Kiri

JALGRATTURIKOOLITUSE TÖÖPLAAN
LIIKLUSÕPETUS, 4. klass (valikaine)
Maht 1 tund nädalas, kokku 35 tundi
Õppeaasta: 2024/25
Õpetajad: Maris Kaur ja Eha Fedorov
Põhiline kasutatud õppekirjandus: „Jalgratturi tööraamat“ (Transpordiamet)

Teema
Tundide arv
Tegevused
Õpiväljundid
Sissejuhatus
1
Õppesisu tutvustamine.
Õppetöö ja selle toimumise lahti seletamine.
Õpilane teab:
1) õppetöö korraldust;
2) õppetöö sisu;
3) hindamise korraldust.
Mõisted:
1) liiklusega seotud mõisted
2) sõidukitega seotud mõisted
3) taristuga seotud mõisted.
4) jalgratturi liiklemisega seotud mõisted.
5
TR lk 2-5
Erinevad interaktiivsed tegevused ja testid teadmiste kinnistamiseks.
Õpilane teab, mõistab ning oskab oma sõnadega seletada:
1) liiklusega seotud mõisteid- liikleja, jalakäija, juht, sõiduk;
2) sõidukitega seotud mõisted;
3) liikluskorraldusega seotud mõisteid;
4) taristuga seotud mõisteid;
5) jalgratturi liiklemisega seotud mõisteid.





Korras jalgratas
1
TR lk. 6
Klassiruumi toodud ratta vaatlemine, tehnoseisundi hindamine: M-check
Õpilane teab:
1) jalgratta ehitusest;
2) sõiduki kõiki nõutavaid tulesid ja helkureid ning teab nende kasutamise korda;
3) millega lisaks valgustusseadmetele peab sõiduk olema varustatud;
4) mis aitab muuta sõidukit nähtavamaks ja suurendab sõidu mugavust ja ohutust.
Õpilane oskab selgitada, miks on vajalik sõiduki regulaarne hooldus ja kuidas seda teostada.


Kiiver
1
TR lk. 7
Kiiver õppevahendina klassis
Muna katse
Õpilane teab:
1) miks ja kuidas kasutada jalgratturi kiivrit;
2) õpilane oskab iseseisvalt õigesti kinnitada jalgratturi kiivrit.
Jalgratturi käemärguanded
1
TR lk. 8

Õpilane teab:
1) kuidas anda suunamärguannet käega enne sõidu alustamist, pööret, ümberreastumist või ettekavatsetud peatumist;
2) ohte, mis võivad tekkida vale suunamärguande korral;
3) miks hoiatusmärguanne ei anna juhile eesõigust.
4) millal võib anda helisignaali.
Asukoht teel
1
TR lk. 9-10

Õpilane teab:
1) paiknemist sõidul asulas ja asulavälisel teel;
2) jalgrattatee ning jalgratta- ja jalgtee kasutamist ning paiknemist sellel;
3) ristmikku ületava jalgratturi paiknemist enne ristmikku, ristmikul ja pärast ristmikku;
4) otse sõitva jalgratturi paiknemist;
5) paiknemist enne ja pärast parempööret;
6) sõitmist sõidukireas ja sõidurajal, arvestades sõidukite laiust ja vajalikku külgvahet;
7) sõidukiiruse valikuga seotud riske ja ohte tulenevalt teekattest, teeoludest ja kaasliiklejatest;
8) jalakäijana ristmiku ületamine on ohutuim viis.



Vasak- ja tagasipööre
1
TR lk. 11-12

Õpilane teab:
1) paiknemist enne ja pärast vasak- või tagasipööret;
2) kuidas anda suunamärguannet käega enne sõidu alustamist, pööret, ümberreastumist või ettekavatsetud peatumist;
3) ohte, mis võivad tekkida vale suunamärguande korral.






Jalakäijatega arvestamine
Ühissõidukitega arvestamine
Möödasõit
1
TR lk. 13-14

Õpilane teab:
1) mis on möödasõit ja möödumine;
2) mis on möödasõidu ja möödumise ohud;
3) ohutuks möödumiseks vajalikke tingimusi;
4) kus ja millal ei tohi sooritada möödasõitu
5) ohte, mis tekivad pikkadest ja laiadest sõidukitest möödumisel;
6) möödumisel sõiduteel liikuvate jalakäijatega seotud ohte;
7) reeglid möödasõidu ja möödumise ohutuks sooritamiseks;
8) reegleid õuealal liiklemiseks;
9) ohte, mis tekivad liiklemisel õuealal.

Parema käe reegel
Sõidu eesõigus
1
TR lk. 15-18
Liikumisülesanne: mängime läbi kõndides parema käe ning vasakpöörde reegli situatsioone

Õpilane teab:
1) mis on parema käe reegel;
2) kellel on parema käe reegli puhul sõiduõigus;
3) parema käe reegli hoiatusmärki;
4) sõidu eesõiguse vasakpöörde reeglit ning oskab seda praktiliselt kasutada.
Liiklusmärgid
Teekattemärgised
Sõit asulas ja asulavälisel teel
8
TR lk. 19-30
lk. 34-35
Õppimine rühmade kaupa: eesõigusmärgid, keelumärgid; hoiatusmärgid, kohustusmärgid, osutusmärgid, lisateadete tahvlid
Erinevad liiklusmärkide mängud
Õpilane teab:
1) jalgratturi liiklusreegleid;
2) liiklusmärke, nende erisusi, tähendusi, liiklusmärkide mõjupiirkondi;
3) teekattemärgiste ja püstmärgiste tähendusi.



