kohad olid täitunud  Leian iseseisvalt sobiva töökoha  Ei tunne vajadust maleva kaudu tööoskusi arendada  Pole osalenud muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

1b. Miks Sa lõpetasid malevas käimise? Vali kõik variandid, mis sobivad. Kaotasin nendes käimise vastu huvi  Sain malevast esmase kogemuse ja edaspidi leidsin töö iseseisvalt.  Nendes käimiseks polnud enam aega  Mulle ei meeldinud maleva rühmajuhid, nende suhtumine või vaated  Mulle ei meeldinud teised osalejad, nende suhtumine või vaated  Tegevus ei vastanud minu ootustele või huvidele  Vahendid ei olnud piisavalt head  Leidsin mõne muu tegevuse, mis meeldis rohkem  Nende toimumiskohta oli keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub

transport)  Nende toimumise ajad ei sobinud mulle  Huvipakkuvad malevad ei toimunud minu emakeeles  Huvipakkuva maleva kohad olid täitunud  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab/raskendas osalemist  Nendes käimine tekitas minus ebamugavust või ärevust  Lõpetasin malevas käimise muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

Noorteühingud, -organisatsioonid ja osaluskogud (F) Noorteühingute ja noorteorganisatsioonide liikmed on valdavas enamuses noored. Nende peamisteks tegevusteks on noortele tegevuste korraldamine ja elluviimine, näiteks kooliväliselt oskuste ja teadmiste arendamine mõnes teemas, nt kodutütred, skaudid, gaidid, või mõne rühma huvikaitse ja osalus otsustusprotsessides, nt õpilasesindused, erakondade noortekogud, noortevolikogud.

1. Palun märgi, milliste noorteühingute, -organisatsioonide või osaluskogude tegevuses Sa viimase aasta (sügis 2025-sügis 2026) jooksul osalesid.  Skaudid, gaidid, 4H, YFU, TORE, YMCA, Avatud Vabariik, Väitlusselts  Noorkotkad ja kodutütred  Poliitiline noorteühing (erakonna noortekogu)  Osaluskogud linna- või vallavolikogu juures  Osaluskogud riigiasutuste juures (nt ministeeriumite noortenõukogud, HARNO NOP jmt)  Õpilas- ja üliõpilasesindused  Muu noorteühing, -organisatsioon või osaluskogu (nt Fridays for Future!, Eesti Kurtide

Noorte Organisatsioon, VeniVidiVici). Palun täpsusta, mis ühing või organisatsioon see oli: _______

Palun vali noorteühing, -organisatsioon või osaluskogu, millega olid viimase aasta jooksul kõige rohkem seotud ja vasta ainult selle kohta.

2. Palun märgi, millisega neist olid viimasel aastal kõige rohkem seotud?  Skaudid, gaidid, 4H, YFU, TORE, YMCA, Avatud Vabariik, Väitlusselts  Noorkotkad ja kodutütred  Poliitiline noorteühing (erakonna noortekogu)  Osaluskogud linna- või vallavolikogu juures  Osaluskogud riigiasutuste juures (nt ministeeriumite noortenõukogud, HARNO NOP jmt)  Õpilas- ja üliõpilasesindused  Muu noorteühing, -organisatsioon või osaluskogu (nt Fridays for Future!, Eesti Kurtide

Noorte Organisatsioon, VeniVidiVici). Palun täpsusta, mis ühing või organisatsioon see oli: _______

3. Kui sageli Sa selle ühenduse või kogu tegevuses viimase aasta jooksul osalesid? o Kokku 1–2 korda aastas o Keskmiselt 1–2 korda kuus o Keskmiselt 1 kord nädalas o Keskmiselt 2–3 korda nädalas o Keskmiselt rohkem kui 3 korda nädalas o Praktiliselt iga päev

4. Mis rollis Sa selle ühenduse või kogu töös osaled? o Olen üks eestvedajatest, juhtidest o Olen aktiivne liige, osalen tegevuste ja ürituste korraldamisel o Ma ei ole aktiivne liige, kuid osalen korraldatud üritustel o Olen liikmete nimekirjas, aga ei ole viimasel aastal tegevustes osalenud

5. Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks on selles tegevuses osalemine oluline

Ma olen selles osaledes õppinud midagi uut

Minu arvamust võetakse arvesse

Minu suhted teiste osalejatega on head

Minu suhted täiskasvanud juhendajate või koordinaatoritega on head

Ühingus või kogus osaledes tunnen, et olen osa seltskonnast

Tunnen, et saan ühingus või kogus olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused on minu jaoks huvitavad

Saan piisavalt juhendamist

Tunnen, et saan oma arvamust avaldada

Tunnen, et minu arvamusel on mõju

Mul on võimalus kaasa rääkida noorte jaoks olulistes teemades

Saan aru, kuidas minu panus mõjutas otsuseid või tegevusi

Soovitaksin seda ühingut või kogu oma sõpradele

6. Palun hinda, kui rahul sa oled järgmiste asjadega. Palun märgi vastus igas reas.

Väga rahul  Pigem rahul 

Pigem ei ole rahul 

Üldse ei ole rahul 

Ei oska öelda 

Ühingus/kogus toimuvate tegevuste toimumisaegadega

Ühingus/kogus toimuvate tegevuste korraldusega (info liikumine, tegevuste planeerimine jm)

Tegevuste läbiviimiseks vajalike vahenditega (nt sidevahendid, arvutid, koosolekuruumid jm)

Üldine selles ühingus/ kogus osalemisega

7. Kas oled teinud ühingu või kogu täiskasvanud juhendajatele või koordinaatoritele ettepanekuid (ühingu/organisatsiooni) tegevuste muutmiseks?

• Jah, olen teinud ettepanekuid • Ei ole ettepanekuid teinud

7a. Kas nad arvestasid Sinu ettepanekutega? o Alati o Mõnikord o Harva o Mitte kunagi o Ei oska öelda

8. Kui soovid selles ühingus või kogus osalemise kohta veel midagi öelda, saad seda teha siin.

…

1. Kas oled varem (rohkem kui 12 kuud tagasi) noorteühingute, -organisatsioonide ja osaluskogude töös osalenud? o Jah o Ei

1a.Miks Sa ei ole noorteühingute, -organisatsioonide ja osaluskogude töös osalenud? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Nende kohta pole piisavalt infot  Nendes osalemiseks pole huvi  Nendes käimiseks pole aega  Osalemine maksab liiga palju  Tegevuste toimumiskohta on keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub

transport)  Tegevuste toimumise ajad ei sobi mulle  Nadei tegutse minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab osalemist  Nendes osalemine tekitaks minus ebamugavust või ärevust  Pole osalenud muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

1b. Miks Sa lõpetasid noorteühingute, -organisatsioonide või osaluskogude töös osalemise? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Kaotasin nendes osalemise vastu huvi  Nendes osalemiseks polnud enam aega  Nendes osalemine oli liiga kulukas  Mulle ei meeldinud nendejuhid, nende suhtumine või vaated  Mulle ei meeldinud teised liikmed, nende suhtumine või vaated  Tegevus ei vastanud minu ootustele või huvidele

 Tegevustel ei olnud sellist mõju nagu ma ootasin  Ruumid või vahendid ei olnud piisavalt head  Leidsin mõne muu tegevuse, mis meeldis rohkem  Tegevuste toimumiskohta oli keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub

transport)  Tegevuste toimumise ajad ei sobinud mulle  Huvipakkuvad noorteühingud, -organisatsioonid ja osaluskogud ei tegutse minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab/raskendas osalemist  Nendes osalemine tekitas minus ebamugavust või ärevust  Lõpetasin nendes osalemise muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

Noorteprojektid, sh rahvusvahelised (H) Noorteprojekt on kindla algus- ja lõppkuupäevaga tegevus noortele, millel on konkreetne eesmärk, tulemus ja eelarve. Tegemist võib olla nii täiskasvanute poolt noortele korraldatud sündmusega kui ka noorte endi poolt läbi viidud tegevusega. See projekt võib olla seotud kooliga, noortekeskusega, noorteühinguga, kogudusega vms. Noorteprojekti võib toimuda Eestis või ka välismaal ning olla ainult Eestist pärit osalejatele või rahvusvaheline.

1. Mitme noorteprojekti töös Sa viimase aasta jooksul (sügis 2025-sügis 2026) osalenud oled? o Ühes o Kahes o Kolmes või enamas

Järgnevalt vasta palun selle projekti kohta, millega viimase aasta jooksul kõige rohkem seotud olid.

