| Dokumendiregister | Transpordiamet |
| Viit | 17.3-3/26/19855-1 |
| Registreeritud | 09.11.2026 |
| Sünkroonitud | 12.11.2026 |
| Liik | Sissetulev kiri |
| Funktsioon | 17.3 Väikelaevade tehnilise järelevalve korraldamine |
| Sari | 17.3-3 Kirjavahetus väikelaevade ning väikelaevajuhtide üldküsimustes. Väikelaevade turujärelevalve ja tolli kontrollteatised. |
| Toimik | 17.3-3/2026 |
| Juurdepääsupiirang | Avalik |
| Adressaat | Hiiumaa gümnaasium ja rakenduslik kolledž |
| Saabumis/saatmisviis | Hiiumaa gümnaasium ja rakenduslik kolledž |
| Vastutaja | Rait Prits (Users, Merendusteenistus, Laevandusosakond, Väikelaevade üksus) |
| Originaal | Ava uues aknas |
| Taotle dokumendi eemaldamist või parandamist |
Tere!
Teile on saabunud kiri Hiiumaa gümnaasiumist ja rakenduslikust kolledžist.
Pealkiri: Väikelaevajuhtide väljaõppe tegevusloa üleandmise taotlus
Registreerimise kuupäev: 06.11.2026
Registreerimisnumber: 1-16/26/12
Kirja manuses olev dokument on digitaalselt allkirjastatud. ID-kaarti ja ID-kaardi lugejat antud dokumendi avamiseks vaja ei ole. Dokumendi avamiseks peab arvutis olema DigiDoc programm.
DigiDoc on vabavara ning selle saate alla laadida Sertifitseerimiskeskuse kodulehelt https://installer.id.ee/
Aet Vohu
Hiiumaa gümnaasium ja rakenduslik kolledž
juhiabi
4691089
[email protected]
MINISTRI KÄSKKIRI
25.02.2026 nr 1.1-2/26/42
Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku
kolledži, Hiiumaa Ametikooli ja Hiiumaa
Gümnaasiumi ümberkorraldamine
Kutseõppeasutuse seaduse § 49 lõike 1 ja lõike 2 punkti 2, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse
§ 80 lõike 1 ja lõike 2 punkti 2 ning Vabariigi Valitsuse 8. oktoobri 1996. a määruse nr 244 „Valitsusasutuste hallatavate riigiasutuste moodustamise ja ümberkorraldamise ning nende
tegevuse lõpetamise korra kinnitamine“ punkti 29 alapunkti 1 alusel:
1. Korraldan 1. septembrist 2026. a ümber Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatavad
riigiasutused - Hiiumaa Ametikool ja Hiiumaa Gümnaasium, liites need Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledžiga. Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku
kolledžiga liidetud koolid lõpetavad tegevuse. Ümberkorraldamise vajadus ja täpsem põhjendus on esitatud Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledži, Hiiumaa Ametikooli ja Hiiumaa Gümnaasiumi ümberkorraldamise ettepanekus.
2. Ümberkorraldatav Hiiumaa gümnaasium ja rakenduslik kolledž on Haridus- ja
Teadusministeeriumi hallatav riigiasutus.
3. Moodustan punktis 1 nimetatud koolide ümberkorraldamiseks komisjoni järgmise
koosseisus:
Anti Alasi – komisjoni esimees, Haridus- ja Teadusministeeriumi esindaja;
Indrek Riisaar – Haridus- ja Teadusministeeriumi riigivara valitsemise valdkonna/osakonna esindaja; Pille Tarto- Haridus- ja Teadusministeeriumi strateegia- ja finantsosakonna esindaja;
Maris Nõmmik-Kärtner – Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledži direktor; Ivo Eesmaa – Hiiumaa Ametikooli ja Hiiumaa Gümnaasiumi direktor;
Anne Tammistu – Hiiumaa Ametikooli finantsjuht; Ille Kivistu – Hiiumaa Gümnaasiumi haldusjuht.
4. Määran komisjoni ülesanneteks korraldada Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledži, Hiiumaa Ametikooli ja Hiiumaa Gümnaasiumi ning ümberkorraldamine
kooskõlas Vabariigi Valitsuse 8. oktoobri 1996. a määrusega nr 244 „Valitsusasutuste hallatavate riigiasutuste moodustamise ja ümberkorraldamise ning nende tegevuse lõpetamise korra kinnitamine“.
5. Sulgen ümberkorraldamise tulemusel tegevuse lõpetavate Hiiumaa Ametikooli ja
Hiiumaa Gümnaasiumi eelarve seisuga 31. august 2026. a. Nimetatud koolide kasutamata rahalised vahendid antakse üle Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledžile.
