Taotlus

Taotlusvorm

Koostatud justiits- ja digiministri 18.05.2026 määruse nr 15 “Tulevikukindla andmemajanduse ökosüsteemi mudel ja taristulised lahendused andmete turvaliseks haldamiseks, käitlemiseks ja väärindamiseks” põhjal. 1. Taotleja andmed Taotleja asutuse nimi Võrumaa Haridus- ja Tehnoloogiakeskus / EWERS Taotleja esindaja nimi Eveli Kuklane Taotleja esindaja ametikoht direktor Esindaja telefoninumber +372 7850802 Esindaja e-post [email protected]

2. Partneri andmed (vajadusel) Partnerasutuse nimi OÜ HMB tech; Tartu Kunstikool Partneri esindaja nimi Martin Kask; Kersti Sulamägi Partneri esindaja ametikoht juhatuse liige; Tartu Kunstikooli kontaktisik Partneri esindaja telefoninumber +372 58509754; +372 5334 1545 Partneri esindaja e-post [email protected]; [email protected]

3. Projekti lühiülevaade Projekti lühikirjeldus Projektiga luuakse EWERSi juhtimisel ja Tartu Kunstikooli koolipoolsel

kaasarendusel privaatsust toetav Õpilase Radar lahendus, mida

piloteeritakse EWERSis ja Tartu Kunstikoolis. Lahendus aitab varakult

märgata õppija edenemise langust, suunata sekkumise õigele rollile ja

vähendada õpetaja ning administratiivse personali käsitööd.

Lahenduse fookus on õppija edenemise, praktika valmisoleku ja

tugitegevuste ühtne andmepõhine töövoog. Projekt toetab EWERSi

arengukava 2026-2028 õppijakesksuse, talendi- ja

tehnoloogiasuunitluse, digikeskkondade kasutajakogemuse ning

tehisintellekti targa ja eetilise kasutuse eesmärke. Tartu Kunstikooli

arengukava 2026-2031 kavandi vaates seostub piloot individuaalse

toe, paindliku õpitee, katkestamise ennetamise, digi- ja

AI-tulevikuoskuste, koostöö, tööeluks valmisoleku ning kunsti- ja

disainihariduse lahendusloomega. Riikliku strateegilise allikana toetub

projekt dokumendile Haridusvaldkonna arengukava 2021-2035. Kahe

kooli valideerimine parandab lahenduse ülekantavust. Riskisignaalid

arvutatakse selgitatavatest andmemudelitest; tehisaru kasutatakse

abistavate kokkuvõtete ja mustandite loomiseks. Lahenduse esimene

tehniline eeldus on Tahvli andmekihi integratsioon, mille tehnilise

teostuse eest vastutab HMB tech. Tartu Kunstikool on koolipoolne

pilootpartner, mitte tehnoloogiapartner. Taotlus lähtub Justiits- ja

digiministri 18.05.2026 määrusest nr 15 ning eristab arendus- ja

valideerimiskulud tavapärasest püsikäitusest.

Projekti ajaraam 01.07.2026 - 31.10.2027 Omafinantseeringu suurus ja allikas 61 764,71 eurot ehk 15%. Allikas: Esialgse investeeringu

omafinantseeringu tööraam on EWERSi ja Tartu Kunstikooli 50/50

3. Projekti lühiülevaade

panus, mille lõplik allikas ja jaotus kinnitatakse partnerite

omafinantseeringu kinnitustes. Taotletav toetuse summa [€] 350 000 eurot

4. Projekti detailsem kirjeldus Probleemikirjeldus Selgitage, miks on probleem aktuaalne ning keda see puudutab. Mida on probleemi lahendamiseks Eestis juba tehtud või mis on tegemisel?

Kutsehariduses tekivad õppija riskid sageli mitme väikese muutuse

koosmõjus: puudutud tunnid kasvavad, võlgnevused kuhjuvad,

puudulikud kursusehinded või mooduli edenemise aeglustumine

jäävad hilja nähtavaks, praktika eelduseks olev tõendus jääb kogumata

või varasem sekkumine ei jõua tulemuseni. Tartu Kunstikooli

kontekstis lisanduvad portfoolio, loovprojektide, paindliku õpitee,

koostööpõhise õppe ning kunsti- ja disainipraktika signaalid. Need

signaalid paiknevad eri süsteemides ja töövoogudes ning õpetaja,

rühmajuhendaja ja õppejuht peavad tervikpildi sageli käsitsi kokku

panema. Haridusvaldkonna arengukava 2021-2035 käsitleb andmete

analüüsimise ja kasutamise oskust, infosüsteemide kasutusmugavust

ja koosvõimet ning õppe andmepõhisust haridusasutuste juhtimise ja

õppetöö arendamise oluliste kitsaskohtadena. EWERSi ja Tartu

Kunstikooli piloodis on kriitiline Tahvli andmekihi ja koolipõhiste

töövoogude kaardistus. Kui Õpilase Radar ei saa turvaliselt ja

kokkulepitud andmekoosseisus kasutada õppija, rühma, õppekava,

soorituste, puudumiste, tunniplaani, praktika, e-portfoolio või mentori

järeltegevuse andmeid, jääb lahendus demotasemele ega saa

usaldusväärselt vähendada päris töövoo käsitööd. Projekti oodatav tulemus ja mõju Kas projektil on selge ning mõõdetav eesmärk, mille saavutamist või mittesaavutamist on võimalik hinnata?