2. Palun nimeta, mis projektiga olid viimase aasta jooksul kõige rohkem seotud ning kirjelda lühidalt ka projekti sisu.

3. Kus projekti tegevus toimus ja kes seal osalesid? o Projekti tegevus toimus Eestis, osalesid ainult Eestis elavad inimesed o Projekti tegevus toimus Eestis, osalesid Eestis ja ka välismaal elavad inimesed o Projekti tegevus toimus Eestis ja välismaal, osalesid ainult Eestis elavad inimesed o Projekti tegevus toimus Eestis ja välismaal, osalesid nii Eestis kui välismaal elavad inimesed o Projekti tegevus toimus ainult välismaal, osalesid ainult Eestis elavad inimesed o Projekti tegevus toimus ainult välismaal, osalesid nii Eestis kui välismaal elavad inimesed

4. Milline oli Sinu roll selles projektis? o Olin üks eestvedajatest, juhtidest o Olin aktiivne projektirühma liige, osalesin tegevuste ja ürituste korraldamisel o Ma ei olnud aktiivne liige, kuid osalesin tegevustes/üritusel o Olin küll projektirühma liikmete nimekirjas, aga tegevustes/üritustes eriti ei osalenud

5. Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Minu jaoks oli selles noorteprojektis osalemine oluline

Ma õppisin midagi uut

Minu arvamust võeti arvesse

Minu suhted teiste projektis osalejatega olid head

Minu suhted (teiste) projektijuhtidega olid head

Projektis osaledes tundsin, et olen osa seltskonnast

Tundsin, et saan selle projekti osaliste seas olla mina ise, ilma et peaksin kartma halvustamist või tõrjumist

Tegevused olid minu jaoks huvitavad

Sain piisavalt juhendamist

Nägin projekti käigus / lõpus oma töö tulemusi

Soovitaksin noorteprojektides osalemist oma sõpradele

6. Palun hinda, kui rahul sa oled järgmiste asjadega. Palun märgi vastus igas reas.

Väga rahul 

Pigem rahul 

Pigem ei ole rahul 

Üldse ei ole rahul 

Ei oska öelda 

Tegevusvahenditega (nt muusika- ja spordivahendid, arvutid vms)

Projekti toimumise ajakavaga

Üldine rahulolu selles projektis osalemisega

7. Kas tegid (teistele) projektijuhtidele ettepanekuid projekti tegevuste paremaks ja huvitavamaks muutmiseks?

• Jah, tegin ettepanekuid • Ei teinud ettepanekuid

7b. Kas nad arvestasid Sinu ettepanekutega? o Alati o Mõnikord o Harva o Mitte kunagi o Ei oska öelda

8. Kui soovid selles projektis osalemise kohta veel midagi öelda, saad seda teha siin.

…

1. Kas oled varem (rohkem kui 12 kuud tagasi) noorteprojektides osalenud? o Jah o Ei

1a.Miks Sa ei ole noorteprojektides osalenud? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Nendekohta pole piisavalt infot  Nendes osalemiseks pole huvi  Nendes osalemiseks pole aega

 Osalemine maksab liiga palju  Tegevuste toimumiskohta on keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub

transport)  Nende tegevused toimuvad ebasobivatel aegadel  Huvipakkuvad noorteprojektid ei ole minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab osalemist  Nendes osalemine tekitaks minus ebamugavust või ärevust  Pole osalenud muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

1b. Miks Sa lõpetasid noorteprojektides osalemise? Vali kõik variandid, mis sobivad.  Kaotasin nendes osalemise vastu huvi  Nendes osalemiseks polnud enam aega  Nendes osalemine oli liiga kulukas  Mulle ei meeldinud projektijuhid, nende suhtumine või vaated  Mulle ei meeldinud teised liikmed, nende suhtumine või vaated  Tegevus ei vastanud minu ootustele või huvidele  Tegevuskohad või vahendid ei olnud piisavalt head  Leidsin mõne muu tegevuse, mis meeldis rohkem  Tegevuste toimumiskohta on keeruline kohale jõuda (nt asub liiga kaugel või puudub

transport)  Tegevuste toimumise ajad ei sobinud mulle  Huvipakkuvad noorteprojektid ei ole minu emakeeles  Minu tervislik seisund või erivajadus raskendab/raskendas osalemist  Nendes osalemine tekitas minus ebamugavust või ärevust  Lõpetasin nendes osalemise muul põhjusel. Palun kirjuta, millisel: _______

Noorteinfo (I) Noorteinfo on noortele suunatud ja neile mõistetavaks kohendatud informatsioon, mis pakub teavet ümbritsevast elust, toetab iseseisvust, suurendab teadlikkust erinevatest võimalustest ja valikutest oma elu paremaks korraldamiseks ning suurendab mõtestatud osalust ühiskonnas. Üks selliseid noorteinfo levitamise kanaleid on näiteks www.teeviit.ee.

1. Kust oled viimase aasta jooksul (sügis 2025-sügis 2026) noortele suunatud infot otsinud/saanud?  Sotsiaalmeediast, nt TikTok, Instagram vm  Noorteinfoportaalist Teeviit (www.teeviit.ee)  Kohaliku omavalitsuse kodulehelt või noorteinfo veebilehelt  Veebiotsingu abil (nt Google.com)  Olen küsinud tehisarult (nt ChatGPT)  Olen küsinud õpetajalt, noorsootöötajalt vt spetsialistilt  Olen saanud infot noortekeskusest  Olen saanud infot koolist (nt infostendilt, eKoolist, i Stuudiumist)  Ma ei ole viimase aasta jooksul noortele suunatud infot otsinud

2. Millist noortele mõeldud infot Sa otsinud oled? Vali kõik sobivad variandid.  Infot vaimse ja füüsilise tervise kohta  Infot suhete ja seksuaalsuse kohta  Infot õppimise ja oskuste arendamise kohta (nt rahatarkus, digitarkus)  Infot töötamise kohta  Infot praegu ühiskonnas toimuva kohta  Otsisin infot muul teemal. Palun täpsusta: [avatud vastus]

3. Palun märgi, mil määral nõustud järgmiste väidetega. Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Mul oli lihtne leida mind huvitavat infot

Sain vajalikku infot õigel ajal

Saadud info oli arusaadav

Saadud info oli minu jaoks kasulik

4. Kui soovid noortele suunatud info sisu, kättesaadavuse või muu kohta veel midagi öelda, saad seda teha siin.

Kasu tegevustest (K) 1. Mida on erinevates eelnevalt käsitletud tegevustes viimase aasta jooksul osalemine Sulle

andnud? Palun märgi vastus igas reas.

Täiesti nõus

Pigem nõus

Pigem ei ole nõus

Ei ole üldse nõus

Ei oska öelda

Oskan oma seisukohti paremini sõnastada ja väljendada Minu võõrkeeleoskus on paranenud Oskan paremini kasutada arvutit ning leida vajalikku infot internetist Oskan hinnata infoallikaid ja mõelda kriitiliselt Oskan paremini oma aega planeerida ja eesmärke seada Oskan paremini stressi ja pingega toime tulla Tunnen end enesekindlamalt ja julgen rohkem end proovile panna Oskan erinevate inimestega suhelda ja koostööd teha Oskan lahendada erimeelsusi ja konflikte rahulikult Tunnen, et kuulun kuhugi ja olen teiste jaoks oluline Oskan algatada ja korraldada erinevaid tegevusi Julgen kaasa rääkida ja oma arvamust avaldada Tean, kust ja kuidas abi küsida, kui mul on mure Tunnen end turvaliselt ja oskan end vajadusel kaitsta (sh internetis) Olen kehaliselt paremas vormis või minu sportlikud oskused on paranenud Oskan ise paremini kunsti, muusikat või muu loominguga tegeleda Oskan paremini midagi valmistada või praktiliselt ellu viia Sain selgemaks, mida tahan tulevikus õppida või teha

Olen saanud erinevate kultuuride ja rahvuste kohta rohkem teada

Üldandmed (M) 1. Palun märgi oma vanus. 2. Kuidas Sa ennast kirjeldad?

o Poiss (mees) o Tüdruk (naine) o Mittebinaarne o Ei soovi öelda

3. Mis on Sinu põhiline kodune keel? o Eesti keel o Vene keel o Muu keel või mitu keelt. Palun täpsusta siin: _______

4. Millises maakonnas Sa peamiselt elad? o Harjumaa o Hiiumaa o Ida-Virumaa o Jõgevamaa o Järvamaa o Läänemaa o Lääne-Virumaa o Põlvamaa o Raplamaa o Saaremaa o Tartumaa o Pärnumaa o Valgamaa o Viljandimaa o Võrumaa o Elan välismaal

5. Mis linnas või vallas Sa peamiselt elad?

Kui Harjumaa: o Anija vald o Harku vald o Jõelähtme vald o Keila linn o Kiili vald o Kose vald o Kuusalu vald o Loksa linn o Lääne-Harju vald o Maardu linn o Raasiku vald o Rae vald o Saku vald o Saue vald o Tallinna linn

o Viimsi vald

Kui Ida-Virumaa: o Alutaguse vald o Jõhvi vald o Kohtla-Järve linn o Lüganuse vald o Narva linn o Narva-Jõesuu linn o Sillamäe linn

Kui Jõgevamaa: o Jõgeva vald o Mustvee vald o Põltsamaa vald

Kui Järvamaa: o Paide o Järva vald o Türi vald

Kui Läänemaa: o Haapsalu linn o Lääne-Nigula vald o Vormsi vald

Kui Lääne-Virumaa: o Haljala vald o Kadrina vald o Rakvere linn o Rakvere vald o Tapa vald o Vinni vald o Viru-Nigula vald o Väike-Maarja vald

Kui Põlvamaa: o Kanepi vald o Põlva vald o Räpina vald

Kui Pärnumaa: o Häädemeeste vald o Kihnu vald o Lääneranna vald o Põhja-Pärnumaa vald o Pärnu linn o Saarde vald o Tori vald