6. Haridus- ja Teadusministeeriumi kutsehariduse ja oskuste poliitika osakonnal teavitada ümberkorraldamise otsusest ümberkorraldatavaid koole ja nende direktoreid, vanemaid,
õpilasi ning ja õpilaste elukohajärgseid valla- või linnavalitsusi kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis.
7. Käesolevat käskkirja on võimalik vaidlustada 30 päeva jooksul teatavaks tegemisest, esitades kaebuse Tartu Halduskohtusse halduskohtumenetluse seadustikus sätestatud
korras.
(allkirjastatud digitaalselt)
Kristina Kallas minister
Uus 4/6 tel 4691089 www.hiigpluss.edu.ee 92413 Kärdla registrikood 77002251 [email protected]
Transpordiamet [email protected]
Meie: 06.11.2026 nr 1- 16/26/12
Väikelaevajuhtide väljaõppe tegevusloa üleandmise taotlus
Kinnitan, et väikelaevajuhtide väljaõppe läbiviimise tingimused (kinnitatud õppekavad, vastutavad õppejõud/instruktorid ning õppebaas ja varustus) vastavad kehtivatele nõuetele ning jätkuvad seni kehtinud tingimustel. Lugupidamisega (allkirjastatud digitaalselt) Maris Nõmmik-Kärtner direktor Lisa: 1. Väikesadama spetsialisti õppekava
Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledži õppekava
nr 3-3/39 kinnitatud 27.04.2021
ÕppekavarühmTehnika, tootmine ja ehitus, üldine õppesuund
Õppekava nimetusVäikesadama spetsialist
Small-Craft Harbour Specialist
Õppekava kood EHISes262506
ESMAÕPPE ÕPPEKAVAJÄTKUÕPPE ÕPPEKAVA
EKR 2EKR 3EKR 4 kutsekeskharidusEKR 4EKR 5EKR 4EKR 5
X
Õppekava maht (EKAP) ja nominaalkestvus:60
Õppekava koostamise alus:Vabariigi Valitsuse 26.08.2013 määrus nr. 130 “Kutseharidusstandard”
Vabariigi Valitsuse 29.08.2005 määrus nr 225 „Väikelaevajuhi teadmiste, oskuste ja väljaõppe nõuded ning tunnistuste vormid“
Veeteede Ameti, Eesti Väikesadamate Arenduskeskuse ja Hiiu Maavalitsuse toetuskirjad.
Õppekava eesmärk ja õpiväljundid:Õpetusega taotletakse, et õppijal on teadmised, oskused ja hoiakud, mis võimaldavad töötada spetsialistina väikesadamas nii iseseisvalt kui meeskonna liikmena ning täiendada end erialaselt ja osaleda elukestvas õppes.
Õppija:
1. Väärtustab valitud eriala ning enda tööalast arengut, on kursis valdkonna arengusuundade, tööturul rakendumise ja enesetäiendamise võimalustega;
2. Töötab iseseisvalt, järgides veekogul ja väikesadamas tegutsemise nõudeid, õiguspärasust ja head teenindustava ning vastutab oma töö tulemuste eest;
3. Organiseerib oma tööd, tuleb toime tööülesannete täitmisega tavapärastes olukordades ning vastutab nende nõuetekohase ja tähtajalise täitmise eest;
4. Järgib töö planeerimisel ja töö kestel töötervishoiu, töö- ja keskkonnaohutusnõudeid ning jäätmekäitluse nõudeid;
5. On avatud koostööle ja osaleb meeskonnatöös, arendab oma sotsiaalseid ja enesekohaseid pädevusi ning käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil;
6. Hangib, kasutab, töötleb ja säilitab tööalast infot, kasutab infotehnoloogia vahendeid ja erinevaid andmeallikaid, suhtub kriitiliselt teabe usaldusväärsusesse.
Õppekava rakendamine:Õppevorm statsionaarne - koolipõhine õpe
Sihtrühm
Nõuded õpingute alustamiseks:Neljanda taseme esmaõppes õpingute alustamise tingimus on põhihariduse olemasolu. Vastuvõtu tingimused ja kord määratakse kindlaks Hiiumaa Ametikooli vastuvõtueeskirja ja vastuvõtukomisjoni töökorraga.
Nõuded õpingute lõpetamiseks:Õpingud loetakse lõpetatuks pärast kõigi õppekavas kirjeldatud õpiväljundite saavutamist vähemalt lävendi tasemel.
