Kiri

JALGRATTURI KOOLITUSE TÖÖPLAAN (sh teooria- ja sõidueksam)
Kool ja õppeaasta: Oru Põhikool 2025/2026 õ-a
Koolituse alguskuupäev: 03.09.2024
Koolitaja: Madis Kesküla
Tundide arv: 39 ak/h (koos eksamitega)

Tund
Teema
Tegevused/ märkused
Õpiväljundid
1.ja 2. Akadeemiline tund
Sissejuhatav tund

Õpilane saab teada mis on jalgratturi koolituse eesmärk. Miks me seda õpime? Mis on õpiväljund?
Õpilane on saanud ülevaate mis ootab teda ees jalgratturi koolitusel.
3. ja 4. Akadeemiline tund


Korras jalgratas

• Jalgratta ehitus ja suurus, lisavarustus.
• Jalgratturi riietus sh jalanõude valik.
• Jalgratta parkimine ja lukustamine.
• Vaatleme enda ja sõbra jalgratast

Jalgratturi tööraamat lk 14-16 (ptk 3)
Liikluskasvause koduleht: https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-noorele/1/jalgrattur/kiiver

Jalgratturi õppevideo: ratta valimine ja hooldamine

Teemaga seonduvate töölehtede täitmine
Selgitame välja kas meie jalgratas on tehniliselt korras
Õpilane teab, millised on liiklemiseks korras jalgrattale esitatavad nõuded.

Õpilane teab mida parendada oma jalgratta juures, et ratas oleks tehniliselt korras ja kevadisteks sõidutundideks valmis



5. ja 6. Akadeemiline tund
Liikluskeskkond ja mõisted
• Liikluses suhtlemine (pilkkontakt).
• Liiklusviisakus ja üksteisega arvestamine.
• Keskkonnasõbralik liiklemine.




Mõisted
• Liiklejatega seotud mõisted.
• Sõidukitega seotud mõisted.
• Teedega seotud mõisted.
• Liikluskorraldusvahenditega seotud mõisted.
• Tee ületamisega seotud mõisted.
Liiklusreeglitega seotud mõisted.
Jalgratturi tööraamat lk 1- 4 liikluskeskkond, suhtlemine ja ohutum koolitee (ptk 1)


Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi harjutused:
Ptk 1. “Liikluskeskkond” ja



„Jalgratturi tööraamat“ lk 5-13 (ptk 2)

Mõisted veebilehel:
https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-noorele/1/jalgrattur/liiklusreeglid/pohimoisted

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi harjutused: 2. “Mõisted”.

Õpilane väärtustab viisakust liikluskeskkonnas (teiste liiklejatega arvestamine jalakäijana, liikluse „tere“ - pilkkontakt ja tänamine).


Õpilane teab ja oskab oma sõnadega selgitada liiklusega seotud põhimõisteid:
• liiklejad;
• sõidukid;
• teed;
• liikluskorraldusvahendid;
• tee ületamine;
• üldised liiklusreeglid

7. ja 8. Akadeemiline tund


Liiklusprojekti „Peatu-Vaata-Veendu“ sooritamine
Esimeses ainetunnis kaardistasime kohad mis on meie ümbruses ohtlikud ja tee ületamine ei ole kõige ohutum.

Teises tunnis teekatte märgistamine „Peatu-Vaata-Veendu“
• Õpilane oskab hinnata ja tuvastada ohtlikud teeületuskohad
• Õpilane märgistab teekattele „Peatu-Vaata-Veendu“ märgistusi
9. ja 10. Akadeemiline tund
Jalgratturi märguanded

• Parem- ja vasaksuunamärguanded.
• Takistusest ümberpõige.


Asukoht teel ja jalakäijatega arvestamine

• Jalakäija asukoht teel.
• Jalgratturi asukoht teel.
• Asukoht teel pöörde ajal.
• Asukoht teel pöörde ajal ühesuunalise tee lõppedes.
• Teiste liiklejatega arvestamine.
• Jalakäijatele tee andmine.
Sõiduauto ja veoauto pimenurk.
Jalgratturi tööraamat lk 17-18 (ptk 4)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 4. “Jalgratturi märguanded” kordamisküsimused.


Jalgratturi tööraamat lk 19-23 (ptk 5)

Parkiva sõiduautoga pimenurga katse (tegevus õues).

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi harjutused: 5. “Asukoht teel ja jalakäijatega arvestamine” kordamisküsimused.

Õpilane teab, et sõiduteel peab juht näitama suuna- ja peatumismärguandeid.




Õpilane teab, kuidas ratturina erinevatel teedel (või teeosadel) sõites õigesti paikneda ning teiste ratturite ja jalakäijatega arvestavalt liigelda.
Õpilane mõistab ohutu piki- ja külgvahe hoidmise olulisust.

Õpilane teab, erinevate sõidukite pimenurkade ohust.