Kui Raplamaa: o Kehtna vald

o Kohila vald o Märjamaa vald o Rapla vald

Kui Saaremaa: o Muhu vald o Ruhnu vald o Saaremaa vald

Kui Tartumaa: o Elva vald o Kambja vald o Kastre vald o Luunja vald o Nõo vald o Peipsiääre vald o Tartu linn o Tartu vald

Kui Valgamaa: o Tõrva vald o Otepää vald o Valga vald

Kui Viljandimaa: o Mulgi vald o Põhja-Sakala vald o Viljandi linn o Viljandi vald

Kui Võrumaa: o Antsla vald o Rõuge vald o Setomaa vald o Võru linn o Võru vald

6. Millega Sa peamiselt tegeled? Palun märgi kõik sobivad.  Õpin põhikoolis  Õpin gümnaasiumis  Õpin kutsekoolis  Õpin kõrgkoolis/ülikoolis  Töötan (teen palgatööd) täiskoormusega  Töötan (teen palgatööd) osakoormusega  Olen ettevõtja/iseendale tööandja  Ma ei õpi ega tööta  Muu, palun täpsusta siin: _______

7. Millised on olnud Sinu ja Sinu pere rahalised võimalused noortele suunatud tegevustes osalemiseks? o Pole olnud piisavalt häid rahalisi võimalusi huvipakkuvates tegevustes osalemiseks

o Oleksin soovinud kulutada rohkem kui mul võimalik on o Soovikohased kulutused on olnud jõukohased o Võimalik oleks olnud ka rohkem kulutada, kuid ma pole leidnud endale sobivaid tegevusi

8. Kas Sinu kodukohas on piisavalt Sulle huvipakkuvaid noortele suunatud tegevusi? o Jah, on küll o On üsna palju, aga võiks veel rohkem olla o On mõned, aga võiks rohkem olla o Ei ole üldse

o Ei oska öelda

9. Millistes muudes tegevustes (lisaks nendele, mille kohta juba oled küsimustikus vastanud) oma kodukohas osaled (nt käid välijõusaalis, käid skatepargis, osaled noorteüritustel vm)?

10. Milliseid tegevusi või võimalusi võiks Sinu kodukohas veel olla? 11. Kui kaugele oleks Sul kodukohast vaja minna, et leida sobilikke noortele suunatud tegevusi?

o Kuni 5 km o 6–10 km o 11–20 km o 21–50 km o 51–100 km o Kaugemale kui 100 km o Ei oska öelda

12. Kui soovid seoses noortele pakutavate tegevustega veel midagi lisada, mida selles valdkonnas töö korraldajatel oleks oluline teada, siis saad seda teha siin.

Lõpetamiseks vajuta palun nuppu „Esita“.

Lõpuleht Aitäh vastamast!

…

Tänutäheks aja ja panuse eest loosime kõikide vastajate vahel välja viis 50-eurost Apollo kinkekaarti. Kui soovid osaleda loosimises, kinnita oma valmisolek linnukesega ja jäta oma meiliaadress. Sinu meiliaadress ja antud vastused salvestatakse eraldi.

☐ Soovin osaleda loosimises ja saan aru, et loosimiseks antud e-posti aadressi hoitakse küsitlusvastustest eraldi.

Siia saad jätta oma meiliaadressi:

Noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu seire kontseptsiooni, metoodika ja mõõtevahendi väljatöötamine ning osalemise ja rahulolu uuringu läbiviimine

Andmekaitsetingimused

1. Vastutav töötleja

Teadusuuringu „Noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu seire kontseptsiooni, metoodika ja mõõtevahendi väljatöötamine ning osalemise ja rahulolu uuringu läbiviimine “ isikuandmete vastutav töötleja on Haridus- ja Teadusministeerium (registrikood 70000740 , Munga 18, 50088 Tartu, e-post [email protected])

Volitatud töötleja

Tartu Ülikool (registrikood 74001073, aadress Ülikooli 18, 50090 Tartu, e-post [email protected]) on uuringu isikuandmete volitatud töötleja.

2. Andmetöötluse eesmärk

Haridus- ja Teadusministeeriumi (vastutav töötleja) poolt tellitava ja Tartu Ülikooli (volitatud töötleja) poolt läbi viidava uuringu eesmärk on kvantitatiivse andmekorje ja -analüüsi kaudu uurida 7-26-aastaste noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemist ning rahulolu. Käesoleva uuringu fookus keskendub kõigile vastavas vanuserühmas olevatele Eesti noortele.

3. Isikuandmete töötlemise õiguslik alus

Uuringus kasutatakse andmete korjeks veebipõhist ankeetküsitlust.

Uuringu isikuandmete töötlemise õiguslikud alused on:

1. Andmesubjekti kohta asutustest, olemasolevast andmekogust saadud andmed - isikuandmete kaitse seaduse § 6 alusel (andmesubjekti nõusolekuta isikuandmete töötlemine on lubatud teadus- ja ajaloouuringu ning riikliku statistika vajadusteks ning lõike 5 kohaselt loetakse teadusuuringuks ka täidesaatva riigivõimu analüüsid ja uuringud, mis tehakse poliitika kujundamise eesmärgil ja nende koostamiseks on täidesaatval riigivõimul õigus teha päringuid teise vastutava või volitatud töötleja andmekogusse ning töödelda saadud isikuandmeid).

2. Ankeetküsitluse käigus teatavaks saanud isikuandmed - andmesubjekti nõusoleku alusel.

Uuringu kooskõlastamiseks on Haridus- ja Teadusministeerium saatnud taotluse Andmekaitse Inspektsioonile.

Uuringu eesmärgil kogutud isikuandmete töötlemine lõppeb uuringu lõpus, hiljemalt 2027a II kvartal.

4. Isikuandmete saamine ja edastamine

Asutused, kellelt Tartu Ülikool saab krüpteeritult dokumentatsiooni uuringu läbiviimiseks: Rahvastikuregister (Eesti elanikkonna andmed seisuga 01.09.2026)

Uuringu raames töödeldavaid isikuandmeid Tartu Ülikool kolmandatele isikutele ei edasta.

5. Isikuandmete koosseis

Uuringu eesmärgi täitmiseks töödeldakse järgmisi isikuandmeid:

1. ees- ja perenimi 2. kontaktandmed (e-post) 3. ankeetküsitluse käigus teatavaks saanud isikuandmed

6. Andmesubjekti õigused

Andmesubjekt on füüsiline isik, kelle isikuandmeid töödeldakse.

Olenevalt isikuandmete töötlemise õiguslikust alusest on andmesubjektil õigus:

1) Õigus saada kinnitust selle kohta kuidas uuringus isikuandmeid töödeldakse ja tutvuda tema kohta kogutud isikuandmetega.

2) Õigus nõuda nende parandamist või kustutamist. 3) Õigus võtta igal ajal oma nõusolek tagasi, juhul kui isikuandmete töötlemine põhineb

nõusolekul. See ei mõjuta enne nõusoleku tagasivõtmist toimunud andmetöötluse seaduslikkust.

4) Õigus nõuda töötlemise piiramist. 5) Õigus esitada vastuväiteid töötlemise kohta.

Kui teil on täiendavaid küsimusi uuringu isikuandmete töötlemise kohta, pöörduge palun vastutava uuringu projektijuhi poole e-posti aadressil: [email protected]

Kui olete seisukohal, et viis, kuidas uuringus teie isikuandmeid töödeldakse, on vastuolus isikuandmete töötlemist reguleerivate õigusaktidega, saate pöörduda Haridus- ja Teadusministeeriumi andmekaitsespetsialisti poole [email protected] või Andmekaitse Inspektsiooni (e-post [email protected], tel 627 4135)

Uuringukutse

Teemarida: Tartu Ülikooli küsitlus noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise kohta

Hea [Eesnimi Perenimi]!

Kutsume Sind osalema 19–26-aastaste noorte veebiküsitluses, millega uurime noorte osalemist ja rahulolu huvihariduse, huvitegevuse ning noorsootöö võimalustega. Ootame vastama ka neid noori, kes ei ole viimase 12 kuu jooksul neis tegevustes osalenud.

Uuringu tellija on Haridus- ja Teadusministeerium ja seda viib läbi Tartu Ülikool. Tulemusi kasutatakse noortele suunatud teenuste kättesaadavuse ja kvaliteedi hindamiseks ning teenuste arendamiseks.

Miks Sina selle kutse said? Sinu kontaktandmed saadi Rahvastikuregistrist juhuvalimi moodustamiseks ja uuringukutse saatmiseks. Valimisse sattumine ei tähenda, et Sa pead küsitlusele vastama.

Osalemine on vabatahtlik. Küsimustikule vastamine võtab ligikaudu 15 minutit. Võid jätta üksiku küsimuse vastamata või vastamise igal ajal enne esitamist katkestada. Vastamata jätmisel ei ole Sulle mingeid ebasoodsaid tagajärgi. Kui oled juba vastamist alustanud ja soovid oma nõusoleku tagasi võtta, võta ühendust Ene Tubeltiga ([email protected]) kuni küsitluse sulgemiseni.

Küsimustikus ei küsita Sinu nime ega kontaktandmeid. Kontaktandmed ja küsitlusvastused hoitakse eraldi ning tulemused avaldatakse ainult üldistatud kujul.