Piloodi tulemusena valmib EWERSis ja Tartu Kunstikoolis töötav

Õpilase Radar lahendus koos korduvkasutatava metoodika ja

dokumentatsiooniga. Lahendus ühendab nädalapõhise õppija

edenemise jälgimise, selgitatavad riskimudelid, praktika valmisoleku

passi, mentori/rühmajuhendaja sekkumise töölaua, õppija nädalase

tegevusplaani, agregeeritud õppekava parenduse signaalid ning

tehisarutoega kokkuvõtted õpetaja ja administratiivse töö

vähendamiseks. Mõõdetavad eesmärgid: Tahvli andmekihi minimaalne auditeeritav

pilootintegratsioon ja kahe kooli minimaalsed andmevajadused;

käsitsi seire ja kokkuvõtete koostamise ajakulu vähenemine vähemalt

30%; kriitilise signaali tekkimisest vastutaja määramiseni kuluva aja

vähenemine vähemalt 40%; 100% riskiteavitustest sisaldab

põhjuskoode, andmeallikat, vastutajat ja staatust; praktika

valmisoleku pass ja õppija nädalane tegevusplaan; Tartu Kunstikooli

portfoolio-, loovprojekti-, paindliku õpitee ja tööeluks valmisoleku

kasutuslood; Haridusvaldkonna arengukava 2021-2035 eesmärkidega

seotud panuse jälgimine andmepõhise õppejuhtimise,

digipädevustega seotud töövoogude, praktika ja tööandjate

õppekavasisendi kaudu.

4. Projekti detailsem kirjeldus Projekti meeskond ja töökorraldus Kirjeldage rollide ja töö jaotust projektimeeskonnas. Missugust täiendavat ekspertiisi tuleb juurde kaasata (nt tehniline ekspertiis, andmekaitse)?

EWERS vastutab taotleja, juhtpartneri ja projekti omanikuna projekti

juhtimise, haridusliku probleemi täpsustamise, pilootkeskkonna,

andmeomaniku otsuste, ligipääsude kooskõlastuse, õpetajate ja

tugipersonali valideerimise, vastuvõtu ning kasutuselevõtu eest. Tartu

Kunstikool vastutab koolipoolse pilootpartnerina oma õpi- ja

tugiprotsesside kirjeldamise, andmekaardistuse sisendi, kasutajate

kaasamise, kunsti- ja disainihariduse kasutuslugude ning mõju

tagasiside eest. Koolide esialgse investeeringu omafinantseering

kavandatakse EWERSi ja Tartu Kunstikooli 50/50 tööraamina; lõplik

jaotus kinnitatakse eelarvelisades ning partnerite omafinantseeringu

kinnitustes. Tehnoloogiapartner Martin Kask / OÜ HMB tech vastutab Tahvli

tehnilise integratsiooni ja kogu tarkvaralise teostuse eest: arhitektuur,

arendus, riskimootor, praktika valmisoleku ja töövalmiduse mõõdikute

tarkvaraline tugi, teavitused, auditilogid, deployment, tehnilised testid

ja tehniline dokumentatsioon. HMB techi kaasamine ja kulude

tegemine vormistatakse EWERSi hanke- ja ostukorra ning

kohaldatavate riigihangete reeglite järgi. Jätkutegevused Kirjeldage planeeritud jätkutegevusi pärast rahastusperioodi lõppu.

Pärast rahastusperioodi jätkab EWERS Õpilase Radari kasutamist ja

arendamist oma õppekorralduse osana ning projekti omanikuna. Tartu

Kunstikool jätkab piloodist saadud metoodika ja töövoogude

kasutamist oma kunsti- ja disainihariduse arenduses vastavalt kooli

otsustele. Piloodi tulemuste põhjal häälestatakse riskimudeleid ja

teavitusi, lisatakse teisi õppekavasid, laiendatakse õpetaja ja

tugipersonali töövooge, laiendatakse praktika valmisoleku passi ning

õppija nädalast tegevusplaani teistesse õppekavarühmadesse ja

jagatakse avaliku sektori partneritele korduvkasutatavat

juurutuspaketti. EWERS kinnitab jätkuks sisemise vastutaja, tehnilise haldusmudeli,

ligipääsude halduse, kasutajatoe kanali ja eeldatava aastase

ülalpidamiskulu. Riskid ja maandamismeetmed Kirjeldage peamisi riske, mis võivad takistada projekti elluviimist või eesmärkide saavutamist, millised maandamismeetmed kasutusele võetakse?

Peamised riskid: Tahvli andmekihi ligipääsu või andmekoosseisu

kokkulepped viibivad; andmeallikate kvaliteet ei ole piisav; kahe kooli

andmekoosseisud ja õppetöö rütmid erinevad rohkem, kui esialgne

mudel eeldab; riskisignaalid on liiga mürased; andmekaitse piirab

andmekoosseisu; tehisaru väljundit tõlgendatakse ekslikult

automaatse otsusena; haridusvaldkonna tehisaru kasutus vajab

täiendavat AI Acti kontrolli; partneri kaasamise ja hankimise

läbipaistvus ei ole piisavalt dokumenteeritud; teenuse majutus,

varukoopiad või taasteprotseduur ei ole enne pilooti piisavalt kokku

lepitud. Maandamine: alustada andmekaardistuse ja DPIA otsusega mõlemas

koolis; käsitleda Tahvli integratsiooni esimese tööpaketina; leppida

EWERSi ja Tartu Kunstikooli vahel kokku piloodi rollid, kasutajate

kaasamine ja 50/50 omafinantseeringu põhimõte; hoida riskimudelid

selgitatavad; piirata tehisaru kasutus mustandite ja kokkuvõtetega;

sõlmida andmetöötlusleping; dokumenteerida AI Acti klassifikatsioon;

vormistada kulud EWERSi hanke- ja ostukorra järgi; kinnitada

majutuse, andmebaasi, varunduse, monitooringu ja taastetesti

arhitektuur enne pilooti.

5. Seos teadus- ja arendustegevuse kriteeriumitega (palun kirjeldage) Tegevuse liik (alusuuring, rakendusuuring või eksperimentaalarendus)

Eksperimentaalarendus koos rakendusuuringu elementidega.