11. ja 12. Akadeemiline tund
Tee ületamine

• Tee ületamine kõnniteel liikudes.
• Tee ületamine jalgratta- ja jalgteel liikudes.
• Tee ületamine reguleerimata ülekäigurajal.
• Tee ületamine fooriga ülekäigurajal.
• Tee ületus ja alarmsõidukile tee andmine.
• Sõidutee ületamine ülekäigukoha kaudu.
• Raudtee ületamine.


Ühissõidukitega arvestamine

• Peatuses jalakäijatega arvestamine.
• Ühissõidukitele tee andmine.
Ühissõidukirajal liiklemine.



Jalgratturi tööraamat lk 31-36 (ptk 6)
Erinevad olukorrad teeületustest (fotod tööraamatust või ise tehtud fotod kooli lähedal asuvatest laste igapäeva koolitee situatsioonidest).

Virtuaaltuur:
https://liiklusohutus.agamina.ee/

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 6. “Tee ületamine” harjutused.






Jalgratturi tööraamat lk 30- 31 (ptk 7)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 7. “Ühissõidukitega arvestamine” harjutused.

Õpilane teab erinevate teeületuse kohtade puhul kehtivaid jalakäijate ja juhtide liiklusreegleid sh alarmsõidukitele teeandmise kohustust.

Õpilane teab, et „Rong on alati peateel“ ja rongil on jalakäijate ja juhtide ees alati eesõigus.






Õpilane teab, et asulas peab andma teed peatusest väljuvale ühissõidukijuhile ja oskab ühissõidukipeatustes jalakäijatega arvestada ning tunneb ühissõidukirajal liiklemise põhilisi reegleid.

13. ja 14. Akadeemiline tund
Sõidueesõigus

• Vasakpöörde reegel.
• Parempöörde reegel.
• Sõidueesõigus õuealalt või parklast välja sõites.

Liiklusmärkide rühmitamine:
• Liiklusmärkide rühmad ja nende põhitunnused.

Jalgratturi tööraamat lk 32-34 (ptk 8)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 8. “Sõidueesõigus” harjutused




Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 9. “Liiklusmärgid” harjutuste esimese lehe täitmine
Õpilane oskab oma sõnadega selgitada sõidueesõiguse mõistet ja tuua näiteid erinevate situatsioonide kohta sh eesõigus pöörete korral.



Õpilane teab erinevaid liiklusmärkide rühmasid

15. ja 16. Akadeemiline tund


Liiklusmärgid

• Liiklusmärkide keel- värvus, kuju ja piltkujutis.
• Liiklusmärkide rühmad ja nende põhitunnused.

Liiklusmärkide mäng (värvus, kuju, piktogramm).

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 9. “Liiklusmärgid” harjutused.

Õppemäng „Tunne liiklusmärke“, liiklusmärkide kordamine!
Õppemäng „Liiklusmärkide komplekt“.


Õpilane teab ja oskab oma sõnadega selgitada põhilisi kuue liiklusmärkide rühma märkide tähendusi.

17. ja 18. Akadeemiline tund


Foorid

• Fooride tähendused.
• Erinevad olukorrad fooriga ristmikel.




Kiiver
Jalgratturi tööraamat lk 52-55 (ptk 10)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
10. “Foorid” harjutused





Tutvume jalgrattakiivriga, räägime kuidas ja miks seda kasutama peab?
Õpilane teab valgusfoori värvide tähendusi ja oskab oma sõnadega selgitada erinevate fooride tähendusi.
Õpilane teab, kuidas jalakäijad ja juhid reguleeritud ristmikul fooride järgi liiklema peavad.


Õpilane oskab valida õiget kiivrit, teab kuidas seda kasutada ja endale parajaks teha
19. ja 20. Akadeemiline tund
Parema käe reegel.
Parema käe reegel parklas või õuealal.




Vasak- või tagasipööre ja ümberpõige
• Teeületus ja vasakpöörde vältimine tiheda liiklusega teedel.
• Vasak- või tagasipööre tiheda liiklusega ristmikul.
• Vasak- ja tagasipööret reguleerivad liiklusmärgid.
• Sõidurajad ja suunad.
• Tagasipöördekoht.
• Ümberpõige.

Jalgratturi tööraamat lk 56- 57 (ptk 11)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
11. “Parema käe reegel” harjutused Tööleht Liiklemine erinevatel ristmikel.


Jalgratturi tööraamat lk 58- 61 (ptk 12)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
12. “Vasak- või tagasipööre ja ümberpõige” harjutused
Õpilane teab parema käe reeglit ja kuidas liigelda ringristmikul.





Õpilane teab vasak- ja tagasipöörde reegleid ja märke.

Õpilane teab, et sõiduteel tagasi-või vasakpöörde sooritamine ohtlik, oskab selgitada „miks“ on ohutum neid manöövreid vältida
21. ja 22. Akadeemiline tund
Kordame liiklusmärke
Kordame liiklusmärke, mängime liiklusmärkide mänge ja õpilased teevad paarides enesekontrolli
Kinnistame liiklusmärke
23. ja 24. Akadeemiline tund
Reguleerija märguanded.




