Dokumendiregister | Transpordiamet |
Viit | 10-1/23/620-1 |
Registreeritud | 09.01.2023 |
Sünkroonitud | 09.12.2024 |
Liik | Sissetulev kiri |
Funktsioon | 10 LIIKLUSHARJUMUSTE KUJUNDAMINE |
Sari | 10-1 Liikluskäitumisega seotud ennetustöö korraldamise dokumendid |
Toimik | 10-1 |
Juurdepääsupiirang | Avalik |
Juurdepääsupiirang | |
Adressaat | Juuru Eduard Vilde Kool |
Saabumis/saatmisviis | Juuru Eduard Vilde Kool |
Vastutaja | Marika Luik (Users, Liikuvuse korraldamise teenistus, Teenuste juhtimise osakond) |
Originaal | Ava uues aknas |
JALGRATTURI KOOLITUSE TÖÖPLAAN
Kool: JUURU EDUARD VILDE KOOL
Õppeaasta: 2022-2023
Koolitaja: õpetaja Aili Parek
Tundide arv: maksimaalne võimalus tundideks on 35.
Tunnid Teema Tegevused/Märkused Õpiväljundid
1 Sissejuhatav praktiline tund õues
(teooriatund)
Võimalikud teemad: paiknemine teedel
jalakäija või jalgratturina (kõnnitee,
kergliiklustee, sõidutee). Ohtlikud
kohad kooliümbruses (hekid, suured
puud, maastik, ülekäigurada, erinevad
teekatted). Tähelepanu vaatlusel ka
ilmastikule (sademed, temperatuur jne).
Jalutuskäik/õppekäik kooliümbruses –
erinevatel suundadel (õpilaste koduteede
algussuunad).
Praktiline ülesanne õpilastele: heki tagant
ootamatu välja jooksmine turvalisel alal.
Nägemisväli, reageerimine.
Seos ootamatu teeületuse ja mootorsõiduki
peatumisteekonna vahel.
Õpilane tunneb oma kooliümbrust ja
mõistab liikluskeskkonnast tulenevaid
ohtlikke kohti ja olukordi.
Õpilane teab, et kiirustamine ja
ohutuses veendumata jätmine liikluses
võib põhjustada õnnetuse.
2-3 Liiklusviisakus (sh jalakäija
liiklusreeglite kordamine sh enda
nähtavaks tegemine)
„Jalgratturi tööraamat“ lk 2–3. Mõisted -
selgitused märgid ja teekattemärgised.
Õpilane teab ja oskab kasutada liikluse
põhimõisteid.
Õpilane teab, kus ja kuidas on ohutum
teed ületada ning mida tuleb jälgida nii
Mõisted. Sõidutee ületamine.
Teemad:
o liiklusega seotud mõisted;
o sõidukitega seotud mõisted;
o liikluskorraldusega seotud mõisted;
o taristuga seotud mõisted;
o jalgrattaga liiklemisega soetud
mõisted;
o sõidutee ületamine.
„Jalgratturi tööraamat“ lk 4–5. Sõidutee
ületamine koos mõistetega.
Mõisted veebilehel:
Põhimõisted | Liikluskasvatus
Google streetview – erinevad ristmikud ja
taristu mõiste (ülekäigukoht vs ülekäigurada).
Mängud: Pilgumäng – liikumisega, ainult
pilk, koos noolega.
Juhend siin:
https://www.liikluskasvatus.ee/et/opetajale/2/
mangud
Kordamisküsimused kodus lk 5.
jalakäija kui ka jalgratturina (kiirus,
enda nähtavaks tegemine).
4 Suunamärguanded ja asukoht teel
• Sõiduteel sõites asukoht teel.
Pimenurgad, küljetuul.
• Suunamärguanded (keskendumine
vasakpöördele). Peatumis märguanne.
„Jalgratturi tööraamat“ lk 8–10.
Vastused küsimustele: miks peab näitama
suuna- ja peatumismärguandeid.
Miks rattur sõidab paremal pool tee ääres.
Kordamisküsimused lk 10.
Õpilane teab, et sõiduteel peab juht
näitama suuna- ja
peatumismärguandeid.
Teab, et rattur paikneb alati paremal
tee ääres. Õpilane arvestab piki- ja
külgvahega.
5-6 Vasak- ja tagasipööre
Vasakpöörde reegel (otse sõitjale tuleb
teed anda).
Jalakäijatega arvestamine ja
ühissõidukitega arvestamine
Samaliigiliste teede ristmik (parema
käe reegel), ringristmik
„Jalgratturi tööraamat“ lk 11–12. Vasakpöörde
keelumärk, tagasipöördekoht.
„Jalgratturi tööraamat“ lk 13-14.
„Jalgratturi tööraamat“ lk 15-16.
https://create.kahoot.it/details/fea27b98-d1fc-
4929-acc3-203b0477c564
Kordmisküsimused lk. 16-17.
Harjutustest nr 1
https://www.liikluskasvatus.ee/et/parema-kae-
reegel
Õpilane teab vasak- ja tagasipöörde
reegleid ja märke.
Õpilane oskab arvestada teiste
jalakäijatega, ühissõidukitega. Teab
liikluskorraldust seoses bussidega.
Õpilane teab parem käe reeglit.
