Dokumendiregister | Siseministeerium |
Viit | 1-7/23-1 |
Registreeritud | 23.01.2020 |
Sünkroonitud | 10.03.2025 |
Liik | Sissetulev kiri |
Funktsioon | 1 Ministeeriumi töö korraldamine. Juhtimine. Planeerimine. Aruandlus |
Sari | 1-7 Siseministeeriumile kooskõlastamiseks saadetud siseriiklikute õigusaktide eelnõud |
Toimik | 1-7/2020 |
Juurdepääsupiirang | Avalik |
Juurdepääsupiirang | |
Adressaat | Haridus- ja Teadusministeerium |
Saabumis/saatmisviis | Haridus- ja Teadusministeerium |
Vastutaja | Martin Tulit (kantsleri juhtimisala, sisejulgeoleku-, korrakaitse- ja migratsioonipoliitika asekantsleri valdkond, kodakondsus- ja rändepoliitika osakond) |
Originaal | Ava uues aknas |
Munga 18/ 50088 Tartu/ 735 0222/ [email protected]/ www.hm.ee/ Registrikood 70000740
Kooskõlastamiseks:
Rahandusministeerium
Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium
Sotsiaalministeerium
Siseministeerium
Kultuuriministeerium
23.01.2020 nr 8-2/20/319
Haridus- ja teadusministri määruse eelnõu
kooskõlastamiseks ja arvamuse avaldamiseks esitamine
Esitame Teile kooskõlastamiseks ja arvamuse avaldamiseks Haridus- ja Teadusministri
määruse „29. juuli 2016. a nr 51 „Struktuuritoetuse andmise tingimused tööturul vajalike
keelepädevuste arendamiseks“ muutmise“ eelnõu. Eelnõu ja seletuskirjaga on võimalik tutvuda
eelnõude infosüsteemis (EIS) aadressil http://eelnoud.valitsus.ee. Palume Teie kooskõlastust
või arvamust eelnõude infosüsteemis nimetatud tähtaja jooksul.
Lugupidamisega
(allkirjastatud digitaalselt)
Mailis Reps
minister
Lisad:
1. Määruse eelnõu.pdf
2. Seletuskiri.pdf
Arvamuse avaldamiseks: Riigi Tugiteenuste Keskus, SA Innove
Riina Koolmeister
735 0224
EELNÕU 08.01.2020
MÄÄRUS
[Registreerimise kuupäev] nr
[Registreerimisnumber]
Haridus- ja teadusministri 29. juuli 2016. a määruse nr 51 „Struktuuritoetuse andmise
tingimused tööturul vajalike keelepädevuste arendamiseks“ muutmine
Määrus kehtestatakse perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse seaduse § 14 alusel.
Haridus- ja teadusministri 29. juuli 2016. a määruses nr 51 „Struktuuritoetuse andmise
tingimused tööturul vajalike keelepädevuste arendamiseks” tehakse järgmised muudatused:
1) paragrahvi 6 lõike 2 punktis 3 asendatakase sõna „koostöötegevused“ sõnaga
„tegevused“;
2) paragrahvi 8 lõikes 1 asendatakse lauseosa „31. detsember 2020. a“ lauseosaga „31.
detsember 2022. a“;
3) paragrahvi 8 lõikes 2 asendatakse lauseosa „36 kuud“ lauseosaga „60 kuud“;
4) paragrahvi 10 lõike 3 teine lause sõnastatakse järgmiselt:
„Tegevusse võib kaasata koostööpartnerina teisi haridusasutusi.“.
(allkirjastatud digitaalselt)
Mailis Reps (allkirjastatud digitaalselt)
minister Mart Laidmets
kantsler
Seletuskiri haridus- ja teadusministri 29. juuli 2016. a määruse nr 51 „Struktuuritoetuse andmise
tingimused tööturul vajalike keelepädevuste arendamiseks“ muutmise eelnõu juurde 1. Sissejuhatus ja eesmärk Haridus- ja teadusministri 29. juuli 2016. a määrusega nr 51 „Struktuuritoetuse andmise
tingimused tööturul vajalike keelepädevuste arendamiseks“ (edaspidi määrus) reguleeritakse
„Ühtekuuluvuspoliitika fondide rakenduskava 2014−2020“ prioriteetse suuna „Ühiskonna
vajadustele vastav haridus ja hea ettevalmistus osalemaks tööturul“ meetme 1.5 „Õppe
seostamine tööturu vajadustega“ tegevuse 1.5.6. „Keeleõppetegevused edukamaks
toimetulekuks tööturul“ eesmärkide elluviimiseks eraldatava toetuse andmise tingimusi ja
korda.
