Kiri

JALGRATTURIKOOLITUSE TÖÖPLAAN Õppeaasta: 2025/26

Osalevad: 3.A, 3.B, 3.C ja 3.D õpilased, õpilasi kokku 42

Koolitaja: õpetaja Kerstin Arik, abiks dokumentides ja eksamitel Triin Lille, projektijuht

Koolituse kestvus: september 2025 - mai 2026, 1 x nädalas 32 akad h

Koolituse asukoht:

- teooria toimub Järveküla Koolis, Reti tee 20 - harjutamine toimub kooli ees oleval maha joonistatud platsil ning selleks koolituseks loodud “Liikluslinnakus” - I järk: sõidueksam platsil (koridor, slaalom, kaheksa – järjekord ei ole määratud). Vt määruse lisa 2. - II järk: Sõidueksam toimub Järveküla Koolis, Reti tee 20 imiteeritud liiklusega väljakul. Vt määruse lisa 2.

Nädal või kuupäev Teema Tegevused või märkused Õpiväljundid Ak t

38.nädal Sissejuhatav tund (teooriatund). Tutvustame õpilastele , mida siin tunnis teeme, mis on meie eesmärk. Mängime liiklusmänge. Õppevideote vaatamine.

1

39. nädal Põhimõisted liikluses (liiklejad, liikluskeskkond), sõidutee ületamine, liiklusviisakus.

Jalgratturi tööraamat . lk 1-2 Mängud: Pilgumäng – liikumisega, ainult pilk, koos noolega. Juhend: https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/188

Õpilane mõistab liiklusreegleid, tunneb liikluskeskkonna komponente ja suudab turvaliselt ületada sõiduteed, järgides liiklusmärke ja -reegleid. Ta käitub liikluses viisakalt ja arvestab teiste liiklejatega,

1

andes neile vajadusel teed ja järgides ettevaatlikkuse põhimõtteid.

40.nädal

Paiknemine teel jalakäija või jalgratturina (kõnnitee, kergliiklustee, sõidutee). Ohtlikud kohad kooliümbruses (hekid, suured puud, maastik, ülekäigurada, erinevad teekatted). Tähelepanu vaatlusel ka ilmastikule (sademed, temperatuur jne).

Jalutuskäik/õppekäik kooliümbruses – erinevatel suundadel (õpilaste koduteede algussuunad). Praktiline ülesanne õpilastele: heki tagant ootamatu välja jooksmine turvalisel alal. Nägemisväli, reageerimine. Seos ootamatu teeületuse ja mootorsõiduki peatumisteekonna vahel.

Õpilane tunneb oma kooliümbrust ja mõistab liikluskeskkonnast tulenevaid ohtlikke kohti ja olukordi. Õpilane teab, et kiirustamine ja ohutuses veendumata jätmine liikluses võib põhjustada õnnetuse.

1

41 .nädal

Mis on liiklusviisakus (sh jalakäija liiklusreeglite kordamine sh enda nähtavaks tegemine) ?

„Jalgratturi tööraamat“ lk 2-4 Google streetview – erinevad ristmikud ja taristu mõiste (ülekäigukoht vs ülekäigurada).

Õpilane teab ja oskab kasutada liikluse põhimõisteid. Õpilane teab, kus ja kuidas on ohutum teed ületada ning mida tuleb jälgida nii jalakäija kui ka jalgratturina (kiirus, enda nähtavaks tegemine).

1

42. nädal- 43. nädal 44. nädal 45.nädal 46. nädal

Mõisted. Teemad:

● liiklusega seotud mõisted; ● sõidukitega seotud mõisted; ● liikluskorraldusega seotud mõisted; ● taristuga seotud mõisted; ● jalgrattaga liiklemisega soetud mõisted; ● sõidutee ületamine.

„Jalgratturi tööraamat“ lk 6-14 Mõisted veebilehel:https://liiklusharidus.transpordia met.ee/materials/material/297 Mäng- Leia mõiste seletus.

