Teenistuse korraldamine

Digiallkirjad

2/8

KINNITATUD

Kaitseväe Akadeemia ülema

14.02.2025 käskkirjaga nr 277

Õppekava nimetus Inglise keele tugevama algtaseme (A2) intensiivkursus

Õppekava nimetus inglise keeles English Language Elementary Course at A2 Level

Õppekava kood25004

Õppe tüüp Täiendusõpe

ÕppekavarühmKeeleõpe

Õppekava maht 470 akadeemilist tundi

Õppe nominaalkestus 13 nädalat

Õppekoormus Täiskoormus

Õppeasutus Kaitseväe Akadeemia (KVA)

Õppekeel Inglise keel

Õpiväljundite

saavutamiseks vajalikud

teised keeled Puuduvad

Õppekava kinnitamine õppeasutusesKVA ülema 14.02.2025 käskkirjaga nr 277

KandideerimistingimusedALCPT tulemus vahemikus 36-55 punkti.

Õpingute alustamise tingimused KVA ülema käskkirjaga kursusele arvamine.

Õppekava eesmärk Õppeaine eesmärgiks on kujundada võõrkeelepädevus algtasemel A2 (esmane keeleoskus) võõrkeele kasutajana, arendades kuulamis-, lugemis-, kirjutamis- ja kõnelemisoskust ning võtmepädevusi.

Õppekava õpiväljundid Õppeaine õpiväljundid ja hindamiskriteeriumid lähtuvad Euroopa keeleõppe raamdokumendis kirjeldatud keeleoskustasemest.

Õppeaine läbimise järel kursuslane:

1) kõnelemine: räägib lihtsal viisil inimestest, elu- ja töötingimustest, igapäevatoimingutest, möödunust, kogetust ja tulevikuplaanidest, kasutades ka sõjandussõnavara. Sõnastab, mis talle meeldib, mis mitte. Esitab lihtsat päheõpitud teksti tuttaval teemal. Vastab vähestele lihtsatele esinemisjärgsetele küsimustele;

2) kirjutamine: kirjutab lihtsate fraaside ja lausetega lühikest seotud teksti kursusel läbitud teemadel, kasutades ka sõjandussõnavara;

3) kuulamine: mõistab selget ja aeglast seotud kõnet kursusel läbitud teemadel (näiteks isik, pere, kodu, töö, olme). Mõistab lühikeste selgete sõnumite põhisisu ja järgib lihtsaid juhiseid;

4) lugemine: mõistab lühikesi, lihtsaid tekste tuttavatel teemadel (näiteks lihtsaid isiklikke kirju). Mõistab asjassepuutuvat teavet ja sündmusi lihtsamas tekstis.

Lõpphindamise viisMitteeristav (ME)

ÕppekeskkondKlass, KV e-õppe keskkond ILIAS (ILIAS)

Õppemeetodid ja mahtSeminar – 324 tundi (vajadusel ILIAS-es

Iseseisev töö (IT) – 144 tundi

Tagasiside (TS) – 2 tundi

Õppekava ülesehituse lühikirjeldus Kursus viiakse läbi ühes moodulis KVA-s, õpe toimub tunniplaani alusel KVA väljaõppeplaanis määratud ajal.

Koolitaja(te) kvalifikatsioon ning õpi- või töökogemusKoolitajad vastavad KVA akadeemiliste töötajate teenistuse korras sätestatud nõuetele.

Õppetöö läbiviijadVastutav läbiviija Külli Saarniit (MA);

läbiviijad Aigi Piirimees (MA), Annika Timpka (MA).

Kohustuslikud õppematerjalidTunnis jagatud käsilehed.

Õppemoodulid „English A2 kursus“ ILIAS-es.

Soovitatavad õppematerjalidFoley, M. and Hall, D. 2014. „New Total English Elementary“. Pearson Longman.

Murphy, R. 2016. „Essential Grammar in Use“. Cambridge University Press.

Mellor-Clark, S., Baker de Altamirano, Y. 2004. „Campaign 1“. Macmillan.

Lingid interaktiivsetele keeleõppelehekülgele.

Iseseisvate tööde loetelu ja lühikirjeldusJooksvad iseseisvad tööd:

- õppemoodulite läbimine „English A2 kursus“ kursusel EKV e-õppe portaalis ILIAS;

- erinevad lugemisülesanded;

- erinevad kuulamisülesanded;

- sõnavara- ja grammatikaülesanded;

- enesetutvustuse kirjutamine;

- pere kirjelduse kirjutamine;

- koha kirjelduse kirjutamine;

- lühibiograafia kirjutamine;

- lühisõnumi kirjutamine

- ettekannete ettevalmistamine: minu hobi, tänavakunst, väeosa tutvustus.