Teekattemärgised:
• kergliiklusteedega seotud märgised;
sõiduteega seotud märgised;



Jalgratturi tööraamat lk 62 (ptk 13)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 13.”Reguleerija märguanded”


Jalgratturi tööraamat lk 63- 66 (ptk 14)
Õppemäng Tunne liiklusmärke, teekattemärgiste ja liiklusmärkide kordamine!

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
14. “Teekattemärgised” harjutused
Õpilane teab, kes on reguleerija, miks ta on vajalik ning tunneb reguleerija märguandeid.



Õpilane tunneb teekattemärgiseid ning oskab nende tähendust oma sõnadega selgitada.
25. ja 26. Akadeemiline tund
Sõitmine asulas ja asulavälisel teel.
• Osutusmärgid asulas ja asulavälisel teel.
• Asulas sõitmine.
• Asulavälisel teel sõitmine.
Peatumine ja parkimine asulas ja asulavälisel teel.
Jalgratturi tööraamat lk 67- 73 (ptk 15)


Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
15. “Sõitmine asulas ja asulavälisel teel” harjutused
Õpilane teab asulas ja asulavälisel teel liiklemise erisusi.
27. ja 28. Akadeemiline tund


Enda nähtavaks tegemine ja sõit pimedal ajal

Ohtlikud olukorrad jalgratturi jaoks.
Jalgratturi tööraamat lk 74- 75 (ptk 16)

Ptk 16. “Enda nähtavaks tegemine ja sõit pimedal ajal” harjutused


Jalgratturi tööraamat lk 76-79 (ptk 17)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 13.”Reguleerija märguanded” ja 17. “Ohtlikud olukorrad jalgratturi jaoks” harjutused.

https://liiklusohutus.agamina.ee/360-teeuletus/ virtuaaltuurid ja lisateave teeületuse kohta.
Jalgratturi õppevideo: ohud

Õpilane oskab end nii jalakäija kui jalgratturina nii päevasel kui ka pimeda ajal nähtavaks teha ning mõistab ohtusid.

Õpilane teab ja tunneb ära ohtlikud olukorrad liikluses ja oskab võimalikke ohuolukordi ette näha ning vältida.
29. ja 30. Akadeemiline tund
Kordamistund (õpetaja poolt määratud teemale) ja jalgratturi eksami lühike ülevaade.


Õpitud teemade kohta liiklustestide lahendamine.
Kordame õpilaste poolt soovitud teemasid ja eksami tutvustamine



Õpilastele kodus harjutamiseks või klassi koos testid:
https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja- noorele/3/testid
Õpilane tutvub sõidu harjutamise, teooriaeksami ja sõidueksami nõuetega.
Kordamine.

Õpilane kasutab õpitud teadmisi enesekontrolliks ja kinnistab õpitud teooriat.
31. ja 32. Akadeemiline tund
Jalgratturi teooriaeksam
Aeg: kuni 30 min.
Positiivne tulemus - 15st küsimusest peab korrektselt vastama vähemalt 13le.



Õpilane sooritab jalgratturi teooriaeksami positiivsele tulemusele.
33. ja 34. Akadeemiline tund
1.-2 Sõidutund
 Jalgratta tehnilise korrasoleku
kontroll.
 Kiivrite kontroll, reguleerimine.
 Sõidu harjutamine õppeväljakul.
 Pidurdusharjutused ja sujuv
käiguvahetus.
Vahendid: tehniliselt korras jalgratas, varukiiver,
koonused, kriit, švammid, vahendid enda nähtavaks
tegemiseks.
Praktika:
- sirge sõidujoone hoidmine ja käikude sujuva
vahetamise (ka pikivahe) harjutamine.
- pidurduskatsed enne mänge, vt tööraamatu ptk
18.
Õpilane oskab kontrollida jalgratta
tehnilist seisukorda ning teha
vajadusel muudatusi.

Õpilane oskab kiivrit õigesti pähe
panna sh reguleerida selle
rihmasid
35. ja 36 akadeemiline tund


3.-4. sõidutund
• 3. sõiduvilumuse harjutamine, jalgrattamängud: kordame 1. sõidutunnis mängitut ja lisaks „Plaksumäng“, võimalusel „Ajalehepoiss“ (vt vahendeid). Lisaks õpperada, mis imiteerib reaalset liiklust (vahendite olemasolul).
• 4. kolme sõidueksami I järgu platsiharjutuse harjutamine (vt ptk 18).


Jalgratta korrasoleku ja rattakiivri kontroll
(ptk 3, kiivri valem 2V1).



Jalgrattamängud.

Jalgratturi õppevideo: sõitmine jalgratta- ja jalgteel
Jalgratturi õppevideo: sõidu harjutamine platsil

Õpilane oskab oma sõidukit vilunult valitseda sh ettenägelikult ja täpselt pidurdada ning peatuda, kindlal sõidujoonel püsida, õigesti märguandeid anda, säilitada tasakaal erinevatel kiirustel ja teeoludes, sujuvalt pöördeid sooritada ja teiste õpilastega arvestavalt platsil liigelda.