Foorid
Reguleerija
1
TR lk. 31-33

Õpilane teab:
1) fooride liike, fooritulede tähendusi ja lubatud liikumissuundi;
2) reguleerija märguandeid.
Raudtee
1
TR lk. 36

Õpilane teab:
1) kuidas ohutult raudteeülesõitu ületada;
2) millised on raudteeülesõitu reguleerivad märgid;
3) milline on ohutu liiklemine raudtee piirkonnas.
Jalgratturi ohutus ja käitumine liikluses
1
TR lk. 37-38

Õpilane teab:
1) ohutu pikivahe vajadust eri liiklusoludes;
2) millest sõltub ohutu pikivahe;
3) mis on reageerimisteekond, pidurdusteekond ja peatumisteekond;
4) ilma- ja teeolude muutlikkust ja eripära (külgtuule mõju, kruus, lahtine killustik, löökaugud, äärekivid, kanalisatsioonikaevud);
5) tõusudel ja langustel liiklemise eripärasid;
6) valge ja pimeda aja vaheldumist;
7) kuidas teha ennast teistele liiklejatele nähtavaks;
8) kõvakattega tee, kruusatee, pinnastee erisusi.




Liiklusõnnetuste ennetamine
1
Erinevad videod jalgratturitega juhtunud õnnetustest
Õpilane teab liiklusõnnetuste põhjusi, mis võivad tekkida:
1) teelt väljasõitmisel oludele mittevastava sõidukiiruse tõttu;
2) kaldumisel vastassuunavööndisse;
3) valel paiknemisel või kõrvuti sõitmisel pärisuunalisel sõidurajal;
4) sõitmisel kahesuunalise tee vasakpoolsel äärel;
5) manöövri sooritamisel, kui ei ole antud nõuetekohast suunamärguannet;
6) pöörde sooritamisel, kui ei arvestata õiget paiknemist
7) vasak- või tagasipöörde sooritamisel, kui ei arvestata tagant tulevat sõidukit;
8) vasak- või tagasipöörde sooritamisel, kui ei arvestata vastutulevat sõidukit;
9) kokkupõrkel vastutuleva sõidukiga, mis on vasakpöördel;
10) samaliigiliste teedega ristmiku ületamisel;
11) kõrvalteelt peateele sõitmisel;
12) foori keelava tulega ristmikule ja ülekäigurajale sõitmisel;
13) möödumisel ühest või mitmest sõidukist;
14) reguleerimata ülekäiguraja ületamisel;
15) reguleeritava ülekäiguraja ületamisel;
16) tee ületamisel ülekäiguraja või ülekäigukoha kaudu jalgrattaga sõites;
17) ristmikult välja sõites (nt otsasõit jalakäijale);
18) mootorsõidukite liikumiseks ettenähtud sõidutee ületamisel jalgrattateel või jalgratta- ja jalgteel sõites;
19) jalgratast kõnniteel juhtides;
20) möödumisel bussipeatuses seisvast sõidukist;
21) kaaslase sõidutamisel;
22) kui jalgrattur kasutab ümbritseva taustaga ühtesulavat riietust;
23) kui tee on halvasti valgustatud.
Pärast koolitust peab õpilane:
1) teadma hädaabi numbrit;
2) oskama õigesti käituda liiklusõnnetuse korral;
3) oskama teavitada (kirjeldada kohta ja sündmuspaika) päästeametit.
Sõit õppeplatsil
3
Sõiduki käsitsemine ja sõit õppeplatsil. Tutvumine jalgrattaga.
Jalgratta tehnilise seisukorra hindamine.
Sõiduharjutuste tutvustamine ja harjutamine (õppimine).
Õpilane oskab:
1) täpselt ja koordineeritult kasutada sõidukit;
2) sujuvat alustada liikumist ja peatumist;
3) kasutada õigeid juhtimisvõtteid manööverdamisel;
4) sõidukit tasakaalus hoida ning ekstreemne pidurdamine on harjutatud tasemeni, mis lubaks ohutult teha sõiduõpet teel;
5) läbida sõidueksami platsisõidu elemente.
Õppesõit liikluses (linnasõit)
3
Ohutu sõidu alustamine ja liitumine liiklusvooga.
Õige paiknemine ja sõidukiiruse valimine. Jalgrattateede kasutamine.
Ohutu manööverdamine ja märguannete kasutamine.
Eesõiguse määramine.
Liikluskorraldusvahenditest juhindumine.
Jalakäijatega arvestamine.

Õpilane oskab:
1) toime tulla oma jalgrattaga;
2) suudab praktilise tegevuse käigus rakendada õpitud liiklusalaseid teadmisi iseseisvalt;
3) jälgib liiklust ja on valmis ohtusid ennetama;
4) arvestab teiste liiklejatega.
Teooriaeksam
2


Sõidueksam
2