Õpilane mõistab ja oskab kasutada liiklusega, sõidukitega, liikluskorralduse, taristu, jalgrattaga liikumise ning sõidutee ületamisega seotud mõisteid, rakendades neid õigesti erinevates liiklusolukordades ning tagades oma ja teiste liiklejate ohutuse.

5

47 . nädal Korras jalgratas ja jalgratturi- kiiver

„Jalgratturi tööraamat“ lk 14-16

Õpilane mõistab korras jalgratta ja jalgratturi kiivri 1

https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/243 https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/237

olulisust liiklusohutuses ning oskab hinnata nende seisukorda, kandes kiivrit ja tagades jalgratta tehnilise korrasoleku enne liikluses osalemist.

48.nädal Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid 1-3

Jalgratturi tööraamat 1

49.nädal

Jalgratturi käemärguanded, jalgratturi asukoht teel (grupis sõitmine)

● Sõiduteel sõites asukoht teel. Pimenurgad, küljetuul.

● Suunamärguanded (keskendumine vasakpöördele). Peatumis märguanne.

„Jalgratturi tööraamat“ lk 17-18 Vastused küsimustele: miks peab näitama suuna- ja peatumismärguandeid. Miks rattur sõidab paremal pool tee ääres.

Õpilane teab, et sõiduteel peab juht näitama suuna- ja peatumismärguandeid. Teab, et rattur paikneb alati paremal tee ääres. Õpilane arvestab piki- ja külgvahega.

1

50.nädal 51.nädal

Asukoht teel ja jalakäijatega arvestamine. Tee ületamine. Ühissõidukitega arvestamine.

Jalgratturi tööraamat lk 24- 28 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid 4-5 https://create.kahoot.it/details/2e8c7e43-525 f-4118-8f21-67e1347b252f

Õpilane oskab arvestada tee ületamise ja liiklejatega, järgides liiklusmärke ja -reegleid, tunneb jalakäijate õiguseid ja kohustusi ning oskab ohutult käituda ühissõidukite ja teiste liiklejatega, tagades turvalisuse teel liikudes.

2

2. nädal

Tee ületamine. Tee ületamine kõnniteel liikudes. Tee ületamine jalgratta- ja jalgteel liikudes

Jalgratturi tööraamat lk 31-32

Õpilane mõistab tee ületamise tähtsust liiklusohutuses ning oskab hinnata, millal ja kuidas ületada teed erinevates

1

Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. https://create.kahoot.it/details/145b246a-ccea-4b82-9 722-24e1fa7d3b36

https://create.kahoot.it/details/74c7dedc-398 6-43d2-8f70-6f4b84d20139 https://jeopardylabs.com/play/liiklus

liiklusoludes, sealhulgas kõnniteel liikudes, jalgratta- ja jalgteedel ning foorita ülekäiguradadel.

3. nädal

Tee Ületamine. Tee Ületamine Reguleerimata (Foorita) Ülekäigurajal.

Jalgratturi tööraamat lk 33-36 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 6

Õpilane mõistab tee ületamise tähtsust liiklusohutuses ning oskab hinnata, millal ja kuidas ületada teed erinevates liiklusoludes, sealhulgas kõnniteel liikudes, jalgratta- ja jalgteedel ning foorita ülekäiguradadel.

1

4.nädal

Ühissõidukitega arvestamine Jalgratturi tööraamat lk 30-31 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 7

Õpilane mõistab ühissõidukite liikumisreegleid ja -kiirusest tulenevaid ohte ning oskab tee ületamisel arvestada ühistranspordi liikumisega, tagades oma ohutuse ja teiste liiklejate ohutu liikumise

1

5. nädal

Sõidueesõigus. Kahoot

Jalgratturi tööraamat lk 32-34 Kordav Kahoot: Jalgratturi koolitus – mõisted ja reeglid https://create.kahoot.it/details/2e8c7e43-525 f-4118-8f21-67e1347b252f Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 8

Õpilane mõistab sõidueesõiguse põhimõtteid ja oskab neid rakendada liiklusolukordades, tagades ohutu ja sujuva liiklemise ristmikel, teed ületades ja teistes liiklusoludes.

