Kiri
| Dokumendiregister | Transpordiamet |
| Viit | 10-1/24/1139-3 |
| Registreeritud | 26.11.2024 |
| Sünkroonitud | 28.11.2024 |
| Liik | Sissetulev kiri |
| Funktsioon | 10 LIIKLUSHARJUMUSTE KUJUNDAMINE |
| Sari | 10-1 Liikluskäitumisega seotud ennetustöö korraldamise dokumendid |
| Toimik | 10-1 |
| Juurdepääsupiirang | Avalik |
| Juurdepääsupiirang | |
| Adressaat | Koeru Keskkool |
| Saabumis/saatmisviis | Koeru Keskkool |
| Vastutaja | Marika Luik (Users, Liiklusteenistus, Sõidukite juhtimisõiguse osakond) |
| Originaal | Ava uues aknas |
Failid
From: "Raido Johanson" <[email protected]>
Sent: Tue, 26 Nov 2024 12:40:47 +0000
To: "Marika Luik" <[email protected]>
Subject: Re: Jalgratturi koolituse koostööleping (2024-25 õa koolituse tööplaani ja osalevate laste ligikaudse arvu edastamine)
Tere päevast!
Olete Transpordiametiga sõlmitud koostöölepingu (tasuta jalgratturi koolituse võimaldamine oma kooli õpilastele) koolipoolne kontaktisik.
Tuletan Teile sõbralikult meelde, et ootan jooksvale õppeaastale kavandatud või juba alustanud koolituse tööplaani ja koolitus osalevate laste ligikaudset arvu (lepingu p 8.3.).
Kui jätkate möödunud õppeaasta plaaniga, siis uuendage plaanis toodud aegu (kuupäevad, nädal) ja edastage see koos laste arvuga (ei ole vaja saata laste nimkeirja) minu e-posti (võite allkirjastada digitaalselt).
Registreerin dokumendi Transpodiameti dokumendihaldusregistris. Tööplaan peab vastama kehtiva määruse lisas 4 toodud nõuetele.Kui soovite oma kooli eelmise õppeaasta tööplaani näidiseks, siis andke teada. Saan selle vajadusel edastada.
Samuti teavitage mind esimesel võimalusel, kui teie koolis sel õppeaastal jalgratturite koolitust ja eksameid planeeritud ei ole.
Lepingu järgi pole koolil kohustust igal aastal koolitust ja eksameid läbi viia.
Küsimuste korral kindlasti helistage või kirjutage, olen rõõmuga abiks.
Heade soovidega
<![if !vml]>
<![endif]>Marika Luik
Juhtimisõiguse teenusehaldur (jalgratta juhtimisõigus, vedurijuhiluba)
Sõidukite juhtimisõiguse osakond+372 5615 6709
Digiallkirjad
Jalgratturite koolituse töökava 2024. I kooliaste. Koeru Keskkool
3. klass 1
Teooriaõpe: Kaks tundi nädalas. Kokku 14 teooriatundi +eksamid.
Teooriaõppe ajaline maht: kooliaasta kolme viimase kuu jooksul. Kaheksa nädalat kokku.
Õppesõit: Teooriatundide teemade kordamine ja rakendamine sõidutunnis. Platsisõit kõigil ühe klassi õpilastel
korraga ühel ajal. Tänavasõidu aeg kokkuleppel. Sõidueksam toimub imiteeritud liiklusega väljakul Sõiduõpet
on seitse akadeemilist tundi.
Jalgratturite koolituse minimaalne maht on 20 akadeemilist tundi õpilase kohta, millest vähemalt 7
akadeemilist tundi on praktilist sõiduõpet. Kursuse minimaalne maht sisaldab teooria- ja sõidueksamit (kaks
akadeemilist tundi).
Teooriaõppe teemad
1. Liiklusalased mõisted.
2. Liikluskorraldus.
3. Liikluse reguleerija märguanded.
4. Valgusfoorid.
5. Liiklusmärgid ja teekattemärgised.
6. Juhi märguanded.
7. Paiknemine sõiduteel, sõidurajal, sõiduraja valik, pöörded.
8. Teeandmise kohustus.
9. Möödumine, möödasõit.
10. Peatumine parkimine.
11. Erilist tähelepanu nõudvad olukorrad.
12. Raudtee ületamine.
13. Liiklus õuealal.
14. Jalgratta tehnoseisund.
15. Liiklusõnnetuste analüüs.
Sõiduõppe teemad
Vigursõit õppeplatsil: rajalaud, ringid paremale-vasakule, slaalom, kaheksa sõitmine, rajavahetus, kaldtee,
peatumine etteantud kohas.
Sõit teedel-tänavatel.
1. Jalgratta tehnoseisund ja turvavarustuse kasutamine.
2. Paiknemine teel.
Jalgratturite koolituse töökava 2024. I kooliaste. Koeru Keskkool
3. klass 2
3. Suunamärguanded.
4. Reastumine pöördeks. Pöörded.
5. Sõidujärjekord ristmikel.
6. Jalakäijatele tee andmine.
7. Sõitmine ringristmikul.
8. Möödumine takistusest.
Jalgratturikoolituse tööplaan
Nädal Teema Tegevused või märkused Õpiväljundid Akt
15 Liiklusalased mõisted.
Liikluskorraldus.
