| Dokumendiregister | Kaitsevägi |
| Viit | 0.1-3.40/26/21 |
| Registreeritud | 27.01.2026 |
| Sünkroonitud | 28.01.2026 |
| Liik | Üldkäskkiri |
| Funktsioon | - - |
| Sari | - - |
| Toimik | - - |
| Juurdepääsupiirang | Avalik |
| Juurdepääsupiirang | |
| Adressaat | |
| Saabumis/saatmisviis | |
| Vastutaja | |
| Originaal | Ava uues aknas |
KINNITATUD
Kaitseväe Akadeemia ülema 27.01.2026 käskkirjaga nr 0.1-3.40/26/21
Õppekava nimetus Erialase vene keele nõrgema kesktaseme (B1) kursus
Õppekava nimetus inglise keeles
Russian for Specific Purposes (B1)
Õppekava kood 26001
Õppe tüüp Täiendusõpe
Õppekavarühm Keeleõpe
Õppekava maht 120 akadeemilist tundi
Õppe nominaalkestus 10 nädalat
Õppekoormus Täiskoormus
Õppeasutus Kaitseväe Akadeemia (KVA)
Õppekeel Eesti keel, vene keel
Õpiväljundite saavutamiseks vajalikud teised keeled
Puuduvad
Õppekava kinnitamine õppeasutuses
Kaitseväe Akadeemia ülema 27.01.2026 käskkirjaga nr 0.1- 3.40/26/21
Kandideerimistingimused Keeleoskus tasemel A2.
Õpingute alustamise tingimused
KVA ülema käskkirjaga kursusele arvamine.
Õppekava eesmärk Õppeaine eesmärgiks on kujundada võõrkeelepädevus iseseisva võõrkeele kasutaja B1 (suhtluslävi) tasemel, arendades erialast lugemis- ja eneseväljendusoskust, sihtkeele kultuurinormide mõistmist, üldsõjanduskeele oskussõnavara ning võtmepädevusi.
Õppekava õpiväljundid Õppeaine õpiväljundid ja hindamiskriteeriumid lähtuvad Euroopa keeleõppe raamdokumendis kirjeldatud keeleoskustasemetest. Õppekava läbimise järel kursuslane: 1) lugemine: mõistab lihtsamaid faktipõhiseid, sh erialaseid
tekste, kui teema on tuttav; 2) kõnelemine: väljendab end suuliselt võrdlemisi ladusalt,
kasutades lihtsamaid lauseid ja sidususvõtteid ning tuues välja asja tuuma ja põhiseisukohad koos asjakohaste selgitustega;
3) kuulamine: mõistab olulisemat selgest kirjakeelsest kõnest ja lühikestest lugudest tuttavatel teemadel, millega puutub igapäevaselt kokku tööl, koolis, vabal ajal jne.
Lõpphindamise viis Mitteeristav (ME)
Õppekeskkond Klass, Eesti kaitseväe e-õppe portaal ILIAS
Õppemeetodid ja maht Seminar - 58 tundi Iseseisev töö (IT) - 60 tundi Tagasiside (TS) - 2 tundi
Õppekava ülesehituse lühikirjeldus
Kursus viiakse läbi ühes moodulis. Õppetöö viiakse läbi tunniplaani alusel.
Koolitajate kvalifikatsioon ning õpi- või töökogemus
Koolitajad vastavad KVA akadeemiliste töötajate teenistuse korras sätestatud nõuetele.
Õppetöö läbiviijad Vastutav läbiviija - Anna Hainoja (PhD), läbiviija Kati Kottisse (MA).
Kohustuslikud õppematerjalid
• Vene-eesti-vene e-sõnastik: http://www.eki.ee/dict/evs/.
2
• Õppejõu poolt koostatud e-õppe harjutused ja e-materjalid https://wordwall.net/et/teacher/8403053/annahainoja.
• Õppejõu poolt koostatud jaotusmaterjalid.
