Dokumendiregister | Sotsiaalkindlustusamet |
Viit | 2-10/28722-1 |
Registreeritud | 26.09.2024 |
Sünkroonitud | 27.09.2024 |
Liik | Kiri VÄLJA |
Funktsioon | 2 Teabehaldus |
Sari | 2-10 ÜSS 2021-2027 projektid (endine ESF, Euroopa Komisjon) |
Toimik | 2-10.8 |
Juurdepääsupiirang | Avalik |
Juurdepääsupiirang | |
Adressaat | MTÜ Hoolekande Ekspertiisi- ja Nõustamiskeskus, Tallinna Tondi Kool, MTÜ Ojaveere, Eesti Puuetega Inimeste Koda |
Saabumis/saatmisviis | MTÜ Hoolekande Ekspertiisi- ja Nõustamiskeskus, Tallinna Tondi Kool, MTÜ Ojaveere, Eesti Puuetega Inimeste Koda |
Vastutaja | Marika Laanemäe (SKA, Laste heaolu osakond, Nõustamisteenuste talitus, Arendustiim) |
Originaal | Ava uues aknas |
Pakkumuskutse
Koolitus „Psüühiliste erivajadustega lapsevanem lastekaitsetöös“
Koolitus toimub Euroopa Sotsiaalfondi 2021-2027 meetme „Lastele ja peredele suunatud
teenused on kvaliteetsed ja vastavad perede vajadustele“ alla kuuluva TAT „Laste ja perede
toetamine“ raames.
Toimumise aeg: 13. november 2024
Maht: 6 akadeemilist tundi
Osalejate arv: 15 - 25
Toimumise koht: Veebikoolitus
Koolitusel osalevad Sotsiaalkindlustusameti laste heaolu osakonna spetsialistid, kellest paljud
puutuvad igapäevaselt kokku lastekaitsejuhtumitega, nõustades ja toetades kohalike
omavalitsuste lastekaitsetöötajaid.
Sotsiaalkindlustusamet korraldab oma töötajatele koolitusi, et tõsta nende kompetentsi ja
värskendada erialaseid teadmisi. Siseriikliku nõustamisteenuse konsultandid vajavad
põhjalikumaid teadmisi ja oskusi suhtlemisel psüühiliste erivajadustega lapsevanematega ning
nende toetamisel vanemakohustustega toimetulekul, et edastada oma teadmisi kohalike
omavalitsuste lastekaitsetöötajatele (juhtuminõustamise raames).
Käesoleva koolitusega soovime tõsta lastega töötavate spetsialistide teadlikkust lapsevanema
vaimsest tervisest tulenevatest erivajadustest ja nende mõjust vanemlusele, saada praktilisi
võtteid erivajadusega lapsevanemaga koostöö parandamiseks, õppida koolitaja enda kui
praktiku kogemuse abil tööst erivajadusega lapsevanematega.
Koolitajalt ootame:
• Koolitajal on kõrgharidus meditsiini, hariduse või sotsiaaltöö alal; kasuks tulevad
täiendõpe ja/või töökogemus pereteraapias ja/või tegevusjuhendaja kutsealal.
• Koolitaja on viimase kolme aasta jooksul viinud läbi koolitusi psüühiliste
erivajadustega inimestega töötamiseks, nende käitumise mõistmiseks.
• Koolitajal on praktiline kogemus töös psüühiliste erivajadusega inimestega.
• Kasuks tuleb varasem kogemus laste heaolu või haridusvaldkonna spetsialistide
koolitamisel.
Koolituse eesmärk:
Saada teadmisi, milliseid aspekte lastekaitsetöötaja peab arvestama, kui lapsevanemal on
psüühiline erivajadus ja ta vajab tuge lapse eest hoolitsemisel; kuidas erivajadus mõjutab
vanemlust ja kuidas seda arvestada lapse abivajaduse hindamisel (arvestades nii tänast päeva
kui tulevikuperspektiivi), milliseid meetodeid kasutada psüühilise erivajadusega
lapsevanemaga suhtlemisel.
Teemad, mida koolituselt ootame:
Ootame koolituskava sisustamist, et saada teadmisi järgmistest teemadest:
• Üldine sissejuhatus teemasse: mis on psüühiline erivajadus (mõisted). Kuidas see
mõjutab lapsevanema igapäevaelu ja võimet hoolitseda lapse eest. Oluline on käsitleda
haiguse prognoosi ja kulgu ning erisusi väikese lapse eest hoolitsemisel ja pikaajalises
perspektiivis (kui laps on nt teismeline).
• Kuidas hinnata lapse heaolu, arvestades lapsevanema erivajadust (sh haiguse
prognoosi).