Jalgratta tehnoseisund.
Õpetaja poolt valitud materjalidega
töötamine. Õpilased täidavad töölehti.
Õpilased vaatavad videot ja
peegeldavad nähtut läbi enda
kogemuse. Kordav kahoot.
Õppeväljakul jalgratta kontroll ja
turvavarustuse kasutamise tutvustus
(kiiver, ohutusvest, küünarnuki- ja
põlvekaitsmed.
Teab ja tunneb tähtsamaid
üldisi ja kodukoha
liiklusmärkide tähendusi.
Teab liikluse korralduse ja
toimimise põhimõtteid Eestis
ja Koerus.
Teab ja oskab kontrollida
jalgratta tehnoseisundi
korrasolekut.
2
17 Liikluse reguleerija
märguanded.
Valgusfoorid.
Õpetaja poolt valitud materjalidega
töötamine. Õpilased täidavad töölehti.
Õpilased vaatavad videot ja
peegeldavad nähtut läbi enda
kogemuse. Kordav kahoot.
Jalgrattasõit platsil ja liikluses.
Platsil kogu grupp korraga. Liikluses
sõidavad õpilased ükshaaval koos
õpetajaga.
Teab liikluse reguleerija
märguandeid.
Teab valgusfooride liike ja
fooritulede tähendusi.
4
18 Liiklusmärgid ja
teekattemärgised.
Juhi märguanded.
Õpetaja poolt valitud materjalidega
töötamine. Õpilased täidavad töölehti.
Õpilased vaatavad videot ja
peegeldavad nähtut läbi enda
kogemuse. Kordav kahoot.
Jalgrattasõit platsil ja liikluses.
Platsil kogu grupp korraga. Liikluses
sõidavad õpilased ükshaaval koos
õpetajaga.
Tunneb liiklusmärke ja
teekatemärgiseid.
Tunneb juhi märguandeid:
vasakpööre, parempööre,
sõidu alustamise ja
lõpetamise märguandeid.
2
19 Paiknemine sõiduteel, Õpetaja poolt valitud materjalidega
töötamine. Õpilased täidavad töölehti.
Teab kuidas sõiduteel 4
Jalgratturite koolituse töökava 2024. I kooliaste. Koeru Keskkool
3. klass 3
sõidurajal, sõiduraja
valik, pöörded.
Möödumine, möödasõit.
Teeandmise kohustus.
Õpilased vaatavad videot ja
peegeldavad nähtut läbi enda
kogemuse. Kordav kahoot.
Jalgrattasõit platsil ja liikluses.
Platsil kogu grupp korraga. Liikluses
sõidavad õpilased ükshaaval koos
õpetajaga.
jalgrattaga ohutult paikneda.
Teab kuidas ohutult
paremale, tagasi või vasakule
pöörata.
Teab eesõigusmärke ja
eesõigusreegleid. Oskab
määrata sõidujärjekorda
ristmikul ja ristmike
vahelisel teel.
Oskab ohutult takistusest
mööduda ja mööda sõita.
20 Peatumine parkimine.
Erilist tähelepanu
nõudvad olukorrad.
Õpetaja poolt valitud materjalidega
töötamine. Õpilased täidavad töölehti.
Õpilased vaatavad videot ja
peegeldavad nähtut läbi enda
kogemuse. Kordav kahoot.
Jalgrattasõit platsil ja liikluses.
Platsil kogu grupp korraga. Liikluses
sõidavad õpilased ükshaaval koos
õpetajaga.
Teab jalgratta peatumise ja
parkimise nõudeid.
On tutvunud erinevate
sagedaste olukordadega, mis
jalgratturit ohustavad.
4
21 Liiklus õuealal.
Raudtee ületamine.
Liiklusõnnetuste analüüs.
Õpetaja poolt valitud materjalidega
töötamine. Õpilased täidavad töölehti.
Õpilased vaatavad videot ja
peegeldavad nähtut läbi enda
kogemuse. Kordav kahoot.
Rühmatöö:liiklusõnnetuse analüüs.
Jalgrattasõit platsil ja liikluses.
Platsil kogu grupp korraga. Liikluses
sõidavad õpilased ükshaaval koos
õpetajaga.
Teab õueala reegleid.
Teab ohutu raudteeületamise
põhimõtteid.
Teab miks õnnetused
juhtuvad.
Oskab ohutult liigeldes
õnnetusse sattumist vältida.
4
22
23
Teooriaeksam.
Sõidueksam platsil.
Sõidueksam liikluses või
imiteeritud liiklusega
väljakul.
Valikvastustega test. Üks õige vastus.
15 küsimust. Kuni kaks viga lubatud.
Jalgrattasõit platsil ja eksamil.
Sõidu ettevalmistus 10 min õpilase
kohta + kuni 10 min platsiharjutuste
läbimiseks.
Tänaval 25 minutit õpilase kohta.
Jalgratturi teadmiste ja
oskuste kontroll vastavalt
kehtestatud nõuetele.
6