Olemasolev prototüüp näitab teostatavust, kuid projektis

arendatakse, piloteeritakse ja valideeritakse uus lahendus reaalses

avaliku sektori haridusprotsessis kahe kooli piloodina. Uudsus Uudsus seisneb selgitatavate õppijariskide, privaatsust toetava

tehisaru töövoo, lokaalse tehisaru inferentsi hindamise, õppija

nädalase tegevusplaani ning kutsehariduse õppekava/praktika

tõendusmudeli sidumises üheks töövoo platvormiks. Loomingulisus Projekt loob uue sekkumisloogika, kus õppija edenemise, praktika

valmisoleku, Competency 360 tagasiside,

e-portfoolio/tõendusmaterjali seisu ning õpetaja ja administratiivse

töövoo andmed ühendatakse ühtseks auditeeritavaks tööjärjekorraks. Ettemääramatu tulemus Piloodi käigus tuleb valideerida, millised riskisignaalid on praktikas

kasulikud, millised lävendid vähendavad müra, milline tehisarutoe

vorm vähendab tegelikult töökoormust, kas lokaalne tehisaru annab

piisava eesti keele kvaliteedi ja privaatsuse eelise ning kuidas

lahendus toimib EWERSi ja Tartu Kunstikooli erinevates õppe-,

praktika- ja portfooliotöövoogudes. Süsteemsus Projekt on jagatud tööpakettideks: andmekaardistus, riskimudelite

disain, pilootarendus, andmekaitse, lokaalse tehisaru labor, praktika

valmisoleku ja õppija tegevusplaani töövood, õpetaja ja

administratiivsete töövoogude laiendused, kahe kooli

pilootvalideerimine, mõju mõõtmine ja korduvkasutatav

dokumentatsioon. Ülekantavus või korratavus Väljundid dokumenteeritakse nii, et neid saaks kasutada teised avaliku

sektori haridusasutused: andmemudel, riskimudelite kirjeldus,

ligipääsumudel, DPIA õppetunnid, algoritmi kasutatavuse kirjeldus,

testimise metoodika ja juurutusjuhend. EWERSi ja Tartu Kunstikooli

ühine piloot loob võrdleva tõenduse lahenduse ülekantavuse kohta.

6. Projekti eelarve ja ajakava Lisa iga etapi ning tegevuse juurde tegevuse kirjeldus, algus ja lõpp ning eelarve. I. Käivitus ja andmekaitse 07.2026-10.2026; tööpakettide disain, Tahvli andmekaart, DPIA algus,

rollimudel, hanke-/ostuotsused; 72 000 eurot. II. Õpilase Radari piloot ja majutus 11.2026-04.2027; Tahvli pilootintegratsioon, õppija-nädala mudel,

riskimootor, juhtpaneeli MVP, praktika valmisoleku andmemudel; 133

000 eurot. III. Lokaalse tehisaru labor ja töövood 05.2027-08.2027; alertide kanal, sekkumise töövoog, praktika

valmisoleku pass, õppija nädalane tegevusplaan, praktika- ja

töövalmiduse töövood, kasutajatestid, mõju mõõtmine, AI/compute

katsed; 140 000 eurot. IV. Valideerimine ja korduvkasutus 09.2027-10.2027; lõppvalideerimine, agregeeritud õppekava

parenduse signaalid, aruandlus, korduvkasutuse pakett, tehniline

üleandmine; 66 764,71 eurot. Kulude tõendamine Kulude alusdokumendid lisatakse enne esitamist: töömahu

hinnangud, pakkumised või hinnakalkulatsioonid, sh arendus, Tahvli

integratsioon, majutus, andmebaas, varundus, andmekaitse, lokaalne

tehisaru võimekus ja mõju mõõtmine. Rahastus Eelarve kokku: 411 764,71 eurot. Taotletav toetus: 350 000 eurot.

Omafinantseering: 61 764,71 eurot. Esialgse investeeringu

6. Projekti eelarve ja ajakava Lisa iga etapi ning tegevuse juurde tegevuse kirjeldus, algus ja lõpp ning eelarve.

omafinantseering kavandatakse EWERSi ja Tartu Kunstikooli 50/50

tööraamina; lõplik jaotus kinnitatakse eelarvelisades ning partnerite

omafinantseeringu kinnitustes. Hanke- ja partnerikulu kontroll HMB techi või seotud ettevõtte kulud vormistatakse EWERSi hanke- ja

ostukorra järgi ning toetatakse prototüübi, kompetentsi, tööpakettide

detailsuse ja turuhinna kontrolliga. Tartu Kunstikooli roll vormistatakse

koolipoolse pilootpartnerluse ja kaasarendusena, mitte

tehnoloogiapartnerlusena. Detailne lisa Eelarve detail on esitatud lisas 4.

7. Kasutatavate andmete ülevaade Ülevaade projekti käigus töödeldavatest andmetest

Eeldatavad andmekategooriad: õppija identifikaator, rühm, õppekava

ja moodulid; hinded ja õpiväljundite edenemine; puudutud tunnid,

hilinemised, võlgnevused ja tähtaegade info; praktika valmisoleku

tõendid; Competency 360 vastused ja raporti andmed; e-portfoolio,

kunsti- ja disainiprojektide portfoolio või muu pilootkooli kinnitatud

tõendusmaterjali staatus; praktika- ja töövalmiduse mõõdikud ning

tööjõuturu tagasiside agregeeritud indikaatorid; sekkumiste staatus,

vastutaja ja tegevuslogi; süsteemi auditilogid ja ligipääsuandmed.

Andmekaardistus täpsustab minimaalse vajaliku koosseisu mõlemas

pilootkoolis. Kas vajalik on läbi viia andmekaitsealane mõjuhinnang?

Jah. Lahendus hõlmab õppijaid, haridusandmeid, riskisignaale ja

töövoo prioriseerimist, seetõttu käsitletakse DPIA-d projekti

kohustusliku tööna. Kas projekti käigus rakendatakse andmejälgijat?

Jah. Rakendatakse auditilogi riskisignaalide, ligipääsu, teavituste,

sekkumiste ja tehisarutoega mustandite kasutamise kohta. Kas vajalik on täita algoritmi kasutatavuse vorm?1

Jah. Algoritmi kasutatavuse vorm täidetakse, sest Õpilase Radar

arvutab riskisignaale ja prioriseerib tähelepanu vajavaid juhtumeid,

kuigi lõplik otsus jääb inimesele. Kas projekti käigus avalikustatakse avaandmeid?

Isikuandmeid avaandmetena ei avalikustata. Avalikustada saab üksnes

üldistatud metoodika, dokumentatsiooni, riskimudelite kirjeldused,

õppetunnid ja anonüümsed või agregeeritud tulemused.