Toetatavad tegevused panustavad Elukestva õppe strateegia (EÕS) „Tööturu ja õppe tihedama
seostamise programmi“ meetme 1 tegevuse „Keeleõppetegevused edukamaks toimetulekuks
tööturul“ oodatavatesse tulemustesse ja võtmepädevuste arendamisse. Toetuse andmise
eesmärk on ebapiisava keeleoskusega elanikkonna keeleoskuste arendamine ning
rahvusvaheliselt tunnustatud keeleeksami sooritanud õpetajate toetamine. Tegevuse
tulemusena on kõigil eesti elanikel, sõltumata emakeelset, võrdsed võimalused hariduse
omandamiseks ja tööturul toimimiseks.
Määrusega kavandatud tegevused toetavad Eesti elukestva õppe strateegia 2020
võtmepädevuste arendamist, sest Euroopa Parlamendi 18.12.2006 soovitus liikmesriikidele
määratleb teiste hulgas võtmepädevusteks ka emakeeleoskuse ja võõrkeelteoskuse. Määrusega
kavandatud tegevused toetavad Eesti keele arengukava meetmeid, samuti tegevuskava „Eesti
keelest erineva ema- või kodukeelega täiskasvanute keeleõppe arendamine 2015-2020“
(haridus- ja teadusministri 30. jaanuari 2015. a käskkiri nr 35), ning Eesti võõrkeelte strateegia
eesmärki tagada võõrkeelte õpetamise kvaliteet võõrkeeleõpetajate kvalifikatsiooni tõstmise
kaudu. Määrusega kavandatud tegevused aitavad täita valdkondliku arengukava „Lõimuv Eesti
2020“ eesmärke.
Määruse alusel eraldatavate toetuste eesmärk on ebapiisava keeleoskusega elanikkonna
keeleoskuse arendamine, noorte ja laste keelteoskuse arendamine ning rahvusvaheliselt
tunnustatud keeleeksami sooritanud õpetajate toetamine.
Määruse raames toetatavad tegevused on võõrkeeleõpetajaks õppivate üliõpilaste ja
võõrkeeleõpetajate rahvusvaheliselt tunnustatud keeleeksami sooritamise toetamine
eesmärgiga tõsta rahvusvaheliselt tunnustatud keeleeksami sertifikaadiga võõrkeeleõpetajate
arvu; piirkonna vajadustest lähtuva ebapiisava keeleoskusega eesti keelest erineva ema- või
kodukeelega elanikkonnale keelealase vaba- ja kogemusõppe pakkumine; haridusasutuste
koostöötegevused.
Määruse muudatused on tingitud asjaolust, et 2019. aasta lõpul oli kasutamata vahendeid ja
selleks, et vahendid jõuaksid 2020. aastal sihtgrupini, ei ole seni piisanud aruteludest ja
infopäevadest Ida-Virumaal. Koolid peavad koostööd liialt aja- ja energiakulukaks, samas aga
vajaksid tunniplaani välistele keeletegevustele lisatuge.
Eelnõu ja seletuskirja koostasid Haridus- ja Teadusministeeriumi keeleosakonna peaekspert
Riina Koolmeister ([email protected], tel 735 0224), õigusosakonna õigusnõunik Kadi
Mölder ([email protected], tel 735 0234) ja rahandusosakonna välisvahendite juht Inge
Oopkaup ([email protected], tel 735 0279).
2. Eelnõu sisu ja võrdlev analüüs
Eelnõu punktiga 1 muudetakse määruse § 6 lõike 2 punkti 3. Määruse § 6 reguleerib
toetatavaid tegevusi ja sihtgruppi.
Tööturu vajadustega arvestamiseks tuleb kutse- ja kõrghariduses oluliselt rohkem tähelepanu
pöörata võtmepädevuste (sh ettevõtlikkus, digi- ja keelteoskused) arendamisele. Samas peab
silmas pidama, et nii digioskuste kui ettevõtlikkuse arendamise juures tuleb kasuks või mõnel
puhul on ka lausa vältimatu keelteoskus.
