Käskkiri

KÄSKKIRI

19.09.2024 nr 121

Täienduskoolituse õppekava kinnitamine Täiskasvanute koolituse seaduse § 9 lõike 2, Sotsiaalkaitseministri 30.01.2019 määruse nr 2 „Sotsiaalkindlustusameti põhimäärus” § 10 lõike 1 punkti 17 ning Sotsiaalkindlustusameti peadirektori 21.12.2022 käskkirja nr 54 „Õppekorralduse aluste ja täienduskoolitusasutuse tegevuse kvaliteedi tagamise aluste kehtestamine” punkti 5.5 alusel, tulenevalt vajadusest õppekava uuendada 1. Kinnitan Sotsiaalkindlustusameti täienduskoolituse „Mitmekultuurilisus lastekaitsetöös”

õppekava vastavalt lisale.

2. Tunnistan kehtetuks 04.09.2023 kinnitatud Sotsiaalkindlustusameti täienduskoolituse „Mitmekultuurilisus lastekaitsetöös” õppekava.

3. Käskkiri jõustub allakirjutamisest. (allkirjastatud digitaalselt) Maret Maripuu peadirektor

2 (3)

KINNITATUD 19.09.2024 käskkirjaga nr 121

Lisa

Õppekava nimetus Mitmekultuurilisus lastekaitsetöös

Õppekavarühm Sotsiaaltöö ja nõustamine

Õppekava koostamise alus Lastekaitseseadus (peatükid 2, 3, 5-8), ÜRO Lapse õiguste konventsioon artikkel 1-36, välismaalasele rahvusvahelise kaitse andmise seadus §10, §10¹, §10², karistusseadustik

Õppekeel Eesti keel

Õppe eesmärk Koolituse läbinud osaleja mõistab erinevaid sisserände põhjuseid ja trende ning perede keele-, kultuuri- ja usuliste eripärade mõju laste heaolule.

Sihtgrupp Lastekaitsetöötajad ning lastekaitsetöötaja ülesandeid täitvad sotsiaaltöötajad, laste ja noortega töötavad ja/või tööalaselt kokkupuutuvad spetsialistid erinevatest valdkondadest (hariduse-, tervise-, sotsiaalvaldkond).

Õppe alustamise tingimused Osaleja töötab kohalikus omavalitsuses lastekaitsetöötajana või täidab lastekaitsetöötaja ülesandeid või on muu spetsialist, kes töötab või puutub oma töös kokku laste ja noortega.

Õppe maht ja ülesehitus (akadeemilistes tundides)

Õppe kogumaht akadeemilistes tundides: 8

sh auditoorse töö maht akadeemilistes tundides:

8

sh praktilise töö maht akadeemilistes tundides:

sh iseseisva töö maht akadeemilistes tundides:

Õpiväljundid Koolituse lõpuks õppija:

 mõistab erinevaid sisserände põhjuseid ja trende;

 mõistab, kuidas perede keele-, kultuuri ja usuline taust võib mõjutada laste heaolu ning arengut;

 arutleb lastekaitsetöötaja rolli ning võrgustikutöö võimaluste üle erineva kultuurilise või usulise taustaga perede abistamisel.

Õppesisu  Ülevaade rände (sh sundrände) valdkonnast, rände trendid, liigid ja põhjused.

 Kohanemis- ja lõimumisprotsessi toetamine, hoiakute kujundamine.

 Teadmised perede kultuurilistest ja usulistest eripäradest.

 Laste heaolu tagamine kultuurilisest ja usulisest taustast tingitud eripärade, perekondlike kommete ja käitumismustrite jms. korral.

 Võrgustikutöö ressursid lastekaitse juhtumite puhul: infovahetus osapoolte vahel, erinevad abistamise võimalused, koostöö ametkondade ja partneritega, formaalne- ja mitteformaalne võrgustik.

Õppemeetodid Kontaktõppe peamisteks õppemeetoditeks on suhtluspõhine loeng, grupitööd, rollimängud, juhtumianalüüsid ja reflektsioon.

Õppekeskkonna kirjeldus Koolitus toimub õppetööks sobivate tingimustega koolitusruumis, mis mahutab vähemalt 35 osalejat. Ruumi suurus ja paigutus võimaldab osalejatel ja koolitajatel vabalt liikuda ning vajadusel jaguneda gruppidesse (individuaal- ja grupitööd, praktilised ülesanded). Koolitusruumis on olemas esitlustehnika ning püsiv internetiühendus, pabertahvel, märkmepaber ning kirjutusvahendid osalejatele. Osalejaid informeeritakse parkimiskorraldusest.

3 (3)

Iseseisev töö Puudub

Õppematerjalid Täiendavaid õppematerjale jagatakse elektrooniliselt. ÜRO Laste õiguste konventsioon: https://www.riigiteataja.ee/akt/24016 Õiguskantsler: Laste ja noorte õigustest ja kohustustest: https://www.oiguskantsler.ee/et/laste-ja-noorte-%C3%B5igused-ja- kohustused

Nõuded õpingute lõpetamiseks, sh hindamismeetodid ja hindamiskriteeriumid

Koolituse lõpetamise tingimuseks on osalemine kontaktõppe tundides 100%.

Õppe läbimisel väljastatav dokument (tunnistus või tõend)

Tõend

Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- ja töökogemuse kirjeldus

Koolitajad on kõrgharidusega, valdkondliku töökogemusega eksperdid, kes puutuvad oma töös kokku koolitusel käsitletavate teemadega ning omavad koolituste läbiviimise kogemust viimase 3 aasta jooksul.

Õppekava kinnitamise aeg