Õpingute lõpetamisel väljastatav dokument:
Õpingute läbimisel omandatav(ad) kvalifikatsioon(id):
Kutse(d):
Osakutse(d):
puuduvad
Õppekava struktuur:Õppekava struktuur
Põhiõpingute moodulid:
1. Põhiõpingute moodul 49 EKAP
1.1 Õpitee ja töö muutuvas keskkonnas 5 EKAP
Õppija:
* Mõistab oma vastutust teadlike otsuste langetamisel elukestvas karjääriplaneerimise
protsessis;
* Mõistab majanduse olemust ja majanduskeskkonna toimimist;
* Mõistab oma rolli ettevõtluskeskkonnas;
* Mõistab oma õigusi ja kohustusi töökeskkonna toimimisel;
* Käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil.
1.2 Väikesadama spetsialisti alusteadmised 6 EKAP
Õppija:
* Teab väikesadamate seisukorda ja arenguvõimalusi Eestis;
* Järgib sadamas tegutsedes asjakohaseid õigusakte;
* Kasutab erialast sõnavara ja terminoloogiat eesti ja inglise keeles;
* Tunneb reostustõrje vahendid ning suudab neid vajadusel kasutada;
* Annab vajadusel kannatanule esmaabi.
1.3 Väikesadama majandamine ja arenguvõimalused 7 EKAP
Õppija
* Kavandab ja teostab tõhusat väikesadama sise- ja väliskommunikatsiooni,
* Leiab rahastusvõimalusi arendusprojektidele;
* Koostab ja korrastab väikesadama dokumentatsiooni vastavalt nõuetele;
* Analüüsib erinevate sihtgruppide vajadusi väikesadama teenustele ja teenindab
kliente
* Korraldab sadamateenuste ja muude tavapäraste sadamas osutatavate teenuste osutamist
ning analüüsib parendusvõimalusi.
1.4 Väikesadama taristu 6 EKAP
Õppija:
* Kasutab sadama tehnosüsteeme sihipäraselt;
* Tunneb navigatsioonimärgistust ning hindab selle seisukorda;
* Analüüsib ehitus- ja süvendustööde vajadust sadamas.
1.5 Väikelaeva juhtimine 10 EKAP
Õppija:
* Juhib väikelaeva ohutult, arvestades ilmastiku- ja muid olusid;
* Navigeerib ohutult erinevates oludes;
* Kasutab raadiosidet nõuetekohaselt;
* Teeb väikelaeva esmaseid hooldustöid.
1.6 Praktika 15 EKAP
Õppija:
*Võtab initsiatiivi ja teeb aktiivset koostööd praktikakoha leidmiseks, praktika sisu
määratlemiseks, mõistes erialaste tööde mitmekesisust ja tööandja ootusi;
*Töötab meeskonnaliikmena väikesadamas rakendades ja arendades õpitut;
* Dokumenteerib praktikaprotsessi nõuetekohaselt, s.h. analüüsib õpiväljundite
saavutamist.
2. Valikõpingute moodulid 11 EKAP
Iga õppija valib 11 EKAP-i mahus valikaineid. Õppija valib valikõpingute moodulid oma
süvendatud huvi ja edasist tööalast tegevust silmas pidades.
2.1. Merepääste alused 3 EKAP
Õppija:
* Tunneb peamisi merepääste vahendeid ja oskab neid kasutada;
* Korraldab õnnetusjuhtumi korral päästetegevust vastavalt võimalustele, enda ohutust
tagades.
2.2. Väikesadam kui kogukonnakeskus 2 EKAP
Õppija:
* Mõistab väikesadama kogukondlikku rolli;
* Korraldab koostööd väikesadama erinevate huvigruppide vahel.
2.3 Rannakalandus 3 EKAP
Õppija:
* Tunneb peamisi rannapüügi vahendeid;
* Täidab nõuetekohaselt püügidokumente;
* Hooldab ja parandab püügivahendeid vastavalt vajadusele.
2.4 Merekultuur 3 EKAP
*Tunneb Eesti meresõidu ajalugu ja meretavasid
2.5. Koostöövõrgustikud 2 EKAP
Õppija:
* Leiab erinevate organisatsioonide vahel koostöövõimalusi;
* Tunneb organisatsioonikäitumise esmaseid põhimõtteid.
2.5. Jäätmekäitlus väikesadamas 2 EKAP
Õppija:
* Teab jäätmekäitluse õigusakte ja nõudeid;
* Määrab iseseisvalt erinevad jäätmeliigid;
* Tagab keskkonnaohutu jäätmekäitluse väikesadamas
2.7 Riskijuhtimine 2 EKAP
Õppija:
* Kaardistab riske ettevõttes;
* Leiab võimaluse riskide maandamiseks
2.8 Loodusmatkad 3 EKAP
Õppija:
* Tunneb looduses liikumise põhimõtteid;
* Valib oludele vastava varustuse;
* Liigub looduses ohutult ja keskkonnahoidlikult.