Soovitatavad õppematerjalid
• Алликметс К., Стренгель-Кямпер А., 2012, Одна жизнь – две культуры. Санкт-Петербург;
• Жаркова О.С., Третьякова Л.Н., 2012, Военная история России: учебное пособие по языку специальности (Читаем тексты по специальности); вып.10;
• Ковалькова А.В., 2013, Стрелковое оружие: учебное пособие по языку специальности (Читаем тексты по специальности); вып.13;
• Чернышов С.И., Чернышова А.В., 2020, Поехали! Русский язык для взрослых. Базовый курс. Часть 1.1., Часть 1.2., Санкт-Петербург;
• Blum T., Gorelova E., 2017, The Road to Success 2, Course Book (Russian for everyday life and business communication), Vienna;
• Liden & Denz: Intercultural Institute of Languages, 2019. I love Russian. 4 lessons for Intermidiate Students.
Iseseisvate tööde loetelu ja lühikirjeldus
Kõik antud loetelus olevad iseseisvad tööd peavad olema sooritatud ja esitatud ettenähtud tähtajaks. Suuliseks esitluseks valmistumine: - erialase video tutvustus (5–7 min); - erialase artikli tutvustus (5–7 min); - aktuaalsest teemast rääkimine (3–4 min); - uudiste esitlus (2–3 min). Lugemine: - loetu põhjal kokkuvõtte koostamine; - loetu põhjal küsimuste esitamine; - lugemistestid. Grupitööks valmistumine: - loetu põhjal esitluse koostamine.
Lõpphindamisele pääsemise tingimused
Puuduvad
Hindamismeetodid Suuline esitlus, suuline kokkuvõte.
Lõpphindamise tulemuse kujunemine
Õpiväljundite saavutatust hinnatakse järgmiselt (arvestuslikud tööd): - kolm (3) suulist esitlust (erialase artikli tutvustus, kahe
uudise esitlus); - loetu põhjal kokkuvõtte koostamine ja tekstide üle
arutlemine (erialasel ja üldteemal). Õppeaine loetakse arvestatuks, kui arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel.
Tagasiside andmine Kõigile arvestuslikele ja iseseisvatele töödele antakse õppejõu poolt tagasisidet kas suuliselt või kirjalikult, või tagatakse enesekontrollimeede. Õppeaine lõpus toimub suuline arutelu, mille käigus annab õppejõud hinnangu kõigi õpiväljundite saavutamise osas. Kursuslased annavad tagasiside ÕIS-is Tahvel.
Võlgnevuste likvideerimine Võlgnevused tuleb likvideerida kokkuleppel õppejõuga kursuse lõpuks.
Õppekava täitmine Kursuslane on osalenud täies mahus õppetöös ja saavutanud õppekavas seatud õpiväljundid.
3
Õppe lõpetamise tingimused
Kõik arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel.
Lõpetamisel väljastatavad dokumendid
Tunnistus
Lõpetamisel omandatav sõjaväeline kvalifikatsioon
Puudub
Lõpetamisel antav auaste Puudub
Lõpetamisel antavad õigused
Puuduvad
Lisainformatsioon KVA õppeosakonna võõrkeelte õppetool
Tunnijaotusplaan
Teema jrk
Teema Koht Läbiviija Maht akad.
tundides
Õppe- meetod
1. Sissejuhatav seminar. Õppeaine sisu ja õpiväljundite tutvustamine. Erialane baassõnavara.
Klass / ILIAS Anna Hainoja, Kati Kottisse
6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
8 IT
2. Geograafia. Klass / ILIAS Anna Hainoja 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
3. Maastiku kirjeldus. Klass / ILIAS Kati Kottisse 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
4. Sõjaväeline haridus ja karjäär. Klass / ILIAS Anna Hainoja 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
5. Ametialased teenistuskohustused.
Klass / ILIAS Kati Kottisse 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
6. Sõjaväeline varustus ja isiklik lahinguvarustus
Klass / ILIAS Anna Hainoja 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
7. Transpordivahendid, relvad, sõja- tehnika
Klass / ILIAS Kati Kottisse 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
8 IT
8. Päevakajalised uudised. Klass / ILIAS Anna Hainoja, Kati Kottisse
6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
9. Sõjalised liidrid ajaloos. Klass / ILIAS Kati Kottisse 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused. Kordamine.
