Teenistuse korraldamine

Digiallkirjad

2

KÄSKKIRI

Tartu 10.01.2025 nr 45

Õppekava kinnitamine

Käskkirja kehtetuks tunnistamine

Vabariigi Valitsuse 21.06.2018 määruse nr 45 „Kaitseväe põhimäärus“ § 24 lg 2 p 5, kaitseministri 01.07.2019 määrus nr 11 „Kaitseväe Akadeemia põhimäärus“ § 6 lg 1 ning Kaitseväe Akadeemia nõukogu 13.01.2022 otsusega kinnitatud Kaitseväe Akadeemia õppekava statuudi p 49 alusel

1. Kinnitan täiendusõppe õppekava „STANAG 6001 inglise keele eksami ettevalmistuskursus“ (kood nr 24023) (lisatud).

2. Tunnistan kehtetuks Kaitseväe Akadeemia ülema 02.03.2023 käskkirja nr 383 „Õppekava kinnitamine“.

3. Käskkiri teha teatavaks Kaitseväe Akadeemia isikkoosseisule.

[ allkirjastatud digitaalselt ]

Viktor Kalnitski

Brigaadikindral

Kaitseväe Akadeemia ülem

1/4

KINNITATUD

Kaitseväe Akadeemia ülema

10.01.2025 käskkirjaga nr 45

Õppekava nimetus STANAG 6001 inglise keele eksami ettevalmistuskursus

Õppekava nimetus inglise keeles STANAG 6001 Exam Preparation Course

Õppekava kood24023

Õppe tüüpTäiendusõpe

ÕppekavarühmKeeleõpe

Õppekava maht 61 akadeemilist tundi

Õppe nominaalkestus 8 nädalat

Õppevorm või -koormus Osakoormus

Õppeasutus Kaitseväe Akadeemia (KVA)

Õppekeel Inglise keel

Õpiväljundite

saavutamiseks vajalikud

teised keeled Puuduvad

Õppekava kinnitamine õppeasutusesKVA ülema 10.01.2025 käskkirjaga nr 45

KandideerimistingimusedKaitseressursside Ameti (KRA) karjääriosakonna poolt kandideerimise kinnitamine.

ALCPT tulemus vahemikus 75–100 punkti.

Õpingute alustamise tingimused KVA ülema käskkirjaga kursusele arvamine.

Õppekava eesmärk Õppeaine eesmärgiks on valmistada kursuslasi ette inglise keele STANAG 6001 eksami sooritamiseks ja täiendada võõrkeelepädevust iseseisva võõrkeele kasutaja B2 (edasijõudnu) tasemel.

Õppekava õpiväljundid Õppeaine õpiväljundid ja hindamiskriteeriumid lähtuvad Euroopa keeleõppe raamdokumendis kirjeldatud keeleoskustasemetest.

Õppeaine läbimise järel kursuslane:

1) kõnelemine: väljendab selgelt oma seisukohti erinevatel üld- ja huvivaldkonnaga seotud, sealhulgas sõjalistel teemadel, tuues välja eriarvamuste poolt- ja vastuargumendid;

2) kirjutamine: kirjutab selgeid, hästi struktureeritud, üksikasjalikke tekste, sealhulgas militaarteemadel, sünteesides ja hinnates mitmest allikast pärit infot ja arutluskäike ning esitades põhjendatud poolt- ja vastuväiteid;

3) kuulamine: mõistab keeruka arutluskäigu ja keelekasutusega loengute, aruannete ja muus vormis teaduslike või erialaste esinemiste põhisisu; mõistab enamikku ringhäälingus levivast üldkeelsest materjalist;

4) lugemine: mõistab pikki ja keerukaid tekste, kaasaegseid probleemartikleid ja ülevaateid, kus autorid väljendavad lahknevaid hoiakuid ja eriarvamusi.