Õppekavaga määratud suunavalikud ja/või spetsialiseerumised:Spetsialiseerumine õppekaval puudub.
Õppekava üldharidusõpingute ja põhiõpingute moodulite loetelu:1. Põhiõpingute moodulid ja nende õppe maht
1.1. Kõigile suunavalikutele ja spetsialiseerumistele ühised põhiõpingute moodulid:
1) Õpitee ja töö muutuvas keskkonnas, 5 EKAPit
2) Väikesadama spetsialisti alusteadmised, 6 EKAPit
3) Väikesadama majandamine ja arenguvõimalused, 7 EKAPit
4) Väikesadama taristu, 6 EKAPit
5) Väikelaeva juhtimine, 10 EKAPit
6) Praktika, 15 EKAPit
Valikõpingute moodulite valiku võimalused ja tingimused:
Lõpueksami lühikirjeldus:Suuline esitlus ja elektrooniline test
Praktika kirjeldus:300 akadeemilist tundi
Õppekava rakendamiseks koostatud moodulite rakenduskava, mis on leitav klikates lingil:
https://tahvel.edu.ee/#/curriculum/2297/version/4804
Märkused:
Õppekava lisad:
Õppekava kontaktisikIvo Leiaru
Põhiõpingute moodulid (49 EKAP)
Õpitee ja töö muutuvas keskkonnas5 EKAP• Mõistab oma vastutust teadlike otsuste langetamisel elukestvas
karjääriplaneerimise protsessis;
• Mõistab majanduse olemust ja majanduskeskkonna toimimist;
• Mõistab oma rolli ettevõtluskeskkonnas;
• Mõistab oma õigusi ja kohustusi töökeskkonna toimimisel;
• Käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil.
Väikesadama spetsialisti alusteadmised6 EKAP• 1 Teab väikesadamate seisukorda ja arengusuundi Eestis
• 2 Järgib sadamas tegutsedes kõiki asjakohaseid õigusakte
• 3. Klassifitseerib sadamaid, kasutades erialast sõnavara ja terminoloogiat eesti ja inglise keeles
• 4. Hindab Eesti ja rahvusvaheliste väikesadamate katusorganisatsioonide vajalikkust
• 5. Analüüsib ja kavandab keskkonnahoidu väikesadamas.
Väikesadama majandamine ja arenguvõimalused7 EKAP• Kavandab ja teostab tõhusat väikesadama sise- ja väliskommunikatsiooni
• Leiab rahastusvõimalusi arendusprojektidele
• Koostab ja korrastab väikesadama dokumentatsiooni vastavalt nõuetele
• Analüüsib erinevate sihtgruppide vajadusi väikesadama teenustele ja teenindab
kliente
• Korraldab sadamateenuste ja muude tavapäraste sadamas osutatavate teenuste osutamist ning analüüsib parendusvõimalusi
Väikesadama taristu6 EKAP• Kasutab sadama tehnosüsteeme sihipäraselt;
• Tunneb navigatsioonimärgistust ning hindab selle seisukorda;
• Analüüsib ehitus- ja süvendustööde vajadust sadamas;
Väikelaeva juhtimine10 EKAP• 1. Käsitseb väikelaeva erinevates oludes püstuvust ja ilmaolusid
arvestades, sh paigutab laevu sadamasse
• 2. Navigeerib väikelaeva erinevates oludes
• 3. Peab raadioseadmeid kasutades sidet mereraadioside toimimise üldpõhimõtteid ja
protseduure järgides, sh inimelu ohutuse tagamiseks ja kriisiolukorras ka
inglise keeles
Praktika15 EKAP• 1.Võtab initsiatiivi ja teeb aktiivset koostööd praktikakoha leidmiseks, praktika sisu
määratlemiseks, mõistes erialaste tööde mitmekesisust ja tööandja ootusi;
• Töötab meeskonnaliikmena väikesadamas rakendades ja arendades õpitut
• Dokumenteerib praktikaprotsessi nõuetekohaselt, s.h. analüüsib õpiväljundite saavutamist.