Arvestuslikud iseseisvad tööd:

- isiku kirjelduse kirjutamine;

- oma päeva kirjelduse kirjutamine;

- minevikusündmuse kirjelduse kirjutamine;

- postkaardi kirjutamine;

- poolametliku militaarteemalise kirja kirjutamine;

- ettekande ettevalmistamine esemest, relvast või sõidukist;

- paarisettekandeks ettevalmistamine linnast või piirkonnast;

- grupiettekandeks ettevalmistamine operatsioonidest eritingimustes;

- ettekandeks ettevalmistamine kodulugemise ülesande põhjal.

Lõpphindamisele pääsemise tingimusedPuuduvad

Hindamismeetodid Kirjeldus, (e-)kiri, ettekanne, grupiettekanne, kokkuvõte.

Lõpphindamise tulemuse kujunemineÕppeaine loetakse arvestatuks, kui kõik jooksvad iseseisvad tööd on tehtud ja arvestuslikud tööd sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel.

 

Arvestuslikud kirjutamisülesanded (80-120 sõna):

- kolm (3) kirjeldust (isik, päev, minevikusündmus);

- kaks (2) kirja (postkaart, poolametlik militaarteemaline kiri).

Arvestuslikud suulised ülesanded (3 min):

- ettekanne (eseme/relva/sõiduki kirjeldus);

- paarisettekanne (linn / piirkond);

- grupiettekanne (operatsioonid eritingimustes);

- kokkuvõte kodulugemise põhjal (loetud teksti pikkus 150-200 sõna).

Tagasiside andmine Kõigile arvestuslikele ja iseseisvatele töödele annavad õppejõud tagasisidet kas suuliselt või kirjalikult või tagavad enesekontrollimeetme.

Võlgnevuste likvideerimineVõlgnevused tuleb likvideerida kokkuleppel õppejõududega kursuse lõpuks.

Õppekava täitmineKursuslane on osalenud täies mahus õppetöös ja saavutanud õppekavas seatud õpiväljundid.

Õppe lõpetamise tingimused Kõik arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumides sätestatud lävendi tasemel.

Lõpetamisel väljastatavad dokumendid Kursuslasele väljastatakse KVA täiendusõppe lõpudokumentide väljaandmise korra alusel tunnistus või tõend.

Lõpetamisel omandatav sõjaväeline kvalifikatsioonPuudub

Lõpetamisel antav auaste Puudub

Lõpetamisel antavad õigused Puuduvad

Lisainformatsioon KVA õppeosakonna võõrkeelte õppetool

Tunnijaotusplaan

Teema jrkTeemaKohtLäbiviijadMaht tundidesÕppetöö vorm

1.Sissejuhatus kursusesse.

Enesetutvustus, isikliku info jagamine ja küsimine. Ankeedi täitmine.

Mina ja inimesed minu elus. Pere.

Riigid, rahvused, keeled.

Ametid. Põhiarvud. Tähestik.

Grammatika: asesõnad. Verbid be ja have olevikus.

Omastava vormi moodustamine: (’s).

Sõjandussõnavara: auastmed, väeliigid, teenistuskoht

Ülesanne: enesetutvustus.

Oskab tervitada, hüvasti jätta;

ennast tutvustada, isiklikku infot edastada, täita ankeete.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka

27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest.

Enesetutvustuse kirjutamine. Ankeedi täitmine.13IT

2.Igapäevane rutiin. Minu päev, minu sõbra päev. Töö ja puhkus. Kellaajad.

Grammatika: lihtolevik. Nimisõna mitmus.

Sagedusmäärsõnad.

Ebareeglipärased verbid.

Sõjandussõnavara: SBK tunniplaan ja päevakava, 24-tunni kell.

Ülesanne: päeva/rutiini kirjeldus (A).

Oskab kirjeldada harjumusi ja rutiine;

küsida ja öelda aega.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka

27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest.

Kirjeldus oma igapäevastest tegevustest. 13IT

3.Vaba aeg. Oskused. Sport ja mängud.

Lühisõnumi jätmine ja vastuvõtmine.

Grammatika: modaalverb can ja can’t.

Käsklused, instruktsioonid. Aja-määruslikud eessõnad. Liikumisega seotud eessõnad. Ebareeglipärased verbid.

Sõjandussõnavara: sport sõjaväes. Takistusriba ja takistused.

Ülesanne: lühisõnumi kirjutamine.

Ettekanne: minu hobi.

Oskab kirjeldada vabaaja veetmist, kirjeldada oskusi, anda käsklusi ja juhiseid.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest.