8 IT
10. Arutelu. Klass / ILIAS Anna Hainoja, Kati Kottisse
4 Seminar
11. Tagasiside. Klass / ILIAS ÕIS Tahvel
Anna Hainoja, Kati Kottisse
2 TS
4
Õppeaine hindamine Meetodipõhine mitteeristav hindamine.
Hindamismeetod Hindamiskriteeriumid (lävend)
Suuline esitlus (õpiväljundid 1, 2, 3)
Teeb ettekande tuttaval loetud teemal, milles kasutab neutraalset keelt, lihtsaid grammatilisi struktuure ning nii põhi- kui üldsõjanduskeele oskussõnavara. Võib teha vigu, kuid vead ei takista sõnumist arusaamist. Kõnes võib esineda pause. Vastab esinemisjärgsetele küsimustele, kuid võib paluda küsimust korrata. Arvestab varasemat tagasisidet.
Suuline kokkuvõte (õpiväljundid 1, 2, 3)
Võtab ettevalmistununa oma sõnadega kokku lihtsamaid faktipõhiseid ning teenistusülesannetega seotud tekste, kasutades aeg-ajalt originaalteksti sõnu. Kasutab neutraalset keelt, lihtsaid grammatilisi struktuure ja sidususvõtteid ning nii põhi- kui üldsõjanduskeele oskussõnavara. Väljendab end arusaadavalt, kuigi pikema kõnelõigu korral teeb sageli pause, et otsida sõnu ja grammatilisi vorme või korrigeerida sõnastust. Võib teha vigu, kuid vead ei takista sõnumist arusaamist. Esitab teemakohaseid küsimusi ja vastab esinemisjärgsetele küsimustele, kuid võib paluda küsimust korrata. Arvestab varasemat tagasisidet.
KINNITATUD
Kaitseväe Akadeemia ülema 27.01.2026 käskkirjaga nr 0.1-3.40/26/21
Õppekava nimetus Erialase vene keele nõrgema kesktaseme (B1) kursus
Õppekava nimetus inglise keeles
Russian for Specific Purposes (B1)
Õppekava kood 26001
Õppe tüüp Täiendusõpe
Õppekavarühm Keeleõpe
Õppekava maht 120 akadeemilist tundi
Õppe nominaalkestus 10 nädalat
Õppekoormus Täiskoormus
Õppeasutus Kaitseväe Akadeemia (KVA)
Õppekeel Eesti keel, vene keel
Õpiväljundite saavutamiseks vajalikud teised keeled
Puuduvad
Õppekava kinnitamine õppeasutuses
Kaitseväe Akadeemia ülema 27.01.2026 käskkirjaga nr 0.1- 3.40/26/21
Kandideerimistingimused Keeleoskus tasemel A2.
Õpingute alustamise tingimused
KVA ülema käskkirjaga kursusele arvamine.
Õppekava eesmärk Õppeaine eesmärgiks on kujundada võõrkeelepädevus iseseisva võõrkeele kasutaja B1 (suhtluslävi) tasemel, arendades erialast lugemis- ja eneseväljendusoskust, sihtkeele kultuurinormide mõistmist, üldsõjanduskeele oskussõnavara ning võtmepädevusi.
Õppekava õpiväljundid Õppeaine õpiväljundid ja hindamiskriteeriumid lähtuvad Euroopa keeleõppe raamdokumendis kirjeldatud keeleoskustasemetest. Õppekava läbimise järel kursuslane: 1) lugemine: mõistab lihtsamaid faktipõhiseid, sh erialaseid
tekste, kui teema on tuttav; 2) kõnelemine: väljendab end suuliselt võrdlemisi ladusalt,
kasutades lihtsamaid lauseid ja sidususvõtteid ning tuues välja asja tuuma ja põhiseisukohad koos asjakohaste selgitustega;
3) kuulamine: mõistab olulisemat selgest kirjakeelsest kõnest ja lühikestest lugudest tuttavatel teemadel, millega puutub igapäevaselt kokku tööl, koolis, vabal ajal jne.