8. Muu vajalik teave vabas vormis Hanked ja partneri läbipaistvus: OÜ HMB techi panus seotakse konkreetsete eksperimentaalarenduse tööpakettidega,

olemasoleva prototüübi ja tehnilise kompetentsiga. EWERS kinnitab enne kulude tegemist sobiva hankemeetodi,

turuhinna kontrolli ning vajalikud pakkumised või hinnakalkulatsioonid. Tartu Kunstikool vormistatakse koolipoolse

pilootpartneri ja kaasarendajana, kes panustab õppeprotsessi sisendi, kasutajate valideerimise, mõju mõõtmise ning

esialgse investeeringu 50/50 omafinantseeringu põhimõttega; ta ei ole tehnoloogiapartner. Strateegiline vastavus: riikliku ametliku strateegilise allikana toetub projekt dokumendile Haridusvaldkonna arengukava

2021-2035. Projekt toetab eesmärki 2 õppijast lähtuva õppe, mitmekesise õpikeskkonna, andmete analüüsimise ja

infosüsteemide koosvõime kaudu ning eesmärki 3 praktika, tööandjate õppekavasisendi, digipädevuste ja tööturu

vajadustega seotud õpivõimaluste kaudu. Tartu Kunstikooli arengukava 2026-2031 kavandi vaates lisab piloot

individuaalse toe, paindliku õpitee, katkestamise ennetamise, digi- ja AI-oskuste, koostöö, tööeluks valmisoleku ning

kunsti- ja disainihariduse konteksti.

1 AI ülevaade | Kratid

8. Muu vajalik teave vabas vormis Meetme määruse vastavus: taotlus lähtub Justiits- ja digiministri 18.05.2026 määrusest nr 15. Projektitegevusi ega

siduvaid kohustusi ei alustata enne taotluse rahuldamist. Toetuse eelarves eristatakse arenduse, testimise ja

valideerimise kulud tavapärasest püsikäitusest; tavapärane toimepidevus, püsikulud ja litsentside uuendamine ei ole

toetuse põhikulud. AI Act ja algoritmiline otsustugi: Õpilase Radar tegutseb haridusvaldkonnas, mistõttu koostatakse enne piloodi

laiendamist AI Acti klassifikatsiooni hinnang. Süsteem ei tee õppija kohta automaatset otsust; riskisignaal on selgitatav

otsustugi ning lõplik otsus jääb vastava pilootkooli töötajale. Andmetöötlus ja välised arvutusressursid: enne päris õppijaandmete töötlemist sõlmitakse vajalik andmetöötluse ja

konfidentsiaalsuse kokkulepe. Väliseid HPC või agentitaristu ressursse, sh LUMI, kasutatakse õppijaandmetega ainult

eraldi kinnitatud õigusliku ja lepingulise raamistiku olemasolul; muidu kasutatakse anonüümitud, agregeeritud või

sünteetilisi andmeid. Majutus ja varundus: produktsiooniteenus majutatakse EWERSi kinnitatud avaliku sektori nõuetele sobivas taristus,

näiteks Riigipilves, HTMi/EWERSi hallatud taristus või muus EL/EMP lepinguliselt kontrollitud pilves. Teenuse juurde

kuuluvad andmebaasi varukoopiad, punktajataaste võimalus, krüpteeritud eraldi varukoopiad, monitooring ja regulaarne

taastetest. Toetusega kaetakse piloodi seadistuse ja valideerimise osa; hilisem tavapärane käitus kirjeldatakse

jätkusuutlikkuse kuluna. Avalikustamine ja säilitamine: projekti korduvkasutatavad õppetunnid, metoodika, riskimudelite kirjeldus, algoritmi

kasutuse vorm ja lähtekood avalikustatakse ulatuses, milles see ei avalda isikuandmeid ega tekita turvariski. Kontrolliks

vajalikud materjalid säilitatakse seitse aastat alates taotluse rahuldamise otsusest. Esitamine: enne saatmist kinnitab EWERS esindusõiguse, volituse vajaduse, omafinantseeringu allika ja kinnituste osa.

Volitused

Kontrollige e-äriregistrist2, kas Teil on äriregistri registrikaardi järgi õigus taotleja esindamiseks. Juhul, kui Teil puudub e-äriregistris taotleja esindusõigus, saate oma esindusõigust tõendada, lisades taotlusele digiallkirjastatud volituse.

Kinnitused

Palun tutvuge alljärgnevate tingimustega ning kinnitage, et olete nendega nõus:

Annan nõusoleku:

- teha õiguspädevale organile järelpärimisi; - teostada taotleja suhtes toetuse andmise tingimustest tulenevaid õigusi; - edasise infovahetuse toimumiseks elektroonilisel teel.

Kinnitan järgnevat:

- kõik taotluses esitatud andmed on õiged ning esitatud dokumendid on kehtivad ja ehtsad; - taotluses sisalduv projekt vastab toetuse andmise tingimuste määruses sätestatud eesmärkidele ja

toetatavatele tegevustele; - taotlejal on toetuse andmise tingimustes sätestatud projekti elluviimiseks ja haldamiseks vajalik

kvalifikatsioon või kogemus ning õiguslik, organisatsiooniline või tehniline eeldus; - taotleja kohustub väljastama andmeid ja osutama igakülgselt kaasabi Justiits- ja Digiministeeriumile

ning teistele asutustele, kelle kohustus on teha taotluses sisalduva projekti elluviimise üle järelevalvet; - taotleja kohustub viima projekti ellu taotluses esitatud teabe ja tingimuste alusel; - taotleja kohustub Justiits- ja Digiministeeriumi viivitamata teavitama taotluses esitatud andmetes

toimunud muudatusest ja ilmnenud asjaolust, mis võib mõjutada taotluse kohta otsuse tegemist; - taotlejal on nõutavad vahendid projekti omafinantseeringu tagamiseks; - taotleja on teadlik, et toetuse saamise info ja toetuse summa avalikustatakse.

☐ Kinnitan, et kõik taotluses esitatud andmed on õiged ja täielikud, olen ülaltoodud tingimustega tutvunud ja olen nendega nõus.