Lühisõnumi kirjutamine. Ettekandeks valmistumine: vaba aeg ja sport.12IT

4.Toit. Toidu tellimine. Minu söömis-harjumused ja elustiil. Raha ja hinnad. Ostlemine.

Grammatika: loendatavad ja loendamatud nimisõnad. Asesõnad. Ebareeglipärased verbid.

Sõjandussõnavara: toidupakk.

Ülesanne: kodulugemine (uudisnupu lugemine).

Oskab toitu tellida, ostelda, hindu küsida; seltskondlikult vestelda.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka

27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest.

Kodulugemine ja kokkuvõtte tegemine.

Dialoogide ettevalmistamine. 12IT

5.Kodu ja elustiil. Kodukoha kirjeldus. Esemete ja asjade kirjeldamine.

Grammatika: There is/ there are kasutamine lauses.

Kohamääruslikud eessõnad.

Ebareeglipärased verbid.

Sõjandussõnavara: majutus. Vorm ja varustus. Briifing.

Ülesanne: koha kirjeldus (A).

Paarisettekanne piirkonnast (A).

Oskab kirjeldada kohti ja asju.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka 27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest. Paarisettekandeks valmistumine.

Kirjelduse kirjutamine. 12IT

6.Elu linnas. Minevikusündmused.

Grammatika: lihtminevik. Minevikku väljendavad määrsõnad. Ebareeglipärased verbid.

Sõjandussõnavara: kasarmu ülevaatus.

Ülesanne: minevikusündmuse kirjeldus (A).

Oskab kirjeldada minevikusündmusi.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka

27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest.

Minevikusündmuse kirjutamine.12IT

7.Inimesed minu ümber. Inimese kirjeldamine. Kuupäevad, kuud, tähtsündmused.

Grammatika: artikkel. Omastavad asesõnad. Asesõnad one/ ones. Modaalverbid can ja could.

Ebareeglipärased verbid.

Sõjandussõnavara: tehnika ja sõidukid maa-, õhu- ja mereväes.

Ülesanne: isikukirjeldus (A).

Oskab kirjeldada inimesi.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest.

Inimese kirjelduse kirjutamine12IT

8.Aastaajad. Ilm ja riietus.

Pildi kirjeldamine (hetketegevus).

Probleemi kirjeldamine, lahenduse küsimine.

Grammatika: liht- ja kestev olevik.

Ebareeglipärased verbid.

Sõjandussõnavara: vaatluspost, SALUTE, sideprotseduurid.

Ülesanne: ilma, riietuse, tegevuse kirjeldus (postkaart) (A).

Oskab kirjeldada ilma ja hetkeolukordi; kirjeldada probleeme, küsida ja anda nõu.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest.

Ilma, riietuse, tegevuse kirjeldus (postkaart).12IT

9.Kultuur ja meelelahutus. Meedia.

Inimeste ja asjade võrdlemine.

Oma arvamuse väljendamine; oma eelistuste väljendamine kasutades love, like, hate, prefer.

Grammatika: omadussõnade võrdlusastmed.

Ebareeglipärased verbid.

Ülesanne: ettekanne: Kodulugemine (A).

Tänavakunsti jälgedes.

Oskab kirjeldada ja võrrelda esemeid ja inimesi; väljendada oma suhtumist.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka

27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest. Tänavakunsti ülesanne.

Ettekandeks valmistumine: kodulugemine.12IT

10.Reisimine: kogemused ja seigad. Enda reisikogemustest jutustamine.

Tee küsimine ja juhatamine.

Kirja kirjutamise võtted.

Grammatika: perfekti olevik. -ing lõpuline verb nimisõnana.

Ebareeglipärased verbid.

Sõjandussõnavara: sõjaväebaas.

Ülesanne: poolametliku kirja kirjutamine (A).

Väeosa tutvustamine (ringkäik kaardil).

Oskab kirjeldada kogemust; küsida ja juhatada teed, kirjutada poolametlikku kirja.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka

27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Enesekontrollitest.

Dialoogide ettevalmistamine: raudtee-, bussi-, lennujaamas, tee juhatamine. Ettekande ettevalmistus: ringkäik väeosas.

Kirja kirjutamine.12IT

11.Õppimine. Elukestev õpe. Haridustee kirjeldamine.

Reeglite ja märkide mõistmine.

Grammatika: lihtminevik vs perfekti olevik.

Instruktsioonide andmine ja mõistmine.

Modaalverbid can/can’t; have to/don’t have to, must.

Wh- küsimused.

Sõjandussõnavara: sõjaväeline karjäär

Käsklused ja nõuded. Relvad, OT.

Ülesanne: ettekanne: Esemest, relvast, sõidukist (A).

