Üldkäskkiri

KINNITATUD

Kaitseväe Akadeemia ülema 26.02.2026 käskkirjaga nr 0.1- 3.40/26/33

Õppekava nimetus Akadeemilise inglise keele kursus Balti Kaitsekolledži kandidaatidele

Õppekava nimetus inglise keeles

Academic English for Baltic Defence College Candidates

Õppekava kood 26002

Õppe tüüp Täiendusõpe

Õppekavarühm Keeleõpe

Õppekava maht 174 akadeemilist tundi

Õppe nominaalkestus 5 nädalat

Õppekoormus Täiskoormus

Õppeasutus Kaitseväe Akadeemia (KVA)

Õppekeel Inglise keel

Õpiväljundite saavutamiseks vajalikud teised keeled

Puuduvad

Õppekava kinnitamine õppeasutuses

Kaitseväe Akadeemia ülema [Dokumendi reg.kpv] käskkirjaga nr [Dokumendi reg.nr]

Kandideerimistingimused Kaitseressursside Ameti inimvara arendamise osakonna poolt Balti Kaitsekolledži JCGSC kursusele esitamine.

Õpingute alustamise tingimused

KVA ülema käskkirjaga kursusele arvamine.

Õppekava eesmärk Õppeaine eesmärgiks on arendada kirjalikku ja suulist akadeemilist eneseväljendusoskust ning võtmepädevusi.

Õppekava õpiväljundid Õppekava läbimise järel kursuslane: 1) kirjutab inglise keeles argumenteeriva essee,

selgitades üksikasjalikult oma seisukohti, kaaludes erinevate vaatenurkade tugevaid ja nõrku külgi ning sünteesides eri allikatest pärit infot;

2) väljendab selgelt oma seisukohti erinevatel abstraktsetel teemadel, tuues välja eri arvamuste poolt- ja vastuargumendid; kommenteerib, laiendab ja põhjendab asjakohaste näidete toel oma mõttekäike;

3) mõistab keerukamate akadeemiliste tekstide tuuma ning suudab seda suuliselt või kirjalikult refereerida;

4) kasutab nii suulises kui kirjalikus eneseväljenduses akadeemilisele inglise keelele omast sõnavara ja grammatikat.

Lõpphindamise viis Mitteeristav (ME)

Õppekeskkond Auditoorium, EKV e-õppe portaal ILIAS

Õppemeetodid ja maht Seminar – 92 tundi Iseseisev töö (IT) – 80 tundi Tagasiside (TS) – 2 tundi

Õppekava ülesehituse lühikirjeldus

Kursus viiakse läbi ühes moodulis KVA-s. Õppetöö toimub tunniplaani alusel.

Koolitajate kvalifikatsioon ning õpi- või töökogemus

Koolitajad vastavad KVA akadeemiliste töötajate teenistuse korras sätestatud nõuetele.

Õppetöö läbiviijad Vastutav läbiviija Katri Sirkel (MA). Läbiviija Annika Timpka (MA).

Kohustuslikud õppematerjalid

Õppejõudude poolt koostatud jaotusmaterjal. E-õppe moodulid EKV e-õppe portaalis ILIAS.

2

Tunnijaotusplaan

Teema jrk

Teema Koht Läbiviija Maht tundides

Õppetöö vorm

1. 1. Sissejuhatus kursusesse. 2. Akadeemilise inglise keele iseärasused, register. 3. Ingliskeelse akadeemilise kirjutamise tavad ja normid. 4. Esseeküsimuse analüüs, essee kava koostamine.

Klass K. Sirkel A. Timpka

22

14

Seminar

IT

Soovitatavad õppematerjalid

Copus, J. (2009). Brilliant Writing Tips for Students. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Jakeman, V.; Harrison, M.; Paterson, K. (2022). Improve Your Grammar. The Essential Guide to Accurate Writing. London: Bloomsbury McCarthy, M., O’Dell, F. (2009). Academic Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press. Sowton, C. (2012). 50 Steps to Improving Your Academic Writing. Reading: Garnet Publishing Ltd. Williams, K. (2009). Getting Critical. Basingstoke: Palgrave Macmillan. http://owl.english.purdue.edu/owl/

Iseseisvate tööde loetelu ja lühikirjeldus

- Artiklite jt õppematerjalide lugemine ja analüüsimine ning aruteludeks valmistumine;

- argumenteeriva essee kirjutamine; - ettekannete ettevalmistamine; - grupitöö ettevalmistamine; - grammatika- ja sõnavaraharjutuste tegemine.

