| Dokumendiregister | Transpordiamet |
| Viit | 10-1/23/600-1 |
| Registreeritud | 09.01.2023 |
| Sünkroonitud | 19.12.2024 |
| Liik | Sissetulev kiri |
| Funktsioon | 10 LIIKLUSHARJUMUSTE KUJUNDAMINE |
| Sari | 10-1 Liikluskäitumisega seotud ennetustöö korraldamise dokumendid |
| Toimik | 10-1 |
| Juurdepääsupiirang | Avalik |
| Juurdepääsupiirang | |
| Adressaat | Loksa Gümnaasium |
| Saabumis/saatmisviis | Loksa Gümnaasium |
| Vastutaja | Marika Luik (Users, Liikuvuse korraldamise teenistus, Teenuste juhtimise osakond) |
| Originaal | Ava uues aknas |
SOOVIAVALDUS
Soovime osaleda Transpordiameti koostööprojektis tasuta jalgratturi koolituse kättesaadavuse
parandamiseks.
Kooli nimi
Loksa Gümnaasium
Registrikood 75022737
Juriidiline aadress
Tallinna 47, Loksa 74806
Lepingu allkirjastaja,
esinduse alus
Õnnela Tedrekin põhimääruse alusel
Kooli kontaktisik nimi: Õnnela Tedrekin
e-post: onnela [email protected]
telefon: 5542974
Koolitusel osalevate laste arv 2022/23 õa 26õp
Kohalik omavalitsus Loksa Linnavalitsus
Asutuse arvelduskonto
number ja arvelduskonto
omanik
EE241010002025531005
Kinnitan, et lapsi koolitav õpetaja on vähemalt 21-aastane ja omab mootorsõiduki
juhtimisõigust (LS § 149 lg 3).
Kinnitan, et kool ei küsi lapsevanemalt koolituse läbiviimiseks rahalist toetust.
Teadmiseks:
Asutuse kontaktisiku andmed kuvatakse avalikult veebis Transpordiameti dokumendihaldus-
süsteemi kaudu.
Sooviavaldusega edastatakse eraldi failina (.pdf või .doc) koolituse tööplaan, mis kinnitab, et
täidetakse määrusega ettenähtud miinimum koolitusmahtu ja teemasid.
/Allkirjastatud digitaalselt/
Õnnela Tedrekin
| Nimi | K.p. | Δ | Viit | Tüüp | Org | Osapooled |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kiri | 18.12.2024 | 1 | 10-1/24/600-3 | Sissetulev kiri | transpordiamet | Loksa Gümnaasium |
| Kiri | 20.12.2023 | 365 | 10-1/23/600-2 | Sissetulev kiri | transpordiamet | Loksa Gümnaasium |
| Leping | 15.09.2023 | 461 | 3.2-4/23/222-3 | Üldleping | transpordiamet | |
| Leping | 30.01.2023 | 689 | 3.2-4/23/222-1 | Üldleping | transpordiamet |