1

6. nädal 7. nädal

Jalgratturi tööraamat lk 35-51 Õppemäng „Tunne liiklusmärke“

Õpilane tunneb ja eristab liiklusmärke - eesõigusmärgid, 3

8.nädal Liiklusmärgid: - „Liiklusmärkide keel“ – värvus, kuju ja piltkujutis. Kahoot

https://create.kahoot.it/details/adf87c66-935f -497c-a242-aa368908abed https://create.kahoot.it/details/65965255-289 2-4d71-97d7-018779be1f23 https://create.kahoot.it/details/e777fed8-6b9 b-44ef-86b2-09184b94218a https://www.youtube.com/watch?v=yCvN7x qawWc https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/262

Learningapps: Jalakäijatega arvestamine ja kergliiklejatega seotud märgid https://learningapps.org/21148694

Eesõigusmärgid

https://learningapps.org/view18420850;

Keelumärgid https://learningapps.org/display?v=p5hec5 mpn21

Wordwall: Kohustusmärgid:

hoiatusmärgid, keelu- ja mõjualamärgid

https://wordwall.net/et/resource/83902067/ kohustusm%C3%A4rgid-jalgratturi-koolitu s

Osutusmärgid:

https://wordwall.net/et/resource/79096123/ osutusm%C3%A4rgid-jalgratturi-koolitus

Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 9

10. nädal

Foorid

Jalgratturi tööraamat lk 52-55 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 10

Õpilane mõistab fooride tööpõhimõtteid ja erinevaid valgusmärke, oskab neid õigesti tõlgendada ning järgib foorisignaale liiklusohutuse tagamiseks teel liikudes.

1

11.nädal

Samaliigiliste teede ristmik (parema käe reegel), ringristmik. Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 11

Jalgratturi tööraamat lk 76-77 Vasakpöörde keelumärk, tagasipöördekoht. Vt liiklenturvaliselt liikumist: https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/186 https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/288 Õppemäng- Ristmiku läbimängimine

Õpilane teab parema käe reeglit. 1

12.nädal Vasak- või tagasipööre ja ümberpööre. Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid12

Jalgratturi tööraamat lk 58-61 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid12

Õpilane teab vasak- ja tagasipöörde reegleid ja märke.

1

13. nädal

Reguleerija märguanded.Teekattemärgised Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid13-14

Tööraamat lk 62- 66 https://www.youtube.com/watch?v=EQl1So UJz8w&ab_channel=SkyAutokoolEE Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid13-14

Õpilane oskab nimeta teekattemärgiseid ja teab reguleeria märguandeid. 1

14. nädal

Sõit asulas ja asulavälisel teel Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 15

Tööraamat lk 67-73 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 15

Õpilane teab kuidas paikneda teel asulas ja asulavälisel teel. 1

15.nädal

Tehniliselt korras jalgratas, kiiver, enda nähtavaks tegemine liikluses. Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 16

1. Sõidutund ● Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll. ● Kiivrite kontroll, reguleerimine. ● Sõidu harjutamine õppeväljakul.

Pidurdusharjutused ja sujuv käiguvahetus

Minikiivri katse, kiiver, jalgratas (tehniliselt korras), vahendid enda nähtavaks tegemiseks Tööraamat lk 74-75 https://www.youtube.com/watch?v=tWa6q-2 VDqU https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/237 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 16

Õpilane teab kiivri olulisust/ vajalikust liikluses.

1

17. nädal

Ohtlikud olukorrad jalgratturi jaoks. 2.sõidutund Sõidu harjutamine platsil ● Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll. ● Kiivrite kontroll, reguleerimine. ● Sõidu harjutamine õppeväljakul.