Lõpphindamise viis Mitteeristav (ME)
Õppekeskkond Klass, Eesti kaitseväe e-õppe portaal ILIAS
Õppemeetodid ja maht Seminar - 58 tundi Iseseisev töö (IT) - 60 tundi Tagasiside (TS) - 2 tundi
Õppekava ülesehituse lühikirjeldus
Kursus viiakse läbi ühes moodulis. Õppetöö viiakse läbi tunniplaani alusel.
Koolitajate kvalifikatsioon ning õpi- või töökogemus
Koolitajad vastavad KVA akadeemiliste töötajate teenistuse korras sätestatud nõuetele.
Õppetöö läbiviijad Vastutav läbiviija - Anna Hainoja (PhD), läbiviija Kati Kottisse (MA).
Kohustuslikud õppematerjalid
• Vene-eesti-vene e-sõnastik: http://www.eki.ee/dict/evs/.
2
• Õppejõu poolt koostatud e-õppe harjutused ja e-materjalid https://wordwall.net/et/teacher/8403053/annahainoja.
• Õppejõu poolt koostatud jaotusmaterjalid.
Soovitatavad õppematerjalid
• Алликметс К., Стренгель-Кямпер А., 2012, Одна жизнь – две культуры. Санкт-Петербург;
• Жаркова О.С., Третьякова Л.Н., 2012, Военная история России: учебное пособие по языку специальности (Читаем тексты по специальности); вып.10;
• Ковалькова А.В., 2013, Стрелковое оружие: учебное пособие по языку специальности (Читаем тексты по специальности); вып.13;
• Чернышов С.И., Чернышова А.В., 2020, Поехали! Русский язык для взрослых. Базовый курс. Часть 1.1., Часть 1.2., Санкт-Петербург;
• Blum T., Gorelova E., 2017, The Road to Success 2, Course Book (Russian for everyday life and business communication), Vienna;
• Liden & Denz: Intercultural Institute of Languages, 2019. I love Russian. 4 lessons for Intermidiate Students.
Iseseisvate tööde loetelu ja lühikirjeldus
Kõik antud loetelus olevad iseseisvad tööd peavad olema sooritatud ja esitatud ettenähtud tähtajaks. Suuliseks esitluseks valmistumine: - erialase video tutvustus (5–7 min); - erialase artikli tutvustus (5–7 min); - aktuaalsest teemast rääkimine (3–4 min); - uudiste esitlus (2–3 min). Lugemine: - loetu põhjal kokkuvõtte koostamine; - loetu põhjal küsimuste esitamine; - lugemistestid. Grupitööks valmistumine: - loetu põhjal esitluse koostamine.
Lõpphindamisele pääsemise tingimused
Puuduvad
Hindamismeetodid Suuline esitlus, suuline kokkuvõte.
Lõpphindamise tulemuse kujunemine
Õpiväljundite saavutatust hinnatakse järgmiselt (arvestuslikud tööd): - kolm (3) suulist esitlust (erialase artikli tutvustus, kahe
uudise esitlus); - loetu põhjal kokkuvõtte koostamine ja tekstide üle
arutlemine (erialasel ja üldteemal). Õppeaine loetakse arvestatuks, kui arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel.
Tagasiside andmine Kõigile arvestuslikele ja iseseisvatele töödele antakse õppejõu poolt tagasisidet kas suuliselt või kirjalikult, või tagatakse enesekontrollimeede. Õppeaine lõpus toimub suuline arutelu, mille käigus annab õppejõud hinnangu kõigi õpiväljundite saavutamise osas. Kursuslased annavad tagasiside ÕIS-is Tahvel.
Võlgnevuste likvideerimine Võlgnevused tuleb likvideerida kokkuleppel õppejõuga kursuse lõpuks.
Õppekava täitmine Kursuslane on osalenud täies mahus õppetöös ja saavutanud õppekavas seatud õpiväljundid.
3
Õppe lõpetamise tingimused
Kõik arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel.