Muudatus seisneb varasemaga võrreldes toetatavate tegevuste laiendamises. Kui kehtiva
toetuse andmise regulatsiooni kohaselt oli koolide koostöö toetuse saamise tingimuseks, siis
muudatuse kohaselt on koostöö võimalus, kuid pole toetuse saamisel eelduseks ega
kohustuseks. Koolid saavad keeletegevusi läbi viia ja toetust taotleda ka vaid oma kooli piires.
Eelnõu punktidega 2 ja 3 pikendatakse tegevuste abikõlblikkuse perioodi kahe aasta võrra.
Senine toetuste taotlemise tagasihoidlik aktiivsus on tinginud pikendamise vajaduse ja
vahendid, et võimaldada taotlejatele toetuse taotlemist kuni 2022. aasta lõpuni või kuni
vahendite lõppemiseni. Taotlejate ringi laiendamine ja võimaluste avardamine loob eeldused
eesmärkide paremaks täitmiseks.
Eelnõu punktiga 4 muudetakse määruse § 10 lõiget 3. Määruse § 10 reguleerib nõuded
taotlejale.
Varasem sõnastus tegi kohustuslikuks koostööpartnerite ja teiste haridusasutuste kaasamise,
muudatus võimaldab tegevusi läbi viia ja toetust taotleda ka üksi. Koostöö on võimalus, mitte
kohustus.
Toetuse taotlejad on tegevuse „Haridusasutuste keelealased tegevused“ puhul koolipidajad või
koolid volituse alusel. Selle tegevuse juures võib taotleja kaasata soovi korral ka
koostööpartnereid, kelleks võivad olla erineva taseme õppeasutused (näiteks üldhariduskool ja
kutseõppeasutus).
3. Eelnõu vastavus Euroopa Liidu õigusele Eelnõu aluseks on perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse seadus ja selle alusel kehtestatud
Vabariigi Valitsuse määrused. Eelnõu on kooskõlas ka perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse
seaduse aluseks oleva Euroopa Liidu õigusega.
4. Määruse mõjud
Määruse rakendamisel elluviidavad tegevused omavad mõju regionaalsele arengule,
infoühiskonna edendamisele, aitavad kaasa võrdsete võimaluste tagamisele ja ühtsele
riigivalitsemisele.
Määruse muudatus võimaldab laiendada ja kiirendada koolide keelealaseid tegevusi.
Läbirääkimised partneritega ja koostöö planeerimine on ressursimahukas, seetõttu aitab
muudatus ühe kooli piires keeletegevusteks taotlusi esitada sihtgrupi aega ja teisi vajalikke
ressursse kokku hoida.
5. Määruse rakendamiseks vajalikud kulutused ja määruse rakendamise eeldatavad
tulud Määruse muudatusega ei kaasne rakendamiseks vajalikke kulusid. 6. Määruse jõustumine Määrus jõustub üldises korras. 7. Eelnõu kooskõlastamine Eelnõu esitatakse kooskõlastamiseks Rahandusministeeriumile, Riigi Tugiteenuste Keskusele,
Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumile, Sotsiaalministeeriumile,
Siseministeeriumile, Kultuuriministeeriumile ja rakendusüksusele SA Innove. Piret Kärtner keeleosakonna juhataja
EISi teade Eelnõude infosüsteemis (EIS) on algatatud kooskõlastamine. Eelnõu toimik: HTM/20-0082 - Haridus- ja teadusministri 29. juuli 2016. a määruse nr 51 „Struktuuritoetuse andmise tingimused tööturul vajalike keelepädevuste arendamiseks“ muutmine Kohustuslikud kooskõlastajad: Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium; Kultuuriministeerium; Siseministeerium; Rahandusministeerium; Sotsiaalministeerium Kooskõlastajad: Arvamuse andjad: Kooskõlastamise tähtaeg: 06.02.2020 23:59 Link eelnõu toimiku vaatele: https://eelnoud.valitsus.ee/main/mount/docList/59c0ff06-1fb7-491d-b886-dbf7247bf8c1 Link kooskõlastamise etapile: https://eelnoud.valitsus.ee/main/mount/docList/59c0ff06-1fb7-491d-b886-dbf7247bf8c1?activity=1 Eelnõude infosüsteem (EIS) http://eelnoud.valitsus.ee/main