Kordame rattakontrolli, pidurdusharjutusi, suunamärguannete andmine ja ühe käega sõitmine, pikivahe hoidmine platsil, erinevad teekatted (kruus, muru, pinnastee).

Tv lk 76-80 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 17

Õpilane oskab/suudab hinnata olukorda liikluses.

1

18.nädal

Sõidu harjutamine liikluses. Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll. Kiivrite kontroll, reguleerimine.Teema- ja harjutustestide lahendamine 3. sõidutund ● Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll. ● Kiivrite kontroll, reguleerimine. ● Sõidu harjutamine õppeväljakul.

Pidurdusharjutused ja sujuv käiguvahetus Sõidu harjutamine toimub Järveküla Koolis, imiteeritud liiklusega väljakul. (2 ak t)

Tänaval jalgrattaga liiklemine. Jalgrattaga sõidutee ületamine. Teematestid, harjutustestid

Õpilane oskab teostada tehnilist kontrolli jalgrattale. Õpilane järgib liiklusreegleid grupis sõites. Õpilane lahendab harjutusteste. 1

19. nädal Teema- ja harjutustestide lahendamine 4. sõidtund. Sõidu harjutamine

Teematestid, harjutustestid Õpilane lahendab harjutusteste.

20. nädal

Teooriaeksam (kogu klassile) Sõidu harjutamine. Sõidu harjutamine toimub Järveküla Koolis, imiteeritud liiklusega väljakul. (2 ak t)

30 min, 15st küsimusest 13 peab olema õigesti vastatud. Võib erivajaduste korral läbi viia ka suuliselt, märgi see eksamiprotokolli. Testid telli Transpordiametist (Liikluskasvatus.ee /tellimiskeskus)

Õpilane sooritab jalgratturi teooriaeksami positiivsele tulemusele. 1

21. nädal

Teooriaeksam (kogu klassile)- Korduseksam Sõidueksam (kokku 1 akad tund lapse kohta) I järk: sõidueksam platsil (koridor, slaalom, kaheksa – järjekord ei ole määratud). Vt määruse lisa 2. II järk: Sõidueksam imiteeritud liiklusega väljakul. Vt määruse lisa 2.

Plats: sõidu ettevalmistus 10 min lapse kohta (kiiver, rattakontroll, reeglid) + kuni 10 min platsiharjutuste läbimiseks (lapsel 2 katset). Ca 15-25 min lapse kohta (madala liiklussagedusega tänavad või imiteeritud väljak) Vt määruse lisa 2

Õpilane sooritab sõidueksami I ja II järgu, talle antakse eksamikomisjoni otsusega jalgratta juhtimisõigus ning väljastatakse jalgrattajuhiluba.

22.nädal

Järeleksam Sõidueksam (kokku 1 akad tund lapse kohta) I järk: sõidueksam platsil (koridor, slaalom, kaheksa – järjekord ei ole määratud). Vt määruse lisa 2.

II järk: Sõidueksam imiteeritud liiklusega väljakul. Vt määruse lisa 2.

Plats: sõidu ettevalmistus 10 min lapse kohta (kiiver, rattakontroll, reeglid) + kuni 10 min platsiharjutuste läbimiseks (lapsel 2 katset).

Ca 15-25 min lapse kohta (imiteeritud väljak) Vt määruse lisa 2

Õpilane sooritab sõidueksami I ja II järgu, talle antakse eksamikomisjoni otsusega jalgratta juhtimisõigus ning väljastatakse jalgrattajuhiluba.

Kokku tööplaanis teooriatunde (a 45 min) 19, praktiline sõiduõpe 8 tundi (a’ 45 min) . Praktilist sõiduõpet vähemalt 6 tundi ja 1 tund sõidueksamiks.

Eksam: teooria 1 akad tund, sõit ca 1 akad tund lapse kohta.