• Millised on erivajadusega lapsevanema aitamise võimalused ja piirid (arvestades, et
keskmes on lapse heaolu).
• Kuidas erineva erivajadusega lapsevanematega kontakti saavutada.
• Kohandatud suhtlemistehnikad ja toetamismeetodid, mis arvestavad lapsevanema
erivajadust, praktilised näpunäited lastekaitsetöötajale.
• Lapse turvalisuse tagamine: kuidas saab lastekaitsetöötaja olla valmis ohuolukordadele
reageerimiseks, turvaplaani olemasolu, milline võiks olla koostöö raviarstiga,
perearstiga.
• Kuidas toime tulla varjatud diagnoosiga lapsevanematega ja neid lapse heaolu silmas
pidades koostööle saada.
Lõplikud teemad täpsustame pakkumuse võitjaga.
Pakkumises palume esitada:
• koolitusel käsitletavad teemad ja päevakava;
• ülevaade varasema kogemuse kohta erivajadustega inimeste käitumise mõistmisega
seotud koolituste ja laste heaolu või hariduse valdkonna spetsialistidele suunatud
koolituste läbiviimisest;
• koolitaja CV, kust nähtub koolitaja vastavus Tellija nõuetele ettevalmistuse ja
töökogemuse osas;
• koolituse läbiviimise maksumus.
Pakkumuste hindamine
Hankija hindab kõiki vastavaks tunnistatud pakkumusi ja tunnistab edukaks majanduslikult
soodsaima pakkumuse. Pakkumuste hindamiskriteeriumite maksimaalsed väärtuspunktid on
järgmised:
• pakkumuse maksumus ilma käibemaksuta 40 punkti;
• koolitaja ettevalmistus ja kogemus 30 punkti;
• koolituse sisu 30 punkti.
Tellija omistab punkte pakkumuste võrdlemisel alamkriteeriumide ja punktiskaala alusel.
Tulemused ümardatakse täpsusega kaks kohta pärast koma. Kõik saadud punktid liidetakse kokku.
Maksimaalne punktide arv on 100. Pakkumuse maksumus peab sisaldama kõiki hankelepingu
nõuetekohaseks täitmiseks vajalikke kulutusi.
Väärtuspunktide arvestamine
1. Pakkumuse maksumus
Madalaima maksumusega pakkumusele antakse maksimaalne arv (40) punkte. Järgmiste hinnatavate
pakkumuste punktid arvutatakse järgmise valemiga: kõige madalam pakkumuse maksumus jagatakse
hinnatava pakkumuse maksumusega ja korrutatakse 40ga. Hindamise täpsus on kaks kohta pärast
koma.
2. Koolitaja ettevalmistus ja kogemus
30 punkti - Koolitajal on kõrgharidus meditsiini, hariduse või sotsiaaltöö alal; on läbinud
täiendõppe ja/või on töötanud pereteraapias ja/või tegevusjuhendaja kutsealal; omab otsest
praktilist töökogemust psüühiliste erivajadustega inimestega; on viimase kolme aasta jooksul
viinud läbi koolitusi psüühiliste erivajadustega inimestega töötamiseks, nende käitumise
mõistmiseks; on koolitanud laste heaolu või haridusvaldkonna spetsialiste.
Pakkuja on koolitaja varasema kogemuse pakkumuses selgelt välja toonud.
10 punkti - Koolitajal on kõrgharidus meditsiini, hariduse või sotsiaaltöö alal; puudub täiendõpe või
töökogemus pereteraapias või tegevusjuhendajana; on olemas otsene praktiline kogemus töös
psüühiliste erivajadusega inimestega; on viimase kolme aasta jooksul viinud läbi koolitusi psüühilise
erivajadustega inimestega töötamiseks, nende käitumise mõistmiseks; koolitajal puudub kogemus
laste heaolu või haridusvaldkonna spetsialistide koolitamisel või ei ole kogemus pakkumuses selgelt
välja toodud.
3. Koolituse sisu
30 punkti - pakkumuses on välja pakutud koolitusteemad ning need vastavad täielikult tellija ootustele
ja vajadustele. Selgelt ja arusaadavalt on välja on toodud, kuidas koolitusteemad toetavad koolituse
eesmärgi saavutamist.
10 punkti - pakkumuses on välja toodud koolitusteemad, kuid need vastavad osaliselt tellija ootustele
ja vajadustele. Koolitusteemad ei seostu koolituse eesmärgiga, ei ole piisavalt kirjeldatud, mistõttu
pole tellijal veendumust, et koolituse eesmärk täidetakse.
Hinnapakkumine palume saata hiljemalt 10. oktoobril 2024 kl 16 e-posti aadressile
[email protected]. Samale meiliaadressile võib saata ka täiendavad
küsimused.