2. Kultuuri roll kohalike elanike heaolus (8 tundi)
KOV poliitika ja KOV kultuurivaldkond Regionaal- ja Põllumajandusministeeriumi vaates
(kultuuri osakaal KOV eelarvetes. KOV kultuuriteenuste hindamine – portaal
Minuomavalitsus)
Kohaliku kultuuripoliitika kujundamine (kultuurivaldkonna arenguks vajaliku taristu olemasolu
ja kultuuriteenuste kättesaadavuse võrgustiku loomine. Kultuurikorraldusega seonduvad
erinevad tasandid (volikogu, valitsus, hallatavad asutused, vabasektor).
KOV-i ja kohalike elanike koostöö ehk kogukonnakeskne valitsemisviis
Koolitajad: Regionaal- ja Põllumajandusministeerium, Siseministeerium, era
3. Kultuurivaldkonna juhtimine (21 tundi + 8 t lõputööde esitlus)
Muutuste kavandamine, trendide ja kohalike oludega arvestamine kultuurivaldkonna
juhtimisel. Strateegiline planeerimine, andmeanalüüs, disainmõtlemine sh teenusedisain,
kommunikatsioon, arengukava koostamine, kultuuriprotsesside mõju hindamine.
KOVide kultuurialane koostöö maakonnas, piirkonnas, rahvusvahelisel tasandil. KOV
ühistegevus maakonna või piirkonna tasandil (märgilised sündmused jms).
Koolitajad: Kultuuriministeerium, era, praktikud
4. Kultuurivaldkonna seotus teiste valdkondadega (ettevõtlus, turism, haridus, noorsootöö,
sotsiaaltöö, sport, keskkond) Kultuur, loovus ja regionaalne areng (8t)
Koolitajad: Haridus- ja Teadusministeerium, Ettevõtluse ja Innovatsiooni Sihtasutus, era
5. Rahvakultuur (8 tundi)
Rahvakultuur kui kultuuris osalemise võimalus (asutuste ja organisatsioonide võrgustikud,
UNESCO vaimse kultuuripärandi kaitse konventsioon, Laulu- ja tantsupeoliikumine ja selle
jätkusuutlikkuse kindlustamine, piirkondlikud eripärad, kultuuriruumid jne)
Koolitajad: Kultuuriministeerium, Eesti Rahvakultuuri Keskus, Eesti Laulu- ja Tantsupeo SA
6. Kultuuriuuringud, kultuuride vaheline kommunikatsioon (4 tundi)
Koolitajad: Kultuuriministeerium, Tallinna Ülikool
7. Kultuurikorralduse hästitoimivad maakondlikud ja omavalitsus-põhiseid mudelid (õppekäik
omavalitsusse) (8 tundi)
Koolitajad: praktikud
Õpiväljundid: kursuse läbinu
on kursis Eesti kultuurieluga selle valdkondlikus mitmekesisuses
oskab välja selgitada kohalike elanike ootused kultuuritegevusele
analüüsib oma paikkonna kultuurisituatsiooni
planeerib kultuurivaldkonna tegevusi
tunneb kultuurivaldkonna õiguslikke ja finantseerimise aluseid
teab valdkonnas kehtivaid kvalifikatsiooninõudeid ja loob kultuuriasutuste töötajatele