Teenistuse korraldamine

Digiallkirjad

2

              Lisa 1

              Kaitseväe Akadeemia ülema 24.01.2025

              käskkirja nr 134 juurde

Argumenteeriv essee KVA magistriõppesse kandideerimisel

Kandidaat kirjutab argumenteeriva essee, mille maht on 950–1000 sõna. Essee teema antakse teada vahetult enne katset. Essee käigus hinnatakse kandidaadi võimet arutleda akadeemilises kirjalikus vormis etteantud ajaraamis ja teemal. Essee kirjutamiseks on aega kuni neli tundi. Essee kirjutatakse elektrooniliselt. Arvutid tagab kandidaatidele KVA. Hinnatakse 0–45 punkti süsteemis. Positiivne tulemus algab punktist 1. Tulemust 0 hindamiskriteeriumites ei kirjeldata. Tulemus on järjestav. Essee kirjutamise ajal on lubatud kasutada raamatuid jm allikmaterjale.

Hindamiskriteeriumeid on kokku kolm: 1) teksti sidusus, 2) teemakäsitlus ja argumentatsioon ning 3) keelekasutus ja õigekiri. Kõik kriteeriumid on eristatud 5-palli skaalal, kus iga skaala-osa hindamiskriteeriumi lõikes on võimalik saada määratud punktisumma. Essee eest saadavate punktide lõpptulemus kujuneb vastuvõtukomisjoni liikmete poolt kolme kriteeriumi eest antud punktide summa keskmisena.

Soovituslik kirjandus essee kirjutamiseks valmistumisel on:

ü Leonhard, R. R. 2012. Manööversõja kunst: manööversõja teooria ja maa-õhk lahingud. Tallinn: Eesti Ajalehed;

ü Zabrodskyi, M., Watling, J., Danylyuk, O. V., Reynolds, N. 2022. Premilinary Lessons in Conventional Warfighting from Russia’s Invasion of Ukraine: February-July 2022. Royal United Services Institute for Defence nad Security Studies;

ü Knox, M., Murray, W. 2001. The Dynamics of Military Revolution, 1300–2050. Cambridge: Cambridge University Press;

ü Živilė Marija Vaicekauskaitė, 2017. "Security Strategies of Small States in a Changing World", Journal on Baltic Security , 2017; 3(2): 7–15.

ü Ermus, A,, Kasemaa, A., Männamaa, I., Säälik, Ü., Toom, L. 2020 Kaitseväelise juhi pädevusmudel. Kaitseväe Akadeemia, Sõjateadlane.

Essee vormistusnõuded vt Kaitseväe Akadeemia kirjalike tööde koostamise juhend, kinnitatud KVA ülema käskkirjaga 31.03.2020 nr 37.

Esse kohta loe lähemalt nt:

ü Kern, K., Võik I. 2014. Korras keel, sobiv stiil, selge sõnum, Maurus kirjastus OÜ, Tallinn.

ü Hirsjärvi S., Remes P., Sajavaara P. 2005, Uuri ja kirjuta, Kirjastus Medicina, Tallinn.

Hindamis-kriteerium12345

Teksti sidususEssee erinevad osad moodustavad omavahel nõrgalt seotud terviku. Essee sissejuhatuse ja kokkuvõtte ülesehitus on nõrk.

1-3 punktiEssee on varundatud sissejuhatuse ja kokkuvõttega, kuid teksti sidusus jääb hüplikuks ning ei moodusta loogilist tervikut.

4-6 punktiEssee moodustab sidusa terviku, ent on ositi proportsioonist väljas, läheb teatud lõikudes liigselt üksikasjalikuks. Esineb loogikavigu lõikudes ja/või lausetes.

7-8 punktiEssee on sidus tervik. Üldjoontes proportsioonides ja loogiline, üksikute eranditega.

9-12 punktiEssee laused ja lõigud on hoolikalt läbimõeldud ja kavandatud. Tekst moodustab loogilise ja sidusa terviku

13-15 punkti

Teemakäsitlus ja argumentatsioonTeemakäsitlus on nõrgalt pealkirjaga seotud. Teemakäsitlus on laialivalguv ja „ümmargune“. Argumentatsioon on nõrk, ei ole tasakaalus, on lihtsakoeline ja ühekülgne.

1-3 punktiTeemakäsitlus on üldjuhul pealkirjaga seotud. Argumentatsioon on olemas, ent kaldu poolt või vastuargumentide kasuks ning väljendab soovitatud kirjandusele mittetuginevat isiklikku arvamust.

4-6 punktiTeemakäsitlus vastab pealkirjale. Argumentatsioon on tasakaalus ning tugineb soovitatud kirjandusele.