2 Juriidilise isiku otsing | e-Äriregister

Taotlusvorm

Koostatud justiits- ja digiministri 18.05.2026 määruse nr 15 “Tulevikukindla andmemajanduse ökosüsteemi mudel ja taristulised lahendused andmete turvaliseks haldamiseks, käitlemiseks ja väärindamiseks” põhjal. 1. Taotleja andmed Taotleja asutuse nimi Võrumaa Haridus- ja Tehnoloogiakeskus / EWERS Taotleja esindaja nimi Eveli Kuklane Taotleja esindaja ametikoht direktor Esindaja telefoninumber +372 7850802 Esindaja e-post [email protected]

2. Partneri andmed (vajadusel) Partnerasutuse nimi OÜ HMB tech; Tartu Kunstikool Partneri esindaja nimi Martin Kask; Kersti Sulamägi Partneri esindaja ametikoht juhatuse liige; Tartu Kunstikooli kontaktisik Partneri esindaja telefoninumber +372 58509754; +372 5334 1545 Partneri esindaja e-post [email protected]; [email protected]

3. Projekti lühiülevaade Projekti lühikirjeldus Projektiga luuakse EWERSi juhtimisel ja Tartu Kunstikooli koolipoolsel

kaasarendusel privaatsust toetav Õpilase Radar lahendus, mida

piloteeritakse EWERSis ja Tartu Kunstikoolis. Lahendus aitab varakult

märgata õppija edenemise langust, suunata sekkumise õigele rollile ja

vähendada õpetaja ning administratiivse personali käsitööd.

Lahenduse fookus on õppija edenemise, praktika valmisoleku ja

tugitegevuste ühtne andmepõhine töövoog. Projekt toetab EWERSi

arengukava 2026-2028 õppijakesksuse, talendi- ja

tehnoloogiasuunitluse, digikeskkondade kasutajakogemuse ning

tehisintellekti targa ja eetilise kasutuse eesmärke. Tartu Kunstikooli

arengukava 2026-2031 kavandi vaates seostub piloot individuaalse

toe, paindliku õpitee, katkestamise ennetamise, digi- ja

AI-tulevikuoskuste, koostöö, tööeluks valmisoleku ning kunsti- ja

disainihariduse lahendusloomega. Riikliku strateegilise allikana toetub

projekt dokumendile Haridusvaldkonna arengukava 2021-2035. Kahe

kooli valideerimine parandab lahenduse ülekantavust. Riskisignaalid

arvutatakse selgitatavatest andmemudelitest; tehisaru kasutatakse

abistavate kokkuvõtete ja mustandite loomiseks. Lahenduse esimene

tehniline eeldus on Tahvli andmekihi integratsioon, mille tehnilise

teostuse eest vastutab HMB tech. Tartu Kunstikool on koolipoolne

pilootpartner, mitte tehnoloogiapartner. Taotlus lähtub Justiits- ja

digiministri 18.05.2026 määrusest nr 15 ning eristab arendus- ja

valideerimiskulud tavapärasest püsikäitusest.

Projekti ajaraam 01.07.2026 - 31.10.2027 Omafinantseeringu suurus ja allikas 61 764,71 eurot ehk 15%. Allikas: Esialgse investeeringu

omafinantseeringu tööraam on EWERSi ja Tartu Kunstikooli 50/50

3. Projekti lühiülevaade

panus, mille lõplik allikas ja jaotus kinnitatakse partnerite

omafinantseeringu kinnitustes. Taotletav toetuse summa [€] 350 000 eurot

4. Projekti detailsem kirjeldus Probleemikirjeldus Selgitage, miks on probleem aktuaalne ning keda see puudutab. Mida on probleemi lahendamiseks Eestis juba tehtud või mis on tegemisel?

Kutsehariduses tekivad õppija riskid sageli mitme väikese muutuse

koosmõjus: puudutud tunnid kasvavad, võlgnevused kuhjuvad,

puudulikud kursusehinded või mooduli edenemise aeglustumine

jäävad hilja nähtavaks, praktika eelduseks olev tõendus jääb kogumata

või varasem sekkumine ei jõua tulemuseni. Tartu Kunstikooli

kontekstis lisanduvad portfoolio, loovprojektide, paindliku õpitee,

koostööpõhise õppe ning kunsti- ja disainipraktika signaalid. Need

signaalid paiknevad eri süsteemides ja töövoogudes ning õpetaja,

rühmajuhendaja ja õppejuht peavad tervikpildi sageli käsitsi kokku

panema. Haridusvaldkonna arengukava 2021-2035 käsitleb andmete

analüüsimise ja kasutamise oskust, infosüsteemide kasutusmugavust

ja koosvõimet ning õppe andmepõhisust haridusasutuste juhtimise ja

õppetöö arendamise oluliste kitsaskohtadena. EWERSi ja Tartu

Kunstikooli piloodis on kriitiline Tahvli andmekihi ja koolipõhiste

töövoogude kaardistus. Kui Õpilase Radar ei saa turvaliselt ja

kokkulepitud andmekoosseisus kasutada õppija, rühma, õppekava,

soorituste, puudumiste, tunniplaani, praktika, e-portfoolio või mentori

järeltegevuse andmeid, jääb lahendus demotasemele ega saa

usaldusväärselt vähendada päris töövoo käsitööd. Projekti oodatav tulemus ja mõju Kas projektil on selge ning mõõdetav eesmärk, mille saavutamist või mittesaavutamist on võimalik hinnata?