Lõpphindamisele pääsemise tingimused

Puuduvad

Hindamismeetodid Argumenteeriv essee, ettekanne, grupitöö.

Lõpphindamise tulemuse kujunemine

Õppeaine loetakse arvestatuks, kui kõik jooksvad iseseisvad tööd on tehtud ja arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel. Arvestuslikud tööd: - argumenteeriv essee (1000-1200 sõna); - ettekanne (10–15 min); - grupitöö.

Tagasiside andmine Kõikidele arvestuslikele ja iseseisvatele töödele antakse tagasisidet kas suuliselt või kirjalikult või tagatakse enesekontrollimeede.

Võlgnevuste likvideerimine Võlgnevused tuleb likvideerida kokkuleppel õppejõududega kursuse lõpuks.

Õppekava täitmine Õppetöös osalemine on kursuslasele kohustuslik.

Õppe lõpetamise tingimused

Kõik arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel.

Lõpetamisel väljastatavad dokumendid

Tunnistus või tõend.

Lõpetamisel omandatav sõjaväeline kvalifikatsioon

Puudub

Lõpetamisel antav auaste Puudub

Lõpetamisel antavad õigused

Puuduvad

Lisainformatsioon KVA õppeosakonna võõrkeelte õppetool

3

5. Õpioskused, võtmepädevused, tehisaru kasutamine õppetöös. 6. Refleksioon.

2. 1. Ingliskeelse akadeemilise essee struktuur, teesi formuleerimine, sissejuhatuse kirjutamine. 2. Essee mikro- ja makrostruktuur, lõigu ülesehitus, teemalaused. 3. Akadeemiliste tekstide analüüs, lugemisstrateegiad, allikakriitilisus. 4. Ettekannete tegemine, vestluses osalemine. Lühiettekanded. 5. Akadeemiline sõnavara ja lauseehitus. 6. Refleksioon.

Klass K. Sirkel A. Timpka

22

16

Seminar

IT

3. 1. Plagiaat, viitamine, tsitaat, parafraas, kokkuvõte, süntees. 2. Essee kokkuvõtte kirjutamine. 3. Akadeemiline sõnavara ja lauseehitus. 4. Kriitiline mõtlemine ja otsustamisoskus. 5. Refleksioon.

Klass K. Sirkel A. Timpka

16

22

Seminar

IT

4. 1. Essee kirjutamine, tagasisidestamine, arutelu. 2. Essee sisuline ja keeleline toimetamine. 3. Akadeemiline sõnavara ja lauseehitus. 4. Ettekanne kuulatud loengu põhjal. 5. Refleksioon.

Klass K. Sirkel A. Timpka

16

16

Seminar

IT

5. 1. Akadeemiline sõnavara ja lauseehitus. 2. Dispuut. 3. Ettekanded ja arutelud (essee tutvustus). 4. Grupiettekanded. 5. Refleksioon.

Klass K. Sirkel A. Timpka

16

12

Seminar

IT

6. Tagasiside. Klass K. Sirkel A. Timpka

2 TS

Õppeaine hindamine Meetodipõhine mitteeristav hindamine

Hindamismeetod Hindamiskriteeriumid (lävend)

Argumenteeriv essee (õpiväljundid 1, 3, 4)

Kirjutab etteantud teemal sidusa argumenteeriva essee, esitades põhjendatud poolt- ja vastuväiteid ning selgitades võimalike seisukohtade eeliseid ja puudusi. Sünteesib eri allikatest pärit infot ja arutluskäike. Viitab essees kasutatud allikatele nõuetekohaselt. Rakendab essee kirjutamisel ingliskeelse akadeemilise kirjutamise tavasid ja norme. Ei tee vääriti mõistmist põhjustavaid sõnavara- ja grammatikavigu. Essee kirjutamisel arvestab varasemat tagasisidet.