7-8 punktiTeemakäsitlus vastab pealkirjale, esitatud on poolt ja vastuargumendid, mis tuginevad soovitatud kirjandusele. Näha on autori isiklik seisukoht teemale, mis väljendab selle mõistmist.

9-12 punktiTeemakäsitlus vastab pealkirjale, on sisutihe. Argumentatsiooni on tasakaalus, tugineb soovitatud kirjandusele, mille kõrval on näha autori iseseisvat mõtlemisvõimet – oskust kriitiliselt mõelda ning eristada olulist ebaolulisest. Esse väljendab autori avatud lähenemist ja mõistmist kirjutatust.

13-15 punkti

Keelekasutus ja õigekiri

Keelekasutus on lihtsakoeline, esineb kõnekeelt ja emotsioone. Esineb palju grammatika- ja õigekirjavigu.

1-3 punktiKeelekasutus on üldjuhul korrektne, tekstis esineb emotsionaalset väljendusviisi ning õigekirjavigu.

4-6 punktiKeelekasutus on korrektne ja vastab üksikute eranditega akadeemilise keele nõuetele. Esineb õigekirjavigu.

7-8 punktiKeelekasutus on korrektne ja neutraalne, vastab akadeemilise keele nõuetele. Esineb üksikuid õigekirjavigu.

9-12 punktiKeelekasutus on korrektne, neutraalne, mitmekülgne ning vastab akadeemilise keele nõuetele.

Tekst on läbivalt ühtne ja lugemine ladus. Õigekirja vigu ei esine.

13-15 punkti

1

        Lisa 2

        Kaitseväe Akadeemia ülema 24.01.2025

        käskkirja nr 134 juurde

Magistriõppesse kandideerija kutsesobivusvestluse tööleht

Magistriõppesse õppekavale kandideerimisel antakse hinnang kandidaadi: 1) motiveeritusele; 2) sobivusele õppima asumiseks ja 3) sobivusele läbida õppekava. Vestluse pikkus kandidaadiga on 15–20 minutit.

Kutsesobivusvestlusel on võimalik saada maksimaalselt 45 punkti. Punktid esitatakse positiivse naturaalarvuna.

Kandidaadi lõpptulemuse moodustab komisjoniliikmete keskmine punktisumma. Vestlusele mitte ilmunud kandidaadi koondtulemus on „0“.

Kandidaadi nimi:  ……………………………

Komisjoniliikme nimi:  ……………………………

Vestluse toimumise aeg: ……………………………

TeemaNäidisküsimused

(Küsimuste esitamist kujundab vestluse käik, KVA vastuvõtueeskiri) Komisjoniliikme kommentaar

(põhjendus antavatele punktidele)Punktid (0-15 punkti)

Sobivus õppima asumiseks1. Palun kirjeldage enda valmidust alustada õpinguid magistriõppes. (Sa ametikoht, perekonna meelsus, isiklik meelsus jne)

2. Millised iseloomuomadused toetavad ja takistavad teid õpingutel?

3. Millised on olnud teie peamised õppetunnid X ametikohal teenides (lähtuvalt tema teenistuskaardist)?

4. Pärast õpinguid, mida te oma erialal/valdkonnas paremaks sooviksite teha?

5. Millised on teie ootused akadeemiale teie õpingute raames?

6. Millele soovite oma õpingute käigus eriliselt rõhku panna?

7. Kuidas aitab magistri haridus teil edasises teenistuses asju teistmoodi teha?

8. Milliseid juhipädevusi soovite te arendada magistriõppes?

9. Millise juhina te ennast näete lähtuvalt juhipädevuse mudelist?

Motiveeritus1. 

Sobivus õppekava läbimiseks1. 

KOONDTULEMUS:

Hindamiskriteeriumid kutsesobivusvestluse töölehe juurde

Tulemus

Väljund0-56-1011-15

Sobivus õppima asumiseksVastab küsimustele, kuid vastused ei anna terviklikku ülevaadet õppima asumise valmiduse ja sobivuse osas

Küsimustele vastates on enesekindel, viisakas ja ladus. Vestluse põhjal võib eeldada, et mõistab üldjoontes magistriõppe olemust ja on valmis õpinguid alustamaVastab küsimustele argumenteeritult (põhjendab hoiakuid). Vestluse põhjal võib järeldada, et magistriõppe valik on tehtud kaalutletult ja on olemas arusaamine valitud erialast. On valmis ja sobilik õpinguid alustama