JALGRATTURIKOOLITUSE TÖÖPLAAN Õppeaasta: 2025/26

Osalevad: 3.A, 3.B, 3.C ja 3.D õpilased, õpilasi kokku 42

Koolitaja: õpetaja Kerstin Arik, abiks dokumentides ja eksamitel Triin Lille, projektijuht

Koolituse kestvus: september 2025 - mai 2026, 1 x nädalas 32 akad h

Koolituse asukoht:

- teooria toimub Järveküla Koolis, Reti tee 20 - harjutamine toimub kooli ees oleval maha joonistatud platsil ning selleks koolituseks loodud “Liikluslinnakus” - I järk: sõidueksam platsil (koridor, slaalom, kaheksa – järjekord ei ole määratud). Vt määruse lisa 2. - II järk: Sõidueksam toimub Järveküla Koolis, Reti tee 20 imiteeritud liiklusega väljakul. Vt määruse lisa 2.

Nädal või kuupäev Teema Tegevused või märkused Õpiväljundid Ak t

38.nädal Sissejuhatav tund (teooriatund). Tutvustame õpilastele , mida siin tunnis teeme, mis on meie eesmärk. Mängime liiklusmänge. Õppevideote vaatamine.

1

39. nädal Põhimõisted liikluses (liiklejad, liikluskeskkond), sõidutee ületamine, liiklusviisakus.

Jalgratturi tööraamat . lk 1-2 Mängud: Pilgumäng – liikumisega, ainult pilk, koos noolega. Juhend: https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/188

Õpilane mõistab liiklusreegleid, tunneb liikluskeskkonna komponente ja suudab turvaliselt ületada sõiduteed, järgides liiklusmärke ja -reegleid. Ta käitub liikluses viisakalt ja arvestab teiste liiklejatega,

1

andes neile vajadusel teed ja järgides ettevaatlikkuse põhimõtteid.

40.nädal

Paiknemine teel jalakäija või jalgratturina (kõnnitee, kergliiklustee, sõidutee). Ohtlikud kohad kooliümbruses (hekid, suured puud, maastik, ülekäigurada, erinevad teekatted). Tähelepanu vaatlusel ka ilmastikule (sademed, temperatuur jne).

Jalutuskäik/õppekäik kooliümbruses – erinevatel suundadel (õpilaste koduteede algussuunad). Praktiline ülesanne õpilastele: heki tagant ootamatu välja jooksmine turvalisel alal. Nägemisväli, reageerimine. Seos ootamatu teeületuse ja mootorsõiduki peatumisteekonna vahel.

Õpilane tunneb oma kooliümbrust ja mõistab liikluskeskkonnast tulenevaid ohtlikke kohti ja olukordi. Õpilane teab, et kiirustamine ja ohutuses veendumata jätmine liikluses võib põhjustada õnnetuse.

1

41 .nädal

Mis on liiklusviisakus (sh jalakäija liiklusreeglite kordamine sh enda nähtavaks tegemine) ?

„Jalgratturi tööraamat“ lk 2-4 Google streetview – erinevad ristmikud ja taristu mõiste (ülekäigukoht vs ülekäigurada).

Õpilane teab ja oskab kasutada liikluse põhimõisteid. Õpilane teab, kus ja kuidas on ohutum teed ületada ning mida tuleb jälgida nii jalakäija kui ka jalgratturina (kiirus, enda nähtavaks tegemine).

1

42. nädal- 43. nädal 44. nädal 45.nädal 46. nädal

Mõisted. Teemad:

● liiklusega seotud mõisted; ● sõidukitega seotud mõisted; ● liikluskorraldusega seotud mõisted; ● taristuga seotud mõisted; ● jalgrattaga liiklemisega soetud mõisted; ● sõidutee ületamine.

„Jalgratturi tööraamat“ lk 6-14 Mõisted veebilehel:https://liiklusharidus.transpordia met.ee/materials/material/297 Mäng- Leia mõiste seletus.