Valikõpingute moodulid (20 EKAP)
Jäätmekäitlus väikesadamas2 EKAP• Õppija teab jäätmekäitluse õigusakte ja nõudeid
• õppija määrab iseseisvalt jäätmeliigid
• Tagab keskkonnaohutu jäätmekäitluse väikesadamas
Koostöövõrgustikud2 EKAP• õppija suudab arendada koostööd erinevate organisatsioonide vahel
Loodusmatkad3 EKAP• Õppija tunneb looduses liikumise põhimõtteid
• Õppija valib vastava varustuse
• Õppija liigub looduses ohutult ja keskkonnasäästlikult
Merekultuur3 EKAP• Tunneb Eesti meresõidu ajalugu ja meretavasid
Merepääste alused3 EKAP• Õppija korraldab õnnetusjuhtumi korral päästetegevust vastavalt võimalustele, enda ohutust tagades
• Õppija tunneb peamisi merepääste vahendeid ja oskab neid kasutada
Rannakalandus3 EKAP• Õppija tunneb rannakalanduse põhimõtteid
Riskijuhtimine2 EKAP• Õppija tunneb erinevaid riskide juhtimise ja haldamise viise
Väikesadam kui kogukonnakeskus2 EKAP• õppija oskab kaasata kogukonda väikesadama tegevusse.
MINISTRI KÄSKKIRI
25.02.2026 nr 1.1-2/26/42
Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku
kolledži, Hiiumaa Ametikooli ja Hiiumaa
Gümnaasiumi ümberkorraldamine
Kutseõppeasutuse seaduse § 49 lõike 1 ja lõike 2 punkti 2, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse
§ 80 lõike 1 ja lõike 2 punkti 2 ning Vabariigi Valitsuse 8. oktoobri 1996. a määruse nr 244 „Valitsusasutuste hallatavate riigiasutuste moodustamise ja ümberkorraldamise ning nende
tegevuse lõpetamise korra kinnitamine“ punkti 29 alapunkti 1 alusel:
1. Korraldan 1. septembrist 2026. a ümber Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatavad
riigiasutused - Hiiumaa Ametikool ja Hiiumaa Gümnaasium, liites need Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledžiga. Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku
kolledžiga liidetud koolid lõpetavad tegevuse. Ümberkorraldamise vajadus ja täpsem põhjendus on esitatud Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledži, Hiiumaa Ametikooli ja Hiiumaa Gümnaasiumi ümberkorraldamise ettepanekus.
2. Ümberkorraldatav Hiiumaa gümnaasium ja rakenduslik kolledž on Haridus- ja
Teadusministeeriumi hallatav riigiasutus.
3. Moodustan punktis 1 nimetatud koolide ümberkorraldamiseks komisjoni järgmise
koosseisus:
Anti Alasi – komisjoni esimees, Haridus- ja Teadusministeeriumi esindaja;
Indrek Riisaar – Haridus- ja Teadusministeeriumi riigivara valitsemise valdkonna/osakonna esindaja; Pille Tarto- Haridus- ja Teadusministeeriumi strateegia- ja finantsosakonna esindaja;
Maris Nõmmik-Kärtner – Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledži direktor; Ivo Eesmaa – Hiiumaa Ametikooli ja Hiiumaa Gümnaasiumi direktor;
Anne Tammistu – Hiiumaa Ametikooli finantsjuht; Ille Kivistu – Hiiumaa Gümnaasiumi haldusjuht.
4. Määran komisjoni ülesanneteks korraldada Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledži, Hiiumaa Ametikooli ja Hiiumaa Gümnaasiumi ning ümberkorraldamine
kooskõlas Vabariigi Valitsuse 8. oktoobri 1996. a määrusega nr 244 „Valitsusasutuste hallatavate riigiasutuste moodustamise ja ümberkorraldamise ning nende tegevuse lõpetamise korra kinnitamine“.
5. Sulgen ümberkorraldamise tulemusel tegevuse lõpetavate Hiiumaa Ametikooli ja
Hiiumaa Gümnaasiumi eelarve seisuga 31. august 2026. a. Nimetatud koolide kasutamata rahalised vahendid antakse üle Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledžile.
6. Haridus- ja Teadusministeeriumi kutsehariduse ja oskuste poliitika osakonnal teavitada ümberkorraldamise otsusest ümberkorraldatavaid koole ja nende direktoreid, vanemaid,
õpilasi ning ja õpilaste elukohajärgseid valla- või linnavalitsusi kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis.
7. Käesolevat käskkirja on võimalik vaidlustada 30 päeva jooksul teatavaks tegemisest, esitades kaebuse Tartu Halduskohtusse halduskohtumenetluse seadustikus sätestatud
korras.