MotiveeritusVastab küsimustele, kuid vastused ei anna ülevaadet motiveerituse osasKüsimustele vastates on enesekindel, viisakas, ladus. Vestluse põhjal võib eeldada, et motivatsioon on olemasVastustes peegelduvad hoiakud on seotud huviga Kaitseväe arendamise ja üksuse juhtimise vastu. Vestluse põhjal on võimalik järeldada, et kandidaat on tugevalt motiveeritud õppima asuma akadeemias

Sobivus õppekava läbimiseksVastab küsimustele, kuid vastused ei anna ülevaadet sobivuse osasKüsimustele vastates on enesekindel, viisakas, ladus. Õppekava valiku on teinud teadlikult ning mõistab üldjoontes õpingute sisu ja edasise teenistuse olemustVastab küsimustele argumenteeritult (põhjendab hoiakuid). Saab hästi aru õpingute sisust ning edasisest teenistusest.

2

2

KÄSKKIRI

Tartu 24.01.2025 nr 134

Vastuvõtukomisjoni moodustamine

Kaitseväe Akadeemia magistriõppekavale vastuvõtukatsete korraldamine 2025. aastal

Vabariigi Valitsuse 21.06.2018 määruse nr 45 „Kaitseväe põhimäärus“ § 24 lg 2 p 5, Kaitseväe Akadeemia ülema 12.11.2024 käskkirjaga nr 1858 kinnitatud Kaitseväe Akadeemia tasemeõppe vastuvõtukriteeriumite ning Kaitseväe Akadeemia ülema 18.12.2024 käskkirjaga nr 2018 kinnitatud Kaitseväe Akadeemia 2025/2026. õppeaasta vastuvõtueeskirja alusel

1. Moodustan Kaitseväe Akadeemia 21. keskastmekursuse kuulajate vastuvõtmiseks komisjoni koosseisus:

komisjoni esimees: kolonelleitnant Ants TORIM;

komisjoni liikmed:  kolonelleitnant Eero AIJA (aseesimees);

 kolonelleitnant Tamur KUSNETS;

  major Lauri KRIISA;

  major Leenu ORG;

 hr Karl KASK.

2. Komisjoni ülesanded:

2.1. kinnitab vastuvõtukatsetele lubatavate kandidaatide nimekirja hiljemalt 12.02.2025 lähtudes komisjonile esitatud dokumentidest;

2.2. viib läbi argumenteeriva essee hindamise vastavalt õppeosakonnas koostatud hindamiskriteeriumitele (lisa 1) hiljemalt 07.03.2025;

2.3. konfidentsiaalsuse ja erapooletuse tagamiseks hindab esseed komisjoni akadeemiline koosseis (komisjoni liikmed, v.a esimees);

2.4. viib läbi kandidaatidega vestlused ja hindab vastavalt õppeosakonnas koostatud hindamiskriteeriumitele (lisa 2) ajavahemikul 18.–21.02.2025;

2.5. kandidaatide teavitamine vastuvõtukatsete tulemustest 11.03.2025;

2.6. katsete tulemuste põhjal koostab magistriõppesse vastuvõetavate kandidaatide pingerea ja esitab Kaitseväe Akadeemia ülemale esildise õppurite vastuvõtmiseks magistriõppesse hiljemalt 16.05.2025;

2.7. kehtestab vastuvõtulävendi järgmiseks õppeaastaks.

3. Õppeosakonna ülesanded:

3.1. edastab haldusosakonna tugijaoskonna julgeolekugrupile nimekirja koos läbipääsukaartide numbritega akadeemiasse sissepääsu korraldamiseks;

3.2. edastab vastuvõtukomisjonile kandidaatide nimekirja hiljemalt 12.02.2025;

3.3. viib läbi vastuvõtukatsed 17.21.02.2025;

3.4. tagab vastuvõtukatsete tulemuste fikseerimise ja kandidaatide teavitamise kooskõlas kehtivate õigusaktidega;

3.5. edastab õppurkorpusele ja Kaitseressursside Ameti karjääriosakonnale kandidaatide katsete tulemused hiljemalt 11.03.2025.

4. Haldusosakonna tugijaoskonna julgeolekugrupp:

4.1. võimaldab õppeosakonna planeerimisjaoskonna saadetud nimekirja alusel kandidaatidele sissepääsu ja liikumise 17.21.02.2025 Riia 12 territooriumile, Võru tiivas ja ühiselamus.

5. Käskkiri teha teatavaks asjaosalistele, haldusosakonna ülemale, õppeosakonna juhatajale ja Kaitseressursside Ameti karjääriosakonnale.

[ allkirjastatud digitaalselt ]

Viktor Kalnitski

Brigaadikindral

Kaitseväe Akadeemia ülem