Õpilane mõistab ja oskab kasutada liiklusega, sõidukitega, liikluskorralduse, taristu, jalgrattaga liikumise ning sõidutee ületamisega seotud mõisteid, rakendades neid õigesti erinevates liiklusolukordades ning tagades oma ja teiste liiklejate ohutuse.

5

47 . nädal Korras jalgratas ja jalgratturi- kiiver

„Jalgratturi tööraamat“ lk 14-16

Õpilane mõistab korras jalgratta ja jalgratturi kiivri 1

https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/243 https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/237

olulisust liiklusohutuses ning oskab hinnata nende seisukorda, kandes kiivrit ja tagades jalgratta tehnilise korrasoleku enne liikluses osalemist.

48.nädal Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid 1-3

Jalgratturi tööraamat 1

49.nädal

Jalgratturi käemärguanded, jalgratturi asukoht teel (grupis sõitmine)

● Sõiduteel sõites asukoht teel. Pimenurgad, küljetuul.

● Suunamärguanded (keskendumine vasakpöördele). Peatumis märguanne.

„Jalgratturi tööraamat“ lk 17-18 Vastused küsimustele: miks peab näitama suuna- ja peatumismärguandeid. Miks rattur sõidab paremal pool tee ääres.

Õpilane teab, et sõiduteel peab juht näitama suuna- ja peatumismärguandeid. Teab, et rattur paikneb alati paremal tee ääres. Õpilane arvestab piki- ja külgvahega.

1

50.nädal 51.nädal

Asukoht teel ja jalakäijatega arvestamine. Tee ületamine. Ühissõidukitega arvestamine.

Jalgratturi tööraamat lk 24- 28 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid 4-5 https://create.kahoot.it/details/2e8c7e43-525 f-4118-8f21-67e1347b252f

Õpilane oskab arvestada tee ületamise ja liiklejatega, järgides liiklusmärke ja -reegleid, tunneb jalakäijate õiguseid ja kohustusi ning oskab ohutult käituda ühissõidukite ja teiste liiklejatega, tagades turvalisuse teel liikudes.

2

2. nädal

Tee ületamine. Tee ületamine kõnniteel liikudes. Tee ületamine jalgratta- ja jalgteel liikudes

Jalgratturi tööraamat lk 31-32

Õpilane mõistab tee ületamise tähtsust liiklusohutuses ning oskab hinnata, millal ja kuidas ületada teed erinevates

1

Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. https://create.kahoot.it/details/145b246a-ccea-4b82-9 722-24e1fa7d3b36

https://create.kahoot.it/details/74c7dedc-398 6-43d2-8f70-6f4b84d20139 https://jeopardylabs.com/play/liiklus

liiklusoludes, sealhulgas kõnniteel liikudes, jalgratta- ja jalgteedel ning foorita ülekäiguradadel.

3. nädal

Tee Ületamine. Tee Ületamine Reguleerimata (Foorita) Ülekäigurajal.

Jalgratturi tööraamat lk 33-36 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 6

Õpilane mõistab tee ületamise tähtsust liiklusohutuses ning oskab hinnata, millal ja kuidas ületada teed erinevates liiklusoludes, sealhulgas kõnniteel liikudes, jalgratta- ja jalgteedel ning foorita ülekäiguradadel.

1

4.nädal

Ühissõidukitega arvestamine Jalgratturi tööraamat lk 30-31 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 7

Õpilane mõistab ühissõidukite liikumisreegleid ja -kiirusest tulenevaid ohte ning oskab tee ületamisel arvestada ühistranspordi liikumisega, tagades oma ohutuse ja teiste liiklejate ohutu liikumise

1

5. nädal

Sõidueesõigus. Kahoot

Jalgratturi tööraamat lk 32-34 Kordav Kahoot: Jalgratturi koolitus – mõisted ja reeglid https://create.kahoot.it/details/2e8c7e43-525 f-4118-8f21-67e1347b252f Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 8

Õpilane mõistab sõidueesõiguse põhimõtteid ja oskab neid rakendada liiklusolukordades, tagades ohutu ja sujuva liiklemise ristmikel, teed ületades ja teistes liiklusoludes.