Vasta hiljemalt [küsitluse lõpptähtaeg]:

[KÜSITLUSE LINK]

Kui Sa ei soovi selle uuringu kohta rohkem teateid saada, kasuta loobumislinki: [loobumise link].

Uuringu andmekaitsetingimused: [uuringu andmekaitsetingimuste link]

Küsimused küsitluse kohta: Ene Tubelt, Tartu Ülikool, [email protected].

Andmekaitseküsimused: [email protected] ja [email protected].

Täname Sind!

Haridus- ja Teadusministeerium ja Tartu Ülikool

Meeldetuletus

Teemarida: Meeldetuletus: Tartu Ülikooli küsitlus noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise kohta

Hea [Eesnimi Perenimi]!

Küsitlus on veel avatud ja ootame Sind väga vastama. Eriti oluline on saada vastuseid erineva kogemusega noortelt, sealhulgas neilt, kes ei ole noorsootöös või huvihariduses osalenud. Nii saame paremini mõista ka mitteosalemise põhjuseid.

Osalemine on vabatahtlik ja vastamine võtab ligikaudu 15 minutit. Küsimustikus ei küsita Sinu nime ning vastused esitatakse ainult üldistatud kujul.

Küsitluse link: [link]

Kui Sa ei soovi rohkem teateid, loobu siin: [loobumise link].

Lisateave ja andmekaitsetingimused: [uuringu andmekaitsetingimuste link]

Küsimused: Ene Tubelt, Tartu Ülikool, [email protected].

Täname!

Haridus- ja Teadusministeerium ja Tartu Ülikool

Andmekaitse Inspektsioon Tatari 39 Tallinn 10134

Haridus- ja Teadusministeerium (taotluse esitaja)

TAOTLUS ISIKUANDMETE TÖÖTLEMISEKS TEADUSUURINGUS

Juhindudes isikuandmete kaitse seaduse (IKS) paragrahvis 6 sätestatust palun kooskõlastada

Uuringu pealkiri Noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu seire kontseptsiooni, metoodika ja mõõtevahendi väljatöötamine ning osalemise ja rahulolu uuringu läbiviimine

Kas poliitika kujundamise uuring (IKS § 6 lg 5) või Jah uuring hõlmab eriliigilisi isikuandmeid ja puudub valdkondlik eetikakomitee (IKS § 6 lg 4)

Ei

Palume eelmise kahe lahtri puhul valida üks vastavalt õiguslikule alusele, v.a olukorras, kui poliitika kujundamise uuringu puhul puudub valdkondlik eetikakomitee. Kui poliitika kujundamise uuringus töödeldakse eriliiki isikuandmeid, siis täita ka eetikakomitee otsuse lahter. Kas isikuandmete töötleja on määranud andmekaitsespetsialisti (sh tema nimi ja kontaktandmed)?

Haridus- ja Teadusministeeriumi andmekaitsespetsialist

Mirjam Reinthal Tel 735 2405 e-post: [email protected]

Kas on olemas eetikakomitee otsus1? Kooskõlastuse olemasolul lisada see taotlusele.

Ei

Kas osa uuringust toimub andmesubjekti nõusoleku alusel? Kui jah, siis palume taotlusele lisada nõusoleku vorm või selle kavand ning küsimustik või selle kavand.

Jah

1. Vastutava töötleja üldandmed2

1.1. Vastutava töötleja nimi, registrikood, aadress ja kontaktandmed (sh kontaktisik) analoogne registrikandega, kontaktisiku e-post, telefon

Haridus- ja Teadusministeerium 70000740 Munga 18, 50088 Tartu Kontaktisik: Reelika Pirk, analüütik [email protected] 735 0141

1 IKS § 6 lg 4 - kui uuringus töödeldakse eriliiki isikuandmeid, on vajalik ka eetikakomitee kooskõlastus. 2Vastutav töötleja on uuringu läbiviija (tellija). Juhul, kui vastutav töötleja kasutab uuringu läbiviimisel teisi isikuid ja asutusi, siis on need teised isikud

ja asutused volitatud töötlejad.

1.2. Isikuandmete töötlemiskoha aadress (kui erineb registriandmetest) maja, tänav, asula/linn, maakond, postiindeks

Volitatud töötleja registriandmed

2. Volitatud töötleja üldandmed3

2.1. Volitatud töötleja nimi, registrikood, aadress ja kontaktandmed (sh kontaktisik) Aadress analoogne registrikandega, kontaktisiku e-post ja telefoninumber

Uuringu läbiviija:

Tartu Ülikool 74001073 Ülikooli 18, 50090 Tartu

Kontaktisik: Helen Urmann, projektijuht-analüütik [email protected] Tel +372 5343 3533

2.2. Isikuandmete töötlemiskoha aadress (kui erineb registriandmetest) maja, tänav, asula/linn, maakond, postiindeks

Lossi 36-303, 51003, Tartu, +372 7376141

3. Mis on teadusuuringu läbiviimise õiguslik alus? Nimetage õigusakt, mis annab Teile õiguse teadusuuringut läbi viia. Ei piisa viitest IKS § 6-le. Poliitikakujundamise eesmärgil läbiviidava uuringu puhul tuua välja volitusnorm, millest nähtub, et asutus on selle valdkonna eest vastutav. Akadeemilise uuringu korral võib see olla näiteks Teadus- ja arendustegevuse korralduse seadus või teadus- või arendusprojekti avamise otsus, leping vms. Euroopa Liidu isikuandmete kaitse üldmääruse artikkel 6 lõige 1 punkt (e) järgi on andmete andmise õiguslik alus avalikes huvides olevate ülesannete täitmine, milleks on Haridus- ja Teadusministeeriumi (edaspidi HTM) tellimusel „Noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu seire kontseptsiooni, metoodika ja mõõtevahendi väljatöötamine ning osalemise ja rahulolu uuringu läbiviimine“ läbi viimine. HTMi tegevusvaldkonna määratleb Vabariigi Valitsuse seadus, kus § 58 lõike 1 kohaselt kuulub ministeeriumi valitsemisalasse muuhulgas riigi haridus-, teadus-, arhiivi-, noorte- ja keelepoliitika kavandamine ja elluviimine, samuti alus-, põhi-, üldkesk-, kutsekesk-, kõrg-, huvi- ning täiskasvanuhariduse, teadus- ja arendustegevuse, arhiivinduse, noorsootöö ja erinoorsootöö valdkondade korraldamine ning vastavate õigusaktide eelnõude koostamine. HTMi põhimääruse (Vabariigi Valitsuse 13.08.2021 määrus nr 80, edaspidi põhimäärus) § 5 täpsustab, et ministeerium koordineerib riigi haridus-, teadus-, valitsemisala innovatsiooni-, arhiivi-, noorte- ja keelepoliitika valdkondade kujundamiseks vajaliku teabe kogumist ja analüüsimist. Isikuandmete kaitse seaduse (IKS) §6 kohaselt on lubatud isikuandmete töötlemine teadus- ja ajaloouuringu ning riikliku statistika vajadusteks ning lõike 5 kohaselt loetakse teadusuuringuks ka täidesaatva riigivõimu analüüsid ja uuringud, mis tehakse poliitika kujundamise eesmärgil ja nende koostamiseks on täidesaatval riigivõimul õigus teha päringuid teise vastutava või volitatud töötleja andmekogusse. Rahvastikuregistri seaduse § 46 lõike 2 kohaselt on rahvastikuregistrist õigus saada andmeid, kui neid taotletakse lepingu täitmise tagamiseks või teaduslikul eesmärgil, lähtudes Euroopa

3 Volitatud töötlejate loetelu peab olema ammendav ehk kõik volitatud töötlejad peavad olema nimetatud. Kui taotluse esitaja on volitatud töötleja, peab taotlusele olema lisatud dokument, kust nähtub, et vastutav töötleja on volitatud töötlejale andnud volituse inspektsioonile taotluse esitamiseks.

Parlamendi ja nõukogu määruse (EL) 2016/679 tingimustest. Õigustatud huvi alusel (vastavalt § 51 lõigetele 3 ja 4) on andmetele juurdepääs lubatud vaid juhul, kui see ei riku eraelu puutumatust, ei tekita ohtu riigi julgeolekule ning juurdepääs on taotletud andmetele, millele ei ole kehtestatud juurdepääsupiirangut. Haridus- ja Teadusministeerium on sõlminud 21.08.2025 töövõtulepingu nr 4.1-14/25/146_(hanke viitenumber 294483) uuringu „Noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu seire kontseptsiooni, metoodika ja mõõtevahendi väljatöötamine ning osalemise ja rahulolu uuringu läbiviimine“ läbi viimiseks.

4. Mis on isikuandmete töötlemise eesmärk? Kirjeldage uuringu eesmärke ja püstitatud hüpoteese, mille saavutamiseks on vajalik isikuandmete töötlemine. Palume siin punktis selgitada kogu uuringut, mitte ainult taotluse esemeks olevat osa (näitaks ka nõusoleku alusel toimuvat uuringu osa). Kui osa uuringust toimub nõusoleku alusel, siis palume taotlusele lisada nõusoleku vorm või selle kavand ning küsimustik või selle kavand.