Piloodi tulemusena valmib EWERSis ja Tartu Kunstikoolis töötav

Õpilase Radar lahendus koos korduvkasutatava metoodika ja

dokumentatsiooniga. Lahendus ühendab nädalapõhise õppija

edenemise jälgimise, selgitatavad riskimudelid, praktika valmisoleku

passi, mentori/rühmajuhendaja sekkumise töölaua, õppija nädalase

tegevusplaani, agregeeritud õppekava parenduse signaalid ning

tehisarutoega kokkuvõtted õpetaja ja administratiivse töö

vähendamiseks. Mõõdetavad eesmärgid: Tahvli andmekihi minimaalne auditeeritav

pilootintegratsioon ja kahe kooli minimaalsed andmevajadused;

käsitsi seire ja kokkuvõtete koostamise ajakulu vähenemine vähemalt

30%; kriitilise signaali tekkimisest vastutaja määramiseni kuluva aja

vähenemine vähemalt 40%; 100% riskiteavitustest sisaldab

põhjuskoode, andmeallikat, vastutajat ja staatust; praktika

valmisoleku pass ja õppija nädalane tegevusplaan; Tartu Kunstikooli

portfoolio-, loovprojekti-, paindliku õpitee ja tööeluks valmisoleku

kasutuslood; Haridusvaldkonna arengukava 2021-2035 eesmärkidega

seotud panuse jälgimine andmepõhise õppejuhtimise,

digipädevustega seotud töövoogude, praktika ja tööandjate

õppekavasisendi kaudu.

4. Projekti detailsem kirjeldus Projekti meeskond ja töökorraldus Kirjeldage rollide ja töö jaotust projektimeeskonnas. Missugust täiendavat ekspertiisi tuleb juurde kaasata (nt tehniline ekspertiis, andmekaitse)?

EWERS vastutab taotleja, juhtpartneri ja projekti omanikuna projekti

juhtimise, haridusliku probleemi täpsustamise, pilootkeskkonna,

andmeomaniku otsuste, ligipääsude kooskõlastuse, õpetajate ja

tugipersonali valideerimise, vastuvõtu ning kasutuselevõtu eest. Tartu

Kunstikool vastutab koolipoolse pilootpartnerina oma õpi- ja

tugiprotsesside kirjeldamise, andmekaardistuse sisendi, kasutajate

kaasamise, kunsti- ja disainihariduse kasutuslugude ning mõju

tagasiside eest. Koolide esialgse investeeringu omafinantseering

kavandatakse EWERSi ja Tartu Kunstikooli 50/50 tööraamina; lõplik

jaotus kinnitatakse eelarvelisades ning partnerite omafinantseeringu

kinnitustes. Tehnoloogiapartner Martin Kask / OÜ HMB tech vastutab Tahvli

tehnilise integratsiooni ja kogu tarkvaralise teostuse eest: arhitektuur,

arendus, riskimootor, praktika valmisoleku ja töövalmiduse mõõdikute

tarkvaraline tugi, teavitused, auditilogid, deployment, tehnilised testid

ja tehniline dokumentatsioon. HMB techi kaasamine ja kulude

tegemine vormistatakse EWERSi hanke- ja ostukorra ning

kohaldatavate riigihangete reeglite järgi. Jätkutegevused Kirjeldage planeeritud jätkutegevusi pärast rahastusperioodi lõppu.

Pärast rahastusperioodi jätkab EWERS Õpilase Radari kasutamist ja

arendamist oma õppekorralduse osana ning projekti omanikuna. Tartu

Kunstikool jätkab piloodist saadud metoodika ja töövoogude

kasutamist oma kunsti- ja disainihariduse arenduses vastavalt kooli

otsustele. Piloodi tulemuste põhjal häälestatakse riskimudeleid ja

teavitusi, lisatakse teisi õppekavasid, laiendatakse õpetaja ja

tugipersonali töövooge, laiendatakse praktika valmisoleku passi ning

õppija nädalast tegevusplaani teistesse õppekavarühmadesse ja

jagatakse avaliku sektori partneritele korduvkasutatavat

juurutuspaketti. EWERS kinnitab jätkuks sisemise vastutaja, tehnilise haldusmudeli,

ligipääsude halduse, kasutajatoe kanali ja eeldatava aastase

ülalpidamiskulu. Riskid ja maandamismeetmed Kirjeldage peamisi riske, mis võivad takistada projekti elluviimist või eesmärkide saavutamist, millised maandamismeetmed kasutusele võetakse?

Peamised riskid: Tahvli andmekihi ligipääsu või andmekoosseisu

kokkulepped viibivad; andmeallikate kvaliteet ei ole piisav; kahe kooli

andmekoosseisud ja õppetöö rütmid erinevad rohkem, kui esialgne

mudel eeldab; riskisignaalid on liiga mürased; andmekaitse piirab

andmekoosseisu; tehisaru väljundit tõlgendatakse ekslikult

automaatse otsusena; haridusvaldkonna tehisaru kasutus vajab

täiendavat AI Acti kontrolli; partneri kaasamise ja hankimise

läbipaistvus ei ole piisavalt dokumenteeritud; teenuse majutus,

varukoopiad või taasteprotseduur ei ole enne pilooti piisavalt kokku

lepitud. Maandamine: alustada andmekaardistuse ja DPIA otsusega mõlemas

koolis; käsitleda Tahvli integratsiooni esimese tööpaketina; leppida

EWERSi ja Tartu Kunstikooli vahel kokku piloodi rollid, kasutajate

kaasamine ja 50/50 omafinantseeringu põhimõte; hoida riskimudelid

selgitatavad; piirata tehisaru kasutus mustandite ja kokkuvõtetega;

sõlmida andmetöötlusleping; dokumenteerida AI Acti klassifikatsioon;

vormistada kulud EWERSi hanke- ja ostukorra järgi; kinnitada

majutuse, andmebaasi, varunduse, monitooringu ja taastetesti

arhitektuur enne pilooti.

5. Seos teadus- ja arendustegevuse kriteeriumitega (palun kirjeldage) Tegevuse liik (alusuuring, rakendusuuring või eksperimentaalarendus)

Eksperimentaalarendus koos rakendusuuringu elementidega.

