Käskkiri

KÄSKKIRI

27.08.2024 nr 105

Täienduskoolituse õppekava kinnitamine Täiskasvanute koolituse seaduse § 9 lõike 2, Sotsiaalkaitseministri 30.01.2019 määruse nr 2 „Sotsiaalkindlustusameti põhimäärus” § 10 lõike 1 punkti 17 ning Sotsiaalkindlustusameti peadirektori 21.12.2022 käskkirja nr 54 „Õppekorralduse aluste ja täienduskoolitusasutuse tegevuse kvaliteedi tagamise aluste kehtestamine” punkti 5.5 alusel 1. Kinnitan Sotsiaalkindlustusameti täienduskoolituse „Täienduskoolitus tööks

lähisuhtevägivalda kogenud vanemaga perelepituse erijuhtumi protsessis” õppekava vastavalt lisale.

2. Käskkiri jõustub allakirjutamisest. (allkirjastatud digitaalselt) Maret Maripuu peadirektor

2 (4)

KINNITATUD 27.08.2024 käskkirjaga nr 105

Lisa

Õppekava nimetus Täienduskoolitus tööks lähisuhtevägivalda kogenud vanemaga perelepituse erijuhtumi protsessis

Õppekavarühm Sotsiaaltöö ja nõustamine

Õppekava koostamise alus Riikliku perelepitusteenuse seadus, Sotsiaalkaitseministri määrus perelepitaja koolitused (2022)

Õppekeel eesti

Õppe eesmärk Koolituse läbinud osaleja mõistab lähisuhtevägivalla ohvri ja toimepanija olemust, viib läbi perelepitust lähisuhtevägivalda kogenud vanemaga, eristades lepitusprotsessi sobivaid ja mittesobivaid juhtumeid.

Sihtgrupp Riikliku perelepitusteenuse osutajad, Sotsiaalkindlustusameti perelepitusteenuse koordinaatorid

Õppe alustamise tingimused Perelepitajal on läbitud riikliku perelepitaja baaskoolitus ning sooritatud perelepitaja eksam.

Õppe maht ja ülesehitus (akadeemilistes tundides)

Õppe kogumaht akadeemilistes tundides: 60

sh auditoorse töö maht akadeemilistes tundides:

32

sh praktilise töö maht akadeemilistes tundides: 0

sh iseseisva töö maht akadeemilistes tundides: 28

Õpiväljundid Koolituse lõpuks õppija: • mõistab lähisuhtevägivalla ja soopõhise vägivalla ning

toimepanija ja ohvri olemust; • mõistab lähisuhtevägivalla mõju lapsele ja tema heaolule; • mõistab ja kirjeldab, kuidas märgata ja toetada lähisuhtevägivalla

ohvrit; • mõistab ja kirjeldab, millal ei ole lepitusprotsessi läbiviimine

kõrge riski tõttu võimalik; • kirjeldab abi saamise võimalusi ohvri toetamiseks riigi, KOV-i ja

kolmanda sektori tasandil.

Õppesisu Täienduskoolitus moodustab eesmärgistatult ja sobivate õpimeetodite abil terviku ning annab õppijale lähisuhtevägivalda kogenud vanemaga töötamiseks praktilised tööriistad. I moodul: Sissejuhatus lähisuhtevägivalda ja lähisuhtevägivalla spetsiifika (läbitakse online keskkonnas, Sotsiaalkindlustusameti e- kursus „Lähisuhtevägivalla juhtumite lahendamine”) Maht: 20 akadeemilist tundi. • Lähisuhtevägivald ja seonduvad mõisted • Lähisuhtevägivalla statistika Eestis • Soopõhise ja lähisuhtevägivalla olemus ning mõju osalistele • Ohvri olemus • Vägivaldse käitumise ja lähisuhtevägivalla põhjused • Lähisuhtevägivalla tüübid • Toimepanija vägivaldse käitumise kujunemine • Vägivallast loobumise saavutamine • Toimepanija taktikad võimu ja kontrolli saavutamiseks • Lähisuhtevägivalla majanduslik, füüsiline ja biopsühhosotsiaalne

mõju • Eriti haavatavad ohvrite sihtrühmad • Lähisuhtevägivalla märkamine • Lähisuhtevägivalda reguleerivad õigusaktid • MARAC võrgustikutöö mudel

3 (4)

II moodul: Traumateadlik suhtlus (läbitakse online keskkonnas, Sotsiaalkindlustusameti e-kursus „Lähisuhtevägivalla juhtumite lahendamine”) Maht: 6 akadeemilist tundi. • Traumakogemuse kujunemine • Trauma mõju, sh riski – ja kaitsetegurid ja kannatanu

reaktsioonid • Traumateadlik kohtlemine • Laps ja trauma

III moodul: Laps lähisuhtevägivallas Maht: 8 akadeemilist tundi • Laps lähisuhtevägivallas • Lähisuhtevägivalla mõju lapsele • Lapse õigused ja heaolu lähisuhtevägivallas, sh lapse parimad

huvid IV moodul: Lapse huvide ja heaolu tagamine LSV esinemisel Maht: 8 akadeemilist tundi. • Kontakti saavutamine lapsega • Lähisuhtevägivalla kogemusega lapsega suhtlemise eripärad • Lähisuhtevägivalla kogemusega lapse toetamine