(allkirjastatud digitaalselt)
Kristina Kallas minister
Uus 4/6 tel 4691089 www.hiigpluss.edu.ee 92413 Kärdla registrikood 77002251 [email protected]
Transpordiamet [email protected]
Meie: 06.11.2026 nr 1- 16/26/12
Väikelaevajuhtide väljaõppe tegevusloa üleandmise taotlus
Kinnitan, et väikelaevajuhtide väljaõppe läbiviimise tingimused (kinnitatud õppekavad, vastutavad õppejõud/instruktorid ning õppebaas ja varustus) vastavad kehtivatele nõuetele ning jätkuvad seni kehtinud tingimustel. Lugupidamisega (allkirjastatud digitaalselt) Maris Nõmmik-Kärtner direktor Lisa: 1. Väikesadama spetsialisti õppekava
Hiiumaa gümnaasiumi ja rakendusliku kolledži õppekava
nr 3-3/39 kinnitatud 27.04.2021
ÕppekavarühmTehnika, tootmine ja ehitus, üldine õppesuund
Õppekava nimetusVäikesadama spetsialist
Small-Craft Harbour Specialist
Õppekava kood EHISes262506
ESMAÕPPE ÕPPEKAVAJÄTKUÕPPE ÕPPEKAVA
EKR 2EKR 3EKR 4 kutsekeskharidusEKR 4EKR 5EKR 4EKR 5
X
Õppekava maht (EKAP) ja nominaalkestvus:60
Õppekava koostamise alus:Vabariigi Valitsuse 26.08.2013 määrus nr. 130 “Kutseharidusstandard”
Vabariigi Valitsuse 29.08.2005 määrus nr 225 „Väikelaevajuhi teadmiste, oskuste ja väljaõppe nõuded ning tunnistuste vormid“
Veeteede Ameti, Eesti Väikesadamate Arenduskeskuse ja Hiiu Maavalitsuse toetuskirjad.
Õppekava eesmärk ja õpiväljundid:Õpetusega taotletakse, et õppijal on teadmised, oskused ja hoiakud, mis võimaldavad töötada spetsialistina väikesadamas nii iseseisvalt kui meeskonna liikmena ning täiendada end erialaselt ja osaleda elukestvas õppes.
Õppija:
1. Väärtustab valitud eriala ning enda tööalast arengut, on kursis valdkonna arengusuundade, tööturul rakendumise ja enesetäiendamise võimalustega;
2. Töötab iseseisvalt, järgides veekogul ja väikesadamas tegutsemise nõudeid, õiguspärasust ja head teenindustava ning vastutab oma töö tulemuste eest;
3. Organiseerib oma tööd, tuleb toime tööülesannete täitmisega tavapärastes olukordades ning vastutab nende nõuetekohase ja tähtajalise täitmise eest;
4. Järgib töö planeerimisel ja töö kestel töötervishoiu, töö- ja keskkonnaohutusnõudeid ning jäätmekäitluse nõudeid;
5. On avatud koostööle ja osaleb meeskonnatöös, arendab oma sotsiaalseid ja enesekohaseid pädevusi ning käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil;
6. Hangib, kasutab, töötleb ja säilitab tööalast infot, kasutab infotehnoloogia vahendeid ja erinevaid andmeallikaid, suhtub kriitiliselt teabe usaldusväärsusesse.
Õppekava rakendamine:Õppevorm statsionaarne - koolipõhine õpe
Sihtrühm
Nõuded õpingute alustamiseks:Neljanda taseme esmaõppes õpingute alustamise tingimus on põhihariduse olemasolu. Vastuvõtu tingimused ja kord määratakse kindlaks Hiiumaa Ametikooli vastuvõtueeskirja ja vastuvõtukomisjoni töökorraga.
Nõuded õpingute lõpetamiseks:Õpingud loetakse lõpetatuks pärast kõigi õppekavas kirjeldatud õpiväljundite saavutamist vähemalt lävendi tasemel.
Õpingute lõpetamisel väljastatav dokument:
Õpingute läbimisel omandatav(ad) kvalifikatsioon(id):
Kutse(d):
Osakutse(d):
puuduvad
Õppekava struktuur:Õppekava struktuur
Põhiõpingute moodulid:
1. Põhiõpingute moodul 49 EKAP
1.1 Õpitee ja töö muutuvas keskkonnas 5 EKAP
Õppija:
* Mõistab oma vastutust teadlike otsuste langetamisel elukestvas karjääriplaneerimise
protsessis;
* Mõistab majanduse olemust ja majanduskeskkonna toimimist;
* Mõistab oma rolli ettevõtluskeskkonnas;
* Mõistab oma õigusi ja kohustusi töökeskkonna toimimisel;
* Käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil.
1.2 Väikesadama spetsialisti alusteadmised 6 EKAP
Õppija:
* Teab väikesadamate seisukorda ja arenguvõimalusi Eestis;
* Järgib sadamas tegutsedes asjakohaseid õigusakte;
* Kasutab erialast sõnavara ja terminoloogiat eesti ja inglise keeles;
* Tunneb reostustõrje vahendid ning suudab neid vajadusel kasutada;
* Annab vajadusel kannatanule esmaabi.