Kvaliteetne ja üle Eesti kättesaadav noorsootöö ja huviharidus on riikliku „Noortevaldkonna arengukavas 2021-2035“ eesmärk. Noorte rahulolu noorsootöö ja huviharidusega on arengukava elluviimise indikaator. Noorte huvidele ja ühiskonna vajadustele vastavate noorsootöö ja huvihariduse teenuste, nende kättesaadavuse ning asjakohaste poliitikameetmete kujundamiseks on vaja hinnata noorte osalemismäära ja rahulolu tegevustega. Teaduspõhiselt valideeritud metoodika noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu mõõtmiseks on seni puudunud. Noorte noorsootöös osalemise kohta puudub ka riiklik statistika, kuna omavalitsustele ja teenusepakkujatele ei ole vastavat kohustust kehtestatud. Ülevaade puudub enamasti ka omavalitsustel endil, eeskätt erateenuspakkujate tegevusest osalemistest, sellekohaste regulatsioonide puudumise tõttu. Kokkuvõttes, tegemist on olulise andmelüngaga - riigil ja omavalitsustel puudub teadmine kui palju noori noorsootöös osaleb, kuivõrd kättesaadav noorsootöö ja huviharidus Eestis on ning kuidas on noored rahul neile suunatud noorsootöö ja huvihariduse teenustega. Selle teadmistelünga täitmiseks on HTM (vastutav töötleja) tellinud riigihanke raames Tartu Ülikoolilt (volitatud töötleja) uuringu, mille eesmärk on esimeses etapis töötada välja teaduspõhine kontseptsioon, seiremetoodika ja mõõtevahend(id) noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu pikaajaliseks seireks (minimaalselt noortevaldkonna arengukava lõpuni, s.o 2035. aastani). Uuringu teises etapis (käesoleva taotluse objekt) on eesmärk välja töötatud seiremetoodikat järgides läbi viia esimene üleriigiliselt ja KOV lõikes piiratult esinduslik noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu seireuuring. Uurimisküsimused, millele uuringu koostamise käigus põhitähelepanu pööratakse (nii esimese kui teise etapi küsimused):

1. Missugune seiremetoodika ja mõõtevahend on kulu ja tulemuste esinduslikkuse ja kvaliteedi seisukohast optimaalne?

2. Milliseid teenustes osalemise ja nendega rahulolu komponente on vaja hinnata, et anda teenuste ja poliitikameetmete kujundamiseks tarvilik ja piisav sisend riigile ja omavalitsustele?

3. Kuidas moodustada valim üleriigilise ja KOVi põhise esinduslikkuse tagamiseks ning missugused on sihtrühmani jõudmise teed?

4. Milline rahulolufaktor on asjakohaseim riikliku strateegia tulemuslikkuse hindamise indikaatorina?

5. Missugune on noorte osaluse määr noorsootöös ja huvihariduses erinevate teenuste, huvialavaldkondade, sotsiaal-demograafiliste taustategurite ja kohalike omavalitsuste

lõikes? 6. Milline on noorte rahulolu noorsootöö ja huvihariduse erinevate teenuste, sotsiaal-

demograafiliste taustategurite ja kohalike omavalitsuste lõikes? 7. Mis on takistused ja põhjused, miks noored ei osale noorsootöö ja huvihariduse teenustes? 8. Mis soovitused on kohaliku ja riigi tasandi poliitikakujundajatele noorte ja ühiskonna

huvidele ja vajadustele paremini vastavate noorsootöö ja huvihariduse teenuste kujundamiseks?

Uuringu käigus tehtavad tegevused võib jaotada kolmeks: 1. teoreetilistel alustel loodud seiremetoodika ja mõõtevahendi välja töötamine (esimene

etapp); 2. seiremetoodika ja mõõtevahendi rakendamine ja empiiriliste andmete kogumine (teine

etapp) 3. kogutud andmete analüüsimine ning tulemuste põhjal ettepanekute tegemine

seiremetoodika täiendamiseks (teine etapp). Uuringus kasutatakse kombineeritud andmeanalüüsi meetodeid ja mitmeid erinevaid andmeallikaid, millest osa vajab isikuandmete töötlemist ja osa mitte:

a) andmeallikad, mis ei kuulu käesoleva loa alla: • teaduskirjandus, poliitikauuringud ja -dokumendid, mida kasutatakse

seiremetoodika ja mõõtevahendi välja töötamiseks; • anonüümse koolipõhise valimi põhjal isiku või lapsevanema nõusolekul kogutud

7-18-aastaste noorte veebipõhise küsitluse andmed; b) andmeallikad, mis on käesoleva Andmekaitse Inspektsiooni (AKI) loa taotlemise

objekt: • kontaktandmed veebipõhise ankeetküsitluse läbiviimiseks 19-26-aastaste noorte

seas.

5. Selgitage, miks on isikut tuvastamist võimaldavate andmete töötlemine vältimatult vajalik uuringu eesmärgi saavutamiseks.

Uuringu eesmärk on täita teadmislünk ja saada riiklikult üldistatav ülevaade kõigi Eestis elavate 7- 26-aastaste noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemisest, osalemiskogemuse kvaliteedist, rahulolust ja tajutud arengulistest väljunditest. Seejuures tuleb kaasata nii tegevustes osalevad kui ka mitteosalevad noored ning selgitada välja tegevustest kõrvale jäämise põhjused. Isiku tuvastamist võimaldavate andmete töötlemine on vajalik 19-26-aastaste noorte registripõhise juhuvalimi moodustamiseks, valimisse sattunud isikutele personaalse uuringukutse edastamiseks ning vastamismäärade jälgimiseks. Pärast üldhariduse lõppu on noorte haridus- ja tööalane staatus väga erinev: osa õpib, osa töötab, osa ühendab õppimise ja töötamise ning osa ei ole seotud ühegi haridusasutuse, tööturuasutuse ega noortevaldkonna organisatsiooniga. Seetõttu ei ole võimalik jõuda kogu sellesse vanuserühma kuuluvate isikuteni koolide, huvikoolide, noortekeskuste või muude institutsioonide kaudu. Rahvastikuregistri andmetel moodustatud isikupõhine juhuvalim annab kõigile 19-26-aastastele noortele teadaoleva ja võrdse võimaluse valimisse sattuda ning võimaldab saata uuringukutse otse valimisse valitud isikutele. Isiku tuvastamist võimaldavate andmete töötlemine on vajalik ka selleks, et hallata kutsete saatmist, vajaduse korral saata meeldetuletusi, vältida korduvkutseid ning jälgida eri sihtrühmade vastamismäärasid. Ilma nende toiminguteta ei ole võimalik rakendada kavandatud registripõhist juhuvalimit ega hinnata ja vähendada mittevastamisest tulenevat kallutatust. Kui isiku tuvastamist võimaldavaid andmeid mitte kasutada oleks 19-26-aastaste seas võimalik rakendada üksnes avatud või institutsioonide kaudu levitatavat küsitlust. Selline lahendus tooks

kaasa olulise valikukallutatuse: uuring jõuaks aktiivsete, õppivate või juba noorsootöös, huvihariduses osalevate noorteni ja väga suure tõenäosusega jääks kõige haavatavam sihtgrupp mitteõppivad, mittetöötavad ja tegevustes mitteosalevad noored alaesindatuks. Seetõttu ei võimalda anonüümne avatud värbamine saavutada uuringu eesmärgiks oleva sihtrühma piisavat katvust ega tulemuste statistilist üldistatavust. Kallutatud uuringu tulemused ei võimalda aga adekvaatselt sihistada poliitikameetmeid nende noorte sihtrühmadele, kes seda kõige enam vajavad. Tuvastamist võimaldavaid andmeid töödeldakse ainult valimi moodustamise, uuringukutse edastamise ja andmekogumise korraldamise eesmärgil. Uuringu sisulises analüüsis ei kasutata osalejate nimesid ega kontaktandmeid. Tulemused avaldatakse üksnes üldistatud kujul, mis ei võimalda üksikuid uuringus osalenud noori tuvastada. Kontakt- ja valimiandmed hoitakse küsitlusvastustest eraldi ning vastused pseudonüümitakse vastuste küsitluskeskkonnast alla laadimise järel. Tuvastamist võimaldav seostamisvõti on juurdepääsupiiranguga ning see kustutatakse pärast seda, kui uuringukutse saatmise, vastamismäärade kontrollimise ja andmekvaliteedi tagamise vajadus on lõppenud, või kõige hiljem 2027.a II kvartalis. 7–18-aastaste puhul kasutatakse vähem sekkuvat koolipõhist klastervalimit ning küsitlus viiakse läbi koolikeskkonnas. Seega ei kasutata isikupõhist registrivalimit kogu uuringu sihtrühma suhtes, vaid üksnes selles vanuserühmas, mille piisavat katvust ei ole võimalik muul viisil saavutada. See vastab minimaalsuse põhimõttele.