37 ja 38. Akadeemiline tund


5.-6. sõidutund
Sõidu harjutamine liikluses (2 ak t)
• 5. Grupis (max 5 last ja 2 saatjat) sõidu alustamine, liiklemine õueala teedel ja kõnni-või kergliiklusteedel: pikivahe hoidmine, õigeaegne märguande andmine, paiknemine teel, kiiruse valik jalakäija läheduses, ohutum teeületus, parempöörded, sõidu lõpetamine, parkimine (ka ratta lukustamine).
• 6. Grupis (max 5 last ja 2 saatjat) liiklemine madala liiklussagedusega teedel. Eesõigus ristmiku ületamisel ja õige asukoht teel pöörde ajal, õige kiiruse valik erinevates oludes, vasakpöörde ja ümberpõike harjutamine sh miks on ohutum neid manöövreid vältida. Ohutuma teekonna valik.

Lepitakse kokku grupis liikumise reeglid, märguanded ja tegutsemine võimaliku kukkumise korral.
Sõidu harjutamine liikluses: lubatud max 5 õpilast grupis ja vähemalt 2 saatjat.

Jalgratturi õppevideo: sõitmine väikese liiklussagedusega teel

Liikluses läbiviidavates tundides on kõikidel grupis liikujatel helkurvestid kohustuslikud.

5. tund marsruut on parempööretega (väldime tee paremast äärest väljasõitu).
6. tund sisaldab ka ristmikel liiklemist ning vasakpöördeid. Keskendutakse eesõigusele ja asukohale teel manöövrite ajal (ei õpilane ei satuks pöörde lõpus vastassuunavööndisse).

NB! 5.-6. tunni marsruudid tuleb ise kindlasti läbi sõita ja ette näha ohutumad peatumiskohad.
Õpilane oskab liikuda grupis ja hoida tähelepanu liiklusel (kõik suunad), teel õigesti paikneda, oludele sobivat sõidukiirust valida, anda õigeid ja õigeaegseid märguandeid, järgida eesõigust ristmikel ja erinevatel teeületuskohtades (sh reguleerija ja liikluskorraldusvahendite järgimine), arvestada jalakäijatega ja tagada nende ohutus, sooritada pöördeid ilma vastassuunda sõitmata, valida ohutum teekond sh teeületus ja võimalusel vältida vasak- või tagasipööret, õigeaegselt aeglustada peatumiseks ning ohutult sõidukit parkida.
39. akadeemiline tund
Jalgratturi sõidueksam
I järk: sõidueksam platsil (koridor, slaalom, kaheksa – järjekord ei ole määratud). Vt määruse lisa 2.

II järk: Sõidueksam liikluses või imiteeritud liiklusega väljakul. Vt määruse lisa 2.

Jalgratturi õppevideo: jalgratturi eksam

I järk: õpilane paneb pähe kiivri ning vajadusel reguleerib, seejärel viib iseseisvalt läbi jalgratta kontrolli (pidurite kontroll, helkurid, tuled, kell töökorras). Õpilasel on platsiharjutuste läbimiseks aega kuni 10 min. Lubatud on 2 katset.

II järk: Pärast I järgu läbimist lubatakse II järku.
15-25 min lapse kohta imiteeritud liiklusega platsil või sõit madala liiklusega teedel.
Õpilane sooritab sõidueksami I ja II järgu, talle antakse eksamikomisjoni otsusega jalgratta juhtimisõigus ning väljastatakse jalgrattajuhiluba.

Lisa 1

Transpordiamet
Valge 4/1
11413 Tallinn kuupäev


Taotlus

Taotleme õpilastele tasuta jalgratturi eksamiks ettevalmistava koolituse ja eksamite läbiviimise koolituskulude osalist katmist 2025.-2026. õppeaastal.
Kooli nimi
ORU PÕHIKOOL
Registrikood
75011565
Kooli juriidiline aadress
Keskuse tee 6, 75103
Kooli esindusõiguslik isik
Mare Vogt
Koolipoolne kontaktisik
(ametlik otsekontakt)
nimi: Madis Kesküla
tel: 53583981
e-post: [email protected]
2025.-2026.õppeaastal koolis jalgratta juhtimisõigust taotlevate õpilaste arv
Õpilaste arv kokku
14 õpilast
Klass(id)
(osalevate õpilaste klass(id))
5.klass
Kohalik omavalitsus
Kose vallavalitsus
Asutuse arvelduskonto number ja arvelduskonto omanik
EE872200001120132608
Kose vallavalitsus

• Kinnitan, et lapsi koolitav õpetaja on vähemalt 21-aastane ja omab mootorsõiduki juhiluba (liiklusseadus § 149 lõige 3).
• Kinnitan, et kool ei küsi lapsevanemalt koolituse ja eksamite eest rahalist toetust.

Lisa(d):
Oru Põhikooli jalgratturi eksamiks ettevalmistava koolituse ja eksamineerimise tööplaan 2025.- 2026. õppeaastal.