Olemasolev prototüüp näitab teostatavust, kuid projektis

arendatakse, piloteeritakse ja valideeritakse uus lahendus reaalses

avaliku sektori haridusprotsessis kahe kooli piloodina. Uudsus Uudsus seisneb selgitatavate õppijariskide, privaatsust toetava

tehisaru töövoo, lokaalse tehisaru inferentsi hindamise, õppija

nädalase tegevusplaani ning kutsehariduse õppekava/praktika

tõendusmudeli sidumises üheks töövoo platvormiks. Loomingulisus Projekt loob uue sekkumisloogika, kus õppija edenemise, praktika

valmisoleku, Competency 360 tagasiside,

e-portfoolio/tõendusmaterjali seisu ning õpetaja ja administratiivse

töövoo andmed ühendatakse ühtseks auditeeritavaks tööjärjekorraks. Ettemääramatu tulemus Piloodi käigus tuleb valideerida, millised riskisignaalid on praktikas

kasulikud, millised lävendid vähendavad müra, milline tehisarutoe

vorm vähendab tegelikult töökoormust, kas lokaalne tehisaru annab

piisava eesti keele kvaliteedi ja privaatsuse eelise ning kuidas

lahendus toimib EWERSi ja Tartu Kunstikooli erinevates õppe-,

praktika- ja portfooliotöövoogudes. Süsteemsus Projekt on jagatud tööpakettideks: andmekaardistus, riskimudelite

disain, pilootarendus, andmekaitse, lokaalse tehisaru labor, praktika

valmisoleku ja õppija tegevusplaani töövood, õpetaja ja

administratiivsete töövoogude laiendused, kahe kooli

pilootvalideerimine, mõju mõõtmine ja korduvkasutatav

dokumentatsioon. Ülekantavus või korratavus Väljundid dokumenteeritakse nii, et neid saaks kasutada teised avaliku

sektori haridusasutused: andmemudel, riskimudelite kirjeldus,

ligipääsumudel, DPIA õppetunnid, algoritmi kasutatavuse kirjeldus,

testimise metoodika ja juurutusjuhend. EWERSi ja Tartu Kunstikooli

ühine piloot loob võrdleva tõenduse lahenduse ülekantavuse kohta.

6. Projekti eelarve ja ajakava Lisa iga etapi ning tegevuse juurde tegevuse kirjeldus, algus ja lõpp ning eelarve. I. Käivitus ja andmekaitse 07.2026-10.2026; tööpakettide disain, Tahvli andmekaart, DPIA algus,

rollimudel, hanke-/ostuotsused; 72 000 eurot. II. Õpilase Radari piloot ja majutus 11.2026-04.2027; Tahvli pilootintegratsioon, õppija-nädala mudel,

riskimootor, juhtpaneeli MVP, praktika valmisoleku andmemudel; 133

000 eurot. III. Lokaalse tehisaru labor ja töövood 05.2027-08.2027; alertide kanal, sekkumise töövoog, praktika

valmisoleku pass, õppija nädalane tegevusplaan, praktika- ja

töövalmiduse töövood, kasutajatestid, mõju mõõtmine, AI/compute

katsed; 140 000 eurot. IV. Valideerimine ja korduvkasutus 09.2027-10.2027; lõppvalideerimine, agregeeritud õppekava

parenduse signaalid, aruandlus, korduvkasutuse pakett, tehniline

üleandmine; 66 764,71 eurot. Kulude tõendamine Kulude alusdokumendid lisatakse enne esitamist: töömahu

hinnangud, pakkumised või hinnakalkulatsioonid, sh arendus, Tahvli

integratsioon, majutus, andmebaas, varundus, andmekaitse, lokaalne

tehisaru võimekus ja mõju mõõtmine. Rahastus Eelarve kokku: 411 764,71 eurot. Taotletav toetus: 350 000 eurot.

Omafinantseering: 61 764,71 eurot. Esialgse investeeringu

6. Projekti eelarve ja ajakava Lisa iga etapi ning tegevuse juurde tegevuse kirjeldus, algus ja lõpp ning eelarve.

omafinantseering kavandatakse EWERSi ja Tartu Kunstikooli 50/50

tööraamina; lõplik jaotus kinnitatakse eelarvelisades ning partnerite

omafinantseeringu kinnitustes. Hanke- ja partnerikulu kontroll HMB techi või seotud ettevõtte kulud vormistatakse EWERSi hanke- ja

ostukorra järgi ning toetatakse prototüübi, kompetentsi, tööpakettide

detailsuse ja turuhinna kontrolliga. Tartu Kunstikooli roll vormistatakse

koolipoolse pilootpartnerluse ja kaasarendusena, mitte

tehnoloogiapartnerlusena. Detailne lisa Eelarve detail on esitatud lisas 4.

7. Kasutatavate andmete ülevaade Ülevaade projekti käigus töödeldavatest andmetest

Eeldatavad andmekategooriad: õppija identifikaator, rühm, õppekava

ja moodulid; hinded ja õpiväljundite edenemine; puudutud tunnid,

hilinemised, võlgnevused ja tähtaegade info; praktika valmisoleku

tõendid; Competency 360 vastused ja raporti andmed; e-portfoolio,

kunsti- ja disainiprojektide portfoolio või muu pilootkooli kinnitatud

tõendusmaterjali staatus; praktika- ja töövalmiduse mõõdikud ning

tööjõuturu tagasiside agregeeritud indikaatorid; sekkumiste staatus,

vastutaja ja tegevuslogi; süsteemi auditilogid ja ligipääsuandmed.

Andmekaardistus täpsustab minimaalse vajaliku koosseisu mõlemas

pilootkoolis. Kas vajalik on läbi viia andmekaitsealane mõjuhinnang?

Jah. Lahendus hõlmab õppijaid, haridusandmeid, riskisignaale ja

töövoo prioriseerimist, seetõttu käsitletakse DPIA-d projekti

kohustusliku tööna. Kas projekti käigus rakendatakse andmejälgijat?

Jah. Rakendatakse auditilogi riskisignaalide, ligipääsu, teavituste,

sekkumiste ja tehisarutoega mustandite kasutamise kohta. Kas vajalik on täita algoritmi kasutatavuse vorm?1

Jah. Algoritmi kasutatavuse vorm täidetakse, sest Õpilase Radar

arvutab riskisignaale ja prioriseerib tähelepanu vajavaid juhtumeid,

kuigi lõplik otsus jääb inimesele. Kas projekti käigus avalikustatakse avaandmeid?

Isikuandmeid avaandmetena ei avalikustata. Avalikustada saab üksnes

üldistatud metoodika, dokumentatsiooni, riskimudelite kirjeldused,

õppetunnid ja anonüümsed või agregeeritud tulemused.