6. Selgitage ülekaaluka huvi olemasolu.

Uuringu läbiviimiseks esineb ülekaalukas avalik huvi mitmel põhjusel. Esiteks seetõttu, et uuring täidab olulise andmelünga – annab 7-26-aastaste noorte noorsootöös osalemise kohta esindusliku statistilise ülevaate. 20 aasta jooksul kui on riiklikul tasandil noortepoliitikat kujundatud ja rakendatud, ei ole sellist andmestikku noorsootöö kohta. Eriti oluline on kaasata 19-26-aastased noored, kelle haridus- ja töötrajektoorid on mitmekesised ning kelleni ei ole võimalik piisavalt esinduslikult jõuda üksnes institutsioonide või avalike kanalite kaudu. Nende noorte väljajäämine moonutaks tulemusi aktiivsemate ja institutsioonidega seotud noorte kasuks ning vähendaks uuringu põhjal tehtavate poliitika- ja juhtimisotsuste usaldusväärsust. Teiseks annab uuring riigile ja kohalikele omavalitsustele usaldusväärse ning võrreldava teadmise osalemiskogemuse kvaliteedi, rahulolu, ligipääsetavuse ja tajutud arenguliste väljundite kohta. Kuna uuring käsitleb kogu noorte populatsiooni, sealhulgas noori, kes noorsootöös või huvihariduses ei osale, siis võimaldab see tuvastada osalemist takistavaid geograafilisi, majanduslikke, ajalisi ja sotsiaalseid tegureid ning noorterühmi, kelle võimalused teenustes osaleda on piiratumad. Selline teave on vajalik tõenduspõhise noortepoliitika kujundamiseks, avalike teenuste kvaliteedi ja kättesaadavuse hindamiseks ning avalike vahendite eesmärgipäraseks kasutamiseks. Samaväärselt vajalik on eelnev teave ka sidusvaldkondade, eeskätt haridus-, tööturu-, regionaal poliitikate kujundamiseks, rakendusasutustele, kohalikele omavalitsustele, teenuspakkujatele. Uuringust saadav kasu laieneb seega kogu ühiskonnale - paremini sihitatud ja ligipääsetavamad teenused toetavad noorte arengut, heaolu, kaasatust ja ühiskondlikku osalust ning aitavad ennetada ebavõrdsuse ja tõrjutuse süvenemist. Uuringu tulemused võimaldavad:

• hinnata noorsootöö ja huvihariduse teenuste kättesaadavust, kvaliteeti ja vastavust noorte vajadustele;

• võrrelda erinevate noorterühmade osalemist ja kogemusi ning tuvastada ebavõrdsust;

• selgitada välja mitteosalemise põhjused ja teenustest kõrvalejäämise riskikohad; • parandada riigi ja kohalike omavalitsuste noortele suunatud teenuseid; • kavandada meetmeid ja suunata avalikke vahendeid sinna, kus vajadus on kõige suurem; • jälgida näitajate muutumist ajas ning hinnata noortepoliitika ja rakendatud meetmete

tulemuslikkust. Eraldi tasub märkida, et uuringuga loodud seireraamistik toetab „Noortevaldkonna arengukava 2021–2035“ eesmärkide täitmist ja noorte olukorra süsteemset hindamist. Uuringu tulemused on aluseks noortepoliitika kujundamiseks toetades otseselt Noortevaldkonna arengukava 2021-2035 kolme strateegilise eesmärgi saavutamist: (1) strateegiline eesmärk HOOG (ehk noored on loov ja ühiskonda hoogsalt edasiviiv jõud – hariduse, kultuuri, majanduse, keskkonna ja teiste valdkondade edenemise nügijad ning eestvedajad)

tegevussuund 1.2 - noorte annete ja tugevuste avastamine ning arendamine; (2) strateegiline eesmärk ISE (ehk kvaliteetne noorsootöö sh noorte huviharidus on kättesaadav üle Eesti ning loob kõigile noortele võimalused mitmekülgseks arenguks, eduelamusteks, kogemuste pagasi rikastamiseks ja iseseisvumiseks)

tegevussuund 3.1 kvaliteetse noorsootöö kättesaadavuse tagamine; tegevussuund 3.2 noorsootöö arengu järjepidev toetamine

(3) strateegiline eesmärk KINDLUS (ehk noorte üksijäämist ja eemaldumist märgatakse ning ennetatakse kindlustunnet suurendava turvavõrgustiku abil)

tegevussuund 4.1 noortele vajaliku toe ja võrdsete võimaluste tagamine tegevussuund 4.2 noorte eemale- ja üksijäämise riski vähendamine tegevussuund 4.3 noorte riskikäitumise ja tõrjutusriski põhjuste mõistmine ja teenuste disainimine noorte tegelike vajaduste põhjal.

Andmesubjektide õiguste võimalik riive on piiratud ja proportsionaalne. Uuringus osalemine on vabatahtlik, töödeldakse üksnes uuringu eesmärgi saavutamiseks vajalikke andmeid ning tuvastamist võimaldavaid andmeid kasutatakse ainult valimi moodustamiseks, uuringukutsete edastamiseks ja andmekogumise korraldamiseks. Kontakt- ja valimiandmed hoitakse küsitlusvastustest eraldi, analüüs toimub pseudonüümitud andmete põhjal ning tulemused avaldatakse ainult üldistatud kujul. Rakendatavad andmekaitsemeetmed vähendavad isikute õigustele ja vabadustele kaasnevad riskid minimaalseks. Eeltoodust tulenevalt kaalub uuringu ühiskondlik kasu ja avalik huvi üles isikuandmete piiratud töötlemisega kaasneva riive. Uuringu eesmärki – saada kõiki olulisi noorterühmi hõlmavad, usaldusväärsed ja üldistatavad andmed tõenduspõhiseks noortepoliitikaks – ei ole võimalik samaväärse kvaliteediga saavutada isikuandmeid üldse töötlemata.

7. Selgitage, kuidas tagate, et isikuandmete töötlemine ei kahjusta ülemääraselt andmesubjekti õigusi ega muuda tema kohustuste mahtu. Vajadusel loetleda täiendavaid kaitsemeetmeid privaatsuse riive vähendamiseks.

Kõikide töödeldavate andmete liikumine uuringus on kavandatud viisil, et andmete liikumise tee oleks võimalikult lühike ja andmeid töötleks üksnes vajalik hulk inimesi. Käesoleva taotluse objektiks olevat isikupõhist registrivalimit kasutatakse üksnes 19–26-aastaste sihtrühmani jõudmiseks, sest seda vanuserühma ei ole võimalik piisava katvusega kaasata koolide või noortevaldkonna organisatsioonide kaudu. Rahvastikuregistrist küsitakse ainult valimi moodustamiseks ja kutsete saatmiseks hädavajalikud andmed, mis on ammendavalt loetletud punktis 9.2 ning edastatakse ainult uuringu volitatud töötlejale Tartu Ülikoolile. Uuringu vastutav töötleja isiku tuvastamist võimaldavaid andmeid ei saa.

Kutse uuringus osalemiseks saadetakse 19-26 aastaste sihtrühmas inimestele otse nende kontaktandmete alusel Tartu Ülikooli poolt. Kontaktinfole on juurdepääs ainult ankeetküsitluse loojal, kontaktandmeid ei seota vastustega ega kasutata küsitlusega kogutud andmete analüüsimisel. Kontaktandmeid kasutatakse ainult vastamiskutsete ja meeldetuletuste saatmiseks. Iga vastaja saab personaliseeritud küsitluslingi, mis võimaldab jälgida sihtrühmade täitumist ning tagab, et meeldetuletusi ei saadeta küsimustikule juba vastanud inimestele. Küsitlus seadistatakse nii, et vastuse sisu ei salvestata koos nime ega e-posti aadressiga. Meeldetuletusi saadetakse kuni kolm korda neile, kes ei ole ankeedile vastanud. Sellega hoitakse andmesubjekti kohustuste maht võimalikult väike, kuid samas püütakse kindlustada piisav vastamismäär. Küsitlusele vastamine on vabatahtlik. Uuringukutsele ja küsimustikule eelneb selges ja arusaadavas keeles privaatsusteade. Vastamata jätmine, vastamise katkestamine või edasistest kutsetest loobumine ei too kaasa ühtegi ebasoodsat tagajärge. Veebiküsitluseks saadav nõusolek hõlmab:

• nõusolekut uuringus osalemiseks; • nõusolekut isikuandmete töötlemisega uuringu raames.

Osaleja kinnitab nõusoleku elektrooniliselt, märkides vastava valiku küsitluse alguses. Veebiküsitluses osalemise korral saab nõusoleku tagasi võtta kuni küsitlusandmete andmekogumisperioodi lõpuni (küsitluse sulgemiseni), teavitades oma soovist küsitlusuuringut läbi viivat meeskonnaliiget, kelle kontakt tuuakse välja ka kaaskirjas. Ankeetküsitlusega kogutakse ainult neid andmeid, mis on vajalikud uuringu eesmärkide saavutamiseks. Ankeetküsitluste tulemused töödeldakse ja analüüsitakse kogumina, mitte üksikisikute lõikes. Analüüsi tulemuste avaldamisel jälgitakse, et ankeetküsitluste analüüsis ei oleks üheski lõikes vähe andmesubjekte, mis võimaldaks identifitseerimist (juhul kui mõnes lõikes on inimeste arv alla 10, agregeeritakse vastavalt suurematesse rühmadesse). Kui vastustes kasutatakse avatud küsimusi, siis vaadatakse need enne analüüsi üle, et eemaldada võimalikud juhuslikud isikut tuvastada võimaldavad viited. Andmete hoiustamine ja töötlemise üldpõhimõtted Kõik uuringu käigus kogutavad andmed on konfidentsiaalsed, st neid ei jagata ilma eelneva nõusolekuta kolmandate isikutega ning uuringuaruandes kajastatakse andmeid nii, et need ei võimalda ei otseselt ega kaudselt isiku tuvastamist. Tartu Ülikool kasutab saadud andmestike hoiustamisel süsteeme, kus rakendatakse mitmetasandilist autentimist, mis välistab Tartu Ülikooli süsteemidesse kõrvaliste isikute sisenemise. Lisaks on töötajatel sõlmitud konfidentsiaalsuslepingud, millega tagatakse osapoolte vahel vahetatava teabe kaitstus, piiratakse selle kasutamist ja välistatakse selle edastamine kolmandatele isikutele. Ankeetküsitluse käigus kogutavate isikuandmete töötlemine toimub üksnes andmesubjekti teadliku ja vabatahtliku nõusoleku alusel. Samuti üldistatakse kõiki analüüsi tulemusi selliselt, et isikud ei ole tuvastavad, ankeetküsitlustulemuste analüüsimisel ei analüüsita osalejaid individuaalselt ega eraldi.

