Taotlus


SOOVIAVALDUS

Soovime osaleda Transpordiameti koostööprojektis tasuta jalgratturi koolituse kättesaadavuse parandamiseks.

Kooli nimi

Miina Härma Gümnaasium
Registrikood
75006813
Juriidiline aadress

Jaan Tõnissoni 3, 50409 Tartu
Lepingu allkirjastaja,
esinduse alus
Ene Tannberg
direktor
Kooli kontaktisik
nimi: Jüri Raudmaa
tel: 511 9488
e-post: [email protected]

Koolitusel osalevate laste arv
~52
Kohalik omavalitsus
Tartu linn
Asutuse arvelduskonto number ja arvelduskonto omanik
EE401010102030203008
Viitenr 16512031000001
Tartu Linnavalitsus

• Kinnitan, et lapsi koolitav õpetaja on vähemalt 21-aastane ja omab mootorsõiduki juhtimisõigust (LS § 149 lg 3).
• Kinnitan, et kool ei küsi lapsevanemalt koolituse läbiviimiseks rahalist toetust.

Teadmiseks:
Asutuse kontaktisiku andmed kuvatakse avalikult veebis Transpordiameti dokumendihaldus-süsteemi kaudu.

Sooviavaldusega edastatakse eraldi failina (.pdf või .doc) koolituse tööplaan, mis kinnitab, et täidetakse määrusega ettenähtud miinimum koolitusmahtu ja teemasid.


/Allkirjastatud digitaalselt/
Ene Tannberg


JALGRATTURIKOOLITUSE TÖÖPLAAN
Kool: Miina Härma Gümnaasium (3. klassid, 52 õpilast)

Õppetöö toimub kord nädalas tunni või paaristunnina poolaasta vältel, kokku 24 akadeemilist tundi (koos eksamitega).
Õppeaasta: 2022/23
Nädal või
kuupäev
Teema
Tegevused või märkused
Õpiväljundid
Ak t
1. nädal
Sissejuhatus eelolevatesse teoreetilistesse ja praktilistesse osadesse. Ajaplaani tutvustamine ja üleskutse nii lastele kui vanematele ratta tehniliseks ülevaatuseks.
Jalgratas, selle osad ja tehnilise korrasoleku kontroll.

Tunnis on täiskomplektne jalgratas tutvustuse läbiviimiseks.
Lapsed võiksid saada panna rattale külge helkureid ja valgusteid ning analüüsida kas nende asukoht on õige.
Videod ja pildid ratta liikluses.
Teoreetiline sissejuhatus tundi, mis ja milleks.
Laps oskab hinnata ratta korrashoidu, teab mida rattaga sõites teha ei tohi.
1
2. nädal
Mida rattal teha ei tohi?

Kiiver, tema vajadus, õige kasutamine.




Riietus, jalanõud, nähtav olemine
Mõned videod ja pildid ratta väärkasutusest liikluses.
Muna-kiivri-katse. Kõigil on kaasas oma kiiver. Õpikust lk 6-7. Peale õpet proovitakse väikestes gruppides omavahel arutledes ja näpunäiteid jagades kiivrit pähe panna. Kiivri koolitus.

Abimaterjalid liikluskasvatus.ee Väärkasutusest.


Kiivri vajaduse selgitamine, õige kasutus, õpilastega oma kiivri üle vaatamine, korrastamine ja pähe paneku kontrollimine.
Enda nähtavaks tegemine.
1
3. nädal
Sissejuhatus teooriasse Jalgratturi Tööraamatu ja testide tutvustamisega. Mõisted.
Sõidutee ületamine ja jalgrattatee iseärasuste tutvustamine.
Käemärguanded.
Abistavad materjalid tööraamatu ja videote näol. Õpikust lk 2, 8, 13-14. Põhimõisted.

Arutleme kooli vahetus läheduses olevaid liiklussõlmi ja märke. Mängime läbi kooliaiast liiga kiiresti tänavale tulemise (põhioht kooli juures).
Kordame õpiku põhjal üle eelmiste tundide teemad.
Lastele on tutvustatud kooli liiklusskeemide juurde jäävaid märke ja nad teavad nende otstarvet ja vajadust.
1
4. nädal
Vasak- ja tagasipööre. Arvestamine teiste liiklejatega. Samaliigiliste teede ristmik ja parema käe reegel. Teekattemärgistus, sõiduki asukoht sõitmisel, reguleerija märguanded. Foorid. Reguleerija.

Tööraamatu materjalid. Miks on vasakpöördeks tark rattalt maha tulla? Kes on need teised peale minu? Õpikust lk 11-14.
Kõigil liiklejatel on õigused ja kohustused.
Mis jooned need maas on? Mis värvitulestik ristmikul on? Kes see onu seal ristmikul vehib?
Teadmised ristmikul käitumisest, eriti vasakpöörde nüanssides selguse saamine.
Teatakse mis ja milleks on parema käe reegel.
1
5. nädal
Liiklusmärgid ja nendega arvestamine liikluses.
Ringristmik, raudtee.

Pime aeg
Tööraamatu põhjal, järg eelmisele tunnile.
Milleks ringristmik? Ettevaatust, rong!

Hõlmab nii riietumist, ratta korrashoidu, erilist tähelepanu.

Liiklemine ringristmikel ja raudtee ületuskohtadel.
Kuidas teha end nähtavaks ja liigelda ohutult ka hämaras ja pimedas.
1
6. nädal
Liiklustestide läbimängimised õpitu põhjal.
Võtame ette liiklustestid ja arutleme üheskoos läbi nii küsimused kui vastused, sh valed vastused.
Veebitestid.
Olukordade hindamine testide baasil.
1
7. nädal
Jätkame liiklustestidega.
Liiklusolukordade analüüs ja arutlus erinevate testide ja testkeskkondade baasil.
Olukordade hindamine testide baasil.
1
8. nädal
Jätkame liiklustestidega.
Liiklusolukordade analüüs ja arutlus erinevate testide ja testkeskkondade baasil.
Olukordade hindamine testide baasil.
1
9. nädal
Kordame siiani õpitut ja tegeleme testidega, proovieksam
Liiklusolukordade analüüs ja arutlus erinevate testide ja testkeskkondade baasil.
Olukordade hindamine testide baasil.
2
10. nädal
Ratta tehniline ülevaatus, kiivri ülevaatus.
Rattasõidud õppeväljakul.
Ratastega kooli.
Praktika
2
11. nädal
Sõidu harjutamine liikluses ja õppeväljakul.
Ratastega kooli (sõltuvalt ilmast).
Praktika
2
12. nädal
Rattasõidud õppeväljakul / teooria ja testide kordamine.
Ratastega kooli (sõltuvalt ilmast).
Praktika
2
13. nädal
Rattasõidud õppeväljakul / teooria ja testide kordamine.
Ratastega kooli (sõltuvalt ilmast).
Praktika
2
14. nädal
Rattasõidud õppeväljakul / teooria ja testide kordamine.
Ratastega kooli (sõltuvalt ilmast).
Praktika
2
15. nädal
Teooria ja testide kordamine ning proovieksam.
Uurime valmidust eksamiks.
Kuidas meil läheb?
2
16. nädal
Teooriaeksam.
Sõidueksam platsil.
Sõidueksam liikluses.


2

Ühe tunni pikkus 45 minutit, kokku 24 akadeemilist tundi.
Koostas Jüri Raudmaa