| Dokumendiregister | Sotsiaalkindlustusamet |
| Viit | 62 |
| Registreeritud | 02.05.2024 |
| Sünkroonitud | 03.05.2024 |
| Liik | Põhitegevuse käskkiri |
| Funktsioon | 1 Juhtimine |
| Sari | 1-1 Põhitegevuse käskkirjad |
| Toimik | 1-1/2024 |
| Juurdepääsupiirang | Avalik |
| Juurdepääsupiirang | |
| Adressaat | |
| Saabumis/saatmisviis | |
| Vastutaja | Aile Aedma (SKA, Laste heaolu osakond, Ennetustalitus, Ennetusteenuste tiim) |
| Originaal | Ava uues aknas |
KÄSKKIRI
02.05.2024 nr 62
Täienduskoolituse õppekava kinnitamine Täiskasvanute koolituse seaduse § 9 lõike 2, Sotsiaalkaitseministri 30.01.2019 määruse nr 2 „Sotsiaalkindlustusameti põhimäärus” § 10 lõike 1 punkti 17 ning Sotsiaalkindlustusameti peadirektori 21.12.2022 käskkirja nr 54 „Õppekorralduse aluste ja täienduskoolitusasutuse tegevuse kvaliteedi tagamise aluste kehtestamine” punkti 5.5 alusel 1. Kinnitan Sotsiaalkindlustusameti täienduskoolituse „Vaimse tervise toetamine
lastekaitsetöös” õppekava vastavalt lisale.
2. Käskkiri jõustub allakirjutamisest. (allkirjastatud digitaalselt) Maret Maripuu peadirektor
2 (3)
KINNITATUD 02.05.2024 käskkirjaga nr 62
Lisa
Õppekava nimetus Vaimse tervise toetamine lastekaitsetöös
Õppekavarühm Sotsiaaltöö ja nõustamine
Õppekava koostamise alus
Lastekaitseseadus, ÜRO lapse õiguste konventsioon, „Tänapäevase lastekaitse juhtumikorralduse, andmevahetuse ja e- teenuste analüüs“ Civitta 2022
Õppekeel eesti keel
Õppe eesmärk Koolituse läbinud osaleja mõistab vaimse tervise toetamise ning enesehoiu olulisust töös laste ja noortega, oskab vältida läbipõlemist ja ennetada kaastundeväsimust ning rakendada eneseabivõtteid.
Sihtgrupp Lastekaitsetöötajad ning lastekaitsetöötaja ülesandeid täitvad sotsiaaltöötajad.
Õppe alustamise tingimused
Osaleja töötab kohalikus omavalitsuses lastekaitsetöötajana või täidab lastekaitsetöötaja ülesandeid.
Õppe maht ja ülesehitus (akadeemilistes tundides)
Õppe kogumaht akadeemilistes tundides: 8
sh auditoorse töö maht akadeemilistes tundides: 6
sh praktilise töö maht akadeemilistes tundides: 2
sh iseseisva töö maht akadeemilistes tundides: 0
Õpiväljundid Koolitusel osalenud õppija:
teab vaimset tervist mõjutavaid tegureid ja levinumaid vaimse
tervise häireid lastel, noortel ja lapsevanematel;
mõistab vaimse tervise olukorda, tegevusi ning teenuste
korraldust ja kättesaadavust laste ja perede heaolu kontekstis;
pöörab teadlikult tähelepanu oma eluviisi valikutele, oma töös
esinevatele ohtudele vaimse tervisele ning soodustab noorte ja
perede teadlikumat tervisekäitumist;
rakendab enesehoiu võtteid spetsialistina ning orienteerub
peamistes eneseabi tehnikates töös laste ja noortega.
Õppesisu Vaimset tervist mõjutavad tegurid ja levinumad häired, sh laste ja noorukite kaitse ja riskitegurid ning tervisekäitumine. Eesti laste ja perede vaimset tervist toetavate tegevuste (sh ennetavate tegevuste) ja teenuste korraldus ja kättesaadavus Eestis. Vaimne tervis töökohal, vaimse tervise ohud lastekaitsetöös (sh läbipõlemine, kaastundeväsimus, sekundaarse trauma oht). Enesekehtestamine, kohalolu ja piirid. Enesehoiuvõtted lastekaitsetöös (supervisioon, kovisioon, eneseabi tehnikad sh mindfullness).
Õppemeetodid Kontaktõppe peamisteks õppemeetoditeks on loeng, individuaal- ja rühmatööd, rollimängud, tehnikad ja praktilised harjutused
Õppekeskkonna kirjeldus
Koolitus toimub õppetööks sobivate tingimustega koolitusruumis, mis mahutab vähemalt 20 osalejat. Ruumi suurus ja paigutus võimaldab osalejatel ja koolitajatel vabalt liikuda ning vajadusel jaguneda gruppidesse (individuaal- ja grupitööd, praktilised ülesanded) ja teha praktilisi harjutusi. Koolitusruumis on olemas esitlustehnika ning püsiv internetiühendus, pabertahvel, märkmepaber ning kirjutusvahendid osalejatele. Osalejaid informeeritakse parkimiskorraldusest. Vajalik on selga panna mugav riietus.
3 (3)
Iseseisev töö Puudub.
Õppematerjalid Eesti kooliõpilaste tervisekäitumine uuring 2023 https://www.tai.ee/sites/default/files/2024- 01/TAI_Eesti_kooliopilaste%20tervisekaitumine.pdf Eesti inimarengu aruanne 2023 „Vaimne tervis ja heaolu“ https://inimareng.ee/et/vaimset-tervist-toetavad-tegevused-ja-teenused- eestis/ Vaimse tervise roheline raamat 2021 https://www.sm.ee/sites/default/files/documents/2022- 06/Vaimse%20tervise%20roheline%20raamat%20%282021%29.pdf
Nõuded õpingute lõpetamiseks, sh hindamismeetodid ja hindamiskriteeriumid
Koolituse lõpetamise tingimuseks on osalemine kontaktõppe tundides 100%.
Õppe läbimisel väljastatav dokument (tunnistus või tõend)
Tõend
Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- ja töökogemuse kirjeldus
Koolitaja(d) on kõrgharidusega, valdkondliku töökogemusega ekspert(did), kes puutuvad oma töös kokku koolitusel käsitletavate teemadega ning omavad koolituste läbiviimise kogemust viimase 3 aasta jooksul.
Õppekava kinnitamise aeg