Andmetöötleja lähtub andmete töötlemisel isikuandmete kaitse üldmääruses toodud andmete töötlemise põhimõtetest. Registripäringud on kavandatud ankeetküsitluse läbiviimiseks (isikuandmete kaitse üldmääruse art 5(1) (b), (c), (e) ja (f)).

8. Kuidas toimub andmete edastamine isikuandmete allikalt teadusuuringu läbiviijani? Sealhulgas palume välja tuua milliseid töötlussüsteeme ja/või keskkondi (sh pilveteenus) isikuandmete (sh pseudonüümitud) töötlemiseks kasutatakse ning millises riigis4 asuvad

4 Isikuandmete edastamine on lubatud üksnes sellisesse riiki, millel on piisav andmekaitse tase (Euroopa Liidu liikmesriigid; Euroopa Majanduspiirkonna lepinguga ühinenud riigid; riigid, mille isikuandmete kaitse tase on Euroopa Komisjoni poolt hinnatud piisavaks). Kui kasutatava

töötlussüsteemide/pilveteenuse pakkuja serverid.

Uuringus on kaks eraldi andmevoogu: 19–26-aastaste registripõhise valimi kontaktandmed ja küsitlusega kogutavad vastused. HTM esitab Rahvastikuregistri vastutavale töötlejale kooskõlastatud taotluse punktis 9.2 nimetatud andmete saamiseks. Valim moodustatakse juhuvalimi tingimuste järgi. Rahvastikuregistri andmed edastatakse Tartu Ülikoolile krüpteeritud kujul. Andmeid ei edastata HTMile. Tartu Ülikoolile edastatud faili võtab vastu analüütik, kes kontrollib faili terviklust, salvestab selle piiratud juurdepääsuga asukohta ning dokumenteerib vastuvõtmise. Pärast andmete importimist LimeSurvey osalejate tabelisse kustutatakse edastusfail viie tööpäeva jooksul pärast edukat ja kontrollitud importi, välja arvatud juhul, kui faili ajutine säilitamine on vajalik impordi kontrollimiseks. Ajutise säilitamise ajal pääseb failile ligi ainult kontaktandmete haldamise eest vastutav töötaja. Küsitlus viiakse läbi Tartu Ülikooli hallatavas LimeSurvey keskkonnas. Süsteemi tehniline haldaja on Tartu Ülikool. LimeSurveys hoitakse kontaktandmeid osalejate tabelis ning küsitlusvastuseid eraldi vastuste tabelis. Vastajate IP- aadresse ei salvestata.Küsitlustulemusi hoiustatakse samuti turvatud Tartu Ülikooli hallatavas pilveteenuses olevas kaustas (Microsoft OneDrive), millele ligipääs on üksnes ankeetküsimusi analüüsival meeskonna liikmel. Tartu Ülikooli server asub Euroopa Liidu liikmesriigis, millel on piisav andmekaitse tase, suutmaks tagada uuringus käsitletud isikuandmete turvalisuse. Tartu Ülikool kasutab saadud andmete hoiustamisel süsteeme, kus rakendatakse mitmetasandilist autentimist, mis välistab Tartu Ülikooli süsteemidesse kõrvaliste isikute sisenemise. Lõpparuandes esitatakse tulemused üldistatul kujul, tagades, et üksikisikuid ei ole võimalik tuvastada.

9. Loetlege isikute kategooriad, kelle andmeid töödeldakse ning valimi suurus. Inimeste rühmad, keda uurida kavatsetakse ning kui palju neid on.

Uuringu üldkogumi moodustavad Eestis elavad 7–26-aastased noored. Käesoleva taotluse objektiks on 19–26-aastased noored. Sellesse kategooriasse kuuluvad kõik Eestis elavad 19–26- aastased noored. Valim moodustatakse rahvastikuregistri andmete alusel isikupõhise juhuvalimina. Selle vanuserühma puhul on eesmärk koguda ligikaudu 1500 vastust. Registripõhise veebiküsitluse eeldatav vastamismäär on ligikaudu 15%, seetõttu tuleb 1500 vastuse saamiseks saata uuringukutse vähemalt 10 000 isikule. Võimaliku kontaktandmete ebatäpsuse, puudumise ja prognoositust madalama vastamismäära arvestamiseks on vaja registrist valim moodustada 5–10% varuga ehk ligikaudu 10 500–11 000 isiku suurune valim. 9.1. Tooge välja periood, mille kohta isikuandmete päring tehakse.

Isikuandmete päring hõlmab järgmisi andmekogusid järgmiste perioodide lõikes: - Rahvastikuregister: päringu teostamise hetke seisuga vastavalt koostatavale valimile.

9.2. Loetlege töödeldavate isikuandmete kooseis. Tuua detailselt välja, milliseid isikuandmeid töödeldakse (nt ees- ja perenimi, isikukood, e-posti aadress jne) ning põhjendus, miks just neid andmeid on uuringu eesmärgi täitmiseks vaja. Vajadusel esitada taotluse lisana (nt tabelina).

Uuringus töödeldakse minimaalses ulatuses isikuandmeid milleks on valimi- ja kontaktandmed. 19–26-aastaste registripõhise juhuvalimi moodustamisel töödeldakse:

• Ees- ja perekonnanimi – vajalik valimisse sattunud isiku eristamiseks ja talle arusaadava personaalse uuringukutse edastamiseks. Nime ei lisata küsitluse vastuste ega analüüsiandmestiku juurde.

• E-posti aadress – vajalik uuringukutse, personaalse küsitluslingi ja vajaduse korral

keskkonna server ei asu piisava andmekaitsetasemega riigis, saab isikuandmete edastamine toimuda isikuandmete kaitse üldmääruse (IKÜM) artiklite 44-50 alusel. Täiendav teave: https://www.aki.ee/isikuandmed/andmetootlejale/isikuandmete-edastamine-valisriiki. Kui kasutatava keskkonna server asub riigis, mis ei ole piisava andmekaitse tasemega, tuleb täita ka taotluse punkt 12. Edastamine tähendab ka isikuandmete hoidmist serveris.

meeldetuletuse saatmiseks. E-posti aadressi ei ühendata analüüsiandmestikuga. Küsimustikuga kogutavad taustatunnused loetletakse taotluse lisas oleva küsimustiku alusel ammendavalt. Nende hulka kuuluvad kavandatavalt vanus, sugu, elukoht kohaliku omavalitsuse täpsusega, õpi- või töötamise staatus, noorsootöös ja huvihariduses osalemine, osalemiskogemuse kvaliteet, rahulolu. Küsimustikuga ei küsita nime, isikukoodi, e-posti aadressi ega täpset elukoha aadressi. Küsimustikuga kogutud vastused ja valimi moodustamiseks päritud kontaktandmed hoitakse eraldi. Vastajate IP-aadresse ei salvestata. 9.3. Loetlege isikuandmete allikad. Nimetage konkreetsed isikuandmete allikad (nt registrid, küsitluslehed jne), kust isikuandmeid saadakse.

1. Rahvastikuregister – 19–26-aastaste registripõhise valimi moodustamiseks ja uuringukutsete saatmiseks vajalikud valimi- ja kontaktandmed, loetletud punktis 9.2, päringu tegemise päeva seisuga;

2. uuringus osaleja – veebiküsimustikuga vabatahtlikult esitatud vastused ja taustatunnused 9.4. Kas andmeandjatega (andmekogu vastutava töötlejaga) on konsulteeritud ning nad on valmis väljastama uuringu eesmärgi saavutamiseks vajalikud andmed?

Jah, Rahvastikuregistri vastutavalt töötlejalt on saadud vastus (02.09.2026), et Andmekaitse Inspektsiooni positiivse taotlusotsuse korral väljastatakse küsitud andmed.

10. Kas kogutud andmed pseudonümiseeritakse või anonümiseeritakse? Mis etapis seda tehakse? Kes viib läbi pseudonümiseerimise või anonümiseerimise (vastutav töötleja, volitatud töötleja, andmeandja vms)? Kui andmeid ei pseudonümiseerita, siis selgitada, miks seda ei tehta.