(allkirjastatud digitaalselt)
Kooli esindusõigusliku isiku nimi

JALGRATTURI KOOLITUSE TÖÖPLAAN (sh teooria- ja sõidueksam)
Kool ja õppeaasta: Oru Põhikool 2025/2026 õ-a
Koolituse alguskuupäev: 03.09.2024
Koolitaja: Madis Kesküla
Tundide arv: 39 ak/h (koos eksamitega)

Tund
Teema
Tegevused/ märkused
Õpiväljundid
1.ja 2. Akadeemiline tund
Sissejuhatav tund

Õpilane saab teada mis on jalgratturi koolituse eesmärk. Miks me seda õpime? Mis on õpiväljund?
Õpilane on saanud ülevaate mis ootab teda ees jalgratturi koolitusel.
3. ja 4. Akadeemiline tund


Korras jalgratas

• Jalgratta ehitus ja suurus, lisavarustus.
• Jalgratturi riietus sh jalanõude valik.
• Jalgratta parkimine ja lukustamine.
• Vaatleme enda ja sõbra jalgratast

Jalgratturi tööraamat lk 14-16 (ptk 3)
Liikluskasvause koduleht: https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-noorele/1/jalgrattur/kiiver

Jalgratturi õppevideo: ratta valimine ja hooldamine

Teemaga seonduvate töölehtede täitmine
Selgitame välja kas meie jalgratas on tehniliselt korras
Õpilane teab, millised on liiklemiseks korras jalgrattale esitatavad nõuded.

Õpilane teab mida parendada oma jalgratta juures, et ratas oleks tehniliselt korras ja kevadisteks sõidutundideks valmis



5. ja 6. Akadeemiline tund
Liikluskeskkond ja mõisted
• Liikluses suhtlemine (pilkkontakt).
• Liiklusviisakus ja üksteisega arvestamine.
• Keskkonnasõbralik liiklemine.




Mõisted
• Liiklejatega seotud mõisted.
• Sõidukitega seotud mõisted.
• Teedega seotud mõisted.
• Liikluskorraldusvahenditega seotud mõisted.
• Tee ületamisega seotud mõisted.
Liiklusreeglitega seotud mõisted.
Jalgratturi tööraamat lk 1- 4 liikluskeskkond, suhtlemine ja ohutum koolitee (ptk 1)


Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi harjutused:
Ptk 1. “Liikluskeskkond” ja



„Jalgratturi tööraamat“ lk 5-13 (ptk 2)

Mõisted veebilehel:
https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-noorele/1/jalgrattur/liiklusreeglid/pohimoisted

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi harjutused: 2. “Mõisted”.

Õpilane väärtustab viisakust liikluskeskkonnas (teiste liiklejatega arvestamine jalakäijana, liikluse „tere“ - pilkkontakt ja tänamine).


Õpilane teab ja oskab oma sõnadega selgitada liiklusega seotud põhimõisteid:
• liiklejad;
• sõidukid;
• teed;
• liikluskorraldusvahendid;
• tee ületamine;
• üldised liiklusreeglid

7. ja 8. Akadeemiline tund


Liiklusprojekti „Peatu-Vaata-Veendu“ sooritamine
Esimeses ainetunnis kaardistasime kohad mis on meie ümbruses ohtlikud ja tee ületamine ei ole kõige ohutum.

Teises tunnis teekatte märgistamine „Peatu-Vaata-Veendu“
• Õpilane oskab hinnata ja tuvastada ohtlikud teeületuskohad
• Õpilane märgistab teekattele „Peatu-Vaata-Veendu“ märgistusi
9. ja 10. Akadeemiline tund
Jalgratturi märguanded

• Parem- ja vasaksuunamärguanded.
• Takistusest ümberpõige.


Asukoht teel ja jalakäijatega arvestamine

• Jalakäija asukoht teel.
• Jalgratturi asukoht teel.
• Asukoht teel pöörde ajal.
• Asukoht teel pöörde ajal ühesuunalise tee lõppedes.
• Teiste liiklejatega arvestamine.
• Jalakäijatele tee andmine.
Sõiduauto ja veoauto pimenurk.
Jalgratturi tööraamat lk 17-18 (ptk 4)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 4. “Jalgratturi märguanded” kordamisküsimused.


Jalgratturi tööraamat lk 19-23 (ptk 5)

Parkiva sõiduautoga pimenurga katse (tegevus õues).

Jalgratturi tööraamatu peatükkide mapi harjutused: 5. “Asukoht teel ja jalakäijatega arvestamine” kordamisküsimused.

Õpilane teab, et sõiduteel peab juht näitama suuna- ja peatumismärguandeid.




Õpilane teab, kuidas ratturina erinevatel teedel (või teeosadel) sõites õigesti paikneda ning teiste ratturite ja jalakäijatega arvestavalt liigelda.
Õpilane mõistab ohutu piki- ja külgvahe hoidmise olulisust.

Õpilane teab, erinevate sõidukite pimenurkade ohust.