1

6. nädal 7. nädal

Jalgratturi tööraamat lk 35-51 Õppemäng „Tunne liiklusmärke“

Õpilane tunneb ja eristab liiklusmärke - eesõigusmärgid, 3

8.nädal Liiklusmärgid: - „Liiklusmärkide keel“ – värvus, kuju ja piltkujutis. Kahoot

https://create.kahoot.it/details/adf87c66-935f -497c-a242-aa368908abed https://create.kahoot.it/details/65965255-289 2-4d71-97d7-018779be1f23 https://create.kahoot.it/details/e777fed8-6b9 b-44ef-86b2-09184b94218a https://www.youtube.com/watch?v=yCvN7x qawWc https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/262

Learningapps: Jalakäijatega arvestamine ja kergliiklejatega seotud märgid https://learningapps.org/21148694

Eesõigusmärgid

https://learningapps.org/view18420850;

Keelumärgid https://learningapps.org/display?v=p5hec5 mpn21

Wordwall: Kohustusmärgid:

hoiatusmärgid, keelu- ja mõjualamärgid

https://wordwall.net/et/resource/83902067/ kohustusm%C3%A4rgid-jalgratturi-koolitu s

Osutusmärgid:

https://wordwall.net/et/resource/79096123/ osutusm%C3%A4rgid-jalgratturi-koolitus

Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 9

10. nädal

Foorid

Jalgratturi tööraamat lk 52-55 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 10

Õpilane mõistab fooride tööpõhimõtteid ja erinevaid valgusmärke, oskab neid õigesti tõlgendada ning järgib foorisignaale liiklusohutuse tagamiseks teel liikudes.

1

11.nädal

Samaliigiliste teede ristmik (parema käe reegel), ringristmik. Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 11

Jalgratturi tööraamat lk 76-77 Vasakpöörde keelumärk, tagasipöördekoht. Vt liiklenturvaliselt liikumist: https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/186 https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/288 Õppemäng- Ristmiku läbimängimine

Õpilane teab parema käe reeglit. 1

12.nädal Vasak- või tagasipööre ja ümberpööre. Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid12

Jalgratturi tööraamat lk 58-61 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid12

Õpilane teab vasak- ja tagasipöörde reegleid ja märke.

1

13. nädal

Reguleerija märguanded.Teekattemärgised Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid13-14

Tööraamat lk 62- 66 https://www.youtube.com/watch?v=EQl1So UJz8w&ab_channel=SkyAutokoolEE Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Peatükid13-14

Õpilane oskab nimeta teekattemärgiseid ja teab reguleeria märguandeid. 1

14. nädal

Sõit asulas ja asulavälisel teel Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 15

Tööraamat lk 67-73 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 15

Õpilane teab kuidas paikneda teel asulas ja asulavälisel teel. 1

15.nädal

Tehniliselt korras jalgratas, kiiver, enda nähtavaks tegemine liikluses. Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 16

1. Sõidutund ● Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll. ● Kiivrite kontroll, reguleerimine. ● Sõidu harjutamine õppeväljakul.

Pidurdusharjutused ja sujuv käiguvahetus

Minikiivri katse, kiiver, jalgratas (tehniliselt korras), vahendid enda nähtavaks tegemiseks Tööraamat lk 74-75 https://www.youtube.com/watch?v=tWa6q-2 VDqU https://liiklusharidus.transpordiamet.ee/mate rials/material/237 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 16

Õpilane teab kiivri olulisust/ vajalikust liikluses.

1

17. nädal

Ohtlikud olukorrad jalgratturi jaoks. 2.sõidutund Sõidu harjutamine platsil ● Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll. ● Kiivrite kontroll, reguleerimine. ● Sõidu harjutamine õppeväljakul.