Lõpetamisel väljastatavad dokumendid
Tunnistus
Lõpetamisel omandatav sõjaväeline kvalifikatsioon
Puudub
Lõpetamisel antav auaste Puudub
Lõpetamisel antavad õigused
Puuduvad
Lisainformatsioon KVA õppeosakonna võõrkeelte õppetool
Tunnijaotusplaan
Teema jrk
Teema Koht Läbiviija Maht akad.
tundides
Õppe- meetod
1. Sissejuhatav seminar. Õppeaine sisu ja õpiväljundite tutvustamine. Erialane baassõnavara.
Klass / ILIAS Anna Hainoja, Kati Kottisse
6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
8 IT
2. Geograafia. Klass / ILIAS Anna Hainoja 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
3. Maastiku kirjeldus. Klass / ILIAS Kati Kottisse 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
4. Sõjaväeline haridus ja karjäär. Klass / ILIAS Anna Hainoja 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
5. Ametialased teenistuskohustused.
Klass / ILIAS Kati Kottisse 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
6. Sõjaväeline varustus ja isiklik lahinguvarustus
Klass / ILIAS Anna Hainoja 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
7. Transpordivahendid, relvad, sõja- tehnika
Klass / ILIAS Kati Kottisse 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
8 IT
8. Päevakajalised uudised. Klass / ILIAS Anna Hainoja, Kati Kottisse
6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused.
6 IT
9. Sõjalised liidrid ajaloos. Klass / ILIAS Kati Kottisse 6 Seminar
Sõnavara kordamine; sõnavara- ja lugemisharjutused. Kordamine.
8 IT
10. Arutelu. Klass / ILIAS Anna Hainoja, Kati Kottisse
4 Seminar
11. Tagasiside. Klass / ILIAS ÕIS Tahvel
Anna Hainoja, Kati Kottisse
2 TS
4
Õppeaine hindamine Meetodipõhine mitteeristav hindamine.
Hindamismeetod Hindamiskriteeriumid (lävend)
Suuline esitlus (õpiväljundid 1, 2, 3)
Teeb ettekande tuttaval loetud teemal, milles kasutab neutraalset keelt, lihtsaid grammatilisi struktuure ning nii põhi- kui üldsõjanduskeele oskussõnavara. Võib teha vigu, kuid vead ei takista sõnumist arusaamist. Kõnes võib esineda pause. Vastab esinemisjärgsetele küsimustele, kuid võib paluda küsimust korrata. Arvestab varasemat tagasisidet.
Suuline kokkuvõte (õpiväljundid 1, 2, 3)
Võtab ettevalmistununa oma sõnadega kokku lihtsamaid faktipõhiseid ning teenistusülesannetega seotud tekste, kasutades aeg-ajalt originaalteksti sõnu. Kasutab neutraalset keelt, lihtsaid grammatilisi struktuure ja sidususvõtteid ning nii põhi- kui üldsõjanduskeele oskussõnavara. Väljendab end arusaadavalt, kuigi pikema kõnelõigu korral teeb sageli pause, et otsida sõnu ja grammatilisi vorme või korrigeerida sõnastust. Võib teha vigu, kuid vead ei takista sõnumist arusaamist. Esitab teemakohaseid küsimusi ja vastab esinemisjärgsetele küsimustele, kuid võib paluda küsimust korrata. Arvestab varasemat tagasisidet.
KÄSKKIRI Tartu 27.01.2026 nr 0.1-3.40/26/21 Õppekava kinnitamine Kaitseministri 01.07.2019 määrus nr 11 „Kaitseväe Akadeemia põhimäärus“ § 6 lg 1 ning Kaitseväe Akadeemia nõukogu 13.01.2022 otsusega kinnitatud Kaitseväe Akadeemia õppekava statuudi p 49 alusel 1. Kinnitan täiendusõppe õppekava „Erialase vene keele nõrgema kesktaseme (B1) kursus“
(kood 26001) (lisatud). 2. Käskkiri teha teatavaks Kaitseväe Akadeemia õppeosakonnale. (allkirjastatud digitaalselt) Johan-Elias Seljamaa mereväekapten Kaitseväe Akadeemia ülem