Lõpphindamise viisMitteeristav (ME)

ÕppekeskkondKV e-õppe keskkond ILIAS

Õppemeetodid ja mahtSeminar - 12 tundi (EKV e-õppe portaalis ILIAS Big Blue Button (BBB));

Iseseisev töö (IT) - 44 tundi;

Test - 4 tundi;

Tagasiside (TS) - 1 tund.

Õppekava ülesehituse lühikirjeldusKursus viiakse läbi ühes moodulis.

Koolituse tegemiseks vajaliku koolitaja kvalifikatsioon, õpi- või töökogemusKoolitajad vastavad KVA akadeemiliste töötajate teenistuse korras sätestatud nõuetele.

Õppetöö läbiviijadVastutav läbiviija Amy Christine Tšerenkova (MA)

Kohustuslikud õppematerjalidÕppemoodulid „STANAG Exam Preparation Course“ kursusel EKV e-õppe portaalis ILIAS (ILIAS).

Soovituslikud õppematerjalidhttps://www.economist.com

https://www.militarytimes.com/

https://www.ted.com/talks

Iseseisvate tööde loetelu ja lühikirjeldusÕppemoodulite läbimine „STANAG Exam Preparation Course“ kursusel ILIASes.

Tekstide lugemine/kuulamine, vigade analüüs (viis (5) analüüsi).

Kirja (200 sõna) kirjutamine; kirjelduse (150 sõna) või essee (350 sõna) kirjutamine.

Suulised ülesanded (enesetutvustus, arutelu, pildi kirjeldus).

STANAG 6001 eksamiks harjutamine (kuulamis- lugemis- ja rääkimistestid).

Lõpphindamisele pääsemise tingimusedPuuduvad

Hindamismeetodid Ametlik kiri, kirjeldus või essee, ettekanne.

Lõpphindamise tulemuse kujunemineÕppeaine loetakse arvestatuks, kui kõik jooksvad iseseisvad tööd on tehtud ja arvestuslikud tööd sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel.

Arvestuslikud tööd:

· ametlik kiri (200 sõna);

· kirjeldus (150 sõna) või argumenteeriv essee (350 sõna);

· ettekanne: enesetutvustus (3 minutit), pildi kirjeldus
(2 minutit); lühikokkuvõte (5 minutit).

Tagasiside andmine Kõigile arvestuslikele ja iseseisvatele töödele antakse õppejõu poolt tagasisidet kas suuliselt või kirjalikult või tagatakse enesekontrollimeede. Kursuslane annab tagasiside kursuse lõpus õppeinfosüsteemis Tahvel.

Võlgnevuste likvideerimineVõlgnevused tuleb likvideerida kokkuleppel õppejõuga kursuse lõpuks.

Õppekava täitmineKursuslane on osalenud õppetöös täies mahus ja saavutanud õppekavas seatud õpiväljundid.

Õppe lõpetamise tingimused Kõik arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamis-kriteeriumides sätestatud lävendi tasemel.

Lõpetamisel väljastatavad dokumendid Kursuslasele väljastatakse KVA täiendusõppe lõpudokumentide väljaandmise korra alusel tunnistus või tõend.

Lõpetamisel omandatav sõjaväeline kvalifikatsioonPuudub

Lõpetamisel antav auaste Puudub

Lõpetamisel antavad õigusedPuuduvad

Lisainformatsioon KVA õppeosakonna võõrkeelte õppetool

Tunnijaotusplaan

Teema jrkTeemaKohtLäbiviijaMaht tundidesÕppe-meetod

1.Kursuse sissejuhatus.

STANAG eksami sissejuhatus.

Tutvumine.BBBA. Tserenkova2Seminar

Kuulamisülesannete

sissejuhatus.

Neli (4) kuulamisülesannet ja

vigade analüüs.

Enesetutvustus.6IT

2.Sündmuste ja kogemuste

Kirjeldamine; kohtade, esemete ja

inimeste kirjeldamine, võrdlemine ja

vastandamine.BBBA. Tserenkova2Seminar

Neli (4) kuulamisülesannet ja

vigade analüüs.