Kordame rattakontrolli, pidurdusharjutusi, suunamärguannete andmine ja ühe käega sõitmine, pikivahe hoidmine platsil, erinevad teekatted (kruus, muru, pinnastee).

Tv lk 76-80 Jalgratturi tööraamatu harjutused ja kordamisküsimused. | Ptk 17

Õpilane oskab/suudab hinnata olukorda liikluses.

1

18.nädal

Sõidu harjutamine liikluses. Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll. Kiivrite kontroll, reguleerimine.Teema- ja harjutustestide lahendamine 3. sõidutund ● Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll. ● Kiivrite kontroll, reguleerimine. ● Sõidu harjutamine õppeväljakul.

Pidurdusharjutused ja sujuv käiguvahetus Sõidu harjutamine toimub Järveküla Koolis, imiteeritud liiklusega väljakul. (2 ak t)

Tänaval jalgrattaga liiklemine. Jalgrattaga sõidutee ületamine. Teematestid, harjutustestid

Õpilane oskab teostada tehnilist kontrolli jalgrattale. Õpilane järgib liiklusreegleid grupis sõites. Õpilane lahendab harjutusteste. 1

19. nädal Teema- ja harjutustestide lahendamine 4. sõidtund. Sõidu harjutamine

Teematestid, harjutustestid Õpilane lahendab harjutusteste.

20. nädal

Teooriaeksam (kogu klassile) Sõidu harjutamine. Sõidu harjutamine toimub Järveküla Koolis, imiteeritud liiklusega väljakul. (2 ak t)

30 min, 15st küsimusest 13 peab olema õigesti vastatud. Võib erivajaduste korral läbi viia ka suuliselt, märgi see eksamiprotokolli. Testid telli Transpordiametist (Liikluskasvatus.ee /tellimiskeskus)

Õpilane sooritab jalgratturi teooriaeksami positiivsele tulemusele. 1

21. nädal

Teooriaeksam (kogu klassile)- Korduseksam Sõidueksam (kokku 1 akad tund lapse kohta) I järk: sõidueksam platsil (koridor, slaalom, kaheksa – järjekord ei ole määratud). Vt määruse lisa 2. II järk: Sõidueksam imiteeritud liiklusega väljakul. Vt määruse lisa 2.

Plats: sõidu ettevalmistus 10 min lapse kohta (kiiver, rattakontroll, reeglid) + kuni 10 min platsiharjutuste läbimiseks (lapsel 2 katset). Ca 15-25 min lapse kohta (madala liiklussagedusega tänavad või imiteeritud väljak) Vt määruse lisa 2

Õpilane sooritab sõidueksami I ja II järgu, talle antakse eksamikomisjoni otsusega jalgratta juhtimisõigus ning väljastatakse jalgrattajuhiluba.

22.nädal

Järeleksam Sõidueksam (kokku 1 akad tund lapse kohta) I järk: sõidueksam platsil (koridor, slaalom, kaheksa – järjekord ei ole määratud). Vt määruse lisa 2.

II järk: Sõidueksam imiteeritud liiklusega väljakul. Vt määruse lisa 2.

Plats: sõidu ettevalmistus 10 min lapse kohta (kiiver, rattakontroll, reeglid) + kuni 10 min platsiharjutuste läbimiseks (lapsel 2 katset).

Ca 15-25 min lapse kohta (imiteeritud väljak) Vt määruse lisa 2

Õpilane sooritab sõidueksami I ja II järgu, talle antakse eksamikomisjoni otsusega jalgratta juhtimisõigus ning väljastatakse jalgrattajuhiluba.

Kokku tööplaanis teooriatunde (a 45 min) 19, praktiline sõiduõpe 8 tundi (a’ 45 min) . Praktilist sõiduõpet vähemalt 6 tundi ja 1 tund sõidueksamiks.

Eksam: teooria 1 akad tund, sõit ca 1 akad tund lapse kohta.