Ettekanne (õpiväljundid 2–4)

Teeb ettevalmistununa ettekande, võttes loogiliselt ja selgelt kokku keerukamaid, abstraktseid või konkreetseid tekste ning andes nende sisu objektiivselt edasi. Esitab

4

teemakohases mõttevahetuses selgesõnaliselt oma seisukohti, põhjendab poolt- ja vastuväiteid, kaalub eri seisukohtade tugevaid ja nõrku külgi. Vastab esinemisjärgsetele küsimustele ladusalt, ilma et kuulajatel tekiks mõistmisraskusi. Keelekasutus on olukorrale vastav. Kasutab akadeemilist sõnavara ega tee vääriti mõistmist põhjustavaid grammatikavigu. Ettekande koostamisel arvestab varasemat tagasisidet.

Grupitöö (õpiväljundid 2–4)

Iga grupi liige panustab vastavalt talle püsitatud ülesandele grupitöösse, esitades erialases mõttevahetuses selgesõnaliselt oma seisukohti, põhjendades poolt- ja vastuväiteid, kaaludes eri seisukohtade tugevaid ja nõrku külgi ning tuues asjakohaseid näiteid. Kasutab vestluse ülalhoidmise strateegiaid, kõnevooru võtmiseks sobivaid fraase ja esitab asjakohaseid küsimusi. Vastab teemakohastele küsimustele, ilma et kuulajatel tekiks mõistmisraskusi. Keelekasutus on olukorrale vastav. Kasutab teemakohast sõnavara ega tee vääriti mõistmist põhjustavaid sõnavara- ja grammatikavigu. Grupitöös osalemisel arvestab varasemat tagasisidet.

KINNITATUD

Kaitseväe Akadeemia ülema 26.02.2026 käskkirjaga nr 0.1- 3.40/26/33

Õppekava nimetus Akadeemilise inglise keele kursus Balti Kaitsekolledži kandidaatidele

Õppekava nimetus inglise keeles

Academic English for Baltic Defence College Candidates

Õppekava kood 26002

Õppe tüüp Täiendusõpe

Õppekavarühm Keeleõpe

Õppekava maht 174 akadeemilist tundi

Õppe nominaalkestus 5 nädalat

Õppekoormus Täiskoormus

Õppeasutus Kaitseväe Akadeemia (KVA)

Õppekeel Inglise keel

Õpiväljundite saavutamiseks vajalikud teised keeled

Puuduvad

Õppekava kinnitamine õppeasutuses

Kaitseväe Akadeemia ülema [Dokumendi reg.kpv] käskkirjaga nr [Dokumendi reg.nr]

Kandideerimistingimused Kaitseressursside Ameti inimvara arendamise osakonna poolt Balti Kaitsekolledži JCGSC kursusele esitamine.

Õpingute alustamise tingimused

KVA ülema käskkirjaga kursusele arvamine.

Õppekava eesmärk Õppeaine eesmärgiks on arendada kirjalikku ja suulist akadeemilist eneseväljendusoskust ning võtmepädevusi.

Õppekava õpiväljundid Õppekava läbimise järel kursuslane: 1) kirjutab inglise keeles argumenteeriva essee,

selgitades üksikasjalikult oma seisukohti, kaaludes erinevate vaatenurkade tugevaid ja nõrku külgi ning sünteesides eri allikatest pärit infot;

2) väljendab selgelt oma seisukohti erinevatel abstraktsetel teemadel, tuues välja eri arvamuste poolt- ja vastuargumendid; kommenteerib, laiendab ja põhjendab asjakohaste näidete toel oma mõttekäike;

3) mõistab keerukamate akadeemiliste tekstide tuuma ning suudab seda suuliselt või kirjalikult refereerida;

4) kasutab nii suulises kui kirjalikus eneseväljenduses akadeemilisele inglise keelele omast sõnavara ja grammatikat.

Lõpphindamise viis Mitteeristav (ME)

Õppekeskkond Auditoorium, EKV e-õppe portaal ILIAS

Õppemeetodid ja maht Seminar – 92 tundi Iseseisev töö (IT) – 80 tundi Tagasiside (TS) – 2 tundi

Õppekava ülesehituse lühikirjeldus

Kursus viiakse läbi ühes moodulis KVA-s. Õppetöö toimub tunniplaani alusel.

Koolitajate kvalifikatsioon ning õpi- või töökogemus

Koolitajad vastavad KVA akadeemiliste töötajate teenistuse korras sätestatud nõuetele.