11. ja 12. Akadeemiline tund
Tee ületamine

• Tee ületamine kõnniteel liikudes.
• Tee ületamine jalgratta- ja jalgteel liikudes.
• Tee ületamine reguleerimata ülekäigurajal.
• Tee ületamine fooriga ülekäigurajal.
• Tee ületus ja alarmsõidukile tee andmine.
• Sõidutee ületamine ülekäigukoha kaudu.
• Raudtee ületamine.


Ühissõidukitega arvestamine

• Peatuses jalakäijatega arvestamine.
• Ühissõidukitele tee andmine.
Ühissõidukirajal liiklemine.



Jalgratturi tööraamat lk 31-36 (ptk 6)
Erinevad olukorrad teeületustest (fotod tööraamatust või ise tehtud fotod kooli lähedal asuvatest laste igapäeva koolitee situatsioonidest).

Virtuaaltuur:
https://liiklusohutus.agamina.ee/

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 6. “Tee ületamine” harjutused.






Jalgratturi tööraamat lk 30- 31 (ptk 7)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 7. “Ühissõidukitega arvestamine” harjutused.

Õpilane teab erinevate teeületuse kohtade puhul kehtivaid jalakäijate ja juhtide liiklusreegleid sh alarmsõidukitele teeandmise kohustust.

Õpilane teab, et „Rong on alati peateel“ ja rongil on jalakäijate ja juhtide ees alati eesõigus.






Õpilane teab, et asulas peab andma teed peatusest väljuvale ühissõidukijuhile ja oskab ühissõidukipeatustes jalakäijatega arvestada ning tunneb ühissõidukirajal liiklemise põhilisi reegleid.

13. ja 14. Akadeemiline tund
Sõidueesõigus

• Vasakpöörde reegel.
• Parempöörde reegel.
• Sõidueesõigus õuealalt või parklast välja sõites.

Liiklusmärkide rühmitamine:
• Liiklusmärkide rühmad ja nende põhitunnused.

Jalgratturi tööraamat lk 32-34 (ptk 8)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 8. “Sõidueesõigus” harjutused




Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 9. “Liiklusmärgid” harjutuste esimese lehe täitmine
Õpilane oskab oma sõnadega selgitada sõidueesõiguse mõistet ja tuua näiteid erinevate situatsioonide kohta sh eesõigus pöörete korral.



Õpilane teab erinevaid liiklusmärkide rühmasid

15. ja 16. Akadeemiline tund


Liiklusmärgid

• Liiklusmärkide keel- värvus, kuju ja piltkujutis.
• Liiklusmärkide rühmad ja nende põhitunnused.

Liiklusmärkide mäng (värvus, kuju, piktogramm).

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 9. “Liiklusmärgid” harjutused.

Õppemäng „Tunne liiklusmärke“, liiklusmärkide kordamine!
Õppemäng „Liiklusmärkide komplekt“.


Õpilane teab ja oskab oma sõnadega selgitada põhilisi kuue liiklusmärkide rühma märkide tähendusi.

17. ja 18. Akadeemiline tund


Foorid

• Fooride tähendused.
• Erinevad olukorrad fooriga ristmikel.




Kiiver
Jalgratturi tööraamat lk 52-55 (ptk 10)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
10. “Foorid” harjutused





Tutvume jalgrattakiivriga, räägime kuidas ja miks seda kasutama peab?
Õpilane teab valgusfoori värvide tähendusi ja oskab oma sõnadega selgitada erinevate fooride tähendusi.
Õpilane teab, kuidas jalakäijad ja juhid reguleeritud ristmikul fooride järgi liiklema peavad.


Õpilane oskab valida õiget kiivrit, teab kuidas seda kasutada ja endale parajaks teha
19. ja 20. Akadeemiline tund
Parema käe reegel.
Parema käe reegel parklas või õuealal.




Vasak- või tagasipööre ja ümberpõige
• Teeületus ja vasakpöörde vältimine tiheda liiklusega teedel.
• Vasak- või tagasipööre tiheda liiklusega ristmikul.
• Vasak- ja tagasipööret reguleerivad liiklusmärgid.
• Sõidurajad ja suunad.
• Tagasipöördekoht.
• Ümberpõige.

Jalgratturi tööraamat lk 56- 57 (ptk 11)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
11. “Parema käe reegel” harjutused Tööleht Liiklemine erinevatel ristmikel.


Jalgratturi tööraamat lk 58- 61 (ptk 12)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
12. “Vasak- või tagasipööre ja ümberpõige” harjutused
Õpilane teab parema käe reeglit ja kuidas liigelda ringristmikul.





Õpilane teab vasak- ja tagasipöörde reegleid ja märke.

Õpilane teab, et sõiduteel tagasi-või vasakpöörde sooritamine ohtlik, oskab selgitada „miks“ on ohutum neid manöövreid vältida
21. ja 22. Akadeemiline tund
Kordame liiklusmärke
Kordame liiklusmärke, mängime liiklusmärkide mänge ja õpilased teevad paarides enesekontrolli
Kinnistame liiklusmärke
23. ja 24. Akadeemiline tund
Reguleerija märguanded.