8. Muu vajalik teave vabas vormis Hanked ja partneri läbipaistvus: OÜ HMB techi panus seotakse konkreetsete eksperimentaalarenduse tööpakettidega,

olemasoleva prototüübi ja tehnilise kompetentsiga. EWERS kinnitab enne kulude tegemist sobiva hankemeetodi,

turuhinna kontrolli ning vajalikud pakkumised või hinnakalkulatsioonid. Tartu Kunstikool vormistatakse koolipoolse

pilootpartneri ja kaasarendajana, kes panustab õppeprotsessi sisendi, kasutajate valideerimise, mõju mõõtmise ning

esialgse investeeringu 50/50 omafinantseeringu põhimõttega; ta ei ole tehnoloogiapartner. Strateegiline vastavus: riikliku ametliku strateegilise allikana toetub projekt dokumendile Haridusvaldkonna arengukava

2021-2035. Projekt toetab eesmärki 2 õppijast lähtuva õppe, mitmekesise õpikeskkonna, andmete analüüsimise ja

infosüsteemide koosvõime kaudu ning eesmärki 3 praktika, tööandjate õppekavasisendi, digipädevuste ja tööturu

vajadustega seotud õpivõimaluste kaudu. Tartu Kunstikooli arengukava 2026-2031 kavandi vaates lisab piloot

individuaalse toe, paindliku õpitee, katkestamise ennetamise, digi- ja AI-oskuste, koostöö, tööeluks valmisoleku ning

kunsti- ja disainihariduse konteksti.

1 AI ülevaade | Kratid

8. Muu vajalik teave vabas vormis Meetme määruse vastavus: taotlus lähtub Justiits- ja digiministri 18.05.2026 määrusest nr 15. Projektitegevusi ega

siduvaid kohustusi ei alustata enne taotluse rahuldamist. Toetuse eelarves eristatakse arenduse, testimise ja

valideerimise kulud tavapärasest püsikäitusest; tavapärane toimepidevus, püsikulud ja litsentside uuendamine ei ole

toetuse põhikulud. AI Act ja algoritmiline otsustugi: Õpilase Radar tegutseb haridusvaldkonnas, mistõttu koostatakse enne piloodi

laiendamist AI Acti klassifikatsiooni hinnang. Süsteem ei tee õppija kohta automaatset otsust; riskisignaal on selgitatav

otsustugi ning lõplik otsus jääb vastava pilootkooli töötajale. Andmetöötlus ja välised arvutusressursid: enne päris õppijaandmete töötlemist sõlmitakse vajalik andmetöötluse ja

konfidentsiaalsuse kokkulepe. Väliseid HPC või agentitaristu ressursse, sh LUMI, kasutatakse õppijaandmetega ainult

eraldi kinnitatud õigusliku ja lepingulise raamistiku olemasolul; muidu kasutatakse anonüümitud, agregeeritud või

sünteetilisi andmeid. Majutus ja varundus: produktsiooniteenus majutatakse EWERSi kinnitatud avaliku sektori nõuetele sobivas taristus,

näiteks Riigipilves, HTMi/EWERSi hallatud taristus või muus EL/EMP lepinguliselt kontrollitud pilves. Teenuse juurde

kuuluvad andmebaasi varukoopiad, punktajataaste võimalus, krüpteeritud eraldi varukoopiad, monitooring ja regulaarne

taastetest. Toetusega kaetakse piloodi seadistuse ja valideerimise osa; hilisem tavapärane käitus kirjeldatakse

jätkusuutlikkuse kuluna. Avalikustamine ja säilitamine: projekti korduvkasutatavad õppetunnid, metoodika, riskimudelite kirjeldus, algoritmi

kasutuse vorm ja lähtekood avalikustatakse ulatuses, milles see ei avalda isikuandmeid ega tekita turvariski. Kontrolliks

vajalikud materjalid säilitatakse seitse aastat alates taotluse rahuldamise otsusest. Esitamine: enne saatmist kinnitab EWERS esindusõiguse, volituse vajaduse, omafinantseeringu allika ja kinnituste osa.

Volitused

Kontrollige e-äriregistrist2, kas Teil on äriregistri registrikaardi järgi õigus taotleja esindamiseks. Juhul, kui Teil puudub e-äriregistris taotleja esindusõigus, saate oma esindusõigust tõendada, lisades taotlusele digiallkirjastatud volituse.

Kinnitused

Palun tutvuge alljärgnevate tingimustega ning kinnitage, et olete nendega nõus:

Annan nõusoleku:

- teha õiguspädevale organile järelpärimisi; - teostada taotleja suhtes toetuse andmise tingimustest tulenevaid õigusi; - edasise infovahetuse toimumiseks elektroonilisel teel.

Kinnitan järgnevat:

- kõik taotluses esitatud andmed on õiged ning esitatud dokumendid on kehtivad ja ehtsad; - taotluses sisalduv projekt vastab toetuse andmise tingimuste määruses sätestatud eesmärkidele ja

toetatavatele tegevustele; - taotlejal on toetuse andmise tingimustes sätestatud projekti elluviimiseks ja haldamiseks vajalik

kvalifikatsioon või kogemus ning õiguslik, organisatsiooniline või tehniline eeldus; - taotleja kohustub väljastama andmeid ja osutama igakülgselt kaasabi Justiits- ja Digiministeeriumile

ning teistele asutustele, kelle kohustus on teha taotluses sisalduva projekti elluviimise üle järelevalvet; - taotleja kohustub viima projekti ellu taotluses esitatud teabe ja tingimuste alusel; - taotleja kohustub Justiits- ja Digiministeeriumi viivitamata teavitama taotluses esitatud andmetes

toimunud muudatusest ja ilmnenud asjaolust, mis võib mõjutada taotluse kohta otsuse tegemist; - taotlejal on nõutavad vahendid projekti omafinantseeringu tagamiseks; - taotleja on teadlik, et toetuse saamise info ja toetuse summa avalikustatakse.

☐ Kinnitan, et kõik taotluses esitatud andmed on õiged ja täielikud, olen ülaltoodud tingimustega tutvunud ja olen nendega nõus.

2 Juriidilise isiku otsing | e-Äriregister