Kiri
| Dokumendiregister | Justiits- ja Digiministeerium |
| Viit | 2-7/26-302-1 |
| Registreeritud | 14.01.2026 |
| Sünkroonitud | 15.01.2026 |
| Liik | Sissetulev kiri |
| Funktsioon | 2 Asjajamine ja infotehnoloogiahaldus |
| Sari | 2-7 Kutsed ja kirjavahetus rahvusvahelistel seminaridel, konverentsidel jt üritustel osalemiseks |
| Toimik | 2-7/2026 |
| Juurdepääsupiirang | Avalik |
| Juurdepääsupiirang | |
| Adressaat | D. G. |
| Saabumis/saatmisviis | D. G. |
| Vastutaja | Kai Truu (Justiits- ja Digiministeerium, Kantsleri vastutusvaldkond, Digitaristu- ja küberturvalisuse valdkond, Digitaristu- ja küberturvalisuse osakond) |
| Originaal | Ava uues aknas |
Failid
Tähelepanu! Tegemist on välisvõrgust saabunud kirjaga. |
Tere
Kirjutan Mulgi vallast Karksi-Nuiast August Kitzbergi nimelisest Gümnaasiumist.
Plaanime kirjutada Eesti Interneti SA taotlusvoori projekti, mis toetab tegevusi, mis panustavad Eesti interneti ja selle kogukonna arengusse.
Konkursi eesmärgiks on tõsta erinevate sihtgruppide teadlikkust ja oskusi küberturvalisuses, sh tuua sihtgrupini päevakajalised ja tulevikuvaatavad teemad ning anda praktilisi kogemusi enda kaitsmiseks. Lisaks panus internetivabadusega
seotud oskuste edendamiseks ja arutelude läbiviimise toetamiseks. Eriti olulisteks sihtgruppideks on noored, samuti väljaspool suurlinnu elavad inimesed.
Toetusi jagatakse küberturbe ja internetivabaduse alaste teadmiste ning oskuste arendamiseks.
Sellega seoses planeerime gümnaasiumi õpilastega (10.-12. klass - u. 45 õpilast) ühe andmekeskuse ekskursiooni Harjumaal, kui nad nõustuvad meid vastu võtma. Õppekäigu soovime siduda veel tegevusi ja üks mõte ja soovitus on külastada justiits- ja digiministeeriumi.
See on meil planeeritud uude õppeaastasse, november 2026. Kas te võtate vastu meie õpilasgrupi ja kas digi- või küberturbe spetsialist saab õpilastele teha loengu, ettekande, arutelu?
Sellel õppeaastal käisime gümnaasiumiga kliimaministeeriumis, me väga hindame, et õpilastel oleks lai silmaring ja anname oma panuse, et neid viia kohtadesse ja tutvustada teemasid, mida võib-olla nii väga õppekava ei puuduta.