Lühibiograafia kirjutamine.

Oskab kirjeldada oma elukäiku, väljendada kohustust, võimalust, vajadust, keeldu.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Ettevalmistus ettekandeks.12IT

12.Ambitsioonid. Kuulsus ja õnn.

Oma kavatsustest rääkimine.

Kordamine.

Grammatika: be going to tulevik; Pr Cont for future, like & would like.

Ülesanne: grupitöö esitlus: operatsioonid eritingimustes (A).

Oskab rääkida oma kavatsustest ja plaanidest.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka

27Seminar

Sõnavaraharjutused ja grammatika-ülesanded. Ettekandeks valmistumine. Kordamisülesanded.10IT

13.Tagasiside.KlassAigi Piirimees

Külli Saarniit

Annika Timpka2TS

Õppeaine hindamine

Meetodipõhine mitteeristav hindamine.

HindamismeetodHindamiskriteeriumid lävendi tasemel

Kirjeldus

(õpiväljundid 1, 2)Kirjeldab iseennast, tuttavat või tuntud inimest, elu- ja töötingimusi, igapäevatoiminguid, pilti, paika, mineviku sündmusi ja tuleviku plaane, kasutades lihtsat igapäevast sõnavara, sh sõjandussõnavara, lihtlauseid ja õpitud grammatilisi struktuure. Võib teha vigu, kuid vead ei takista

sõnumist arusaamist. Arvestab kirjelduse koostamisel varasemat tagasisidet.

(E)kiri

(õpiväljund 2)Kirjutab isiklikke ja poolametlikke kirju, sidudes teksti loogiliseks tervikuks ning kasutades lihtsat igapäevast sõnavara ja õpitud grammatilisi struktuure. Võib teha vigu, kuid vead ei takista sõnumist arusaamist. Arvestab kirja koostamisel varasemat tagasisidet.

Ettekanne

(õpiväljundid 1, 3)Teeb oma sõnadega lühikese ettekande, kasutades lihtsat igapäevast sõnavara, sh sõjandussõnavara. Osaleb ettekande teemaga seotud vestluses, vastates ettekandega seotud lühikestele ja konkreetsetele küsimustele lühilausetega. Võib teha vigu, kuid vead ei takista sõnumist arusaamist. Arvestab ettekande koostamisel ja esitamisel varasemat tagasisidet.

Grupiettekanne (õpiväljundid 1, 3)Iga grupi liige teeb vastavalt talle püstitatud ülesandele oma sõnadega lühikese ettekande, kasutades lihtsat igapäevast sõnavara, sh sõjandussõnavara. Osaleb ettekande teemaga seotud vestluses, vastates ettekandega seotud lühikestele ja konkreetsetele küsimustele lühilausetega ning esitades ka ise konkreetseid küsimusi vestluspartneritele. Võib teha vigu, kuid vead ei takista sõnumist arusaamist. Arvestab ettekande koostamisel ja esitamisel varasemat tagasisidet.

Kokkuvõte

(õpiväljundid 1, 4)Võtab oma sõnadega kokku lihtsa loetud loo põhisündmused, kasutades õpitud sõnavara ja grammatilisi struktuure. Võib teha vigu, kuid vead ei takista sõnumist arusaamist. Arvestab kokkuvõtte tegemisel varasemat tagasisidet.

2

KÄSKKIRI

Tartu 14.02.2025 nr 277

„Inglise keele tugevama algtaseme (A2) intensiivkursus“ õppekava kinnitamine

Käskkirja punkti kehtetuks tunnistamine

Vabariigi Valitsuse 21.06.2018 määruse nr 45 „Kaitseväe põhimäärus“ § 24 lg 2 p 5, kaitseministri 01.07.2019 määruse nr 11 „Kaitseväe Akadeemia põhimäärus“ § 6 lg 5 ning Kaitseväe Akadeemia nõukogu 13.01.2022 otsusega kinnitatud Kaitseväe Akadeemia õppekava statuudi p 49 alusel

1. Kinnitan täiendusõppe õppekava „Inglise keele tugevama algtaseme (A2) intensiivkursus“ (kood nr 25004) (lisatud).

2. Tunnistan kehtetuks Kaitseväe Akadeemia ülema 09.09.2024 käskkirja nr 1457 „Õppekava kinnitamine. Õppekavade kehtetuks tunnistamine“ punkti 1.

3. Käskkiri teha teatavaks Kaitseväe Akadeemia isikkoosseisule.

[ allkirjastatud digitaalselt ]

Raul Järviste

Kolonel

Kaitseväe Akadeemia ülema asetäitja

Kaitseväe Akadeemia ülema ülesannetes