7 Kahoot TR lk 2–14 Kordav Kahoot:
Kahooti nimetus: Jalgratturi koolitus – mõisted
ja reeglid Meeskonnatöö 1
https://create.kahoot.it/details/2e8c7e4
3-525f-4118-8f21-67e1347b252f
https://create.kahoot.it/details/c8e8e31
c-4a36-4071-bdc0-d08647271321
8-9 Sõidueesõigus
Liiklusmärgid: - eesõigusmärgid,
hoiatusmärgid, keelu- ja
mõjualamärgid.
„Jalgratturi tööraamat“ lk 18-22
Harjutustest nr 2
Liiklusmärkide komplekt;
Tunne liiklusmärke, kaardimäng liiklusest,
liiklusmärkide Alias
https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-
noorele/3/videod
Kordamisküsimused lk. 22-23
https://create.kahoot.it/details/e777fed8
-6b9b-44ef-86b2-09184b94218a
https://create.kahoot.it/details/20ea398
8-ead4-44cb-b475-8ac38ca31b20
https://create.kahoot.it/details/3b0cdc9
e-1734-4194-baea-9f37c3adde0a
Õpilane teab vasakpöörde reeglit.
Õpilane teab ja oskab nimetada
eesõigus-, hoiatus-, keelu- ja
mõjualamärke.
10-11 Liiklusmärgid: „Jalgratturi tööraamat“ lk 24-29
Harjutustest nr 3
Õpilane teab ja oskab nimetada keelu-,
hoiatus-, kohustus- ja osutusmärke.
Keelumärgid, hoiatusmärgid,
kohustusmärgid, osutusmärgid.
Liiklusmärkide komplekt;, kaardimäng
„Roheline tuli“, liiklusmärkide Alias
https://create.kahoot.it/details/3517f22
8-bd75-45cf-bd3d-bc7e8f6f77a5
https://create.kahoot.it/details/fbd70c0
b-4aec-440f-a72f-375b4705f4b8
https://create.kahoot.it/details/e5e58c3
c-8999-4c11-b7b8-3445c8f8320f
12 Liiklusmärgid:
Lisateatetahvlid, juhatusmärgid,
teeninduskohamärgid.
„Jalgratturi tööraamat“ lk 30
Kordamisküsimused lk 30-31
Harjutustest nr. 4, 5
Õpilane teab ja oskab nimetada
lisateatetahvleid, juhatusmärke ja
teeninduskohamärke.
13-14 Foorid, reguleerija märguanded
Teekattemärgised
„Jalgratturi tööraamat“ lk 31-33
Harjutustest nr 6
https://www.liikluskasvatus.ee/et/foorid
Reguleerijaga äbimängimine klassis.
https://www.liikluskasvatus.ee/et/reguleerija
„Jalgratturi tööraamat“ lk 33
Õpilane teab valgusfoori värvide
tähendusi, töötamise ja liiklemise
põhimõtteid ning lisafooride tähendusi
ja vajadusi.
Õpilane, kes on reguleerija, miks on
vajalik ning teab reguleerija
märguandeid.
Liiklusmärkide kordamine https://www.liikluskasvatus.ee/et/liiklusmargi
d
Õpilane teab ja tunneb
teekattemärgiseid.
15 Sõit asulas
Sõit asulavälisel teel
„Jalgratturi tööraamat“ lk 34
https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-
noorele/3/testid
Õpilane teab asulas ja asulavälisel teel
liiklemise reegleid.
16 Raudtee
Sõit pimedal ajal
„Jalgratturi tööraamat“ lk 35
https://www.liikluskasvatus.ee/et/9-soitmine-
pimeda-ajal-voi-halva-nahtavuse-tingimustes
Õpilane tunneb raudteega seonduvaid
liiklusmärke.
Õpilane oskab teha ennast pimedal ajal
nähtavaks ning teab ohtusid.
17-18 Jalgratturile ohtlikud olukorrad „Jalgratturi tööraamat“ lk 35
Harjutustest nr 7
https://www.liikluskasvatus.ee/et/10-
jalgratturi-ja-pisimopeedijuhi-ohutus-ja-
kaitumine-liikluses
https://www.liikluskasvatus.ee/et/ohtlikud-
olukorrad-jalgratturile
Harjutustestid nr 8, 9, 10
Õpilane teab ja tunneb ära ohtlikud
olukorrad liikluses ja oskab vastavalt
olukorrale liigelda.
19-21 Teema- ja harjutustestide lahendamine,
küsimused-vastused
Testide lahendamised (punase nr).
Tunne liiklusmärke, kaardimäng liiklusest,
liiklusmärkide Alias.
22
Tund õues
Korralik jalgratas
Jalgratta tehnilise korrasoleku kontroll
Kiiver
Kiivrite kontroll, reguleerimine
Sõidu harjutamine õppeväljakul
„Jalgratturi tööraamat“ lk 6 - 7
Koonused, kriidid, muud vahendid
https://www.liikluskasvatus.ee/et/lapsele-ja-
noorele/1/jalgrattur/kiiver
Minikiivri katse, kiiver, jalgratas (tehniliselt
korras), vahendid enda nähtavaks tegemiseks.
Õpilane oskab kontrollida jalgratta
tehnilist seisukorda ning teha
vajadusel muudatusi.
Õpilane oskab kontrollida kiivrit,
reguleerida endale sobivaks.
23-32
Siia jääb ka
varuaeg.
Sõidu harjutamine platsil
Sõidu harjutamine liikluses
Ohutusvestid, kaasata lapsevanemaid.
Koonused, kriidid, muud vahendid.
33 Teooriaeksam
34 Sõidueksam platsil
35 Sõidueksam liikluses või imiteeritud
liiklusega väljakul