1.3 Väikesadama majandamine ja arenguvõimalused 7 EKAP
Õppija
* Kavandab ja teostab tõhusat väikesadama sise- ja väliskommunikatsiooni,
* Leiab rahastusvõimalusi arendusprojektidele;
* Koostab ja korrastab väikesadama dokumentatsiooni vastavalt nõuetele;
* Analüüsib erinevate sihtgruppide vajadusi väikesadama teenustele ja teenindab
kliente
* Korraldab sadamateenuste ja muude tavapäraste sadamas osutatavate teenuste osutamist
ning analüüsib parendusvõimalusi.
1.4 Väikesadama taristu 6 EKAP
Õppija:
* Kasutab sadama tehnosüsteeme sihipäraselt;
* Tunneb navigatsioonimärgistust ning hindab selle seisukorda;
* Analüüsib ehitus- ja süvendustööde vajadust sadamas.
1.5 Väikelaeva juhtimine 10 EKAP
Õppija:
* Juhib väikelaeva ohutult, arvestades ilmastiku- ja muid olusid;
* Navigeerib ohutult erinevates oludes;
* Kasutab raadiosidet nõuetekohaselt;
* Teeb väikelaeva esmaseid hooldustöid.
1.6 Praktika 15 EKAP
Õppija:
*Võtab initsiatiivi ja teeb aktiivset koostööd praktikakoha leidmiseks, praktika sisu
määratlemiseks, mõistes erialaste tööde mitmekesisust ja tööandja ootusi;
*Töötab meeskonnaliikmena väikesadamas rakendades ja arendades õpitut;
* Dokumenteerib praktikaprotsessi nõuetekohaselt, s.h. analüüsib õpiväljundite
saavutamist.
2. Valikõpingute moodulid 11 EKAP
Iga õppija valib 11 EKAP-i mahus valikaineid. Õppija valib valikõpingute moodulid oma
süvendatud huvi ja edasist tööalast tegevust silmas pidades.
2.1. Merepääste alused 3 EKAP
Õppija:
* Tunneb peamisi merepääste vahendeid ja oskab neid kasutada;
* Korraldab õnnetusjuhtumi korral päästetegevust vastavalt võimalustele, enda ohutust
tagades.
2.2. Väikesadam kui kogukonnakeskus 2 EKAP
Õppija:
* Mõistab väikesadama kogukondlikku rolli;
* Korraldab koostööd väikesadama erinevate huvigruppide vahel.
2.3 Rannakalandus 3 EKAP
Õppija:
* Tunneb peamisi rannapüügi vahendeid;
* Täidab nõuetekohaselt püügidokumente;
* Hooldab ja parandab püügivahendeid vastavalt vajadusele.
2.4 Merekultuur 3 EKAP
*Tunneb Eesti meresõidu ajalugu ja meretavasid
2.5. Koostöövõrgustikud 2 EKAP
Õppija:
* Leiab erinevate organisatsioonide vahel koostöövõimalusi;
* Tunneb organisatsioonikäitumise esmaseid põhimõtteid.
2.5. Jäätmekäitlus väikesadamas 2 EKAP
Õppija:
* Teab jäätmekäitluse õigusakte ja nõudeid;
* Määrab iseseisvalt erinevad jäätmeliigid;
* Tagab keskkonnaohutu jäätmekäitluse väikesadamas
2.7 Riskijuhtimine 2 EKAP
Õppija:
* Kaardistab riske ettevõttes;
* Leiab võimaluse riskide maandamiseks
2.8 Loodusmatkad 3 EKAP
Õppija:
* Tunneb looduses liikumise põhimõtteid;
* Valib oludele vastava varustuse;
* Liigub looduses ohutult ja keskkonnahoidlikult.
Õppekavaga määratud suunavalikud ja/või spetsialiseerumised:Spetsialiseerumine õppekaval puudub.