Pildi kirjeldamine.6IT

3.Arvamuste esitamine ja toetamine;

uskumuste ja suhtumise

väljendamine; nõustumine ja

mittenõustumine.BBBA. Tserenkova2Seminar

Neli (4) kuulamisülesannet ja

vigade analüüs.

Arutelu.6IT

4.Detailse info küsimine ja

Edastamine. Ametlik kiri.BBBA. Tserenkova2Seminar

Lugemisülesannete sissejuhatus.

Lugemisülesanded ja vigade

analüüs.

Ametliku kirja kirjutamine.6IT

5.Spekulatsioonide ja hüpoteeside

esitamine; tõenäosuse

väljendamine.

Kirjelduse/essee kirjutamine.BBBA. Tserenkova2Seminar

Lugemisülesanded ja vigade

analüüs.

Kirjelduse/essee kirjutamine.8IT

6.Ideede selgitamine ja täpsustamine; seisukoha väljendamine ja kaitsmine; veenmine. Tagasiside.BBBA. Tserenkova2Seminar

Lugemisülesanded ja vigade analüüs.6IT

7.Kuulamis- ja lugemistest.BBBA. Tserenkova2Test

Lugemis- ja kuulamisülesanded.

Valmistumine rääkimistestiks.6IT

8.Individuaalsed rääkimistestid.BBBA. Tserenkova2Test

9.Tagasiside.Tahvel1TS

Õppeaine hindamine

Meetodipõhine mitteeristav hindamine

HindamismeetodHindamiskriteeriumid (lävend)

Ametlik kiri

(õpiväljund 2)Kirjutab selge ülesehitusega sidusaid kirju. Kasutab peamisi grammatilisi konstruktsioone enamasti õigesti. Õigekiri on sedavõrd korrektne, et ei sega teksti jälgimist. Keelekasutus on olukohane. Võib esineda väiksemaid ebatäpsusi. Kirja kirjutamisel arvestab varasemat tagasisidet.

Kirjeldus

(õpiväljund 2)Kirjeldab detailselt inimesi, kohti, esemeid, kasutades õpitud sõnavara, põhjendades ja tuues asjakohaseid näiteid. Organiseerib teksti üsna loogiliselt, kasutades peamisi sidususvõtteid. Kasutab peamisi grammatilisi konstruktsioone enamasti õigesti. Õigekiri on sedavõrd korrektne, et ei sega teksti jälgimist. Keelekasutus on olukohane. Võib esineda väiksemaid ebatäpsusi. Kirjelduse kirjutamisel arvestab varasemat tagasisidet.

Essee

(õpiväljund 2)Kirjutab selge struktuuriga tekste erinevatel, sh abstraktsetel teemadel, esitab põhjendatud poolt- ja vastuväited, illustreerib neid näidetega. Organiseerib teksti loogiliselt, kasutab asjakohaseid sidususvõtteid. Kasutab peamisi grammatilisi konstruktsioone enamasti õigesti. Õigekiri on sedavõrd korrektne, et ei sega teksti jälgimist. Keelekasutus on olukohane. Võib esineda väiksemaid ebatäpsusi. Essee kirjutamisel arvestab varasemat tagasisidet.

Ettekanne

(õpiväljundid 1, 3, 4)Ettevalmistanuna teeb ettekande tuttaval teemal ning võtab oma sõnadega kokku loetud tekste. Ettekanne mahub etteantud ajapiiridesse. Esinemisjärgsetele küsimustele vastamisel võib esineda mõningast kõhklust. Räägib üldiselt ladusalt, kuid võib teha pause õige sõnastuse leidmiseks. Hääldus on sedavõrd korrektne, et ei sega kõne jälgimist. Kasutab peamisi grammatilisi konstruktsioone enamasti õigesti. Keelekasutus on olukohane. Ettekande koostamisel ja esitamisel arvestab varasemat tagasisidet.