Teekattemärgised:
• kergliiklusteedega seotud märgised;
sõiduteega seotud märgised;



Jalgratturi tööraamat lk 62 (ptk 13)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 13.”Reguleerija märguanded”


Jalgratturi tööraamat lk 63- 66 (ptk 14)
Õppemäng Tunne liiklusmärke, teekattemärgiste ja liiklusmärkide kordamine!

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
14. “Teekattemärgised” harjutused
Õpilane teab, kes on reguleerija, miks ta on vajalik ning tunneb reguleerija märguandeid.



Õpilane tunneb teekattemärgiseid ning oskab nende tähendust oma sõnadega selgitada.
25. ja 26. Akadeemiline tund
Sõitmine asulas ja asulavälisel teel.
• Osutusmärgid asulas ja asulavälisel teel.
• Asulas sõitmine.
• Asulavälisel teel sõitmine.
Peatumine ja parkimine asulas ja asulavälisel teel.
Jalgratturi tööraamat lk 67- 73 (ptk 15)


Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused:
15. “Sõitmine asulas ja asulavälisel teel” harjutused
Õpilane teab asulas ja asulavälisel teel liiklemise erisusi.
27. ja 28. Akadeemiline tund


Enda nähtavaks tegemine ja sõit pimedal ajal

Ohtlikud olukorrad jalgratturi jaoks.
Jalgratturi tööraamat lk 74- 75 (ptk 16)

Ptk 16. “Enda nähtavaks tegemine ja sõit pimedal ajal” harjutused


Jalgratturi tööraamat lk 76-79 (ptk 17)

Jalgratturi tööraamatu peatükkide harjutused: 13.”Reguleerija märguanded” ja 17. “Ohtlikud olukorrad jalgratturi jaoks” harjutused.

https://liiklusohutus.agamina.ee/360-teeuletus/ virtuaaltuurid ja lisateave teeületuse kohta.
Jalgratturi õppevideo: ohud

Õpilane oskab end nii jalakäija kui jalgratturina nii päevasel kui ka pimeda ajal nähtavaks teha ning mõistab ohtusid.

Õpilane teab ja tunneb ära ohtlikud olukorrad liikluses ja oskab võimalikke ohuolukordi ette näha ning vältida.
29. ja 30. Akadeemiline tund
Kordamistund (õpetaja poolt määratud teemale) ja jalgratturi eksami lühike ülevaade.


Õpitud teemade kohta liiklustestide lahendamine.
Kordame õpilaste poolt soovitud teemasid ja eksami tutvustamine



Õpilastele kodus harjutamiseks või klassi koos testid:
https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja- noorele/3/testid
Õpilane tutvub sõidu harjutamise, teooriaeksami ja sõidueksami nõuetega.
Kordamine.

Õpilane kasutab õpitud teadmisi enesekontrolliks ja kinnistab õpitud teooriat.
31. ja 32. Akadeemiline tund
Jalgratturi teooriaeksam
Aeg: kuni 30 min.
Positiivne tulemus - 15st küsimusest peab korrektselt vastama vähemalt 13le.



Õpilane sooritab jalgratturi teooriaeksami positiivsele tulemusele.
33. ja 34. Akadeemiline tund
1.-2 Sõidutund
 Jalgratta tehnilise korrasoleku
kontroll.
 Kiivrite kontroll, reguleerimine.
 Sõidu harjutamine õppeväljakul.
 Pidurdusharjutused ja sujuv
käiguvahetus.
Vahendid: tehniliselt korras jalgratas, varukiiver,
koonused, kriit, švammid, vahendid enda nähtavaks
tegemiseks.
Praktika:
- sirge sõidujoone hoidmine ja käikude sujuva
vahetamise (ka pikivahe) harjutamine.
- pidurduskatsed enne mänge, vt tööraamatu ptk
18.
Õpilane oskab kontrollida jalgratta
tehnilist seisukorda ning teha
vajadusel muudatusi.

Õpilane oskab kiivrit õigesti pähe
panna sh reguleerida selle
rihmasid
35. ja 36 akadeemiline tund


3.-4. sõidutund
• 3. sõiduvilumuse harjutamine, jalgrattamängud: kordame 1. sõidutunnis mängitut ja lisaks „Plaksumäng“, võimalusel „Ajalehepoiss“ (vt vahendeid). Lisaks õpperada, mis imiteerib reaalset liiklust (vahendite olemasolul).
• 4. kolme sõidueksami I järgu platsiharjutuse harjutamine (vt ptk 18).


Jalgratta korrasoleku ja rattakiivri kontroll
(ptk 3, kiivri valem 2V1).



Jalgrattamängud.

Jalgratturi õppevideo: sõitmine jalgratta- ja jalgteel
Jalgratturi õppevideo: sõidu harjutamine platsil

Õpilane oskab oma sõidukit vilunult valitseda sh ettenägelikult ja täpselt pidurdada ning peatuda, kindlal sõidujoonel püsida, õigesti märguandeid anda, säilitada tasakaal erinevatel kiirustel ja teeoludes, sujuvalt pöördeid sooritada ja teiste õpilastega arvestavalt platsil liigelda.