Õppekava üldharidusõpingute ja põhiõpingute moodulite loetelu:1. Põhiõpingute moodulid ja nende õppe maht
1.1. Kõigile suunavalikutele ja spetsialiseerumistele ühised põhiõpingute moodulid:
1) Õpitee ja töö muutuvas keskkonnas, 5 EKAPit
2) Väikesadama spetsialisti alusteadmised, 6 EKAPit
3) Väikesadama majandamine ja arenguvõimalused, 7 EKAPit
4) Väikesadama taristu, 6 EKAPit
5) Väikelaeva juhtimine, 10 EKAPit
6) Praktika, 15 EKAPit
Valikõpingute moodulite valiku võimalused ja tingimused:
Lõpueksami lühikirjeldus:Suuline esitlus ja elektrooniline test
Praktika kirjeldus:300 akadeemilist tundi
Õppekava rakendamiseks koostatud moodulite rakenduskava, mis on leitav klikates lingil:
https://tahvel.edu.ee/#/curriculum/2297/version/4804
Märkused:
Õppekava lisad:
Õppekava kontaktisikIvo Leiaru
Põhiõpingute moodulid (49 EKAP)
Õpitee ja töö muutuvas keskkonnas5 EKAP• Mõistab oma vastutust teadlike otsuste langetamisel elukestvas
karjääriplaneerimise protsessis;
• Mõistab majanduse olemust ja majanduskeskkonna toimimist;
• Mõistab oma rolli ettevõtluskeskkonnas;
• Mõistab oma õigusi ja kohustusi töökeskkonna toimimisel;
• Käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil.
Väikesadama spetsialisti alusteadmised6 EKAP• 1 Teab väikesadamate seisukorda ja arengusuundi Eestis
• 2 Järgib sadamas tegutsedes kõiki asjakohaseid õigusakte
• 3. Klassifitseerib sadamaid, kasutades erialast sõnavara ja terminoloogiat eesti ja inglise keeles
• 4. Hindab Eesti ja rahvusvaheliste väikesadamate katusorganisatsioonide vajalikkust
• 5. Analüüsib ja kavandab keskkonnahoidu väikesadamas.
Väikesadama majandamine ja arenguvõimalused7 EKAP• Kavandab ja teostab tõhusat väikesadama sise- ja väliskommunikatsiooni
• Leiab rahastusvõimalusi arendusprojektidele
• Koostab ja korrastab väikesadama dokumentatsiooni vastavalt nõuetele
• Analüüsib erinevate sihtgruppide vajadusi väikesadama teenustele ja teenindab
kliente
• Korraldab sadamateenuste ja muude tavapäraste sadamas osutatavate teenuste osutamist ning analüüsib parendusvõimalusi
Väikesadama taristu6 EKAP• Kasutab sadama tehnosüsteeme sihipäraselt;
• Tunneb navigatsioonimärgistust ning hindab selle seisukorda;
• Analüüsib ehitus- ja süvendustööde vajadust sadamas;
Väikelaeva juhtimine10 EKAP• 1. Käsitseb väikelaeva erinevates oludes püstuvust ja ilmaolusid
arvestades, sh paigutab laevu sadamasse
• 2. Navigeerib väikelaeva erinevates oludes
• 3. Peab raadioseadmeid kasutades sidet mereraadioside toimimise üldpõhimõtteid ja
protseduure järgides, sh inimelu ohutuse tagamiseks ja kriisiolukorras ka
inglise keeles
Praktika15 EKAP• 1.Võtab initsiatiivi ja teeb aktiivset koostööd praktikakoha leidmiseks, praktika sisu
määratlemiseks, mõistes erialaste tööde mitmekesisust ja tööandja ootusi;
• Töötab meeskonnaliikmena väikesadamas rakendades ja arendades õpitut
• Dokumenteerib praktikaprotsessi nõuetekohaselt, s.h. analüüsib õpiväljundite saavutamist.
Valikõpingute moodulid (20 EKAP)
Jäätmekäitlus väikesadamas2 EKAP• Õppija teab jäätmekäitluse õigusakte ja nõudeid
• õppija määrab iseseisvalt jäätmeliigid
• Tagab keskkonnaohutu jäätmekäitluse väikesadamas
Koostöövõrgustikud2 EKAP• õppija suudab arendada koostööd erinevate organisatsioonide vahel
Loodusmatkad3 EKAP• Õppija tunneb looduses liikumise põhimõtteid
• Õppija valib vastava varustuse
• Õppija liigub looduses ohutult ja keskkonnasäästlikult
Merekultuur3 EKAP• Tunneb Eesti meresõidu ajalugu ja meretavasid
Merepääste alused3 EKAP• Õppija korraldab õnnetusjuhtumi korral päästetegevust vastavalt võimalustele, enda ohutust tagades
• Õppija tunneb peamisi merepääste vahendeid ja oskab neid kasutada
Rannakalandus3 EKAP• Õppija tunneb rannakalanduse põhimõtteid
Riskijuhtimine2 EKAP• Õppija tunneb erinevaid riskide juhtimise ja haldamise viise
Väikesadam kui kogukonnakeskus2 EKAP• õppija oskab kaasata kogukonda väikesadama tegevusse.