Uuringus kasutatakse andmekogumise lõppedes pseudonümiseerimist, et tagada isikuandmete kaitse. Andmete pseudonümiseerimine on vajalik teostada ankeetküsitluste analüüsimisel ja tulemuste esitamisel aruannetes töö teostaja ehk Tartu Ülikooli poolt (volitatud töötleja).

• Ankeetküsitluse läbiviimine: Rahvastikuregister edastab kontaktandmed turvaliselt Tartu Ülikoolile (volitatud töötleja), kes saadab respondentidele ankeetküsitluse kutsed, kus vastamisaktiivsuse tõstmiseks kasutatakse isiku ees- ja perekonnanime. Küsitluskutsed saadab välja ainult Tartu Ülikooli määratud töötaja kasutades LimeSurvey keskkonda, kus konkreetsele küsitlusele on ligipääs ainult temal. Küsitluse ja meeldetuletuste saatmiseks luuakse e-maili põhised personaliseeritud lingid, kuid vastaja IP aadresse ei salvestata. Pärast küsitluse toimumist ja tulemuste allalaadimist ankeet deaktiveeritakse ning kõik küsitlusega seotud isikuandmed kustutatakse LimeSurveyst jäädavalt.

• Andmete töötlemine pärast küsitlust: Pärast vastuste allalaadimist vastajate e-posti aadressid ja nimed kodeeritakse ümber unikaalse koodiga, seotakse vastustest lahti ning kustutatakse andmestikust ehk andmed pseudonümiseeritakse. Pseudonümiseeritud andmed salvestatakse turvalisse serverisse. Algandmeid töötleb ainult üks meeskonnaliige. Pseudonümiseeritud vastuseid kasutatakse ainult koondanalüüsi eesmärgil. Tulemuste analüüs viiakse läbi viisil, mis ei võimalda üksikisikuid tuvastada. Analüüsitulemused esitatakse agregeeritud kujul (nt protsentide, keskmiste, sageduste või muude statistiliste näitajatena). Üksikisikute vastuseid ei avalikustata ega kasutata individuaalsel kujul. Avatud vastused vaadatakse üle ja eemaldatakse kõik viited isikutele selliselt, et ei oleks võimalik kuidagi tuvastada konkreetseid andmesubjekte.

Uuringu lõpparuannetes esitatakse kõik tulemused üldistatud kujul ning analüüside tasemel, mis välistab üksikisikute tuvastamise. Juhul kui mõnes lõikes on inimeste arv alla 10, agregeeritakse vastavalt suurematesse rühmadesse.

10.1. Loetlege pseudonümiseeritud andmete koosseis.

• E-posti aadress – eemaldatakse andmestikust pärast vastuste allalaadimist ja seotakse lahti ankeedivastustest. E-posti aadressi ei salvestata pseudonümiseeritud andmetes.

• Ees- ja perekonnanimi – pseudonümiseeritakse ehk asendatakse unikaalse identifikaatoriga (nt koodiga), mis ei võimalda isikut tuvastada.

10.2. Kirjeldage pseudonümiseerimise protsessi ja vahendeid. Kui kasutatakse koodivõtit, siis tuua välja, kes koodivõtit säilitab ja kui kaua säilitab.

Kõik ankeetküsitlusega kogutud andmed pseudonümiseeritakse ehk uuringus osalejate e-posti aadressid ja nimed kodeeritakse ümber unikaalse koodiga, seotakse vastusest lahti ja kustutatakse andmestikust. Lõplik andmestik ei sisalda ühtegi teavet, mis võimaldaks vastajat otse tuvastada. Seeläbi kaob otsene seos isikusamasusega ning andmestik muutub pseudonüümseks. Koodivõtit, mis seob pseudokoodi e-posti aadressiga, säilitab ainult Tartu Ülikooli töötaja. Võtit hoitakse krüpteerituna Tartu Ülikooli turvalises serveris (Nextcloud), millele puudub ligipääs teistel uuringumeeskonna liikmetel. Võti hävitatakse kõige hiljem 2027.a II kvartalis, peale HTMi ja Tartu Ülikooli vahel sõlmitud töövõtulepingu lõppemist ja vastava lepingujärgse töö üleandmise- vastuvõtmise akti allkirjastamist. Hävitamise kohta koostatakse akt.

10.3. Tooge välja pseudonümiseeritud andmete säilitamise aeg ja põhjendus. Kui andmeid ei pseudonümiseerita, siis tuua välja andmete kustutamise tähtaeg. Vähemalt kvartali ja aasta täpsusega.

Pseudonüümitud andmefaili koodivõti hävitatakse hiljemalt 2027. a II kvartalis, kui uuringu läbiviimine ja HTMi ja Tartu Ülikooli vahel sõlmitud töövõtuleping on lõppenud ja üleandmise- ja vastuvõtmise akt kahepoolselt allkirjastatud. Pseudonüümitud küsitlusandmetega andmefaili edastab lepingu alusel lepingu lõppedes Tartu Ülikool HTMile, mida HTM säilitab noortevaldkonna arengukava perioodi lõpuni. Kui koodivõti on hävitatud on tegu anonüümsete andmetega.

11. Kas andmesubjekti teavitatakse isikuandmete töötlemisest? Jah/ei

Jah

11.1. Kui vastasite ei, siis palun põhjendage5

11.2. Kui vastasite jah, siis kirjeldage, kuidas teavitatakse.

Uuringu läbiviimisest teavitatakse Haridus- ja Teadusministeeriumi ja Tartu Ülikooli veebilehtedel. 19–26-aastaste andmesubjektide teavitamine toimub personaalselt esmakordse uuringukutse saatmisel e-posti aadressile. Uuringus osalemine on vabatahtlik. Ankeetküsitluse lingile eelneb privaatsusteade, kus selgitatakse, mis eesmärgil uuringut läbi viiakse, kust kontaktandmed saadi ning millised on andmesubjekti õigused (lisateabe saamine, mitteosalemine, katkestamine, andmetöötlemise nõusoleku tagasivõtmine). Vastajal on võimalus küsitluse katkestamiseks või andmetöötlusest loobuda (lingi kaudu eemaldamine adressaatide nimekirjast). Uuringukutsega edastatakse

5 Isikuandmete töötlemisest teavitamise kohustus tuleneb IKÜM-st, teavitamata jätmine on põhjendatud väga erandlikel juhtudel.

küsitlust läbiviiva meeskonnaliikme kontakt, kelle saab esitada esilekerkinud küsimused.

7–18-aastastele koolipõhises küsitluses osalejatele esitatakse sama teave nende vanusele sobivas ja arusaadavas keeles.

11.3. Kust on leitavad andmekaitsetingimused6?

Uuringukutse juurde lisatakse veebilink Haridus- ja Teadusministeeriumi kodulehele. Uuringu andmekaitsetingimused on lisatud käesoleva taotluse juurde.

12. Kas isikuandmeid edastatakse kolmandatesse riikidesse7

Jah/ei. Kui vastate küsimusele jah, siis täita ka järgnevad lahtrid.

Ei

12.1. Loetlege riigid, kuhu isikuandmeid edastatakse.

-

12.2. Milliseid lisakaitsemeetmeid kasutatakse?

-

Kinnitan, et taotluses esitatud andmed vastavad tegelikkusele.

(allkirjastatud digitaalselt)

Triin Laasi-Õige kantsler

Taotluse lisad8: Lisa 1: 19-26-aastastele noortele suunatud veebiankeet koos nõusolekuga Lisa 2: Andmekaitsetingimused Lisa 3: 19-26-aastastele noortele suunatud uuringus osalemise kutse

6 IKÜM-i kohaselt tuleb andmesubjektile esitada isikuandmete töötlemise kohta teave ehk nn andmekaitsetingimused, mis peavad vastama IKÜM art 12 – 14 sätestatule. 7Isikuandmete edastamine on lubatud üksnes sellisesse riiki, millel on piisav andmekaitse tase (Euroopa Liidu liikmesriigid; Euroopa

Majanduspiirkonna lepinguga ühinenud riigid; riigid, mille isikuandmete kaitse tase on Euroopa Komisjoni poolt hinnatud piisavaks). Isikuandmete nn kolmandatesse riikidesse edastamine toimub IKÜM artiklite 44-50 alusel. Täiendav teave: https://www.aki.ee/isikuandmed/andmetootlejale/isikuandmete-edastamine-valisriiki.

8 Kui nimetatud lisasid ei ole, siis palume need kustutada.

Munga 18/ 50088 Tartu/ 735 0222/ [email protected]/ www.hm.ee/ Registrikood 70000740

Andmekaitse Inspektsioon 28.09.2026 nr 1.1-10.4/26/5001

Taotlus isikuandmete töötlemiseks uuringus "Noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu seire kontseptsiooni, metoodika ja mõõtevahendi väljatöötamine ning osalemise ja rahulolu uuringu läbiviimine"

Taotleme luba isikuandmete töötlemiseks uuringus „Noorte noorsootöös ja huvihariduses osalemise ja rahulolu seire kontseptsiooni, metoodika ja mõõtevahendi väljatöötamine ning osalemise ja rahulolu uuringu läbiviimine“.

Lugupidamisega

(allkirjastatud digitaalselt) Triin Laasi-Õige kantsler

Lisa: Taotluse vorm koos lisadega

Reelika Pirk 735 3881 [email protected]