37 ja 38. Akadeemiline tund


5.-6. sõidutund
Sõidu harjutamine liikluses (2 ak t)
• 5. Grupis (max 5 last ja 2 saatjat) sõidu alustamine, liiklemine õueala teedel ja kõnni-või kergliiklusteedel: pikivahe hoidmine, õigeaegne märguande andmine, paiknemine teel, kiiruse valik jalakäija läheduses, ohutum teeületus, parempöörded, sõidu lõpetamine, parkimine (ka ratta lukustamine).
• 6. Grupis (max 5 last ja 2 saatjat) liiklemine madala liiklussagedusega teedel. Eesõigus ristmiku ületamisel ja õige asukoht teel pöörde ajal, õige kiiruse valik erinevates oludes, vasakpöörde ja ümberpõike harjutamine sh miks on ohutum neid manöövreid vältida. Ohutuma teekonna valik.

Lepitakse kokku grupis liikumise reeglid, märguanded ja tegutsemine võimaliku kukkumise korral.
Sõidu harjutamine liikluses: lubatud max 5 õpilast grupis ja vähemalt 2 saatjat.

Jalgratturi õppevideo: sõitmine väikese liiklussagedusega teel

Liikluses läbiviidavates tundides on kõikidel grupis liikujatel helkurvestid kohustuslikud.

5. tund marsruut on parempööretega (väldime tee paremast äärest väljasõitu).
6. tund sisaldab ka ristmikel liiklemist ning vasakpöördeid. Keskendutakse eesõigusele ja asukohale teel manöövrite ajal (ei õpilane ei satuks pöörde lõpus vastassuunavööndisse).

NB! 5.-6. tunni marsruudid tuleb ise kindlasti läbi sõita ja ette näha ohutumad peatumiskohad.
Õpilane oskab liikuda grupis ja hoida tähelepanu liiklusel (kõik suunad), teel õigesti paikneda, oludele sobivat sõidukiirust valida, anda õigeid ja õigeaegseid märguandeid, järgida eesõigust ristmikel ja erinevatel teeületuskohtades (sh reguleerija ja liikluskorraldusvahendite järgimine), arvestada jalakäijatega ja tagada nende ohutus, sooritada pöördeid ilma vastassuunda sõitmata, valida ohutum teekond sh teeületus ja võimalusel vältida vasak- või tagasipööret, õigeaegselt aeglustada peatumiseks ning ohutult sõidukit parkida.
39. akadeemiline tund
Jalgratturi sõidueksam
I järk: sõidueksam platsil (koridor, slaalom, kaheksa – järjekord ei ole määratud). Vt määruse lisa 2.

II järk: Sõidueksam liikluses või imiteeritud liiklusega väljakul. Vt määruse lisa 2.

Jalgratturi õppevideo: jalgratturi eksam

I järk: õpilane paneb pähe kiivri ning vajadusel reguleerib, seejärel viib iseseisvalt läbi jalgratta kontrolli (pidurite kontroll, helkurid, tuled, kell töökorras). Õpilasel on platsiharjutuste läbimiseks aega kuni 10 min. Lubatud on 2 katset.

II järk: Pärast I järgu läbimist lubatakse II järku.
15-25 min lapse kohta imiteeritud liiklusega platsil või sõit madala liiklusega teedel.
Õpilane sooritab sõidueksami I ja II järgu, talle antakse eksamikomisjoni otsusega jalgratta juhtimisõigus ning väljastatakse jalgrattajuhiluba.

Lisa 1

Transpordiamet
Valge 4/1
11413 Tallinn kuupäev


Taotlus

Taotleme õpilastele tasuta jalgratturi eksamiks ettevalmistava koolituse ja eksamite läbiviimise koolituskulude osalist katmist 2025.-2026. õppeaastal.
Kooli nimi
ORU PÕHIKOOL
Registrikood
75011565
Kooli juriidiline aadress
Keskuse tee 6, 75103
Kooli esindusõiguslik isik
Mare Vogt
Koolipoolne kontaktisik
(ametlik otsekontakt)
nimi: Madis Kesküla
tel: 53583981
e-post: [email protected]
2025.-2026.õppeaastal koolis jalgratta juhtimisõigust taotlevate õpilaste arv
Õpilaste arv kokku
14 õpilast
Klass(id)
(osalevate õpilaste klass(id))
5.klass
Kohalik omavalitsus
Kose vallavalitsus
Asutuse arvelduskonto number ja arvelduskonto omanik
EE872200001120132608
Kose vallavalitsus

• Kinnitan, et lapsi koolitav õpetaja on vähemalt 21-aastane ja omab mootorsõiduki juhiluba (liiklusseadus § 149 lõige 3).
• Kinnitan, et kool ei küsi lapsevanemalt koolituse ja eksamite eest rahalist toetust.

Lisa(d):
Oru Põhikooli jalgratturi eksamiks ettevalmistava koolituse ja eksamineerimise tööplaan 2025.- 2026. õppeaastal.

(allkirjastatud digitaalselt)
Kooli esindusõigusliku isiku nimi