V moodul: LSV riskihindamine ja võrgustikutöö Maht: 8 akadeemilist tundi. • Lähisuhtevägivalla olukorrale reageerimine • Lähisuhtevägivalla riskihindamine, eesmärk ja läbiviimine • Võrgustikutöö tähtsus lähisuhtevägivalla juhtumites • Võimalused osapoolte toetamiseks KOV, riigi ja kolmanda

sektori tasandil VI moodul: Perelepitaja enesehoid Maht: 8 akadeemilist tundi. • Enesehoiu eripärad lähisuhtevägivalla juhtudel ja toimetulek töö

psühhosotsiaalsete mõjudega • Enesehoiu tehnikad ja tööriistad, sh toimetulekustrateegiad ja

toimetulekuvõtted.

Õppemeetodid Õppemeetodid kirjeldatakse koolitaja poolt.

Õppekeskkonna kirjeldus Auditoorse töö õpikeskkond: Koolitus toimub õppetööks sobivate tingimustega koolitusruumis, mis mahutab vähemalt 20 osalejat. Ruumi suurus ja paigutus võimaldab osalejatel ja koolitajatel vabalt liikuda ning vajadusel jaguneda gruppidesse (individuaal- ja grupitööd, praktilised ülesanded). Koolitusruumis on olemas esitlustehnika ning püsiv internetiühendus, pabertahvel, märkmepaber ning kirjutusvahendid osalejatele. Osalejaid informeeritakse parkimiskorraldusest. e-kursuse õpikeskkond: Tegemist on Digiriigi Akadeemia keskkonnas www.digiriigiakadeemia.ee asuva iseseisvalt läbitav e-kursusega. Digiriigi Akadeemia on Moodle tarkvaral põhinev ning Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumi hallatav veebikursuste platvorm. Sealsed kursused on õppijatele tasuta kättesaadavad ning suunatud

4 (4)

eelkõige avalikule sektorile, kuid avalikke kursusi on võimalik läbida kõigil soovijatel.

Iseseisev töö  Digiriigi Akadeemia online keskkonnas www.digiriigiakadeemia.ee Sotsiaalkindlustusameti e-kursuse „Lähisuhtevägivalla juhtumite lahendamine” iseseisev läbimine

 enesereflektsiooni ülesanne (2 akadeemilist tundi)

Õppematerjalid Rahvusvahelised konventsioonid ja tegevuskavad:

 Konventsioon naiste diskrimineerimise kõigi vormide likvideerimise kohta

 Euroopa Nõukogu naistevastase ja perevägivalla ennetamise ja tõkestamise konventsioon

 Inimkaubandusevastane Euroopa Nõukogu konventsioon

 Laste õiguste konventsioon Siseriiklikud õigusaktid

 Soolise võrdõiguslikkuse seadus

 Ohvriabi seadus

 Lastekaitseseadus

 Perekonnaseadus e-kursuse õppematerjalid: lugemismaterjal, video- ja helimaterjal, kursust läbiva juhtumianalüüs.

Nõuded õpingute lõpetamiseks, sh hindamismeetodid ja hindamiskriteeriumid

Nõuded õpingute lõpetamiseks: koolituse lõpetamise tingimuseks on osalemine kontaktõppe moodulites 95% ning iseseisvalt kogu e- kursuse materjali läbitöötamine ja omandamine. Hindamismeetod I ja II moodulites: e-kursuse lõputesti sooritamine. Hindamiskriteerium I ja II moodulites: e-kursuse lõputesti läbimine positiivsele tulemusele (vähemalt 80% õigeid vastuseid). Hindamismeetod III-VI moodulites: enesereflektsiooni ülesanne. Hindamiskriteerium III-VI moodulites: Iseseisev töö on nõuetekohaselt esitatud kui õppija käsitleb enesereflektsioonis täienduskoolitusel õpitut (sh käsitleb erinevaid lähisuhtevägivalla liike ja mõju) ning oskab luua seoseid perelepitusprotsessiga, tuues omandatud teadmiste ja praktiliste oskuste põhjal esile võimalikke tekkivaid väljakutseid.

Õppe läbimisel väljastatav dokument (tunnistus või tõend)

Tunnistus.

Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- ja töökogemuse kirjeldus

On vähemalt kolm koolitajat, kellest: - vähemalt ühel on pikaajaline (st minimaalselt kolm aastat) töökogemus lähisuhtevägivalla ohvrite abistamisega viimase viie aasta jooksul; - vähemalt ühel on erialased teadmised vägivalla ennetamise ja tagajärgedega tegelemise uurimisel; - vähemalt ühel on erialased teadmised lastekaitse valdkonnast, laste õiguste ja huvide kaitsmisest ning pikaajaline (st minimaalselt kolm aastat) töökogemus väärkoheldud laste abistamisel; - vähemalt kolme koolituse läbiviimise kogemus viimase kolme aasta jooksul; - kõigil on kõrgharidus; - kõigil on C1 tasemel eesti keele oskus.

Õppekava kinnitamise aeg