Õppetöö läbiviijad Vastutav läbiviija Katri Sirkel (MA). Läbiviija Annika Timpka (MA).

Kohustuslikud õppematerjalid

Õppejõudude poolt koostatud jaotusmaterjal. E-õppe moodulid EKV e-õppe portaalis ILIAS.

2

Tunnijaotusplaan

Teema jrk

Teema Koht Läbiviija Maht tundides

Õppetöö vorm

1. 1. Sissejuhatus kursusesse. 2. Akadeemilise inglise keele iseärasused, register. 3. Ingliskeelse akadeemilise kirjutamise tavad ja normid. 4. Esseeküsimuse analüüs, essee kava koostamine.

Klass K. Sirkel A. Timpka

22

14

Seminar

IT

Soovitatavad õppematerjalid

Copus, J. (2009). Brilliant Writing Tips for Students. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Jakeman, V.; Harrison, M.; Paterson, K. (2022). Improve Your Grammar. The Essential Guide to Accurate Writing. London: Bloomsbury McCarthy, M., O’Dell, F. (2009). Academic Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press. Sowton, C. (2012). 50 Steps to Improving Your Academic Writing. Reading: Garnet Publishing Ltd. Williams, K. (2009). Getting Critical. Basingstoke: Palgrave Macmillan. http://owl.english.purdue.edu/owl/

Iseseisvate tööde loetelu ja lühikirjeldus

- Artiklite jt õppematerjalide lugemine ja analüüsimine ning aruteludeks valmistumine;

- argumenteeriva essee kirjutamine; - ettekannete ettevalmistamine; - grupitöö ettevalmistamine; - grammatika- ja sõnavaraharjutuste tegemine.

Lõpphindamisele pääsemise tingimused

Puuduvad

Hindamismeetodid Argumenteeriv essee, ettekanne, grupitöö.

Lõpphindamise tulemuse kujunemine

Õppeaine loetakse arvestatuks, kui kõik jooksvad iseseisvad tööd on tehtud ja arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel. Arvestuslikud tööd: - argumenteeriv essee (1000-1200 sõna); - ettekanne (10–15 min); - grupitöö.

Tagasiside andmine Kõikidele arvestuslikele ja iseseisvatele töödele antakse tagasisidet kas suuliselt või kirjalikult või tagatakse enesekontrollimeede.

Võlgnevuste likvideerimine Võlgnevused tuleb likvideerida kokkuleppel õppejõududega kursuse lõpuks.

Õppekava täitmine Õppetöös osalemine on kursuslasele kohustuslik.

Õppe lõpetamise tingimused

Kõik arvestuslikud tööd on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud lävendi tasemel.

Lõpetamisel väljastatavad dokumendid

Tunnistus või tõend.

Lõpetamisel omandatav sõjaväeline kvalifikatsioon

Puudub

Lõpetamisel antav auaste Puudub

Lõpetamisel antavad õigused

Puuduvad

Lisainformatsioon KVA õppeosakonna võõrkeelte õppetool

3

5. Õpioskused, võtmepädevused, tehisaru kasutamine õppetöös. 6. Refleksioon.

2. 1. Ingliskeelse akadeemilise essee struktuur, teesi formuleerimine, sissejuhatuse kirjutamine. 2. Essee mikro- ja makrostruktuur, lõigu ülesehitus, teemalaused. 3. Akadeemiliste tekstide analüüs, lugemisstrateegiad, allikakriitilisus. 4. Ettekannete tegemine, vestluses osalemine. Lühiettekanded. 5. Akadeemiline sõnavara ja lauseehitus. 6. Refleksioon.

Klass K. Sirkel A. Timpka

22

16

Seminar

IT

3. 1. Plagiaat, viitamine, tsitaat, parafraas, kokkuvõte, süntees. 2. Essee kokkuvõtte kirjutamine. 3. Akadeemiline sõnavara ja lauseehitus. 4. Kriitiline mõtlemine ja otsustamisoskus. 5. Refleksioon.

Klass K. Sirkel A. Timpka

16

22

Seminar

IT

4. 1. Essee kirjutamine, tagasisidestamine, arutelu. 2. Essee sisuline ja keeleline toimetamine. 3. Akadeemiline sõnavara ja lauseehitus. 4. Ettekanne kuulatud loengu põhjal. 5. Refleksioon.

Klass K. Sirkel A. Timpka

16

16

Seminar

IT

5. 1. Akadeemiline sõnavara ja lauseehitus. 2. Dispuut. 3. Ettekanded ja arutelud (essee tutvustus). 4. Grupiettekanded. 5. Refleksioon.

Klass K. Sirkel A. Timpka

16

12

Seminar

IT

6. Tagasiside. Klass K. Sirkel A. Timpka

2 TS

Õppeaine hindamine Meetodipõhine mitteeristav hindamine

Hindamismeetod Hindamiskriteeriumid (lävend)

Argumenteeriv essee (õpiväljundid 1, 3, 4)

Kirjutab etteantud teemal sidusa argumenteeriva essee, esitades põhjendatud poolt- ja vastuväiteid ning selgitades võimalike seisukohtade eeliseid ja puudusi. Sünteesib eri allikatest pärit infot ja arutluskäike. Viitab essees kasutatud allikatele nõuetekohaselt. Rakendab essee kirjutamisel ingliskeelse akadeemilise kirjutamise tavasid ja norme. Ei tee vääriti mõistmist põhjustavaid sõnavara- ja grammatikavigu. Essee kirjutamisel arvestab varasemat tagasisidet.

Ettekanne (õpiväljundid 2–4)

Teeb ettevalmistununa ettekande, võttes loogiliselt ja selgelt kokku keerukamaid, abstraktseid või konkreetseid tekste ning andes nende sisu objektiivselt edasi. Esitab

4

teemakohases mõttevahetuses selgesõnaliselt oma seisukohti, põhjendab poolt- ja vastuväiteid, kaalub eri seisukohtade tugevaid ja nõrku külgi. Vastab esinemisjärgsetele küsimustele ladusalt, ilma et kuulajatel tekiks mõistmisraskusi. Keelekasutus on olukorrale vastav. Kasutab akadeemilist sõnavara ega tee vääriti mõistmist põhjustavaid grammatikavigu. Ettekande koostamisel arvestab varasemat tagasisidet.

Grupitöö (õpiväljundid 2–4)

Iga grupi liige panustab vastavalt talle püsitatud ülesandele grupitöösse, esitades erialases mõttevahetuses selgesõnaliselt oma seisukohti, põhjendades poolt- ja vastuväiteid, kaaludes eri seisukohtade tugevaid ja nõrku külgi ning tuues asjakohaseid näiteid. Kasutab vestluse ülalhoidmise strateegiaid, kõnevooru võtmiseks sobivaid fraase ja esitab asjakohaseid küsimusi. Vastab teemakohastele küsimustele, ilma et kuulajatel tekiks mõistmisraskusi. Keelekasutus on olukorrale vastav. Kasutab teemakohast sõnavara ega tee vääriti mõistmist põhjustavaid sõnavara- ja grammatikavigu. Grupitöös osalemisel arvestab varasemat tagasisidet.

KÄSKKIRI Tartu 26.02.2026 nr 0.1-3.40/26/33 Õppekava kinnitamine Käskkirja punkti kehtetuks tunnistamine Kaitseministri 01.07.2019 määrus nr 11 „Kaitseväe Akadeemia põhimäärus“ § 6 lg 1 ning Kaitseväe Akadeemia nõukogu 13.01.2022 otsusega kinnitatud Kaitseväe Akadeemia õppekava statuudi p 49 alusel

1. Kinnitan täiendusõppe õppekava „Akadeemilise inglise keele kursus Balti Kaitsekolledži

kandidaatidele“ (kood 26002) (lisatud).

2. Tunnistan kehtetuks Kaitseväe Akadeemia ülema 19.02.2025 käskkirja nr 302 „Õppekava kinnitamine. Käskkirja punkti kehtetuks tunnistamine. Käskkirja kehtetuks tunnistamine“ punkti 1 (õppekava 25005).

3. Käskkiri teha teatavaks Kaitseväe Akadeemia õppeosakonna ülemale ja võõrkeelte

õppetoolile. (allkirjastatud digitaalselt) Johan-Elias Seljamaa kommodoor Kaitseväe Akadeemia ülem